2023年湖南韶山市公安局輔警招考聘用筆試歷年高頻考點(diǎn)（難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃）附帶答案詳解

（圖片大小可自由調(diào)整）2023年湖南韶山市公安局輔警招考聘用筆試歷年高頻考點(diǎn)（難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃）附帶答案詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.秀外慧中

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

文韜武略A.聲名在外；大權(quán)在握B.左顧右盼；經(jīng)天緯地C.才貌雙全；文武雙全D.悠然自得；文采超然2.某班有50人，其中有42人會(huì)打乒乓球，40人會(huì)打籃球，38人會(huì)打排球，35人會(huì)打羽毛球，則這個(gè)班至少有多少人這四項(xiàng)球類都會(huì)打？A.2B.3C.4D.53.將若干個(gè)自然數(shù)1，2，3……連乘在一起，如果這個(gè)乘積的最末15位恰好都是零，那么最后出現(xiàn)的自然數(shù)最大應(yīng)該是多少？A.72B.69C.66D.594.組裝∶調(diào)試∶使用A.審稿∶投稿∶刊發(fā)B.降息∶通脹∶加息C.考察∶公示∶錄用D.注冊(cè)∶充值∶登錄5.0，6，24，60，120，（

）A.196B.210C.216D.2306.公文的標(biāo)題可以只有發(fā)文機(jī)關(guān)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤7.3，2，11，14，（），34

A.18

B.21

C.24

D.27

8.定向思維是指根據(jù)以往的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)形成的方向、方法或程序進(jìn)行思維活動(dòng)的過(guò)程，與發(fā)散思維相對(duì)，又稱輻射思維、放射思維、擴(kuò)散思維或求異思維，是指大腦在思維時(shí)呈現(xiàn)的一種擴(kuò)散狀態(tài)的思維模式，它表現(xiàn)為思維視野廣闊，思維呈多維發(fā)散狀。根據(jù)上述定義，下列不屬于定向思維的是（

）。A.天空突然烏云密布、電閃雷鳴，很多人都會(huì)認(rèn)為暴雨將至B.小明學(xué)習(xí)很用功，經(jīng)常努力用多種方法解答題目C.有人見到西裝革履開著豪車的帥哥就會(huì)認(rèn)為他是高富帥D.人們看到大雁往南飛，常常會(huì)認(rèn)為天氣要變冷了9.事業(yè)單位與職工建立聘用關(guān)系應(yīng)當(dāng)依法訂立聘用合同。聘用合同的類型有：短期合同、長(zhǎng)期合同、永久合同、項(xiàng)目合同。（

）0.正確1.錯(cuò)誤10.0，1，3，13，183，（

）A.36337B.36733C.33637D.3367311.西子湖：曹娥江A.美人蕉：老婆餅B.東坡肉：五柳魚C.女兒紅：祖母綠D.獅子頭：鳳凰膽12.創(chuàng)意：革新A.心動(dòng)：行為B.認(rèn)識(shí)：能力C.理念：實(shí)踐D.感受：反應(yīng)13.①家長(zhǎng)既是孩子的啟蒙老師，也是伴隨孩子成長(zhǎng)的終生老師。如何扮演好家長(zhǎng)與老師的角色，大家________，互不相讓，這也使得很多年輕父母無(wú)所適從。②關(guān)于人才的劃分標(biāo)準(zhǔn)，人們________，但有一點(diǎn)得到公認(rèn)：引領(lǐng)未來(lái)發(fā)展的人才應(yīng)該具備領(lǐng)導(dǎo)才能、全球思維等特點(diǎn)。③畢加索的抽象畫風(fēng)格為何引人注目？人們一直對(duì)此________。即便是同一個(gè)觀者，在不同時(shí)間去看畢加索的作品，感受似乎都有所不同。依次填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.莫衷一是

各抒己見

各執(zhí)一詞B.各執(zhí)一詞

各抒己見

莫衷一是C.莫衷一是

各執(zhí)一詞

各抒己見D.各抒己見

莫衷一是

各執(zhí)一詞14.司機(jī)：乘客與（

）在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。

A.教師：家長(zhǎng)

