+Module+11大單元設(shè)計(jì) 外研版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

【單元名稱】外研社新標(biāo)準(zhǔn)（英語(yǔ)）九上Module11Photos【單元主題】Photos攝影比賽、攝影作品及頒獎(jiǎng)典禮該主題屬于“人與社會(huì)”范疇，“文學(xué)、藝術(shù)與體育”主題群，子主題為“中外影視、戲劇、音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、建筑等藝術(shù)形式中的文化價(jià)值和作品欣賞，優(yōu)秀的藝術(shù)家及其藝術(shù)成就”。【教材分析】語(yǔ)篇研讀語(yǔ)篇類型語(yǔ)篇內(nèi)容主題意義核心語(yǔ)言U1對(duì)話Daming和Tony談?wù)撊ツ旰徒衲甑臄z影比賽及主題，Daming對(duì)Tony的參賽給出建議和期望。引出照片和攝影這個(gè)話題3個(gè)定語(yǔ)從句2個(gè)v-ing作后置定語(yǔ)beinwithachancetodo/ofdoing…U2頒獎(jiǎng)典禮主持稿主持人生動(dòng)介紹四個(gè)主題中的獲獎(jiǎng)人和獲獎(jiǎng)?wù)掌?，表示祝賀并請(qǐng)出校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。攝影的文化價(jià)值和作品欣賞6個(gè)定語(yǔ)從句1個(gè)v-ing作后置定語(yǔ)comparedwith…give/presentprizesto…protect…against…managetodo…congratulationsto…U3Ex6說(shuō)明文文章由世界第一張照片引入話題，介紹了攝影和攝影工具的發(fā)展簡(jiǎn)史。攝影的發(fā)展簡(jiǎn)史定語(yǔ)從句詞匯photography,film…U3Aroundtheworld說(shuō)明文短文介紹了一張?jiān)缙趶奶张臄z的地球照片，這張照片提醒著人類--地球有多么美麗且需要我們愛(ài)護(hù)。攝影的文化價(jià)值和作品欣賞wastakenby…becalled…eventhough…beusedtodoing…本模塊以攝影為話題，雖然不是每個(gè)學(xué)生都參加過(guò)攝影比賽，但是拍照片的經(jīng)歷幾乎每個(gè)學(xué)生都有。在看到美好事物或經(jīng)歷震撼人心的時(shí)刻時(shí)，我們還是忍不住拿出手機(jī)相機(jī)，想把它拍下來(lái)留作紀(jì)念。What：第一單元是聽(tīng)說(shuō)課，內(nèi)容是關(guān)于攝影比賽的討論，對(duì)話介紹了去年比賽的獲獎(jiǎng)情況和今年比賽的基本情況。第二單元是讀寫(xiě)課，主持人介紹了攝影比賽的獲獎(jiǎng)人和他們各自的獲獎(jiǎng)作品和獲獎(jiǎng)理由。第三單元Ex6的文本介紹了攝影和攝影工具的發(fā)展簡(jiǎn)史，Aroundtheworld介紹了一張?jiān)缙趶奶张臄z的地球照片。Why：U1是U2的素材鋪墊，Daming鼓勵(lì)好友Tony參加照片攝影比賽并給出了自己的建議。U2展示的是攝影比賽的頒獎(jiǎng)典禮，從主持人視角引導(dǎo)學(xué)生用本模塊的核心語(yǔ)法定語(yǔ)從句談?wù)撜掌?，教學(xué)生如何欣賞優(yōu)秀攝影作品。U3Ex6的文本和Aroundtheworld，有利于學(xué)生了解相關(guān)背景知識(shí)并引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)某些攝影作品的文化價(jià)值。How：通過(guò)U1談?wù)摂z影比賽的相關(guān)信息展示了定語(yǔ)從句的用法，通過(guò)U2的方式讓學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣描述照片及使用定語(yǔ)從句，使學(xué)生更容易接受和理解該語(yǔ)法項(xiàng)目?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生就攝影比賽的主題展開(kāi)小組討論，發(fā)表看法，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。還可以發(fā)動(dòng)學(xué)生提供照片，充分激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)介紹自己或別人的作品，引導(dǎo)學(xué)生從欣賞攝影作品到體會(huì)它的文化價(jià)值。