醫(yī)院實習(xí)報告(4篇)

醫(yī)院實習(xí)報告(4篇)

我遵守法律法規(guī)和院紀(jì)院規(guī)，堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理效勞理念，適應(yīng)新的護(hù)理模式，適應(yīng)社會進(jìn)展的新形勢，以病人滿足為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為病人效勞。我在工作期間始終以“愛心、細(xì)心、急躁”為根本，“想病人之所想，急病人之所急”。我還熟悉到，依法維護(hù)自身合法權(quán)益已成為人們的共識，這要求我們豐富相關(guān)法律學(xué)問，我間續(xù)學(xué)習(xí)了《護(hù)士法》、《醫(yī)療事故處理方法》、《侵權(quán)責(zé)任法》等等相關(guān)法規(guī)，在實際工作中仔細(xì)體會。

實習(xí)的主要目的是培育良好的操作技能以及提高各種護(hù)理工作力量。我按時參與護(hù)理查房，熟識病人病情，標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展各項根底護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格三查七對操作。我積極努力地爭取每一次熬煉時機(jī)，了解各科常見病多發(fā)病及其常用治療藥物。在工作中，體會與病患溝通的方式和技巧。我要求自己做到理論學(xué)習(xí)有規(guī)劃，有重點，護(hù)理工作有措施、有記錄，將理論與實踐相結(jié)合。

實習(xí)過程中，我更加感受到護(hù)理事業(yè)的崇高而神圣，我為自己是護(hù)士隊伍中的一員而感到驕傲。今后我將加倍努力，提高自己，做出更大的奉獻(xiàn)。

醫(yī)院實習(xí)報告二

前幾周蘇銀花教師跟我們說聯(lián)系了一個社區(qū)醫(yī)院讓我們?nèi)ヒ娏?xí)，讓我們自行安排時間，我當(dāng)時很興奮，對于社區(qū)醫(yī)院的觀念全部來自于書本和電視，感覺社區(qū)醫(yī)院是一個挺高大上的地方。后來間續(xù)有幾組同學(xué)去了社區(qū)醫(yī)院見習(xí)，見習(xí)回來給我反應(yīng)的信息大局部都是——根本就沒學(xué)到什么，就是不停的在那里打電話，填表和打字。說實話，這時候的我是有些絕望的`，由于我感覺這樣就跟一個一般的客服行業(yè)沒什么區(qū)分了，完全沒有當(dāng)醫(yī)生幫忙她人的感覺。

上次社區(qū)護(hù)理的作業(yè)，我們組是排演的話劇，劇本是我寫的，我感覺那就是我想象中的社區(qū)醫(yī)院，會有醫(yī)生上門進(jìn)展安康教育，幫忙一些老年人預(yù)防一些老年人的常見疾病，對于一些已經(jīng)得病的人不僅會給他對癥下藥還會像中醫(yī)一樣‘既病防變’讓病情不再進(jìn)展?；蛟S，他還會是一些臨終病人的樂土，就像一所特別的老人院一樣。他可以簡潔一點，小一點但肯定不會是只需要打打電話，寫寫資料的地方。

最終到了周四，今日下午就是我去青山社區(qū)見習(xí)的日子。我早早的就跟問好了乘車路線，約好了同組的同學(xué)。到了青山社區(qū)，發(fā)覺他就像一個稍具規(guī)模的小診所一樣，大廳就零星的坐著幾個人，分診臺都沒有人，我真的是有些絕望的。假如不是后來遇到了醫(yī)院的何主任，可能我就帶著對社區(qū)醫(yī)院的誤會和絕望的心情回去了吧。何主任在大教室跟我們聊了許多。我才了解到社區(qū)醫(yī)院和我想象中的是一樣的，又是有所不同的。

社區(qū)醫(yī)院針對的是社區(qū)人群安康護(hù)理的一個小型醫(yī)院，由于2022年時國家開頭從國外引進(jìn)社區(qū)醫(yī)院的治理模式并大力推廣，所以現(xiàn)在社區(qū)醫(yī)院在全國已經(jīng)有了4500家，在衡陽就有46家?，F(xiàn)有的社區(qū)醫(yī)院都是由國家撥款的公立醫(yī)院。由于是由國家撥款所以社區(qū)醫(yī)院的藥都是以廠家的價格出售的，而在某些醫(yī)院由于有各種中間人和醫(yī)藥代表等的層層剝削，導(dǎo)致藥物價格翻了幾十倍。而且社區(qū)醫(yī)院會有相應(yīng)的眾多醫(yī)保報銷。所以社區(qū)醫(yī)院是真正的針對廣闊人民群眾的，讓孤寡老人也能看得起病的醫(yī)院。