B.醫(yī)生：病人

C.編?。貉輪T

D.警察：小偷15.聯(lián)合國(guó)開發(fā)計(jì)劃署把新能源分為：A.傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式B.水能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮蹸.大中型水電、新可再生能源、傳統(tǒng)生物質(zhì)能D.小水電、太陽(yáng)能、風(fēng)能、現(xiàn)代生物質(zhì)能、地?zé)崮?6.宣稱植物有意識(shí)、有感情的人，通常會(huì)引用美國(guó)人巴克斯特的實(shí)驗(yàn)。巴克斯特將一臺(tái)測(cè)謊儀連在一盆植物的葉子上。這臺(tái)測(cè)謊儀的設(shè)計(jì)原理是人在撒謊時(shí)，由于緊張，皮膚會(huì)出汗，導(dǎo)致皮膚電阻降低，通過(guò)測(cè)定皮膚電阻的變化可辨別人的情緒，進(jìn)而判斷人是否在撒謊。巴克斯特報(bào)告說(shuō)，實(shí)驗(yàn)中當(dāng)主試想到“我要燒掉那片葉子”時(shí)，測(cè)謊儀反應(yīng)劇烈，指針猛然擺到了儀表的頂端并顯示出連續(xù)的激烈波動(dòng)，測(cè)謊儀繪制出類似于人在極度恐懼時(shí)會(huì)出現(xiàn)的圖形。巴克斯特由此宣稱：植物是有感情的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能駁斥以上觀點(diǎn)？A.即使是巴克斯特也不能穩(wěn)定地重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，而巴克斯特對(duì)實(shí)驗(yàn)成功與失敗的解釋難以令人信服B.具有中樞神經(jīng)系統(tǒng)的生物才有意識(shí)、有感情，植物沒有任何神經(jīng)系統(tǒng)C.巴克斯特所記錄的測(cè)謊器曲線，可能是其他因素引起的，包括靜電作用、房間里的機(jī)械振動(dòng)、濕度的變化等D.巴克斯特的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠科學(xué)，沒有對(duì)照組，也不符合客觀、雙盲等科學(xué)實(shí)驗(yàn)的必要條件17.植被具有明顯的年際變化和季節(jié)變化的特點(diǎn)，并且是連結(jié)土壤、大氣和水分的自然紐帶，在一定程度上能代表土地覆蓋的變化，在全球變暖中充當(dāng)“指示器”的作用。研究表明，在全球尺度和洲際尺度上，氣溫升高是導(dǎo)致全球特別是北半球植被活動(dòng)增加的主導(dǎo)因素，由此可以通過(guò)植被活動(dòng)的增加情況判斷某一地區(qū)氣溫的變化趨勢(shì)。以下各項(xiàng)如果為真，能夠成為上述結(jié)論的前提條件：A.植被本身的年際變化和季節(jié)變化特點(diǎn)受氣溫變化的影響較小B.南半球植被活動(dòng)還受到了植被類型，維度等因素的主導(dǎo)C.植被覆蓋類型等其他因素對(duì)當(dāng)?shù)刂脖换顒?dòng)影響不大D.植被活動(dòng)是全球氣溫變化最佳的“指示器”18.下面這段文字的恰當(dāng)順序是（

）。①?gòu)墓糯返浆F(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，不精通各種知識(shí)就一事無(wú)成。②這種情況可能出現(xiàn)在六分鐘之后，也可能在六個(gè)月之后，六年之后。③因?yàn)檫@些知識(shí)隨時(shí)都可能進(jìn)行組合，形成新的創(chuàng)意。④但當(dāng)事人堅(jiān)信它一定會(huì)出現(xiàn)。⑤富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。A.⑤①③②④B.①③②④⑤C.⑤③①②④D.①③⑤②④19.在我國(guó)，夏季全國(guó)高溫，冬季則是南北溫度差異很大。造成這種現(xiàn)象的主要原因是:A.海拔不同B.經(jīng)度差異C.日照時(shí)間差異D.和海洋的距離不同20.，，4，9，6，（

）A.7B.C.8.5D.21.5，16，50，153，（

）A.256B.369C.454D.46322.第④段，依次填入劃?rùn)M線部分，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.耳聞目睹喪失B.耳聞目睹失去C.耳濡目染喪失D.耳濡目染遺失23.如果華佗去世后不久，曹操還想尋找一位名醫(yī)為自己治病，他可以找下列哪一位（

）。A.扁鵲B.孫思邈C.張仲景D.李時(shí)珍24.《刑事訴訟法》規(guī)定的證據(jù)種類包括（

）。A.物證B.書證C.證人證言D.電子數(shù)據(jù)25.某羽毛球比賽共有8位選手參加，如果每?jī)晌贿x手之間都要進(jìn)行一場(chǎng)比賽，一共要比賽多少場(chǎng)？

A.64

B.28

C.16

D.8

26.左邊給定的是紙盒的外表面展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D27.平板版畫∶銅板版畫A.單色版畫∶佛教版畫B.石板版畫∶木板版畫C.現(xiàn)代版畫∶傳統(tǒng)版畫D.凹版版畫∶凸版版畫28.順應(yīng)性遷移，是指將原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于新情境中時(shí)，調(diào)整原有的經(jīng)驗(yàn)或?qū)π屡f經(jīng)驗(yàn)加以概括，形成一種能包容新舊經(jīng)驗(yàn)的更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)外界的變化。順應(yīng)性遷移的根本特點(diǎn)是自下而上。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于順應(yīng)性遷移的是：A.對(duì)網(wǎng)絡(luò)、戰(zhàn)爭(zhēng)、游戲等概念進(jìn)行重新組合，就會(huì)形成網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)爭(zhēng)游戲的新概念B.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的概念“魚”，由帶魚、草魚等概念組成，現(xiàn)在要學(xué)習(xí)鰻魚，就把它納入“魚”的概念中，從而獲得鰻魚這一新概念的意義C.在日常生活中，先形成了報(bào)紙、電視等概念，當(dāng)這些概念不能解釋“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)新概念時(shí)，就建立一個(gè)概念“媒體”來(lái)標(biāo)志這一類事物D.對(duì)一些原有的舞蹈動(dòng)作進(jìn)行重新調(diào)整和排列之后，編排出一套新的舞蹈動(dòng)作29.下列詩(shī)句描述的情境，發(fā)生在冬季的是：A.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開D.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)30.越深入昆曲，越覺得它是值得我們敬畏的戲劇形態(tài)。因此，每個(gè)時(shí)代的昆曲人都試圖通過(guò)不同的選擇讓昆曲更加充滿活力，更適應(yīng)它所經(jīng)歷的那個(gè)時(shí)代。一言以蔽之，就是如何把握昆曲在當(dāng)代的“變”與“不變”的問(wèn)題。時(shí)下，“創(chuàng)新”很流行，卻不一定受歡迎。的確，太多打著“創(chuàng)新”招牌的作品把一批本已對(duì)昆曲產(chǎn)生興趣的年輕觀眾硬生生又逼回了最傳統(tǒng)、最經(jīng)典的折子戲?？磥?lái)，對(duì)昆曲大刀闊斧的創(chuàng)新還需慎之又慎。但是不能因?yàn)槿绱?，我們就干脆回避它的“變”。讓古典的昆曲勾連當(dāng)下，創(chuàng)造今天的經(jīng)典，是時(shí)代的難題，也是每一個(gè)昆曲人的愿望。下列最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.昆曲如何走出創(chuàng)新困境？B.徘徊在十字路口的昆曲C.談?wù)劺デ那笆篮徒裆鶧.昆曲：從變化中汲取力量31.夜晚∶路燈（

