部編版《道德與法治》四年級上冊第10課《我們所了解的環(huán)境污染》 說課課件

我們所了解的環(huán)境污染123456教材分析教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)情分析教法學(xué)法教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程788板書設(shè)計(jì)教學(xué)總結(jié)教學(xué)反思788板書設(shè)計(jì)教學(xué)總結(jié)教學(xué)反思教材分析01教材分析四年級《道德與法治》這本教材在培養(yǎng)學(xué)生的德育觀、組織能力、激發(fā)學(xué)生的自主能動(dòng)性。四年級整冊書中編著方向放在了生活領(lǐng)域，包含我的健康成長、我的家庭生活、我的學(xué)校生活、我的社區(qū)生活、我的國家、我們共同的世界。學(xué)情分析02學(xué)情分析四年級的學(xué)生有一部分學(xué)生已經(jīng)初步形成了三觀，學(xué)生已經(jīng)有了明辨是非的能力，由于每個(gè)學(xué)生的生活環(huán)境不同，知識(shí)結(jié)構(gòu)不同，學(xué)生環(huán)境不同，有的學(xué)生和爺爺奶奶生活在一起，所以在教學(xué)和教育方面，這一冊的內(nèi)容重在培養(yǎng)學(xué)生品德的表現(xiàn)，品德表現(xiàn)體現(xiàn)在個(gè)人品德、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、思想道德五個(gè)方面，意在培養(yǎng)的學(xué)生的品德修養(yǎng)和法律法規(guī)等道德意識(shí)，那么一個(gè)學(xué)生的品德表現(xiàn)應(yīng)該表現(xiàn)在，思想端正，作風(fēng)優(yōu)良，甘于奉獻(xiàn)，樂于助人，紀(jì)律嚴(yán)明，大局觀念強(qiáng)，勞動(dòng)觀念強(qiáng)，品質(zhì)優(yōu)良等。教學(xué)目標(biāo)03教學(xué)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過認(rèn)識(shí)環(huán)境污染，提高在日程生活中的環(huán)保行動(dòng)力。2、認(rèn)識(shí)與知識(shí)：認(rèn)識(shí)、體會(huì)“白色污染”和“農(nóng)藥污染”的現(xiàn)狀及其危害，在日常生活中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。3、學(xué)習(xí)與過程：能夠認(rèn)識(shí)、體會(huì)到環(huán)境污染的現(xiàn)狀及其危害。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)04教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)、體會(huì)“白色污染”和“農(nóng)藥污染”的現(xiàn)狀及其危害，在日常生活中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：在日程生活中提高環(huán)保行動(dòng)力。教法學(xué)法05教法學(xué)法教學(xué)方法：1、案例講授法2、案例討論法3、情景教學(xué)法：學(xué)習(xí)方法：1、情景互動(dòng)法2、案例練習(xí)法3、聽課筆記法教法過程06教學(xué)過程今天，老師給你們帶來了一個(gè)朋友，咱們來和它打個(gè)招呼吧。對，是廢舊材料中的易拉罐。其實(shí)，我們家里的廢舊物通過巧手改造都可以賦予它們新的生命。

你們一定看出這是哪兒了，沒錯(cuò)，是垃圾場。要想賦予它新的生命，就要了解它們的類別，根據(jù)材質(zhì)進(jìn)行改造。請你想想，廢舊物可以分為哪些種類呢？

廢舊物品的種類很多，它涵蓋了生活中的各個(gè)方面，包括吃、穿、住、行等。從材質(zhì)上看有紙、玻璃、布、塑料以及金屬材料，而形狀更是多種多樣的。金屬材料布質(zhì)材料紙質(zhì)材料玻璃材料塑料材料建筑材料找一找在日常生活中，塑料制品隨處課件。你見過哪些塑料制品？讓我們看看大家對塑料制品的大搜索，找一找你的發(fā)現(xiàn)。塑料與“穿”有關(guān)系。讓我們看看大家對塑料制品的大搜索，找一找你的發(fā)現(xiàn)。塑料與“包裝”有關(guān)系。讓我們看看大家對塑料制品的大搜索，找一找你的發(fā)現(xiàn)。塑料與“居住”有關(guān)系。讓我們看看大家對塑料制品的大搜索，找一找你的發(fā)現(xiàn)。塑料與“工業(yè)”有關(guān)系。讓我們看看大家對塑料制品的大搜索，找一找你的發(fā)現(xiàn)。塑料與“學(xué)習(xí)”有關(guān)系。讓我們看看大家對塑料制品的大搜索，找一找你的發(fā)現(xiàn)。塑料與“醫(yī)療”有關(guān)系。想一想