社區(qū)醫(yī)院和常規(guī)醫(yī)院一樣也是為他人解決病痛的，不同的是，社區(qū)醫(yī)院對于個人的針對性更強(qiáng)，他不僅像常規(guī)醫(yī)院一樣對癥下藥，醫(yī)治疾病，還講究醫(yī)養(yǎng)結(jié)合。他們的流程是建立檔案，安康教育，治療隨訪和衛(wèi)生監(jiān)視。主要針對的是一些人們生活中可能忽視的小病，比方兒童預(yù)防接種，孕婦、傳染病和慢性病的治理。也正是由于社區(qū)醫(yī)院在醫(yī)療器械和醫(yī)療資源上的局限性，社區(qū)醫(yī)院一般是會和常規(guī)醫(yī)院聯(lián)合作用的。就有很多慢性疾病的患者狀況穩(wěn)定后由常規(guī)醫(yī)院轉(zhuǎn)入社區(qū)醫(yī)院并勝利掌握病情的。

固然，也有在社區(qū)醫(yī)院病情惡化轉(zhuǎn)入常規(guī)醫(yī)院的。我們這次見習(xí)的青山醫(yī)院就是和南華附一相互合作的。說到治療隨訪，就可以看出社區(qū)醫(yī)院比常規(guī)醫(yī)院多出了隨訪這點，常規(guī)醫(yī)院的規(guī)模大，收治的病人多，不行能去連續(xù)觀看每個病人的狀況，所以常規(guī)醫(yī)院常常會消失的一種狀況就是病人已經(jīng)病好出院了，沒有多久又由于舊病復(fù)發(fā)送了回來。但是社區(qū)醫(yī)院就不會，由于他在掌握好病癥后會建立相關(guān)檔案，一段時間后會安排專人進(jìn)展隨訪，幫忙患者預(yù)防疾病再次復(fù)發(fā)。

除了隨訪以外，何主任還說了一個時間銀行的志愿活動。就是每一個志愿者在這里進(jìn)展志愿活動都會有一個時間記錄，等到志愿者老了，就會有1.5倍的時間返還，會有新的志愿者陪護(hù)。

但是這個活動卻沒有取得好的勝利，究其緣由還是由于人與人之間的不信任和人自私的劣根性。這一點我感覺挺惋惜的，國家可以轉(zhuǎn)變政策法規(guī)卻不能轉(zhuǎn)變?nèi)说乃枷搿?/p>

在醫(yī)患關(guān)系更加緊急的今日，我信任，社區(qū)醫(yī)院終將成為主流。由于他使醫(yī)患一家親。何主任說他們出去隨訪都是空箱子去，帶著一大堆東西回來的?；蛟S何主任說的有點夸大，但是社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生和患者的確是相互信任沒有隔膜的，所以他們的話患者也更加情愿聽。還是盼望社區(qū)醫(yī)院會越來越多吧——這樣中國看病難的重大問題就會得到解決了!

醫(yī)院實習(xí)報告三

本人通過半年多的護(hù)理工作實習(xí)成果，在帶教教師的悉心指導(dǎo)與急躁帶教下，仔細(xì)學(xué)習(xí)《處理條例》及其法律法規(guī)，仔細(xì)做好社區(qū)護(hù)士實習(xí)小結(jié)，并積極參與醫(yī)院組織的護(hù)理條例培訓(xùn)，屢次參與護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護(hù)理效勞提出更高、更新的需求，因而豐富法律學(xué)問，增加安全愛護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法削減的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了肯定提高。

在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細(xì)履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護(hù)理敏捷化，愛心活動常?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有規(guī)劃，有重點，護(hù)理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以“愛心，細(xì)心，急躁”為根本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各科室的實習(xí)工作中，能標(biāo)準(zhǔn)書寫各類護(hù)理文書，準(zhǔn)時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和安康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，仔細(xì)執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀看，在工作中，發(fā)覺問題能仔細(xì)分析，準(zhǔn)時解決，能嫻熟進(jìn)展內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參與各類病例爭論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房治理學(xué)問有了更全面的熟悉和了解。

通過半年多的實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將連續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，仔細(xì)寫好社區(qū)護(hù)士實習(xí)小結(jié)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞。

