三年級(jí)語文宇宙的另一邊第二課時(shí)1教案

教案教學(xué)基本信息課題《宇宙的另一邊》第二課時(shí)學(xué)科語文學(xué)段：中段年級(jí)三年級(jí)教材書名：義務(wù)教育教科書語文三年級(jí)下冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2018年12月教學(xué)設(shè)計(jì)參與人員姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計(jì)者王琦北京市京源學(xué)校小學(xué)部實(shí)施者王琦北京市京源學(xué)校小學(xué)部指導(dǎo)者楊紅兵石景山分院課件制作者王琦北京市京源學(xué)校小學(xué)部其他參與者教學(xué)目標(biāo)(含重、難點(diǎn))教學(xué)目標(biāo)：1. 通過梳理和回顧課文中的內(nèi)容，了解想象是可以從不同角度展開的，并學(xué)會(huì)更靈活更大膽地創(chuàng)造自己的想象世界，感受想象的樂趣。2. 能根據(jù)“初試身手”中給出的故事開頭大膽想象、有邏輯的接龍編寫故事。教學(xué)重難點(diǎn)：能根據(jù)“初試身手”中給出的故事開頭大膽想象、有邏輯的接龍編寫故事。板塊一：小游戲引入“顛倒村”的故事1.昨天的語文課上我們一起學(xué)習(xí)《宇宙的另一邊》，知道了根據(jù)生活實(shí)際反著想就能夠想得更加新奇。我們先來玩?zhèn)€叫反口令的游戲。電視機(jī)前的同學(xué)們，你做的動(dòng)作要與老師的口令相反，看看誰的反應(yīng)最快。2.我們來看看這些詞語搭配，你會(huì)嗎？看看誰更快。——咬面包、喝牛奶、鳥兒飛、魚兒游3.如果我們要說成咬牛奶，喝面包，鳥兒游，魚兒飛呢？同學(xué)們都笑了，覺得這樣的事情怎么可能發(fā)生？可別不相信，這樣的事兒在一個(gè)叫做顛倒村的地方發(fā)生了。板塊二：初步編故事同學(xué)們讀一讀閱讀題目的要求和故事的開頭，為我們編故事提供了哪些信息？PPT出示展開想象，大家一起接龍編故事。展開想象，大家一起接龍編故事。一陣大風(fēng)過后，小牧童被吹到了顛倒村。他睜開眼睛，只見樹枝和樹葉長(zhǎng)進(jìn)土里，樹根卻張牙舞爪地伸向天空……板塊三：回顧《宇宙的另一邊》，把故事想得奇妙顛倒村這個(gè)名字，你想起了哪篇文章？有的同學(xué)脫口而出——《宇宙的另一邊》，那就運(yùn)用《宇宙的另一邊》的結(jié)合生活實(shí)際反著想的辦法，我們一起來編編“顛倒村”的故事。PPT出示：板塊四：抓住“村莊”合理想象1.這是在顛倒村里發(fā)生的事情，我們要結(jié)合著村莊中的植物、動(dòng)物和人進(jìn)行想象?？纯创迩f里都有什么？村莊圖片出示PPT：村莊圖片2.小牧童走進(jìn)顛倒村會(huì)看見哪些顛倒的景象呢？——梨樹上結(jié)著蘋果、拖拉機(jī)倒著開、茅屋修在籬笆上、河水流向天空、母雞打鳴公雞下蛋、森林倒著長(zhǎng)、冬天種莊稼、小螞蟻有樓房大。、板塊五：借助《尾巴它有一只貓》，啟發(fā)更奇妙的想象1.《尾巴它有一只貓》會(huì)給你一定的啟發(fā)?？靵砟x課文，想一想為什么尾巴說它有一只貓？同學(xué)們找到了這三句話，自己讀一讀。