同學(xué)們，你們是不是也在生活中發(fā)現(xiàn)許多塑料制品？通過剛才的活動(dòng)，你有什么發(fā)現(xiàn)？衣、食、住、行、用，都離不開塑料。各個(gè)場所都能找到塑料制品。為什么塑料制品能得到如此廣泛的應(yīng)用呢？這是我搜集的一些塑料糖紙。通過用手摸、鼻子聞、用水浸，我發(fā)現(xiàn)塑料很好，沒有氣味，還有很好的隔水性。這是我搜集的一段電線。通過觀察和請教爸爸，我知道了塑料有很好的阻電效果。同學(xué)們你發(fā)現(xiàn)了什么？塑料制品輕便、耐用、成本較低，為我們的生活帶來了便利。塑料制品給人們的生活帶來了很多便利，但塑料垃圾也給人們帶來很多困擾，甚至被人們成為“白色污染”，你了解其中的緣由嗎？塑料垃圾危害這么大，我們完全不使用塑料制品嗎？請同學(xué)們想一想假如沒有塑料制品生活會(huì)怎么樣呢？如果學(xué)校里沒有塑料品，不能正常完成學(xué)習(xí)任務(wù)。。。。。。如果醫(yī)院里沒有塑料制品，病人就不能得到有效的救治。。。。。。如果家里沒有塑料制品，正常生活就會(huì)受到影響。。。。。。。如果沒有灌溉用的塑料水管，灌溉農(nóng)作物效率會(huì)降低。。。。。。。生活離不開塑料我們的生活離不開塑料，可塑料垃圾有給環(huán)境帶來那么大、那么長久的危害。我們必須合理地、有節(jié)制地使用塑料制品，只有這樣，才能減少塑料垃圾的產(chǎn)生。相關(guān)鏈接思考視頻中塑料袋為什么被稱作“白色污染”？人們隨意丟棄難以講解的塑料抱磚或其他塑料制品，產(chǎn)生了白色污染，給環(huán)境造成了破壞。閱讀角影響土地吸收營養(yǎng)和水分。。。。。影響環(huán)境美觀和市容市貌。。。。塑料袋燃燒產(chǎn)生的有害氣體及健康。。。。被動(dòng)物誤食，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。。。。合作探究一塑料是一種非常難以分解的材料，通常需要100～200年的實(shí)踐才能夠自然降解。知識(shí)窗限制塑料的措施：

1、德國1991年實(shí)施《包裝條列》。

2、2021年1月19日，國家發(fā)展改革委、生態(tài)環(huán)境部發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)塑料污染治理的意見》被稱為“史上最強(qiáng)限塑令”。

3、第十屆世界城市論壇，正式啟動(dòng)國際“凈塑城市”倡議。請同學(xué)們一起觀看視頻，一起來聊聊“限塑令”。為了解決這個(gè)矛盾，人們找到了很多塑料制品的替代品。這些替代品的推廣可以有效減少“白色污染”。媽媽用環(huán)保布袋子或紙袋子購物。

爺爺總是提著竹籃子去買菜。

我選擇用玻璃杯代替塑料杯喝水。

我裝餐具的袋子是布袋子?！皽p塑方案”我們也可以為減少“白色污染”作出貢獻(xiàn)。請你擬定一個(gè)家庭“減塑”方案吧！建議廚房垃圾裝一個(gè)過濾器。

平時(shí)的廚余垃圾搗碎后，可以作為植物的肥料使用。

醬燒外賣和外帶的使用。

合作探究二環(huán)境污染大搜索在我們生活中，除了“白色污染”，還有哪些環(huán)境污染呢？請你選擇一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查研究，完成調(diào)查表。我的發(fā)現(xiàn)1、吃水果要削皮2、農(nóng)田大國農(nóng)藥后，隔壁魚塘里的魚都死了3、買回來的蔬菜要用水泡很久4、小鳥吃了含農(nóng)藥的農(nóng)作物死了或繁殖率降低。5、農(nóng)藥會(huì)在農(nóng)作物上殘留。造成農(nóng)藥污染的原因有哪些？