大觀念提取UU1對(duì)話引出照片和攝影這個(gè)話題主題大觀念：主題大觀念：大致了解攝影的發(fā)展簡(jiǎn)史，學(xué)會(huì)欣賞攝影作品，并能簡(jiǎn)單介紹攝影作品的優(yōu)缺點(diǎn)和價(jià)值，培養(yǎng)部分學(xué)生的攝影愛(ài)好。UU2頒獎(jiǎng)典禮主持稿攝影的文化價(jià)值和作品欣賞單元大觀念：欣賞和介紹攝影作品，體會(huì)攝影的文化價(jià)值，單元大觀念：欣賞和介紹攝影作品，體會(huì)攝影的文化價(jià)值，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)攝影記錄美好生活。U3Ex6攝影的發(fā)展簡(jiǎn)史UU3Aroundtheworld攝影的文化價(jià)值和作品欣賞UU1對(duì)話3個(gè)定語(yǔ)從句，2個(gè)v-ing作后置定語(yǔ)，beinwithachancetodo/ofdoing…U2U2頒獎(jiǎng)典禮主持稿6個(gè)定語(yǔ)從句，1個(gè)v-ing作后置定語(yǔ)，comparedwith…，give/presentprizesto…，protect…against…，managetodo…，congratulationsto…語(yǔ)言大觀念：用簡(jiǎn)單的定語(yǔ)從句談?wù)摂z影作品，體會(huì)它與v-ing作后置定語(yǔ)的不同，能模仿U2完成簡(jiǎn)單的主持稿。UU3Ex6定語(yǔ)從句，詞匯photography,film…UU3Aroundtheworldwastakenby…，becalled…，eventhough…，beusedtodoing…模塊總?cè)蝿?wù)：賞析優(yōu)秀攝影作品，合作完成小組攝影比賽的頒獎(jiǎng)典禮主持稿?！緦W(xué)情分析】已知：在日常生活中，拍照已然成為學(xué)生生活的一部分。在七上M10SpringFestival中，U2就介紹過(guò)三張春節(jié)照片。我們課上也經(jīng)常會(huì)要求學(xué)生描述圖片，因此學(xué)生對(duì)于介紹和欣賞攝影作品并不陌生。本模塊語(yǔ)言重點(diǎn)是who、which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，在M10的學(xué)習(xí)中，學(xué)生們已經(jīng)接觸過(guò)that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，對(duì)這一語(yǔ)法點(diǎn)有了一些基礎(chǔ)。九年級(jí)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面掌握了一定的方法和策略，有能力運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)撓嚓P(guān)話題。未知：定語(yǔ)從句三個(gè)常用關(guān)系詞that、who、which的區(qū)別，學(xué)生還不太了解。這也是學(xué)生在初中階段所學(xué)的最后一種重要從句，與v-ing作后置定語(yǔ)容易混淆。雖有之前第十模塊的鋪墊，但由于文本句子較長(zhǎng)，對(duì)于部分同學(xué)來(lái)說(shuō)定語(yǔ)從句仍然難以理解和運(yùn)用。突破：在注重基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)的前提下，可以對(duì)比v-ing作后置定語(yǔ)，幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解和運(yùn)用定語(yǔ)從句。幸運(yùn)的是，本模塊“Photos”主題比較貼近學(xué)生生活，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性強(qiáng)，可以發(fā)動(dòng)學(xué)生提供照片并用定語(yǔ)從句描述它，最后模擬一個(gè)簡(jiǎn)單頒獎(jiǎng)典禮，易于整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的開(kāi)展?！締卧繕?biāo)】核心素養(yǎng)學(xué)段目標(biāo)認(rèn)知層次語(yǔ)言能力能辨識(shí)和分析常見(jiàn)句式的結(jié)構(gòu)特征。習(xí)得與建構(gòu)能圍繞相關(guān)主題，運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言與他人進(jìn)行日常交流。