）A.孤舟∶燈塔B.站臺(tái)∶路標(biāo)C.春節(jié)∶春聯(lián)D.黃昏∶道別32.綠色消費(fèi)是以保護(hù)消費(fèi)者健康和節(jié)約資源為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱，核心是可持續(xù)消費(fèi)。人們形象地把綠色消費(fèi)概括為“5R”的是：A.節(jié)約資源，減少污染B.綠色生活，環(huán)保選購(gòu)C.避免盲從，理性消費(fèi)D.保護(hù)自然，萬(wàn)物共存33.下面可以用來(lái)形容“輩分不同、年齡相差較大的朋友”的詞語(yǔ)是（

）。A.貧賤之交B.忘年之交C.竹馬之交D.莫逆之交34.方案是只對(duì)一項(xiàng)工作作出的部署和安排。（

）0.正確1.錯(cuò)誤35.公文處理是指對(duì)公文的撰寫、傳遞和管理。公文處理主要分為（

）。A.收文和發(fā)文B.擬稿和核稿C.會(huì)簽和審簽D.審核和簽發(fā)36.某工廠的掛鐘每小時(shí)快4分鐘。早上8時(shí)李師傅校準(zhǔn)了掛鐘，那么，這只鐘走到中午12時(shí)的時(shí)候，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是幾時(shí)幾分？A.11時(shí)14分B.11時(shí)45分C.12時(shí)16分D.12時(shí)15分37.甲誘騙4歲的孤兒離開福利院使之過(guò)上了豐衣足食的生活，甲的行為沒有造成危害后果，甲的行為不是犯罪。（

）0.正確1.錯(cuò)誤38.6女2男8個(gè)人站成一排合影留念，要求兩個(gè)男的緊挨著排在正中間，有（

）種不同的排法。A.1440B.1660C.1880D.122039.已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪中止。（

）A.正確B.錯(cuò)誤40.蘇軾《水龍吟·序》中“善吹鐵笛、嘹然有穿云裂石之聲”。“穿云裂石”用來(lái)形容聲音（

）。

A.婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽

B.悲涼凄切

C.高亢嘹亮

D.沉郁雄壯41.藍(lán)藻本身沒有多少危害，就怕藍(lán)藻上浮形成水華。藍(lán)藻形成水華時(shí)，一方面將嚴(yán)重抑制浮游植物利用光合作用產(chǎn)生氧氣，另一方面也阻隔空氣中的氧進(jìn)入水體，導(dǎo)致水體中溶解氧嚴(yán)重不足，造成生態(tài)失衡。長(zhǎng)期以來(lái)人們對(duì)水資源的不合理開發(fā)與利用，導(dǎo)致大量含有氮、磷營(yíng)養(yǎng)元素的污染物質(zhì)不斷排入海洋、江河、湖泊和水庫(kù)等水體，造成嚴(yán)重的水體富營(yíng)養(yǎng)化狀態(tài)，為藍(lán)藻的暴發(fā)提供了得天獨(dú)厚的條件。這段話意在強(qiáng)調(diào)：A.謹(jǐn)防藍(lán)藻上浮形成水華阻隔氧氣進(jìn)入水體B.藍(lán)藻暴發(fā)會(huì)影響生態(tài)平衡以及水資源開發(fā)C.治理水體污染是控制藍(lán)藻暴發(fā)的根本措施D.適當(dāng)引種藍(lán)藻吸收氮磷元素以優(yōu)化水環(huán)境42.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②⑥，③④⑤B.①③④，②⑤⑥C.①⑤⑥，②③④D.①③⑤，②④⑥43.下列現(xiàn)象的物理解釋錯(cuò)誤的是：A.露珠呈球狀——液體表面張力B.鐵軌鋪在枕木上——減少壓強(qiáng)C.道路轉(zhuǎn)彎鏡——凸透鏡對(duì)光發(fā)散D.微波爐烤面包——渦流感應(yīng)加熱44.可能所有報(bào)考文秘專業(yè)的考生都想從事秘書工作。以下哪項(xiàng)斷定的含義與上述斷定最為一致？A.可能有的報(bào)考文秘專業(yè)的考生不想從事秘書工作B.可能有的報(bào)考文秘專業(yè)的考生想從事秘書工作C.必然所有的報(bào)考文秘專業(yè)的考生都不想從事秘書工作D.必然有的報(bào)考文秘專業(yè)的考生不想從事秘書工作45.6，4，8，9，12，9，()，26，30A.12B.16C.18D.2246.噬菌體的基因組比較小，復(fù)制迅速，使得對(duì)要在噬菌體中獲得多重突變體的遺傳分析來(lái)說(shuō)是可控制的。為了分離病毒復(fù)制的關(guān)鍵基因，在條件致死突變的基礎(chǔ)上開發(fā)了許多篩選技術(shù)，例如分離“溫度敏感型噬菌體”使得其能在低溫下生長(zhǎng)，而不能在高溫下生長(zhǎng)。由于DNA復(fù)制、基因表達(dá)與重組的機(jī)制在各種生命體中高度保守，所以，即便是現(xiàn)在，在研究這些生物學(xué)的基本生命現(xiàn)象時(shí)，噬菌體仍然是可以采用的系統(tǒng)。