PPT出示：1.1.我從出生開始，就擁有這只貓，無論它干什么，都聽我的話，都跟在我身邊。2.我這只貓?zhí)貏e乖，我天天騎著它滿地跑。3.你看看小孩子，個(gè)個(gè)當(dāng)爸爸媽媽的小尾巴，跟著他們跑。難道只能爸爸媽媽有小孩子，不能是小孩子有爸爸媽媽嗎？2.從這篇文章中你得到了什么啟示？小牧童在顛倒村還會(huì)有什么奇遇呢？板塊六：借助“罐頭里的爸爸媽媽”，繼續(xù)編寫故事1．小牧童在顛倒村看到了這些顛倒的些景物、動(dòng)物、植物。他還會(huì)碰到人嗎？又會(huì)發(fā)生哪些顛倒的事？我們一起來看看這個(gè)動(dòng)畫片，會(huì)對(duì)你啟示?！豆揞^里的爸爸媽媽》（片段）《罐頭里的爸爸媽媽》（片段）——鄭淵潔看了短片，你覺得小牧童又會(huì)遇到哪些顛倒的事情？板塊七：接龍續(xù)編完整的故事1.下面我們以小組為單位接龍編故事。小牧童會(huì)遇到誰，發(fā)生了什么有趣的事兒？有一個(gè)小組的同學(xué)編了這樣一個(gè)故事：2.聚焦一個(gè)奇遇，把故事編清楚。一陣大風(fēng)過后，小牧童被吹到了顛倒村。他睜開眼睛，只見樹枝和樹葉長(zhǎng)進(jìn)土里，樹根卻張牙舞爪地伸向天空。小牧童被眼前的情景驚呆了，好奇地向村里走，迎面走來了一只巨型螞蟻。突然，一輛無人駕駛的拖拉機(jī)撞向小牧童，巨型螞蟻救了小牧童。小牧童對(duì)巨型螞蟻說：一陣大風(fēng)過后，小牧童被吹到了顛倒村。他睜開眼睛，只見樹枝和樹葉長(zhǎng)進(jìn)土里，樹根卻張牙舞爪地伸向天空。小牧童被眼前的情景驚呆了，好奇地向村里走，迎面走來了一只巨型螞蟻。突然，一輛無人駕駛的拖拉機(jī)撞向小牧童，巨型螞蟻救了小牧童。小牧童對(duì)巨型螞蟻說：“謝謝?！贝笪浵佌f：“我是來接你的，跟我走吧。”小牧童跟著巨型螞蟻向前走去......3.結(jié)合生活實(shí)際，把故事編生動(dòng)。一陣大風(fēng)過后，小牧童被吹到了顛倒村。他睜開眼睛，只見樹枝和樹葉長(zhǎng)進(jìn)土里，樹根卻張牙舞爪地伸向天空，小牧童走著走著迎面走來了一只巨型螞蟻。這只螞蟻有三層樓那么高，兩只觸角像成人的胳膊一樣粗，六條腿像柱子，牙齒像鉗子一樣鋒利。更為奇怪的是它屁股朝前、頭朝后倒著走過來的。正在小牧童感到新奇時(shí)，一輛農(nóng)用三輪車一陣大風(fēng)過后，小牧童被吹到了顛倒村。他睜開眼睛，只見樹枝和樹葉長(zhǎng)進(jìn)土里，樹根卻張牙舞爪地伸向天空，小牧童走著走著迎面走來了一只巨型螞蟻。這只螞蟻有三層樓那么高，兩只觸角像成人的胳膊一樣粗，六條腿像柱子，牙齒像鉗子一樣鋒利。更為奇怪的是它屁股朝前、頭朝后倒著走過來的。正在小牧童感到新奇時(shí)，一輛農(nóng)用三輪車“嘟嘟嘟......”地朝他沖來。千鈞一發(fā)，巨型螞蟻伸腿擋在了小牧童面前，三輪車一下子撞到了它的腿上，發(fā)出“哐啷”的巨響，停住了。小牧童長(zhǎng)出一口氣，說：“謝謝！”巨型螞蟻說：“我是專程等你的，跟我走吧?！闭f著向前走去。小牧童也跟了上去......4.你們看，結(jié)合著生活，我們的想象不但神奇豐富，而且生動(dòng)合理。小節(jié)：在編講“顛倒村”故事時(shí)，我們不但可以把生活中的常識(shí)、知識(shí)、現(xiàn)象反著