《峨日朵雪峰之側(cè)》 統(tǒng)編版高中語文必修上冊

峨日朵雪峰之側(cè)昌耀教學(xué)目標(biāo)1．反復(fù)誦讀，通過意象解讀詩歌表達(dá)的復(fù)雜情感2.體會作者詩歌凝重壯美氛圍中的滄桑情懷作家簡介昌耀(1936~2000)，原名王昌耀。湖南桃源人。1955年畢業(yè)于河北省榮軍中學(xué)。1950年參軍。任38軍114師文工隊隊員。曾參加朝鮮戰(zhàn)事，負(fù)傷致殘。1955年赴青海參加大西北開發(fā)。歷任青海省文聯(lián)《青海湖》雜志編輯。1957年定為右派。1979年重返文壇，任青海省作協(xié)副主席、榮譽(yù)主席，專業(yè)作家。青海省文聯(lián)第三、四屆委員，青海省第六屆政協(xié)委員、第七屆政協(xié)常委。1952年開始發(fā)表作品。1985年加入中國作家協(xié)會。著有《昌耀抒情詩集》、《命運(yùn)之書:昌耀四十年詩作精品》、《一個挑戰(zhàn)的旅行者步行在上帝的沙盤》、《昌耀的詩》等。誦讀感知1.請誦讀本詩，用一個詞概括這首詩給你的感覺？如博大、蒼涼、渾厚、孤獨(dú)2.本詩的抒情主人公是一位登山者形象，仔細(xì)誦讀，通過想象描述這位登山者形象。太陽就要下山了，一位登山者終于到達(dá)了他的極限，雖然還沒到上頂，但是此刻她疲憊極了，它小心翼翼身子緊貼在在陡峭的崖壁上，雙手如鉚釘一樣抓著崖壁，他低頭看看自己的腳，鞋子早已在艱難攀爬中撕裂，腳上也磨破了，先前他竟然沒有察覺腳上流出的血已經(jīng)滲出鞋子，此刻他終于感覺疼得厲害。他決定了今天就是這個高度了，他已到了極限。戰(zhàn)穩(wěn)身子之后，他放眼望去：太壯觀了，連綿起伏的雪山高大巍峨，氣勢磅礴，一輪落日照在雪峰上，蒼涼壯闊。耳邊不時傳來整耳欲聾的聲音，崩塌的山石轟鳴著落入腳下深淵。問題探究1.鑒賞首句"這是我此刻僅能征服的高度了"。起句非常凝練"此刻"和"僅"兩個詞暗示了多重意思:這高度并非"一覽眾山小"的"絕頂"，卻是"我"盡了自己的全部努力所達(dá)到的;這并不意味著將來(或"下一刻")"我"不能達(dá)到新的高度，也不意味著此刻的高度微不足道，這畢竟已是一次歷盡艱辛的征服。這個判斷句還暗示了"我"身后已經(jīng)陸續(xù)征服了的那些高度，暗示了"我"的目標(biāo)與"我"的努力之間的差距，暗示了某種"先喘口氣"的決定。運(yùn)用擬人手法，形象表現(xiàn)作者眼中雪峰落日。仿佛思索人生的智者終于決塵而去。還未見過有人把落日的張力和動勢如此精煉地組織在一個句子之中。長句極易寫得或累贅或松散或拖沓，而這里意象的密度卻顯示了詩人錘煉的功力。

朝向峨日朵之雪彷徨許久的太陽

正決然躍入一片引力無窮的山海。2.詩歌開頭寫道兩個重要意象“太陽”“山?！?，作者如何表現(xiàn)這些意象？3.如何理解詩中“雄鷹”和“蜘蛛”形象？雄鷹是高原上猛禽，向來都是勇士和英雄的象征。，而雪豹是高原地區(qū)的巖棲性的動物有“雪山之神”的“稱號，寓意忠誠、團(tuán)結(jié)、堅毅、勇猛、機(jī)敏等美好品質(zhì)。詩人渴望與它們?yōu)槲椋潜憩F(xiàn)作者內(nèi)心渴望突破眼前困境，走出人生低谷成為命運(yùn)強(qiáng)者的強(qiáng)烈愿望。《峨日朵雪峰之側(cè)》是昌耀流放祁連山時，生命大困厄中的一首詩作。