下列各項(xiàng)判斷不能從上述文字推出的是：

A.噬菌體提供了一個(gè)研究基本生命過(guò)程的系統(tǒng)

B.多重突變體的遺傳分析受到了基因組復(fù)雜性的影響

C.噬菌體具備病毒特有的一些特性

D.現(xiàn)有的研究系統(tǒng)的發(fā)展受到了DNA復(fù)制等因素保守性的制約47.，

，

，

，

，（

）A.B.C.D.48.水路運(yùn)輸

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

商朝文物A.公路運(yùn)輸；四羊方尊B(yǎng).內(nèi)河運(yùn)輸；夏代文物C.貨運(yùn)船舶；遺址挖掘D.長(zhǎng)途運(yùn)輸；青銅器物49.關(guān)于繼承和繼承權(quán)，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.繼承從被繼承人死亡后三個(gè)月開始B.遺棄被繼承人的喪失繼承權(quán)C.配偶、子女、父母、兄弟姐妹均屬于第一順序繼承人D.繼承權(quán)男性優(yōu)于女性50.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填到問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D51.一個(gè)正方體的底面的面對(duì)角線長(zhǎng)度為2，則這個(gè)正方體的表面積為（

）。A.6B.12C.16D.2452.印象管理是指一個(gè)人通過(guò)一定的方式影響別人形成的對(duì)自己的印象，使別人所形成的印象符合自己期望的過(guò)程，不論個(gè)體在組織內(nèi)部還是組織外部，都渴望被別人積極看待，避免被別人消極看待。下列選項(xiàng)中，不屬于印象管理的是：A.公司剛來(lái)的小王，經(jīng)常為經(jīng)理倒水，打掃衛(wèi)生，想讓經(jīng)理認(rèn)為自己是個(gè)踏實(shí)勤勞的人B.小李沒有按時(shí)完成任務(wù)，對(duì)主管解釋道是由于自己生病了，身體不適，所以無(wú)法正常工作C.小李因?yàn)楣ぷ鬟M(jìn)度慢而被同事質(zhì)問(wèn)，因此只好用業(yè)余時(shí)間加班趕上D.小王很想做一個(gè)讓老師表?yè)P(yáng)的好學(xué)生，但是每次他都控制不住自己去欺負(fù)別的學(xué)生53.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D54.一條環(huán)形賽道前半段為上坡，后半段為下坡，上坡和下坡的長(zhǎng)度相等。兩輛車同時(shí)從賽道起點(diǎn)出發(fā)同向行駛，其中A車上下坡時(shí)速相等，而B車上坡時(shí)速比A車慢20%，下坡時(shí)速比A車快20%。問(wèn)在A車跑到第幾圈時(shí)，兩車再次齊頭并進(jìn)？A.22B.23C.24D.2555.研究發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期吃核桃等堅(jiān)果能改善一些與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)，和人們所期待的核桃“補(bǔ)腦”功能并不是一回事。截至目前，并沒有直接的研究證據(jù)表明，吃了核桃之后，就能短期內(nèi)提高人的智商，或者提高考試成績(jī)。而且，多數(shù)人的智力會(huì)在20~30歲左右達(dá)到頂峰，之后則很難提升。正確的飲食包括日常攝入少量核桃等堅(jiān)果，確實(shí)有利于延緩大腦衰老，減少包括中風(fēng)在內(nèi)的疾病風(fēng)險(xiǎn)，但那種吃了馬上就“反應(yīng)快了，記憶好了，智力噌噌往上跑了”之類的效果，只是我們的一種美好想象。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：A.長(zhǎng)期吃核桃不能改善與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)B.吃核桃短期內(nèi)能夠提高人的智商或考試成績(jī)C.吃核桃使多數(shù)人的智力在20~30歲達(dá)到頂峰D.日常攝入適量核桃有利于延緩大腦衰老過(guò)程56.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是:A.我們班的同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地，有山東的、浙江的、黑龍江的、貴州的……等。B.為支援災(zāi)區(qū)，全國(guó)各地為汶川災(zāi)區(qū)送去了帳篷、食物、藥品、與一些恢復(fù)重建需要的其他物資。C.這次出去旅游，你打算去北京游長(zhǎng)城呢？還是去上?？词啦?huì)？D.佛典里有一句話說(shuō):“福不唐捐?！碧凭杈褪前装椎貋G了。我們也應(yīng)該說(shuō):“功不唐捐！”沒有一點(diǎn)努力是會(huì)白白地丟了的。57.

