2023年一年級數(shù)學(xué)計劃第一學(xué)期(5篇)

年一年級數(shù)學(xué)計劃第一學(xué)期(大全5篇)一班級數(shù)學(xué)方案第一學(xué)期篇一

因2022年春季開學(xué)，因疫情不得不延遲，中學(xué)校生居家學(xué)習(xí)問題成為關(guān)注的焦點。為了同學(xué)能夠更好的學(xué)習(xí)，我們當(dāng)前，借助網(wǎng)絡(luò)平臺開展了線上教學(xué)。經(jīng)過一段時間的線上教學(xué)，許多人說線上教育學(xué)什么，能夠?qū)W到學(xué)問嗎?那么為了線上教學(xué)這種方式能夠扎實有效開展，因此進行了一個總結(jié)。

一、制定目標。編寫任務(wù)單要做到，每天定時推送，讓同學(xué)一看就知道今日學(xué)習(xí)目標是什么的，任務(wù)是什么。

二、"怎樣學(xué)"的問題。特別時期，網(wǎng)絡(luò)上各種平臺、課程、資源庫，如雨后春筍，層出不窮。但不能實行簡潔化的方式，直接照搬現(xiàn)成的。我認為一個好的線上課堂，會讓同學(xué)更簡單學(xué)進去，首先ppt教學(xué)比書本生動，不那么乏躁無味，依據(jù)各個同學(xué)的自身狀況，制造出課程教學(xué)體系，制定適合學(xué)情的教學(xué)、自學(xué)方案，為同學(xué)量身打造屬于他的方案。

三、建立政策，怎么"學(xué)得好"的問題。"學(xué)得好"才是教學(xué)的最終目標。第一步，作業(yè)要更精準簡練。要有針對性，能滲透教學(xué)的重點和難點;要有層次性，使不同層次的同學(xué)都有所收獲;適當(dāng)削減作業(yè)量，盡量減輕同學(xué)負擔(dān)，使同學(xué)學(xué)得更有效。其次步，要重作業(yè)反饋輕考試測評。平常，在學(xué)校教學(xué)中考試測評比較多基于同學(xué)居家學(xué)習(xí)的狀況，老師們適當(dāng)削減各種考試評價，把更多的時間用于答疑解惑和作業(yè)反饋，提高同學(xué)居家學(xué)習(xí)的效率，鞏固學(xué)習(xí)的`成果。"明者因時而變，知者隨事而制。"新的形勢帶來新的挑戰(zhàn)，新的挑戰(zhàn)也是新的契機。雖然這次線上課程中我有許多的不足，不過我會完善我的不足，多鉆研，多實踐!

一班級數(shù)學(xué)方案第一學(xué)期篇二

教學(xué)目標:

1.了解春天的顏色，培育同學(xué)對大自然和生活的喜愛之情。

2.鼓舞同學(xué)選擇自己喜愛的方式大膽表現(xiàn)春天的顏色。

3.提高同學(xué)對顏色的感受、識別和表現(xiàn)力量。

教學(xué)重.難點:

1.顏色和畫面整體布局

2.畫面整體布局

教學(xué)過程:

1.對上節(jié)課的學(xué)問進行梳理，同時提出本節(jié)課堂作業(yè)要求。

（1）選擇自己喜愛的材料，表現(xiàn)獨一無二的春天。

2.同學(xué)作業(yè)，老師巡察輔導(dǎo)。

輔導(dǎo)要點：

（1）顏色整體傾向；

（2）表現(xiàn)方法。

作業(yè)展現(xiàn)，互評小結(jié)。

（1）展現(xiàn)同學(xué)作業(yè)，把同學(xué)的作業(yè)組合成一大幅春天美景。

（2）請同學(xué)選出最美的部分，談?wù)勛约旱母惺埽⒄埿≌務(wù)剟?chuàng)作思路，再讓同學(xué)互評，老師小結(jié)。

課后延長。

（1）提問：你還能用其他方法表現(xiàn)春天嗎?