請同學(xué)們觀看視頻。如何防止農(nóng)業(yè)面源污染？1、沒有使用國家認(rèn)證的合格產(chǎn)品。2、沒有科學(xué)地使用農(nóng)藥，過量、過度使用農(nóng)藥，是造成農(nóng)藥污染的重要原因。農(nóng)藥污染造成危害農(nóng)藥大氣水體作物土壤漂浮沉降小部分大部分隨雨水部分落入農(nóng)藥對大氣造成的危害大氣殘留農(nóng)藥移動(dòng)向高層擴(kuò)散向水體遷移向地面遷移光解水解。。。看了介紹，同學(xué)們給你帶來的什么感受？1、農(nóng)藥污染帶來的危害體現(xiàn)在生活的方方面面。。。。。2、我們應(yīng)該想辦法改善。。。3、農(nóng)藥污染帶來的危害太大了。。。。我們的建議：1、減少去污處理對果蔬。。。。2、必須用過家認(rèn)證的合格產(chǎn)品。。。3、應(yīng)該嚴(yán)格按照說明書的要求使用。。。。4、使用綠色環(huán)保的辦法防止病蟲害。。。。。請同學(xué)先觀看閱讀角內(nèi)容，我們一起來看一看視頻。合作探究三排放污染的企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)者，應(yīng)當(dāng)采取措施，防止在生產(chǎn)或者其他活動(dòng)中產(chǎn)生的廢氣、廢渣，醫(yī)療廢物、粉塵、惡臭氣體、放射性物質(zhì)以及噪聲、整棟、光輻射、電磁輻射等對環(huán)境的污染和危害。

------《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》第四十二條知識(shí)窗作業(yè)：談?wù)勀銓Α熬G水青山就是金山銀山”這句話的理解。教學(xué)板書07教學(xué)板書我們所了解的環(huán)境污染從“白色污染”說起塑料垃圾——塑料制品（合理使用、控制用量、提高環(huán)保意識(shí)）從“農(nóng)藥污染”說起農(nóng)藥污染——大氣、水體、作物、土壤減少環(huán)境污染，從我們?nèi)粘Ｉ钭銎稹Ｕn堂總結(jié)08課堂總結(jié)

通過今天的學(xué)習(xí)，老師希望你們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，能夠在日常生活提高環(huán)保意識(shí)，那就讓我們把今天所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到以后的生活當(dāng)中吧！教學(xué)反思09教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)中的設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)，多處才問談話等方法，一問一答式的方法，通過情景扮演，讓同學(xué)們做一次自己的主人，能夠自己選擇內(nèi)容，找出問題，這是本節(jié)思想德育課的核心內(nèi)容。我們所了解的環(huán)境污染第一課時(shí)你知道這是一張什么照片嗎？小小分享會(huì)你看國慶閱兵了嗎？在整個(gè)閱兵式中，你印象最深刻的是什么？小思考在國慶閱兵活動(dòng)中，放飛了7萬只氣球，這些氣球會(huì)不會(huì)造成巨大的環(huán)境污染呢？視頻：閱兵氣球都去哪里了？從國慶閱兵中，國家充分使用可降解氣球、環(huán)保地毯等環(huán)保材料的行為中，你感受到了什么？小感悟良好的環(huán)境是人類賴以生存的重要條件，我國致力于環(huán)境保護(hù)，我們作為公民，也要好好保護(hù)我們生存的環(huán)境。小提示從“白色污染”說起1、在日常生活中，塑料制品隨處課件。你見過哪些塑料制品呢？2、在你的家庭當(dāng)中，你可以找到哪些塑料制品？小發(fā)現(xiàn)：從你的觀察中，你發(fā)現(xiàn)了什么？生活小鏡頭生活中處處都有塑料制品，那么，塑料制品為什么會(huì)被廣泛使用呢？請你說說你的理解。思考與討論這是我搜集的一些塑料糖紙。通過用手摸、鼻子聞、用水浸，我發(fā)現(xiàn)塑料很軟，沒有氣味，還有很好的隔水性。這是我搜集的一段電線。通過觀察和請教爸爸，我知道了塑料有很好的隔電效果。不導(dǎo)電具有消聲、減震作用抗腐蝕重量輕塑料制品的功能小思考塑料制品給人們的生活帶來了很多便利，但塑料垃圾也給人們帶來很多困擾，甚至被人們成為“白色污染”，你了解其中的緣由嗎？閱讀角我是一個(gè)白色的塑料袋，被人丟在小區(qū)的垃圾桶旁。一陣大風(fēng)吹來，我和幾個(gè)同伴被吹上了天空。我慢慢飄到田野的上空，農(nóng)民伯伯見到我，生氣地說:“不要落到我的莊稼地里。”我正感到委屈，瘦弱的玉米弟弟嘆了口氣說:“塑料袋，你的許多伙伴累積在我腳下的田地里，影響我吸收營養(yǎng)和水分,我的肚子餓得咕咕叫……

我紅著臉慌忙離開了田野。飄啊飄，飄到大海邊，看見一條奄奄一息的鯨魚擱淺在海灘上。這是怎么回事？人們檢查后發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗`食了太多的塑料袋，垃圾堵塞腸道導(dǎo)致營養(yǎng)不良，最終餓死了。

我心一驚，趕忙離開了大海，飄到垃圾場的上空，空氣中散發(fā)著嗆鼻的異味，站在枝頭的喜鵲姐姐見到了我，咳嗽著對我說:“看，人們在焚燒垃圾，有很多塑料制品被燒掉，我的爸爸媽媽和小弟都深受其害，過早地離開了我!

