2023年小學數(shù)學教師工作的述職報告（通用7篇）

2023年小學數(shù)學教師工作的述職報告（通用7篇）小學數(shù)學老師工作的述職報告1

寒來暑往，一學期的辛苦耕耘將要完畢?；赝@學期，我忠于黨的學校教化，恪守學校的工作制度，聽從上級部門合理支配，酷愛、關懷學生，以身作則，保證有教無類。同時不停加強專業(yè)學問水準，刻苦鉆研教材內(nèi)容，全面提高課堂教學水準，且多聽取看法，向有成就的老師討教，力求不斷進取。在收獲的6月里，不論是成果還是教訓，粒粒皆辛苦。

一、思想素養(yǎng)方面：

自己寵愛學校教化，酷愛學生，酷愛做好本職工作，盡職盡責，嚴于律已。堅持黨的教化方針，面對全體人員、立德樹人。普遍的學習教化教學理論學問、學科基礎理論，豐富自身，樹立大教化觀，為學生的主動發(fā)展夯實基礎。敬重學生家長，主動主動傳播科學家教方法，主動杜絕有損孩子身心發(fā)展的言行。

二、教化教學方面：

在長時間的教化實踐工作中，我確立了自主創(chuàng)新、博學篤行、樂學樂教的教學理念。課堂氣氛民主化，學生愛好深厚，人才培育質(zhì)量優(yōu)良。我的課堂教學語言表達親昵、風趣充溢聰慧，以春風化的細致滋養(yǎng)每個學生的心扉。講課前，用心精讀課本，找準學問的本質(zhì)構造和外在關聯(lián)，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生搭建系統(tǒng)的學問體系。擅長發(fā)覺問題，運用問題的主動面，對典型題型全方位、多層面的刨析詳解，塑造學生多方位多角度的做題思路，體現(xiàn)了新課標對學生邏輯思維靈敏性和層次性的需求。在一連串活潑好玩的數(shù)學情境中，激勵學生溝通、共享、傾聽、互助、反思，充溢了他們的情感體會，激起愛好，堅決信念，進而最能體現(xiàn)數(shù)學的價值。

鑒于數(shù)學課程的特性，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學困生會增多。對于這些學生，我不強調(diào)、不放棄，不制造驚慌氛圍，讓他們和大伙兒有同等自由的學習空間。設計嬉戲增加愛好、利用直觀教具拆分難易度，師生、生生1對1講解。最終，聯(lián)絡學生家長，為其堅固樹立端端正正的育兒教化宗旨，具體介紹有效的方法，用老師的優(yōu)良人格特質(zhì)影響學生、家長。

三、別的方面：

作為數(shù)學老師，我不但特殊留意做好自己的工作任務，還主動協(xié)同二位班主任老師做好班級管理。針對本年級組內(nèi)的主題活動和日常任務,我秉承主動參加互助團結的觀念，為團隊的共贏做出應有的貢獻。本學年出全勤。

XX年是養(yǎng)精蓄銳的1年，也是迎接挑戰(zhàn)的1年。做好本職工作，嚴守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進，共同維系老師的精神風貌，不負社會對這一團隊的期望，是我最大的幻想。

小學數(shù)學老師工作的述職報告2

各位領導，老師們：

下午好！

首先，感謝大家給我這個機會，向大家匯報自己本學期的思想和工作。我不會用華麗的辭語修飾，但它們確能見證我們一學期的工作。陳述如下：

本學期我立足本職，給自己定好位，協(xié)作學校領導開展教學工作。

首先作為一名數(shù)學老師，我同其他老師一樣，盡職盡責，努力完成自己的各項教學常規(guī)工作。在每月一次的常規(guī)檢查時，從沒有出現(xiàn)一次不按時上交、晚交的狀況。課堂教學方面，我盡量做到不因為其他工作而耽擱學生的課，耽擱孩子的課我會盡可能給孩子補上；我盡全力打造自己的高效課堂；我會讓孩子們在歡樂中學習。課堂上不放棄每一個孩子。在這次的期末測試中，就連我班最不愛做作業(yè)的陳文言也得了個良好。這個成果是我預料之外的。