（2）請同學(xué)到大自然里觀賞漂亮的春天。

一班級數(shù)學(xué)方案第一學(xué)期篇三

xx年學(xué)年度第一學(xué)期一班級語文備課組工作總結(jié)

學(xué)期即將結(jié)束，回望這學(xué)期，我們一班級備課組的全體語文老師能立足崗位，團結(jié)協(xié)作，求真求實，兢兢業(yè)業(yè)，順當(dāng)而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

我們的工作：

今年市教委對我們一班級語文的教材又一次進行了修改，許多課文被刪除，不刪除部分的課文在教學(xué)結(jié)構(gòu)上也有了很大程度的不同，由于在某種意義上，我們又一次接觸了新教材。因此在期初，我們組的老師仔細參與了區(qū)教研室舉辦的教材培訓(xùn)，使大家明確一班級語文的教學(xué)目標及教材修訂的意圖，做到開學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。

本學(xué)期我們在學(xué)校教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，切實可行地開展備課組活動，做到定時間、定內(nèi)容、定形式。在活動中，我們集體備課，研討課文的重難點，課后拓展小練習(xí)，反思等；我們相互切磋環(huán)節(jié)，努力探究課堂最佳教學(xué)環(huán)節(jié)，力求課堂教學(xué)的優(yōu)化，真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量。集體備課是我們備課組集體才智的結(jié)晶。我們對每個單元的教學(xué)提前進行閱讀和討論，集體商討出每個單元的教學(xué)重點難點，討論出每篇課文的教學(xué)思路和方法。每個老師都能在集體備課時候樂觀爭論，說出自己的想法。我們還重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后老師都仔細地反思教學(xué)過程，準時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來。

有分散力的團隊才是有生命力的，而我們一班級語文組的蓬勃朝氣也正是印證了這一點。我們組的老師親熱無間，互幫互助。我們組里全部的教學(xué)資源都是相互共享的，甚至有的家長提出比較尖銳的問題我們也是共同協(xié)商斟酌再答復(fù)。特殊是在小馬懷孕請假之后，這種團隊精神得到了充分的體現(xiàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盼望小馬的課我們組里自己解決，經(jīng)過協(xié)商，我們另外四個語文老師分別擔(dān)當(dāng)了小馬的課，特殊是徐瑛，在自己身體并不是很好的狀況下，一人勇挑5節(jié)課的重擔(dān)。顧煜倩2節(jié)，瞿詠梅和曹彩勤各一節(jié)。為了讓同學(xué)能對所學(xué)的學(xué)問得到準時的鞏固，在缺乏其他教學(xué)資源的狀況下，我們組老師挖掘自身資源，依靠集體的才智，為每篇課文出好一張練習(xí)。接近期末，為了讓同學(xué)能更好地反饋學(xué)習(xí)狀況，老師們細心組織期末復(fù)習(xí)。瞿詠梅充分收集外校信息，曹彩勤利用休息時間上網(wǎng)掃瞄查找有價值信息，顧煜倩充分發(fā)掘課文潛在學(xué)問點。使同學(xué)的學(xué)識有了進一步的提高。尤其是在得到了考試題型后，更是群出群力，連夜依據(jù)題型出好了復(fù)習(xí)卷，使老師和孩子在其次天的復(fù)習(xí)中復(fù)習(xí)起來有的放矢。

我們的不足：

1、老師的教學(xué)力量和管理水平，學(xué)習(xí)意識和反思力量等，還有許多不足，如何在工作中不斷提高教學(xué)的水平，實現(xiàn)自身的崗位價值，照舊還需要努力。

2、對于優(yōu)等和有潛力的同學(xué)，他們的語文綜合素養(yǎng)有待提高，聽說讀寫的力量還要進一步挖掘培育，整體的語文成果還需再上臺階。

3、同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育還有待加強，書寫的姿態(tài)還不夠正確，握筆姿態(tài)也有待進一步訂正，作業(yè)的規(guī)范化都是我們下一年的奮斗目標。

我們今后努力方向：

1、老師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找緣由，不怨天尤人，不埋怨環(huán)境，努力加強學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，開展備課組之間更進一步地溝通溝通，努力提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水平。

2、嚴格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、力量訓(xùn)練入手，嚴格要求同學(xué)，牢記古語“教不嚴，師之惰”，以此相互勉勵。

3、從同學(xué)的角度來講，我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信念，樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注意學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)方法的培育，擴大閱讀量，進行有序地特地訓(xùn)練，提高他們的綜合水平。