交流的匿名性似乎是互聯(lián)網(wǎng)與生俱來(lái)的特性。曾幾何時(shí)，彼得·斯坦納繪制的一幅漫畫在網(wǎng)民中幾乎無(wú)人不曉，這幅一九九三年登于《紐約客》雜志的漫畫所取的那個(gè)詼諧的標(biāo)題“在網(wǎng)上，沒人知道你是一條狗”，被網(wǎng)民們當(dāng)作不言自明之公理加以信奉。對(duì)文中的“在網(wǎng)上，沒人知道你是一條狗”理解有誤的是（

）。

A.這是對(duì)網(wǎng)民是否具有人性的強(qiáng)烈質(zhì)疑

B.這正是因匿名性而產(chǎn)生的一種現(xiàn)狀

C.這句話可以理解為“在網(wǎng)上，沒有人知道你到底是誰(shuí)”

D.網(wǎng)民們大多數(shù)都認(rèn)可互聯(lián)網(wǎng)中交流的匿名性58.宜居帶是指一顆恒星周圍一定距離的范圍，在這一范圍內(nèi)水可以以液態(tài)形式存在。由于液態(tài)水被科學(xué)家認(rèn)為是生命生存________的元素，因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內(nèi)，那么它就被認(rèn)為有更大的________擁有生命或至少擁有生命可以生存的環(huán)境。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.缺一不可范圍B.舉足輕重條件C.至關(guān)重要優(yōu)勢(shì)D.必不可少機(jī)會(huì)59.球員：球拍：網(wǎng)球A.戰(zhàn)士：步槍：子彈B.警察：手銬：監(jiān)獄C.醫(yī)生：醫(yī)術(shù)：病人D.農(nóng)民：鋤頭：雜草60.硬件∶軟件A.上弦∶下弦B.淡入∶淡出C.勝訴∶敗訴D.實(shí)概念∶空概念61.徐某辦完離店手續(xù)欲走出某賓館大門時(shí)，因地面有水跡，滑倒致右臂骨裂。關(guān)于徐某的損害賠償責(zé)任承擔(dān)主體，下列說(shuō)法正確的是（）。A.徐某承擔(dān)責(zé)任，因其已辦完離店手續(xù)B.徐某承擔(dān)責(zé)任，因其自己不小心滑倒C.賓館承擔(dān)責(zé)任，因賓館未盡到安全保障義務(wù)D.徐某承擔(dān)主要責(zé)任，賓館承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任，因徐某還未走出賓館62.義務(wù)勞動(dòng)∶植樹節(jié)A.體育活動(dòng)∶解放軍B.學(xué)生∶校園C.愛心大使∶無(wú)償獻(xiàn)血D.志愿者∶護(hù)林員63.美國(guó)近期發(fā)射了“帕克太陽(yáng)探測(cè)器”。該探測(cè)器比之前的任何探測(cè)器飛得離太陽(yáng)表面更近，在嚴(yán)酷的高溫和輻射條件下，將深入探索太陽(yáng)，希冀解開重大謎團(tuán)。下面說(shuō)法與這段文字相符的是：A.“帕克太陽(yáng)探測(cè)器”能深入太陽(yáng)對(duì)其進(jìn)行探索B.美國(guó)發(fā)射的太陽(yáng)探測(cè)器離太陽(yáng)更近C.“帕克太陽(yáng)探測(cè)器”將承受高溫以及太陽(yáng)輻射的考驗(yàn)D.有了“帕克太陽(yáng)探測(cè)器”，太陽(yáng)的重大謎團(tuán)將被解開64.開心∶笑容A.抑郁∶興奮B.悲傷∶眼淚C.盼望∶期待D.亢奮∶失落65.未取得教師資格證書的大學(xué)畢業(yè)生不能被某地區(qū)的學(xué)校錄用為教師。該地區(qū)的師范大學(xué)歷史系的所有學(xué)生在畢業(yè)前都必須取得教師資格證書。因此，任何一位該大學(xué)歷史系的畢業(yè)生都可以在該地區(qū)被錄用為教師。下列哪項(xiàng)如果為真，能夠使上述論證得以成立？A.每一個(gè)取得教師資格證書的人的教學(xué)水平都是相同的B.取得教師資格證書是大學(xué)畢業(yè)生在該地區(qū)被錄用為教師的唯一條件C.該地區(qū)師范大學(xué)歷史系取得教師資格證書的所有學(xué)生都能畢業(yè)D.想知道自己是否能勝任教師這一職業(yè)的唯一方法就是去參加教師資格證書考試66.下列生活現(xiàn)象用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是：A.濕衣服晾干表明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B.葡萄釀成酒表明分子的種類發(fā)生了變化C.酒精溶于水表明分子間有空隙D.充足氣的自行車內(nèi)胎在烈日下爆裂，表明分子的體積隨溫度升高而增大67.據(jù)史料記載，唐貞觀十九年，玄奘從印度取經(jīng)歸來(lái)后，親自設(shè)計(jì)建造了大雁塔，用以供奉帶回的佛經(jīng)、金銀佛像、舍利等寶物。但直到現(xiàn)在，玄奘所帶回的珍寶到底藏在哪里，卻無(wú)人知曉?？脊艑＜艺J(rèn)為，就像法門寺古塔下面存在千年地宮一樣，大雁塔地下肯定也藏有地宮，只是尚未發(fā)掘而已，并由此推測(cè)，大雁塔下的地宮里極有可能藏有玄奘當(dāng)初帶回的珍寶。以下哪項(xiàng)如果為真，最不能質(zhì)疑上述推測(cè)？A.玄奘所畫的大雁塔圖紙上沒有地宮B.已發(fā)掘的其他幾座古塔下的地宮里并沒有發(fā)現(xiàn)寶物C.考古學(xué)家已經(jīng)在其他地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了玄奘帶回的佛經(jīng)D.根據(jù)史籍記載，玄奘帶回的寶物已全部進(jìn)獻(xiàn)到皇宮68.上海合作組織成立十多年來(lái)，創(chuàng)造性提出并始終________“上海精神”，主張互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣文明，謀求共同發(fā)展，為世界各國(guó)共同繁榮、區(qū)域合作發(fā)展壯大提供了有益________，為推動(dòng)各國(guó)________建設(shè)人類命運(yùn)共同體做出了重大貢獻(xiàn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.實(shí)踐