其次我在教學管理方面詳細做了以下幾方面的工作。

一、參加學校管理制度和考核方法的修訂。學期初，協(xié)作校領導完善修訂了教學管理制度，制定了優(yōu)秀年級組考核方法。

二、組織老師學習培訓，提升老師教學水平。

1、開學初，組織全體老師進行業(yè)務培訓。詳細做了以下工作：聘請冠縣書法協(xié)會的林東旭老師為我們進行了書法培訓；聘請聊城陽光小學的任靜老師和劉益民老師為我們培訓作文指導課；組織老師進行年級間的教材培訓；教學常規(guī)培訓；對年輕老師進行全方位的培訓。

2、重視老師自身學習成長

激勵老師主動參與業(yè)務學習，為老師學習供應各種便利和實惠。目的就在于打造一支學習型、理念新、業(yè)務精的老師隊伍。

3、加強老師課堂技藝的提高。為有效提升老師的課堂教學技藝，我們組織舉辦了武訓試驗小學第一屆課堂教學大賽。

4、針對教化教學中出現(xiàn)的問題，剛好召開老師座談會。本學期我們利用利用午間休息的時間，組織了青年老師座談會、課改年級的座談會3次、藝體學科的座談會、六年級老師的座談會、備課改革座談會、三備二磨座談會。

5、期中后，堅持每周四的課改研討活動。從桌凳擺放到小組建設到課堂上的小組合作學習個方面，推動了我校課堂教學改革的進程，課堂特色悄然形成。

6、、依據(jù)“三備二磨”的教研模式，組織了骨干團隊進行教研。

7、師帶徒。本學期帶徒兩名：孫景樓和陳婷。定期走進他們的課堂聽課指導和為他們上好示范課。幫助他們提高。

三、組織教學檢查和考核工作

1、仔細抓好常規(guī)工作的檢查工作，做到教學精細化管理。

為保證教學質(zhì)量的有效提高和教學任務的圓滿完成，加強檢查分析的力度，有問題剛好整改。教務處嚴格備課、作業(yè)及批改、教案、安排、學習筆記等各個環(huán)節(jié)的管理，組織年級組進步行檢查，檢查后剛好總結，并與相關老師交換看法，有效促進了我校教學質(zhì)量的提高。

2、加大對課堂常規(guī)的檢查。通過組織學生檢查和抽查相結合的方式，有效促進了語文課前一首詩、數(shù)學口算、英語口語、課前一首歌的落實。

3、抓讀書寫字姿態(tài)的落實。組織年級組長分組進行不定期的對各班讀書寫字姿態(tài)進行檢查。是學生的姿態(tài)由督促漸漸形成自覺。

4、加大對藝體學科的檢查與考核。學期初，制定音體美教學安排，加強了過程性管理，加大了檢查力度，比如，每天下午的一首歌，由原來的督促檢查到現(xiàn)在的聽到預備鈴響文藝委員自覺前臺領歌，學生的自覺行為習慣以養(yǎng)成。體育的古詩韻律操二至六年級學生在大課間已成為我校的一道風景；美術畫展吸引了孩子們的目光，陶冶了美的情操。學期末，音體美各科考核順當完成。

四、組織支配各類展示、競賽活動，提升學校影響力，促進師生發(fā)展。

1、組織開展校內(nèi)各種競賽活動，促進師生發(fā)展。以年級組為單位，進行了一般話競賽、英語口語大賽、數(shù)學計算技能競賽。英語老師點讀競賽

2、組織支配了市、縣的各類展示、競賽活動。詳細有：四六年級學生的現(xiàn)場作文、五年級學生的一般話競賽、三年級學生的繪畫、書法競賽、市里的三次書法展示。

五、組織參加學校的重大活動和重要事項

1、順當完成新生一年級的入學工作，并建立健全了學籍檔案，圓滿完成縣普教科支配的各項學籍工作。

2、重大活動，如每學期教材的發(fā)放、為迎接縣督導、期中、期末考試的組織、等，

2、接待外單位來我?；顒?。如電教站在我校組織的電教優(yōu)質(zhì)課活動、小學教研室在我校組織的全縣小學生繪畫、作文競賽、數(shù)學區(qū)域性教研活動2次、語文區(qū)域性教研活動等。