4、盡力做好后進生的工作，想各種方法，常抓不懈，努力不讓一個同學(xué)掉隊。

“會思索，就會有收獲，就會有進步?！痹肝覀円话嗉墏湔n組的每一位老師都能完全釋放自我，綻放出屬于自己的漂亮。

一班級數(shù)學(xué)方案第一學(xué)期篇四

一、存在的優(yōu)勢

2、熟識教材，明確重點、難點，知道考什么，怎么考。

3、言語表達力量好，上課有激情，能清晰精確?????生動地傳授教學(xué)內(nèi)容。

4、課堂上能關(guān)注每一位同學(xué)，提高教與學(xué)的目標達成率。

5、班級中有一些學(xué)習(xí)模范生，班風(fēng)好。

二、存在的不足

1、課堂講授偏多，留給同學(xué)的時間偏少，課堂節(jié)奏偏慢，容量不夠。

3、課后到班輔導(dǎo)較少，面批的掩蓋面少。

4、閱歷教學(xué)明顯，缺乏學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，對試驗教學(xué)不夠重視。

5、分層練習(xí)支配不精細，針對“優(yōu)秀生吃不飽，暫差生吃不進”的措施不落實。

三、改進措施

1、仔細備課，掌握課堂節(jié)奏，擴大課堂學(xué)問容量。

2、盡量多到班輔導(dǎo)，多面批。

3、勇于向四周學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，更新教學(xué)方法。

4、抓兩頭促中間，提高班級均分。

一班級數(shù)學(xué)方案第一學(xué)期篇五

2022—2022年第一學(xué)期工作方案

指導(dǎo)思想

高一級數(shù)學(xué)備課組在《數(shù)學(xué)課程標準》的指導(dǎo)下，將以學(xué)校工作方案和教學(xué)處工作方案為指導(dǎo)，結(jié)合本備課組本班級實際狀況仔細組織開展專題研討、教研教學(xué)、課外輔導(dǎo)等多項活動，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果為重點，強化教學(xué)常規(guī)管理，落實校本教研工作，改進備課組老師的教學(xué)方式，努力提高本備課組數(shù)學(xué)老師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平。

二、工作目標

1、強化敬業(yè)意識。敬業(yè)愛崗、教書育人、樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)尚；關(guān)懷和愛惜同學(xué)，真正做到既是同學(xué)的良師又是益友，與同學(xué)共同進展。

2、同備課組老師加強溝通、溝通，增進了解，真誠相待，加強合作，共同制造和諧、樂觀向上的工作環(huán)境。

3、開展課堂教學(xué)討論，以“培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成果”為討論課題進行學(xué)習(xí)，加快同學(xué)高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的適應(yīng)，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成果。

4、在同學(xué)中開展形式多樣的課外輔導(dǎo)活動，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和主動性，促進同學(xué)數(shù)學(xué)力量和智力的進展。

5、開展培優(yōu)扶差工作的討論，使學(xué)科培優(yōu)扶差工作能落到實處，確有成效。

6、做好周練、單元測試、期中及期末考查工作，爭取在期末考試中取得好成果。

三、工作措施

式，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性，用先進教育理念支撐教育課程改革的實施。

2、深化開展新課程理論的學(xué)習(xí)。本備課組老師仔細學(xué)習(xí)新課程理論，精確?????

把握新課程改革的方向，了解新課改的動向，深化討論新的國家數(shù)學(xué)課程標準和新中學(xué)數(shù)學(xué)教材，并以新課程的基本理念進行教學(xué)實踐，大力優(yōu)化教學(xué)過程，促進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)閱歷基礎(chǔ)上，組織老師進一步開展教改反思，撰寫教育教學(xué)論文。

3、“只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能跟上時代的步伐。在這個變革時代，變化是

永恒的。我們要在變化中找到樂趣。”提倡老師樂觀參與公開課、說課、評析課等各類教科研活動，聯(lián)系教學(xué)實踐，分析概括教育現(xiàn)象，從而選擇某個方面或環(huán)節(jié)作為自己討論的對象，確立討論專題，力求使之上升到教育理論的高度，提高老師的理論素養(yǎng)。

4、加強集體備課，做到“四定”、“五統(tǒng)一”，加強老師之間的溝通與合作，形成良好的教研教改風(fēng)氣；加強課堂教學(xué)常規(guī)，課前仔細備好課，不上無預(yù)備的課，上課要做到