人教小學信息四下第12課版面簡潔又大方優(yōu)質課

教學目標(1)了解電子小報常見的版面結構。(2)學會在紙上繪制版面草圖。(3)熟練運用藝術字和文本框制作標題欄。(4)體會作品設計的基本過程及其重要性。2學情分析針對四年級學生能初步掌握操作計算機的基礎上,以WPS文字處理軟件為學習軟件,來學習制作電子小報的過程里必須要加強學生的操作能力的培養(yǎng)。3重點難點重點:(1)了解電子小報常見的版面結構。(2)學會在紙上繪制版面草圖。難點:(1)學會在紙上繪制版面草圖。(2)熟練運用藝術字和文本框制作標題欄。4教學過程4.1第一學時4.1.1教學活動活動1【導入】導入課件出示兩種不同的電子小報。師:這兩種電子小報你覺得哪個好看又美觀?為什么?活動2【講授】新授在制作電子小報時首先要設計電子小報的版面,設計版面時可以從標題的位置和文章的主題、數量、篇幅、位置以及插圖等方面考慮。師:老師今天也給大家?guī)砹艘环蓦娮有?同時我也把這份電子小報的版面布局圖繪制出來,我們一起來看看。(課件出示)活動3【講授】任務驅動一設計小報的版面(1)師:接下來,我們也動動手、動動腦來完成書上71頁“動手做”內容,老師給大家繪制了一部分內容,還有一部分內容沒有完成,請大家補充完成,如果你覺得還有………………(2)教師講評師:繪制完電子小報的布局圖后,我們就開始獲取素材,電子小報中常用的素材有文字和圖像。在因特網上有很多各類文字和圖像的素材,我們可以利用因特網專門和圖片搜索工具可以比較便捷收集我們所需的素材?；顒?【講授】任務驅動二準備文字和圖像(1)教師演示如何從因特網上搜索郁金香的圖片。(2)保存在桌面圖片文件夾中。師:當我們收集、準備完文字和圖像素材之后,接下來我們就應該設置紙張的大小和方向。活動5【講授】任務驅動三設置頁面師:現在通用的紙張大小為A4規(guī)格,老師手里這張紙的大小就是A4紙,也是系統(tǒng)默認的紙張大小。我們設置完紙張大小后我們就要設計紙張的方向。紙張方向是指內容在紙上是橫向排版還是縱向排版。課件出示兩種不同的版面設計,并請學生說出是橫向排版還縱向排版?；顒?【活動】實踐操作：(1)請學生自學完成教科書第73頁,把小報的紙張方向設為橫向(師巡視)自學指導:A、打開桌面上的WPS軟件——單擊新建——打開頁面布局選項欄——單擊紙張方向按鈕——單擊橫向命令。B、自學時文字與圖像結合起來。(2)請學生演示操作(3)教師演示操作步驟(4)糾正錯誤的操作方法。(訂正)師:我們設計完電子小報的紙張大小和方向之后,我們開始要制作標題欄。請大家欣賞幾種不同的標題欄。(課件出示)師:標題欄主要由文字組成,需要時可以適當添加一些簡單的圖案。其中標題是重點,要突出顯示,所以制作好這個標題很關鍵。巧妙利用文字處理軟件中的藝術字和繪圖工具,就可以制作圖文并茂的標題。活動7【講授】任務驅動四制作標題欄老師根據書上第74頁上的“動手做”,制作了電報小報“花海漫步”的標題欄,請大家欣賞。(1)教師演示制作電子小報“花海漫步”的標題欄。(2)請學生展示作品(3)教師評價活動8【作業(yè)】實踐作業(yè)與父母合作完成一幅慶祝“六·一”兒童節(jié)的電子小報,并打印張貼于教室黑板報上營造“六·一”氣氛。活動9【講授】總結通過本堂課的教學我們了解了電子小報常見的版面結構,也同時了解了利用因特網獲取素材的方法,還學會了在紙上繪制版面布局圖,