啟發(fā)

并肩B.推行

借鏡

昂首C.踐行

借鑒

攜手D.履行

啟示

挽手69.某中學(xué)的教師都很有愛心。有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教師免費(fèi)為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)課，凡是資助了貧困生的教師都和困難家庭結(jié)成了幫困對(duì)子，但所有免費(fèi)為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)課的教師都沒有和困難家庭結(jié)成幫困對(duì)子。根據(jù)以上前提，下列哪項(xiàng)一定為真？A.有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教師沒有資助貧困生B.有些資助了貧困生的教師沒有志愿獻(xiàn)血C.有些資助了貧困生的教師經(jīng)常志愿獻(xiàn)血D.有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教師跟困難家庭結(jié)成了幫困對(duì)子70.下列哪一項(xiàng)是題干所給圖形的正面平視圖？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示71.自然淘汰育種法指在良種篩選過(guò)程中，減少人為干預(yù)，盡量通過(guò)被篩選的原種自然生長(zhǎng)確定所需良種的育種方法。下列屬于自然淘汰育種法的是：A.甲魚養(yǎng)殖場(chǎng)為了選育出抗病力強(qiáng)的種魚，在甲魚接連死亡的情況下，不施加任何藥物而任其發(fā)展，存活到最后的則作為種魚B.錦鯉養(yǎng)殖戶從幼魚開始分揀最有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的魚苗，經(jīng)過(guò)三次人工選魚后，最終只有不到10%的幼魚成了精品錦鯉C.石斛養(yǎng)殖戶爬上人跡罕至的懸崖峭壁采集野生石斛，挑選其中的一部分作為種苗，精心培育出了多個(gè)新品種D.生長(zhǎng)在同一片山坡上的某種植物，有的長(zhǎng)勢(shì)非常茂盛，有的則弱小枯黃，涇渭分明，這正是“物競(jìng)天擇”的形象說(shuō)明72.甲，某機(jī)關(guān)單位的財(cái)務(wù)人員，利用職務(wù)之便，私自挪用了100萬(wàn)元公款用于炒房，一個(gè)月后，被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，甲的行為構(gòu)成（

）。A.貪污罪B.挪用公款罪C.濫用職權(quán)罪D.職務(wù)侵占罪73.航空界有個(gè)關(guān)于飛行安全的“海恩法則”：每一起嚴(yán)重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆及1000起事故隱患?！昂６鞣▌t”啟示我們（

）。A.規(guī)律是客觀的，我們要善于發(fā)現(xiàn)和利用規(guī)律B.量變是質(zhì)變的前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果C.矛盾是普遍的、客觀的D.任何事物之間都存在聯(lián)系74.創(chuàng)造對(duì)于（

）相對(duì)于（

）對(duì)于內(nèi)需A.創(chuàng)新 消費(fèi)B.毀滅 外耗C.歷史 擴(kuò)大D.財(cái)富 供給75.沉金陷阱是指人總趨向于在已有決策的基礎(chǔ)上作新的決策，即使明知過(guò)去的決策已過(guò)時(shí)無(wú)效，仍難以擺脫或修正以往的決策。

根據(jù)上述定義，下列不屬于沉金陷阱的是（

）。

A、李磊的公司因經(jīng)營(yíng)不善面臨停業(yè)，他卻依然希望通過(guò)加大投入來(lái)起死回生

B、由于公司懲罰過(guò)于嚴(yán)厲，許多中層管理人員寧愿將錯(cuò)就錯(cuò)，寄希望于不明智的決策陰差陽(yáng)錯(cuò)地自行好轉(zhuǎn)

C、趙強(qiáng)雖然因病休養(yǎng)了兩個(gè)月時(shí)間，影響了成績(jī)，但他仍然帶病參加今年的高考

D、許多遭受家暴的婦女都會(huì)陷入怪圈，念及丈夫的每次悔恨，即便家暴從未停止，最后還是都會(huì)原諒76.小馮于8月14日通過(guò)了某公司的面試，該公司電話通知小馮已被錄用，并讓小馮9月1日前往上班，10月16日小馮領(lǐng)取到了9月份的工資4000元。該公司直到11月18日才與小馮簽訂勞動(dòng)合同。請(qǐng)問(wèn)小馮與該公司建立正式勞動(dòng)關(guān)系的時(shí)間是：A.8月14日B.9月1日C.10月16日D.11月18日77.2，13，42，91，（

