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文檔簡介

Soundtime—TickingtimeSection31.語音:n的發(fā)音

2.回顧前兩個課時的重點單詞和句型學(xué)習(xí)目標(biāo)[n]課堂導(dǎo)入你能根據(jù)下面的圖片說出相應(yīng)的句子嗎?課堂導(dǎo)入—Whoisshe?—Sheismy____.

aunt課堂導(dǎo)入—Whoishe?—Heismy____.

uncle課堂導(dǎo)入—Whoisshe?—Sheismy_______.

grandma課堂導(dǎo)入—Whoishe?—Heismy_______.

grandpaSoundtimeNn[n]Nickisnine.Nancyisten.Nickhasabook.Nancyhasapen.mannewninetwinwomanRhymetimeWho'sthatlittleboy?Who'sthatlittleboy?Hisname'sRobbieRoy.RobbieRoyisn'tverytall.Hiscatandmousearealsosmall.CheckouttimeReadandwriteLiuTao:Whoishe?Isheyourfather?

Mike:No.He'smy_______.LiuTao:Whoisshe?Mike:She'smy_______.LiuTao:Who'sthat_______?Mike:She'sHelen.She'smy_______.uncleauntgirlcousin隨堂練習(xí)單項選擇。:()1._________grandpaisonthefarm.A.IB.MeC.My()2.—Are_________Sam?—No,_________nameisJohn.A.your;myB.you;myC.you;I()3.—Who'sthat_________?—He'smyfather.A.manB.womanC.boy()4.—Mike,_________isshe?—She'sSuHai.A.whereB.whatC.who()5.She_________mysister.We_________twins.A.is;isB.are;areC.is;are隨堂練習(xí)根據(jù)中文提示寫單詞,補(bǔ)全句子或?qū)υ?,每空一詞。1.這是我!我的名字叫薩姆。Thisis___________!________________________isSam.2.那是我的雙胞胎妹妹,蘇洋。Thatismy________________________,SuYang.3.——那邊那個男孩是誰?——他是我的表弟?!猒___________that____________overthere?—He’smy____________.4.———這是你的姨母嗎?———是的,她是?!猒_______________________your____________?—Yes,sheis.meMynametwinsisiter

Whoboy

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