表達(dá)與交流文化意識(shí)能認(rèn)識(shí)到有效開(kāi)展跨文化溝通與交流的重要性，對(duì)具有文化多樣性的活動(dòng)和事物持開(kāi)放心態(tài)。調(diào)試與溝通能欣賞鑒別美好事物，形成健康的審美情趣。感悟與內(nèi)化思維品質(zhì)能多角度辯證的看待事物和分析問(wèn)題。觀察與辨析學(xué)習(xí)能力能主動(dòng)參與課內(nèi)外各種英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，注意傾聽(tīng)，積極使用英語(yǔ)進(jìn)行交流。樂(lè)學(xué)與善學(xué)單元總目標(biāo)：能用簡(jiǎn)單定語(yǔ)從句描述照片，通過(guò)攝影記錄美好生活并養(yǎng)成積極健康的審美意識(shí)。(語(yǔ)言能力、文化意識(shí))能欣賞談?wù)摂z影作品，體會(huì)攝影的文化價(jià)值，學(xué)著多角度辯證地看待事物。(文化意識(shí)、思維品質(zhì))能完成簡(jiǎn)單的頒獎(jiǎng)典禮主持稿并積極參與攝影比賽頒獎(jiǎng)實(shí)踐活動(dòng)。(學(xué)習(xí)能力)【單元評(píng)價(jià)任務(wù)】評(píng)價(jià)任務(wù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)小組內(nèi)展示自帶照片，向組員簡(jiǎn)單描述照片內(nèi)容。清晰描述照片內(nèi)容，錯(cuò)誤較少，句式豐富。(A)大致描述照片內(nèi)容，錯(cuò)誤不多。(B)大致描述照片內(nèi)容，錯(cuò)誤較多。(C)用簡(jiǎn)單定語(yǔ)從句描述同伴的照片，在小組內(nèi)交流，選出最棒的照片。清晰描述照片內(nèi)容，錯(cuò)誤較少，句式豐富并用到定語(yǔ)從句。(A)大致描述照片內(nèi)容，錯(cuò)誤不多，并用到定語(yǔ)從句。(B)大致描述照片內(nèi)容，錯(cuò)誤較多，沒(méi)用定語(yǔ)從句。(C)在小組內(nèi)賞析選出的照片，說(shuō)說(shuō)自己喜歡或不喜歡的原因，談?wù)撨@些作品帶給自己的感受。對(duì)照片內(nèi)容和優(yōu)缺點(diǎn)表述清晰，恰當(dāng)說(shuō)明照片給自己的感受。(A)大致描述照片內(nèi)容和優(yōu)缺點(diǎn)，照片給自己的感受說(shuō)的不多。(B)基本描述照片內(nèi)容，照片優(yōu)缺點(diǎn)及給自己的感受說(shuō)的不多。(C)組內(nèi)合作，完成小組攝影比賽頒獎(jiǎng)典禮主持稿。主持稿格式正確、生動(dòng)有趣，錯(cuò)誤較少。(A)主持稿格式正確，錯(cuò)誤不多。(B)主持稿錯(cuò)誤較多。(C)實(shí)踐活動(dòng)：和搭檔合作，一起主持小組攝影比賽頒獎(jiǎng)典禮。(第5課時(shí))主持稿生動(dòng)有趣，錯(cuò)誤較少；主持人員態(tài)度主動(dòng)，落落大方。(A)主持稿格式正確，錯(cuò)誤不多；主持人員配合較好。(B)主持稿錯(cuò)誤較多；主持人員沒(méi)參與實(shí)踐展示。(C)【單元整體規(guī)劃】語(yǔ)篇課時(shí)目標(biāo)U1聽(tīng)說(shuō)課11.在語(yǔ)境里認(rèn)讀相關(guān)核心詞匯；2.通過(guò)聽(tīng)、讀對(duì)話，獲取大意和攝影比賽的人物、主題等細(xì)節(jié)信息；3.通過(guò)跟讀、自讀，能用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀課文；4.通過(guò)討論和模仿，能簡(jiǎn)單描述自己喜歡的照片，學(xué)著通過(guò)攝影記錄美好生活。11.通過(guò)跟讀與提示，能復(fù)述對(duì)話主要內(nèi)容；2.通過(guò)對(duì)比,能區(qū)分that、who、which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，并模仿造句；3.通過(guò)談?wù)摻榻B攝影作品，養(yǎng)成積極健康的審美意識(shí)和潛在攝影愛(ài)好。U2讀寫(xiě)課11.在語(yǔ)境里認(rèn)讀相關(guān)核心詞匯；2.通過(guò)閱讀文本，初步了解主持詞的使用場(chǎng)景和常見(jiàn)結(jié)構(gòu)；3.通過(guò)閱讀策略，獲得文本大意和細(xì)節(jié)信息，學(xué)著欣賞和介紹攝影作品；4.通過(guò)談?wù)摂z影比賽和作品，體會(huì)攝影的文化價(jià)值，對(duì)具有文化多樣性的事物持開(kāi)放心態(tài)。11.通過(guò)跟讀和