我沒有想到自己會(huì)帶來這么多危害，我該怎么辦呢？塑料袋漂流記小分享通過閱讀故事，再聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說說塑料垃圾給人們帶來了哪些困擾。影響農(nóng)業(yè)發(fā)展。廢塑料制品混在土壤中不斷累積，會(huì)影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。對動(dòng)物生存構(gòu)成威脅。拋棄在陸地上或水體中的廢塑料制品，被動(dòng)物當(dāng)作食物吞入，導(dǎo)致動(dòng)物死亡。廢塑料隨垃圾填埋不僅會(huì)占用大量土地，而且被占用的土地長期得不到恢復(fù)，影響土地的可持續(xù)利用。高溫分解塑料會(huì)分解出毒害物質(zhì)，毒害物質(zhì)就會(huì)析出并且滲入到食品中，則會(huì)對肝臟、腎臟、生殖系統(tǒng)及中樞神經(jīng)等人體重要部位造成危害。塑料對人類的危害如果學(xué)校里沒有塑料制品：__________________________如果醫(yī)院里沒有塑料制品：__________________________如果家里沒有塑料制品：____________________________如果________________________________________________小活動(dòng)塑料垃圾危害這么大，我們能完全不使用塑料制品嗎？如果完全不使用塑料制品，我們的生活會(huì)變成怎樣呢？我們的生活離不開塑料，可塑料垃圾又給環(huán)境帶來那么大、那么長久的危害。對此，我們應(yīng)該怎么辦呢？我們必須合理地、有節(jié)制地使用塑料制品，只有這樣，才能減少塑料垃圾的產(chǎn)生。小提示相關(guān)鏈接：國家這樣做德國于1991年實(shí)施《包裝條例》，首次就廢棄包裝的重新利用及利用比率進(jìn)行了全面規(guī)定，并強(qiáng)制要求生產(chǎn)商必須負(fù)責(zé)其產(chǎn)品包裝的回收和處理。如今德國人上街買菜、購物，大都手提布袋子或竹籃子，大大減少了塑料袋的使用量。2002年，愛爾蘭政府實(shí)施了一項(xiàng)塑料袋稅，向消費(fèi)者在零售場所購物時(shí)使用的每個(gè)塑料袋征稅，從而減少了塑料袋的使用量。我國為了限制和減少塑料袋的使用，遏制“白色污染”，2007年12月31日，國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》。2008年6月1日，“限塑令”正式生效。為了解決這個(gè)矛盾，人們找到了很多塑料制品的替代品。這些替代品的推廣可以有效地減少“白色污染”。我們這樣做找一找在你的生活中有哪些塑料制品的替代品呢？技術(shù)保護(hù)環(huán)境：可降解的塑料袋你見過嗎？徹底告別環(huán)境污染！板書設(shè)計(jì)1、塑料制品的功能2、塑料制品的危害3、怎樣解決“白色污染”10我們所了解的環(huán)境污染第一課時(shí)我們也可以為減少“白色污染”作出貢獻(xiàn)。與父母商議，擬定一個(gè)家庭“減塑”方案吧。如果執(zhí)行得好，還可以將這個(gè)方案在親朋好友中推廣。課后作業(yè)我家的“減塑”方案我們所了解的環(huán)境污染第二課時(shí)視頻：印度圣河火眼金睛影響這條河的污染源有哪些呢？環(huán)境污染大討論在我們的生活中，除了“白色污染”，還有其他各種各類的環(huán)境污染。你都知道哪些環(huán)境污染呢？工業(yè)污水二氧化碳粉塵農(nóng)藥垃圾生活污水環(huán)境