）A.134B.188C.170D.16078.圍繞公園有一圈健身步行道，甲乙兩人從同一點(diǎn)出發(fā)，同向而行，經(jīng)過(guò)30分鐘甲追上乙。背向而行，30分鐘恰好相遇5次，則甲乙的速度之比是：A.3∶2B.4∶3C.5∶4D.6∶579.奏折∶公文∶官吏A.里弄∶胡同∶街道B.學(xué)堂∶書院∶教授C.絕句∶詩(shī)歌∶詩(shī)人D.廟宇∶住宅∶僧人80.暈輪效應(yīng)對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于變本加厲A.欲揚(yáng)先抑增減效應(yīng)B.舉一反三蝴蝶效應(yīng)C.揚(yáng)長(zhǎng)避短墨菲定律D.以偏概全破窗效應(yīng)81.下列哪一項(xiàng)不屬于行政處罰的原則？A.法定原則B.誠(chéng)實(shí)信用原則C.一事不再罰原則D.處罰公正、公開原則82.以樸素為美，是我們民族傳統(tǒng)的審美趣味。李白有“清水出芙蓉，天然去雕飾”的主張，元好問(wèn)有“一語(yǔ)天然萬(wàn)古新，豪華落盡見真淳”的佳句，韋莊云：“字字清新句句奇”，梅堯臣云：“天然情趣始為佳”等等，都是推崇樸素自然，反對(duì)藻繪雕飾的。明末的大戲劇家李笠翁更是主張：“全去粉飾露天真?！彼虮确秸f(shuō)：“譬婦人之衣，不貴精而貴潔，不貴麗而貴雅。”他極力強(qiáng)調(diào)樸素為美，把淡雅、天然、本色當(dāng)成重要的審美原則。這段文字主要說(shuō)明（

）。A.樸素是我們民族的傳統(tǒng)審美原則B.我國(guó)古時(shí)候的人只以樸素為美C.我們應(yīng)該去追求樸素美D.樸素是最重要的審美原則83.下列關(guān)于公文格式的說(shuō)法中，不正確的一項(xiàng)是：A.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)一般由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化簡(jiǎn)稱后加“文件”兩字組成，套紅印刷B.主送機(jī)關(guān)又稱抬頭、上款，書寫在標(biāo)題之下靠左頂格位置C.附件是公文的重要組成部分，附件名稱一般需加書名號(hào)D.印章是制發(fā)機(jī)關(guān)對(duì)公文生效負(fù)責(zé)的憑證。通常，聯(lián)合上報(bào)的公文，由主辦機(jī)關(guān)加蓋印章；聯(lián)合下發(fā)的公文，發(fā)文機(jī)關(guān)都應(yīng)加蓋印章84.能夠感知味道的味細(xì)胞散布在舌頭表面、喉嚨、上顎深處名為軟腭的部位等處。味細(xì)胞感知味道分子后，首先會(huì)通過(guò)味覺神經(jīng)將信息傳給延髓的孤束核。孤束核將接收到的味覺信息，傳給大腦的初級(jí)味皮層，從而對(duì)味道的強(qiáng)度性質(zhì)進(jìn)行分析。隨后，味覺信息會(huì)與來(lái)自嗅覺、觸覺、口感等信息相統(tǒng)合。至此，我們才形成對(duì)食物味的印象。在杏仁核（附著在海馬體的末端，呈杏仁狀，是邊緣系統(tǒng)的一部分），我們會(huì)形成對(duì)食物的感情判斷，下丘腦會(huì)分泌負(fù)責(zé)食欲的激素，海馬體則形成我們對(duì)味道的記憶。這段文字旨在說(shuō)明：A.海馬體是形成我們對(duì)味道記憶的關(guān)鑰B.味細(xì)胞散布廣泛使我們有效認(rèn)知味道C.大腦初級(jí)味皮層是信息相統(tǒng)合的關(guān)鑰D.幫我們認(rèn)識(shí)味道的并非舌頭而是大腦85.轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米主要用于飼料加工，內(nèi)含的植酸酶可以分解飼料中的植酸磷，能夠釋放可被動(dòng)物利用的無(wú)機(jī)磷；同時(shí)，可減少動(dòng)物糞便中磷的含量，減輕對(duì)環(huán)境的污染；還可以減少以工業(yè)發(fā)酵方式生產(chǎn)植酸酶時(shí)對(duì)廠房、設(shè)備、能源的投入。因此，以玉米為載體生產(chǎn)的植酸酶直接用于飼料加工，實(shí)現(xiàn)了以環(huán)保、節(jié)能的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式生產(chǎn)“綠色”磷的夢(mèng)想，具有巨大的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)和應(yīng)用前景。對(duì)這段文字理解正確的是：A.轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米飼料加工技術(shù)已相當(dāng)成熟B.用轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米加工飼料符合現(xiàn)代綠色農(nóng)業(yè)的環(huán)保理念C.種植轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米投資少，收益大D.以玉米為載體的植酸酶生產(chǎn)方式將取代工業(yè)發(fā)酵方式86.一般而言，行政組織幅度與層次成正比例關(guān)系，即幅度越寬，則層次越多。（

）0.正確1.錯(cuò)誤87.（

）

對(duì)于

貨幣

相當(dāng)于

煤炭

對(duì)于

（

）A.工資；經(jīng)濟(jì)B.銀行；工業(yè)C.貝殼；礦產(chǎn)D.財(cái)富；黃金88.我國(guó)特別行政區(qū)基本法的解釋權(quán)屬于全國(guó)人大常委會(huì)和特別行政區(qū)立法機(jī)關(guān)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤89.流水在平原上變得和緩而渾濁，而在此地,水明清澈到只有兩種顏色：綠和白。①再稍微平和的地段或者沖擊成深潭的地方是一片如同翡翠的深綠，在急瀉奔湍的時(shí)候化成飛花濺玉一片炫目的白。②這樣的溪流到處都是，山里的每一個(gè)褶皺里都有其或潺潺或騰躍的身影。③在地方文藝雜志與文學(xué)網(wǎng)絡(luò)中，可以看到大量贊美此地鄉(xiāng)土山水的文章。④將“山因水而靈，水因山而秀，這樣的景色實(shí)在太美了”