醫(yī)院實習(xí)報告四

通過與以往在三級醫(yī)院的就診與見習(xí)經(jīng)受的比擬，我發(fā)覺一級醫(yī)院與三級醫(yī)院的最大區(qū)分就在于醫(yī)患關(guān)系的不同。在三級醫(yī)院就診的時候，由于人數(shù)許多，而且大局部人的病情比擬重活比擬簡單，就會消失這樣的狀況，那就是每個走廊里會有許多病人在等待就診，而且通常一等就要等很長時間。所以就造成了有許多人為了排隊的時間少一點而在天不亮的時候就到醫(yī)院排隊掛號。但是真正到了看的時候，又由于醫(yī)生必需在有限的時間內(nèi)把這么多的病人全部看完而造成了就診過程的倉促，往往等等幾小時，看看幾分鐘，病人們怨聲載道，醫(yī)生們也并不輕松。而通常我們所說的看病難、治病難的沖突就表達(dá)在這里。但是一級的街道社區(qū)醫(yī)院及其下屬的社區(qū)衛(wèi)生站點就截然不同。

在衛(wèi)生站點的時候，雖然每天的病人總數(shù)遠(yuǎn)沒有三級醫(yī)院的一個醫(yī)生要看的多，而且也多集中在上午特定的時間段，有的時候也會消失較多的人排隊等待的現(xiàn)象。但是可以明顯的看出，在這里等待的病人沒有大醫(yī)院里那種焦躁的感覺，他們更多的是一種鄰里鄰居之間談笑風(fēng)生的閑適之態(tài)。而且在看病的時候，也由于和醫(yī)生比擬熟，所以經(jīng)常能夠得到一些細(xì)節(jié)之處的照顧，使看診之時不再只有冰冷的求助與被求助關(guān)系，更多的是一種融洽的朋友關(guān)系。三級醫(yī)院雖然也不是不情愿做，但是人數(shù)方面的限制打算了他們不會有這個時間，也就只好加快速度草草完畢了。

同時社區(qū)衛(wèi)生中心對于居民來說最大的特點就在于其便利性。一些不便利的居民尤其是老年居民，他們通常都是一些常見的慢性病，需要維持治療但是病情又不是很嚴(yán)峻和簡單，這時候衛(wèi)生站點就可以就近解決他們的醫(yī)療問題，同時又為二、三級醫(yī)院的分流起到了肯定的作用。

在大致熟識了一級醫(yī)院的運(yùn)轉(zhuǎn)模式以后，我們接到了教師安排的調(diào)查高血壓患者以及獨(dú)居老人的任務(wù)。通過這個任務(wù)，我們更深入地了解了社區(qū)醫(yī)院的運(yùn)轉(zhuǎn)方式及其在居民間的影響力。通常我們在醫(yī)院做調(diào)查的時候是不太會有人拒絕我們的，那些我們自己都覺得繁瑣的調(diào)查，那些病人們卻能夠急躁的一項項做完。

后期我們以上門訪問的調(diào)查方式為主。雖然上門訪問的時候的確會有相當(dāng)一局部人態(tài)度很不耐煩，但是一旦我們講明白狀況，并且詳細(xì)說明是社區(qū)衛(wèi)生站的某某醫(yī)生讓我們上門的以后，他們通常都會很客氣的答復(fù)我們的問題。雖然拒絕的也有，但態(tài)度上就沒有那么粗暴了。由此可見，那些站點的教師們在是一名醫(yī)生之前，首先是一名病人的朋友。更讓我佩服的是，有好多站點的教師，她們都不用看病人的相關(guān)資料，只憑借記憶，就能對病人的病情狀況、性格脾氣甚至家庭狀況都能一一道來，為我們的調(diào)查供應(yīng)了巨大的幫忙。

但是在調(diào)查過程中我們也發(fā)覺了不少的問題。首先是調(diào)查問卷本身。我們發(fā)覺，高血壓的那份問卷缺少多個正常狀態(tài)的選項，而且對于面色觀看的選項也太少，建議改成像舌脈象一樣的開放式填寫。還有獨(dú)居老人的那份調(diào)查，雖然它是國際化量表有助于調(diào)查結(jié)果在國際上的認(rèn)可度，但是我認(rèn)為這樣的一份量表并不適合我們國家的國情。上面的許多問題最多只適合于老人自己看了填寫，而并不適應(yīng)于調(diào)查者直接開口問，尤其是在還有第三方或更多人在場的狀況下。

我認(rèn)為這些問題中的相當(dāng)一局部，不但現(xiàn)在我們國家的老人不能理解，而且它們的尺度也不是現(xiàn)在我國的老人們可以承受的。除了一些問題太直接回給采訪人造成不禮貌的感覺之外，也有些問題過于開放，比方對于老人關(guān)于與異性接觸的看法之類的問題，我不認(rèn)為那些老人情愿答復(fù)。再比方有些像“您是否覺得自己對于