以上每一項工作的完成都離不開在座的學校領導、年級組長以及老師的大力支持和幫助，在這里我要說聲感謝。感謝你們的支持。

不足與反思

1、缺乏創(chuàng)新意識，在教學管理工作中，一味求穩(wěn)，所以在許多事情的處理上缺乏開拓精神。

2、個別工作的支配的不夠詳細細致，落實不是很到位，。

3、由于事務繁雜，在個別狀況下處理問題可能犯急躁主義，尤其是抓教學這一塊，與老師們打交道比較多，有時可能難以限制心情，看法欠妥，請老師們諒解。

4、學習不夠，水平有待提高。

5、很多的事情做過之后沒有剛好整理保留相關資料，沒有剛好把搞過的活動報道出去。

下一步的改進措施：

各項工作都做到：布置—檢查—落實、一絲不茍、回首過去我的感受是：始終在奔跑著。我的收獲是：團結就是力氣。

展望將來，我將一如既往的專心、真心為我的學生和老師們服務。

各位領導，老師們，再次感謝老師們的支持和幫助。在新的學年里，我愿在校領導的帶領下，和全體老師一道，同心協(xié)力，同心同德，以人為本，求真務實，努力使武訓實小的教化教學質(zhì)量再上一個新臺階。

以上述職如有不妥，請大家提出珍貴看法。感謝大家！

小學數(shù)學老師工作的述職報告3

大家好，我是***，男，***年x月誕生于廣西合浦縣，xx年畢業(yè)于廣西合浦師范學校，同年9月參與教化教學工作。20XX年取得小學老師資格證書，20XX年12月取得小學數(shù)學高級職稱證書。本人敬崗愛業(yè)、遵紀遵守法律，無違反安排生育政策，無違紀違法行為。

本人參與工作14年以來，始終堅持黨的教化方針，始終堅守在教化教學工作第一線，為教化事業(yè)鞠躬盡瘁，無私奉獻。

一、德

本人堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教化事業(yè)，敬崗愛業(yè);對工作勤勤懇懇、一絲不茍、精益求精;對同事和諧相處、虛心好學;對學生諄諄教導、諄諄教育。在工作上，顧全大局，不爭名利、不計得失，做領導的得力助手。

二、能

(一)做好工會主席職責，發(fā)揮工會的職能作用。

1、制定安排，寫好總結。

本人任職以來，每學期都依據(jù)上級的指示精神，結合本校的實際狀況，剛好制定好開學安排。期末又針對所開展過得工作活動加以整理疏通，總結得失，以便下學期更精彩地完成各項工作。

2、發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用。

每學期我都會深化工會基層，聽取他們的心聲，了解他們的難處，為他們處理好力所能及的事情。任職以來，慰問退休老師360人次，送去慰問金大約7500元人民幣;堅持支援特困生和留守兒童42人，資金合計2730元人民幣;20XX年組織全體師生向生病的付修球捐贈600.7元人民幣;20XX年組織全體師生向廉州鎮(zhèn)陳屋和廉北受災的學生捐贈921.5元人民幣，并主動協(xié)作縣宣揚部、社會愛心人士對他們進行捐贈，他們?yōu)槊咳藥硪粋€書包和100元的大紅包。

3、加強學習，提高教職工的業(yè)務水平。

活到老，學到老。我校工會定期組織全體教職工集中開會學習，學習內(nèi)容有《工會法》、《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》、《老師法》《教化法》等，增加了他們的法律意識、道德觀念。

(二)做好平衡科組長工作，讓學生均衡發(fā)展。

小學的平衡科目對小學生的成長起到肯定的關鍵性作用。因此，深感自己的責任重大，從不敢偷懶懈怠，多次組織校領導和平衡科老師進行探討，制定一系列的安排，也開展了多項有益學生的活動。