污染123456身邊_____污染小調(diào)查時(shí)間：________我們的發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的原因造成的危害人類動(dòng)物植物其他我們的建議調(diào)查人：環(huán)境污染大調(diào)查請以小組為單位選擇一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查研究，并完成調(diào)查表。環(huán)境污染小匯報(bào)請調(diào)查小組選派代表對本小組的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)。農(nóng)藥污染調(diào)查小組匯報(bào)會(huì)我發(fā)現(xiàn)奶奶每次買回來的蔬菜都要用水泡很久。媽媽說吃水果要削皮，以免吃到果皮上的殘留農(nóng)藥。我發(fā)現(xiàn)農(nóng)田打過農(nóng)藥之后，附近池塘中的魚都死了。：觀察到的現(xiàn)象：農(nóng)藥污染調(diào)查小組匯報(bào)會(huì)觀察到的結(jié)果：農(nóng)藥就在我們的日常生活中，家里每天吃的瓜果蔬菜等不同程度地受過農(nóng)藥污染。產(chǎn)生的原因：沒有科學(xué)地使用農(nóng)藥，例如過量、過度使用農(nóng)藥是造成農(nóng)藥污染的重要原因。農(nóng)藥污染調(diào)查小組匯報(bào)會(huì)村里的農(nóng)業(yè)技術(shù)員王叔叔告訴我們，很多人抓不住最佳防治期，平時(shí)打農(nóng)藥不及時(shí)，不見病蟲不施藥，看見病蟲才打藥，在病蟲蔓延時(shí)大量用藥。這樣不僅殺蟲效果差，還造成很多污染。造成的危害：請看我們畫的農(nóng)藥污染危害圖。農(nóng)藥污染調(diào)查小組匯報(bào)會(huì)農(nóng)藥污染調(diào)查小組匯報(bào)會(huì)我們的建議：怎樣才能減少農(nóng)藥污染呢？我們組形成了這樣的共識(shí)。1.盡量減少農(nóng)藥的使用，使用綠色環(huán)保的辦法防治病蟲害。2.使用農(nóng)藥時(shí)，必須用國家認(rèn)可的合格產(chǎn)品。3.嚴(yán)格按照說明書的要求使用農(nóng)藥。閱讀角每到初夏時(shí)節(jié)，我就能聽到附近稻田里傳來猶如田園交響樂的蛙聲。這些演奏家就是被稱為“吃蟲冠軍”的虎紋蛙。我家附近有大片的農(nóng)田，由于連年大量使用農(nóng)藥、化肥，本地青蛙幾乎絕種。近幾年，農(nóng)業(yè)專家們引進(jìn)了虎紋蛙。每畝稻田里投放500只左右，基本上就可以避免蟲害。虎紋蛙吃到肚子里的害蟲化作糞便排出后，成為肥料，還能增加土壤養(yǎng)分呢!稻花香里聞蛙聲思考：你從中感受到了什么？相關(guān)鏈接：生態(tài)農(nóng)業(yè)20世紀(jì)70年代以來，越來越多的人注意到，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)在給人們帶來高效的勞動(dòng)生產(chǎn)率和豐富的物質(zhì)產(chǎn)品的同時(shí)，也造成了生態(tài)危機(jī)：土壤侵蝕、化肥和農(nóng)藥用量上升、能源危機(jī)加劇、環(huán)境污染。面對以上問題，各國開始探索農(nóng)業(yè)發(fā)展的新途徑和新模式。生態(tài)農(nóng)業(yè)便是世界各國的選擇，為農(nóng)業(yè)發(fā)展指明了正確的方向。農(nóng)村秸稈焚燒污染調(diào)查小組匯報(bào)會(huì)產(chǎn)生的危害：秸稈焚燒會(huì)形成煙霧造成空氣能見度降低導(dǎo)致可見范圍減低引發(fā)交通事故，還會(huì)引起火災(zāi)破壞土壤結(jié)構(gòu)造成農(nóng)田質(zhì)量下降，還會(huì)產(chǎn)生大量有毒有害的物質(zhì)危害人們的健康。農(nóng)村秸稈焚燒污染調(diào)查小組匯報(bào)會(huì)有法可依：不按規(guī)定焚燒秸稈的處罰對不按照機(jī)關(guān)工作人員指令停止焚燒的，可依據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第50條第2款處罰；焚燒秸稈時(shí)，產(chǎn)生致他人受傷或死亡等嚴(yán)重后果的，可依據(jù)《中華人民共和國刑法》第115條第2款處罰；不按規(guī)定私自焚燒秸稈的，可依據(jù)《中華人民共和國大氣污染防治法》第四十一條第二款，責(zé)令停止違法行為，并對情節(jié)嚴(yán)重的處二百元以下罰款；次生燒毀林木的，還可依據(jù)《中華人民共和國森林法》第四十四條處罰。農(nóng)村秸稈焚燒污染調(diào)查小組匯報(bào)會(huì)秸稈的綜合利用:稻殼水泥混凝土秸稈氣化爐燃?xì)庠罨瘜W(xué)秸稈固體燃料利