——燎原1957年，在詩壇上暫露頭腳的詩人莫名其妙被扣上“右派”“走資派”的帽子被流放，1962年夏天，昌耀又寫了近兩萬字的《甄別材料》為自己申訴，曲折地企圖通過親戚和朋友關(guān)系遞交首都北京的主事者。然而投書無門。他覺得自己就是那一只小的可憐的蜘蛛，被忽視被拋棄在祁連山雪原之上。但是這只蜘蛛雖然渺小卻已然站在頂峰，已然和登上山頂?shù)挠率恳粯幽泶笞匀坏目煳?。可見詩人?nèi)心是堅定的，面對造化的鬼斧神工塑造出的高原山海個人固然渺小，但是憑著頑強(qiáng)毅力也能征服它?，F(xiàn)代詩人燎原這樣解讀這首詩“昌耀寫的是什么呢？是大自然、歲月、生命。是人在陷入歲月的困境中，從深山秘境中感受著大自然的力量，與困境艱難頑強(qiáng)的精神搏斗。”根據(jù)你對本文理解，談?wù)勀銓@種解讀的認(rèn)識？拓展探究《峨日朵雪峰之側(cè)》是昌耀流放祁連山時，生命大困厄中的一首詩作。

——燎原《峨日朵雪峰之側(cè)》是昌耀流放祁連山時，生命大困厄中的一首詩作。

——燎原運(yùn)用擬人手法，形象表現(xiàn)作者眼中雪峰落日。仿佛思索人生的智者終于決塵而去。還未見過有人把落日的張力和動勢如此精煉地組織在一個句子之中。長句極易寫得或累贅或松散或拖沓，而這里意象的密度卻顯示了詩人錘煉的功力。

朝向峨日朵之雪彷徨許久的太陽

正決然躍入一片引力無窮的山海。2.詩歌開頭寫道兩個重要意象“太陽”“山?！?，作者如何表現(xiàn)這些意象？3.如何理解詩中“雄鷹”和“蜘蛛”形象？雄鷹是高原上猛禽，向來都是勇士和英雄的象征。，而雪豹是高原地區(qū)的巖棲性的動物有“雪山之神”的“稱號，寓意忠誠、團(tuán)結(jié)、堅毅、勇猛、機(jī)敏等美好品質(zhì)。詩人渴望與它們?yōu)槲椋潜憩F(xiàn)作者內(nèi)心渴望突破眼前困境，走出人生低谷成為命運(yùn)強(qiáng)者的強(qiáng)烈愿望。1957年，在詩壇上暫露頭腳的詩人莫名其妙被扣上“右派”“走資派”的帽子被流放，1962年夏天，昌耀又寫了近兩萬字的《甄別材料》為自己申訴，曲折地企圖通過親戚和朋友關(guān)系遞交首都北京的主事者。然而投書無門。他覺得自己就是那一只小的可憐的蜘蛛，被忽視被拋棄在祁連山雪原之上。但是這只蜘蛛雖然渺小卻已然站在頂峰，已然和登上山頂?shù)挠率恳粯幽泶笞匀坏目煳?。可見詩人?nèi)心是堅定的，面對造化的鬼斧神工塑造出的高原山海個人固然渺小，但是憑著頑強(qiáng)毅力也能征服它。1957年，在詩壇上暫露頭腳的詩人莫名其妙被扣上“右派”“走資派”的帽子被流放，1962年夏天，昌耀又寫了近兩萬字的《甄別材料》為自己申訴，曲折地企圖通過親戚和朋友關(guān)系遞交首都北京的主事者。然而投書無門。他覺得自己就是那一只小的可憐的蜘蛛，被忽視被拋棄在祁連山雪原之上。但是這只蜘蛛雖然渺小卻已然站在頂峰，已然和登上山頂?shù)挠率恳粯幽泶笞匀坏目煳?。可見詩人?nèi)心是堅定的，面對造化的鬼斧神工塑造出的高原山海個人固然渺小，但是憑著頑強(qiáng)毅力也能征服它。問題探究1.鑒賞首句"這是我此刻僅能征服的高度了"。起句非常凝練"此刻"和"僅"兩個詞暗示了多重意思:這高度并非"一覽眾山小"的"絕頂"，卻是"我"盡了自己的全部努力所達(dá)到的;這并不意味著將來(或"下一刻")"我"不能達(dá)到新的高度，也不意味著此刻的高度微不足道，這畢竟已是一次歷盡艱辛的征服。這個判斷句還暗示了"我"身后已經(jīng)陸續(xù)征服了的那些高度，暗示了"我"的目標(biāo)與"我"的努力之間的差距，暗示了某種"先喘口氣"的決定。著有《昌耀抒情詩集》、《命運(yùn)之書:昌耀四十年詩作精品》、《一個挑戰(zhàn)的旅行者步行在上帝的沙盤》、《昌耀的詩》等。詩歌開頭描繪了壯闊的雪山風(fēng)景：眼前是連綿起伏的雪山，太陽正落入一片蒼茫山海之中，遠(yuǎn)處傳來石礫滑坡帶來的巨大轟鳴聲，震耳欲聾。在這壯闊背景中詩人不過是滄海一粟，顯得單薄而渺小，但正是在這單薄渺小與自然宏大巍峨的對比中，顯示