生命在于運動。我校非常重視學生的體育健康發(fā)展。因此，我嚴格要求每位體育老師仔細上好課，杜絕“放羊式”教學。5年間，我校在體育方面有一個質(zhì)地飛躍。學生的運動技能和身體素養(yǎng)都提到了一個新的層次，近視率由百分之二降到了零。

任職期間，本人還組織全體師生召開校運會5次，親自帶領學生參與縣的第一、其次屆的田徑運動會兩次。其中我校的陳灼河勇奪了兩項冠軍，洪興莉榮獲了壘球第三名。藝術教化是小學課程不行缺少的一部分。每學期，我都定期組織學生進行書畫競賽，也多次組織學生參與中心校的書法競賽，手抄報競賽，獲得了上級領導的好評。

(三)做好學科帶頭人，創(chuàng)新教化教學方式。

任教以來，我曾執(zhí)教過數(shù)學、語文、英語、體育等課程。對每門課程，我都仔細鉆研，不斷創(chuàng)新，尋求最合適我校學生的教化教學模式。在工作中，我還親自帶頭上好教研課。其中數(shù)學課《圓錐的體積》榮獲全國優(yōu)質(zhì)課二等獎，自然課《聲音的改變》榮獲縣的三等獎，體育課《花樣跳繩》榮獲鎮(zhèn)的三等獎。

三、勤

參與工作以來，本人自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，每天堅持到校上課，從不遲到，不早退，不曠課，做到小事小病不請假，堅持出勤，出滿勤。本人還主動參與各種會議，在會議上仔細做好筆記，仔細參與每一次的教研課。

四、績

始終信任，一分耕耘一分收獲，這么多年來，我所付出的汗水得到了回報。

20XX年榮獲小學數(shù)學“希望杯”競賽“優(yōu)秀輔導員”稱號;20XX年被評為縣優(yōu)秀教練員;20XX年被評為縣體育先進個人;20XX年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀老師;20XX年科學教研課《聲音的改變》榮獲縣三等獎;20XX年體育教研課《花樣跳繩》榮獲鎮(zhèn)三等獎。我所撰寫的論文榮獲一等獎的有3篇，二等獎的有2篇，三等獎的有3篇，優(yōu)秀教案1篇。

五、廉

本人是一名人民老師，在廉法自律方面，肯定堅持做到自重、自省、自警、自勵。在工作生活中時時刻刻嚴格要求自己，不斷加強學習，加強政治思想道德修養(yǎng)，以身作則，為人師表，廉潔自律，做一名經(jīng)得起考驗的人民老師。

以上就是我工作狀況的述職報告，如有不當之處還請指責指正。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在今后的工作生活中，我要把我有限的青春和精力，投入到無限的教化教學上。

小學數(shù)學老師工作的述職報告4

敬重的領導：

您好！

仔細回顧這一個學期以來的工作，我覺得自己也是做出了一些成果，這讓我也是深有感受的，在工作當中我應當要對自己更加有信念的一點的，現(xiàn)在做出辭職這個確定，我真實的體會到了這一點，作為一名數(shù)學老師我也是感覺特別的有意義，對于這一階段的工作我也應當做出一番述職：

在這個過程當中，我對自己還是很有信念的，作為一名數(shù)學老師，我對自己各方面還是很有信念的，做出辭職這個確定我也是維持了很好的狀態(tài)，作為一名數(shù)學老師我也是應當做出更好的推斷，我能夠特別客觀的看待自己各方面的實力，在這個過程當中我也是學習到了許多的，我更加希望能夠在這方面做出好的推斷的，所以我也是在這方面維持了很好的狀態(tài)，這一點是毋庸置疑的，作為一名老師我平常也是在不帶的學習好業(yè)務學問，在這個過程當中，我也是很有信念的，我真的是深刻的體會到了這一點，在這個過程當中，我應當要做出好的調(diào)整，而且希望能夠在今后的工作當中，做的更好一點。

在此之際，我也是深刻的體會到了這一點，現(xiàn)在回想起來的時候，的確是很有意義的'，我信任接下來我還可以做的更好一點，只有在這個過程當中堅持去做好才能夠得到更多的熬煉，作為一名數(shù)學老師我對自己還是很有信念的，對此我也是感覺自己進步了許多的，我也和四周的同事相處的很好，有許多老師的教學方式都是值得我學習的，在下一階段的工作當中，我也是做好了充分的打算，對于自己在接下來的工作我始終都能夠保持好的狀態(tài)，我也肯定會讓自己做的更好一點，希望能夠得到各位同事們的認可，得到家長們的認可，讓孩子們能夠在這樣的環(huán)境下面做的更好一點。

當然我也是有一些做的不夠好的地方，在這個過程當中，我是也是出現(xiàn)了許多問題，新的一年還會有更多的工作等著我去做好，這當然也是特別重要的，我也知道在這個過程當中我能夠?qū)W習到更多的東西，為我們xx學校美妙的明天奉獻自己的一份力氣，讓孩子們能夠有一個好的學習生活環(huán)境，提高自身各方面的實力，做一名優(yōu)秀的xx數(shù)學老師，在這個過程當中，我也的確是深有體會，希望能夠得到更多的熬煉，如有不足之處，請領導指正。

小學數(shù)學老師工作的述職報告5

敬重的領導：

您好！

一學年很快就要過去了，回顧這學年，我遵守學校的規(guī)章制度，聽從上級領導支配，酷愛、關切學生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務學問水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取看法，向有閱歷的老師請教，務求精益求精。

本學年任教一（1）班、一（2）班數(shù)學，我依據(jù)學校、科組的工作支配，仔細制定學科安排，并落實完成?，F(xiàn)將工作狀況匯報如下：

一、自覺提高業(yè)務素養(yǎng)

一年級采納的是xx版的新教材，和以往的教材有很大不同。對此，我仔細鉆研教材，學習新課標，細致體會新課標理念，理解教材的意境，依據(jù)學生的實際狀況制定切實可行的教案。主動參與科組教研活動，參加課改研討，到泰安小學拜師學藝，出外聽課、學習。

二、合理運用教法，想方設法提高教學質(zhì)量

一年級學生剛進學校，一切都是那么生疏、新穎 ，他們往往不適應新的學習環(huán)境，不習慣小學紀律的約束，再加上他們淘氣好動的特點，往往會違反一些紀律，做錯一些事情。我先從抓好學生的課堂常規(guī)入手，培育學生形成初步的行為習慣。在教學中敏捷采納不同的教法，以正面教化為主激勵學生主動學習。

1、創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學習愛好。

新教材活動性強，我充分利用教材，細心創(chuàng)設學生熟識的情境，激發(fā)學生學習的愛好。

2、緊密聯(lián)系生活實際。

數(shù)學源于生活，生活中又充溢著數(shù)學。在教學中，我緊密聯(lián)系學生的生活實際，在現(xiàn)實世界中找尋數(shù)學題材，讓教學貼近生活，讓學生在生活中看到數(shù)學，摸到數(shù)學。

3、開展實踐活動，培育學生的創(chuàng)新素養(yǎng)。

波利亞說：學習任何學問的途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)覺，因為這樣發(fā)覺理解最深，也最簡單駕馭內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系?，F(xiàn)代教化理論主見讓學生動手去做科學，而不是用耳朵聽科學。留給學生足夠的時間和空間，讓每個學生都有參加活動的機會，使學生在動手中學習，在動手中思維，在思維中動讓學生在動手、思維的過程中探究、創(chuàng)新。例如，在教學視察與測量一章時，我設計了一系列的活動。讓學生相互量身高、量黑板、量課本等，讓學生走出課堂，視察四周的事物，用正確的長度單位描述物體的長度和高度，用正確的語言表述物體的位置。教學統(tǒng)計時，設計一些調(diào)查活動，如調(diào)查班里同學喜愛吃的水果，男女同學的人數(shù)等，使學生在活動中探究調(diào)查的方法，體會統(tǒng)計的必要性。

4、發(fā)揮合作優(yōu)勢，開發(fā)學生創(chuàng)新潛能。

合作研討，即在課堂中學生以小組形式為學習群體，突出學生的協(xié)作與探討，充分利用集體的力氣，共同發(fā)覺問題，解決問題，這樣有利于學生的語言表達實力和創(chuàng)新素養(yǎng)的提高，小組由不同性別、不同成果、不同實力的學生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到熬煉，差等生得到幫助，相互學習，取長補短，同時使學生的創(chuàng)新實力得到發(fā)展。例如，在教學兩位數(shù)加兩位數(shù)一課時，我支配了六人一小組，探討怎樣計算xxx。分組探討時，學生都很主動地把自己的算法告知同組同學。到匯報結果時，竟發(fā)覺有兩組學生找到了6種算法，比書本介紹的還多出了兩種。我認為這樣的教學，既發(fā)揮了學生之間的互補作用，又培育了學生的合作精神和創(chuàng)新意識，使學生的思路得以開拓，視察實力、操作實力和思維實力得到熬煉。

5、開展競賽、嬉戲活動，提高課堂學習氣氛。

基于低年級學生的特點，引進競賽、嬉戲活動，學生主動性高，效果好。寓教于樂。

6、運用表揚激勵學生，加強學生的學習信念。

課堂上以表揚為主，分個人、小組進行表揚，常常運用贊揚的語言激勵學生，如你真棒！你的眼睛真雪亮！你們小組合作得很好！大大加強了學生學習的信念和集體的凝合力。

本學年，我主動參加課改研討，上學期參與xx區(qū)小學數(shù)學一年級優(yōu)質(zhì)課評比中，我的加減法（二）（6、7）獲三等獎；教案設計獲一等獎；這學期擔當xx20xx學年度小學數(shù)學課程改革教學研討課，獲得好評。

我從事老師工作只有一年多，教學閱歷不足，在工作中還有許多不足之處，如學生學習的自主性不高，在教法上還有待提高。今后，我會多向有閱歷的老師請教，虛心學習，在工作中積累閱歷，不斷探究切實可行的教學方法，更好地完善自我。

小學數(shù)學老師工作的述職報告6

敬重的領導：

您好！

作為xx鎮(zhèn)中心小學的一名五年級的數(shù)學老師，同時也是xx鎮(zhèn)中心小學的一份子，我在教學方面，能做到仔細備課，專心上課，仔細閱作業(yè)及練習冊和試卷，能酷愛自己的職業(yè)，酷愛班群眾及學生，并能做到寵愛學生把同學之間的關聯(lián)搞融洽，我把他們當成我最友好的摯友?，F(xiàn)將個人的工作狀況匯報如下：

在交往方面，能夠做到笑迎對方，笑著接納他人，關切并幫忙他人，專心將自己投入到這個大家庭里，做到真心寵愛并酷愛他人，從而真正體會到自身存在的價值所在。

在思品、教化方面，我不遺余力聽取他人看法和舉薦，盡量完善自身缺點，做一名人人寵愛而又敬業(yè)、優(yōu)秀的好老師，讓每一位老師和學生都善待和愛戴。愛惜學生，傳道授業(yè)解惑是老師的天職，從點滴做起，從愛戴每一位學生做起，提高自身的綜合素養(yǎng)并不斷教化他們提高他們各方面的學問和技能，盡量將他們培育成有志向、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人，并不斷讓自己引領他們走最適合他們自己的一條陽光之路來。

最終，我將本學期我在教數(shù)學方面的安排做一簡潔的總結與講解并描述，首先作為一名剛剛教書的我，對于數(shù)學我想說我是多么的酷愛與充溢極致的愛好，我從起先上初中學習數(shù)學這門功課，我就非常寵愛，而且越學越對它充溢新奇，到了報志愿的時候我沒有顧慮只想我最寵愛學的是數(shù)學，而且我學得最好的最有把握的也是數(shù)學，因此我就選取了它，或許對于我選取了它，那么就要應對如此多的問題，正因我是一特性格非常開朗而且小孩對于我來說當他們很淘氣的時候我真的就手足無措了，正因他們了解我，因此選取這個職業(yè)我是有很大挑戰(zhàn)的，并不是沒有挑戰(zhàn)會教書，會管孩子就行，其實不是的，天底下最神圣的職業(yè)并不是這么簡單做的，來到這