一句放入文段中，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵篈.①處B.②處C.③處D.④處90.國(guó)家秘密的保密期限一般不超過(guò)（

）。

A.30年

B.20年

C.10年

D.50年91.小說(shuō)∶詩(shī)歌∶文學(xué)A.繪畫∶國(guó)畫∶水彩畫B.阿拉伯語(yǔ)∶漢語(yǔ)∶語(yǔ)言C.音高∶音色∶音樂D.銷售∶銷售渠道∶銷售人員92.大氣中臭氧層遭到破壞而過(guò)薄會(huì)造成（

）。A.酸雨B.干旱增加C.洪災(zāi)增加D.氣候變暖93.《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，是西漢司馬遷創(chuàng)作的，被哪位作家贊為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”？（

）A.班固B.郭沫若C.老舍D.魯迅94.A、B、C三個(gè)車間共有工人150人，其中C車間的人數(shù)比A、B車間的工人人數(shù)之和少30人，B車間比A車間多6人，則A車間的人數(shù)為：A.48B.46C.44D.4295.在評(píng)獎(jiǎng)會(huì)上，A、B、C、D、E、F、G、H競(jìng)爭(zhēng)一項(xiàng)金獎(jiǎng)。由一個(gè)專家小組投票，票數(shù)最多的將獲金獎(jiǎng)。如果A的票數(shù)多于B，并且C的票數(shù)多于D，那么E將獲得金獎(jiǎng)。如果B的票數(shù)多于A，或者F的票數(shù)多于G，那么H將獲得金獎(jiǎng)。如果D的票數(shù)多于C，那么F將獲得金獎(jiǎng)。如果上述斷定都是真的，并且事實(shí)上C的票數(shù)多于D，并且E并沒有獲得金獎(jiǎng)，以下哪項(xiàng)一定是真的？A.A的票數(shù)不比B多B.F的票數(shù)多于GC.H獲獎(jiǎng)D.B的票數(shù)不比F多96.看不清東西幾乎是老年人的普遍現(xiàn)象，由于眼睛疾病造成看不清的原因主要有4種：老花眼、飛蚊癥、白內(nèi)障、眼底黃斑疾病。但是，看不清東西，不都是眼睛的問(wèn)題。單眼或雙眼一過(guò)性視力下降或喪失，醫(yī)學(xué)上稱“一過(guò)性黑朦”，多數(shù)是因供應(yīng)眼球的腦動(dòng)脈缺血造成的，常見于短暫性腦缺血病人。復(fù)視患者單眼視線清晰，但雙眼看東西尤其向某一方向看時(shí)，出現(xiàn)雙影或重影，不排除腦梗死、腦出血、腦腫瘤、糖尿病神經(jīng)病變、重癥肌無(wú)力等原因。雙眼視物不全的人，表現(xiàn)為只能看到視野內(nèi)一部分，比如吃飯時(shí)總有一半的碗內(nèi)剩有飯粒，這種情況常見于腦腫瘤病人，需及早診治。根據(jù)文段內(nèi)容，作者意在強(qiáng)調(diào)：A.看不清東西不一定是眼睛的問(wèn)題B.“一過(guò)性黑朦”是老年人的常見問(wèn)題C.腦腫瘤是導(dǎo)致視線模糊的重要原因D.眼睛疾病往往跟腦部因素緊密相關(guān)97.有三條彩帶，一條長(zhǎng)36米，一條長(zhǎng)48米，一條長(zhǎng)24米的?，F(xiàn)在要把它們裁剪成同樣長(zhǎng)的小段，且不能有剩余，則每段最長(zhǎng)是（

）米。A.9B.12C.15D.1698.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是：A.復(fù)雜性B.獨(dú)立性C.示范性D.長(zhǎng)效性99.沉淀，是一種閱歷的凝聚，是一種深厚的底蘊(yùn)。伴隨沉淀的有汗水和努力，真情與苦楚，付出與給予，所有這些將一點(diǎn)不落的還給每一個(gè)人慢慢滲透至你的身體從你的氣質(zhì)中展現(xiàn)出來(lái)。上述材料蘊(yùn)含的哲理是：A.量的積累促進(jìn)事物質(zhì)的飛躍B.量變比質(zhì)變更重要C.沒有質(zhì)變就沒有發(fā)展D.量變質(zhì)變同等重要100.海魚∶魚子A.山羊∶羊角B.駿馬∶馬蹄C.河蟹∶蟹黃D.野兔∶兔毛101.一個(gè)中年人住進(jìn)醫(yī)院，左半邊身子沒有知覺。有個(gè)孩子在病房里大聲喧嘩，被他父親擰了一下，痛得直叫。病人說(shuō)：“我真羨慕這孩子??！”有人問(wèn)“羨慕他無(wú)憂無(wú)慮？”病人搖頭?！傲w慕他如花的年齡？”病人說(shuō)：“不是，我羨慕他有那么敏感的疼痛。如果我能感覺到疼痛，那就意味著康復(fù)有望了?！弊钸m合做這段文字標(biāo)題的是：A.生命拒絕麻木B.生命慶幸疼痛C.生命中的疼痛D.別樣的“疼痛”102.某學(xué)習(xí)平臺(tái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容由觀看視頻、閱讀文章、收藏分享、論壇交流、考試答題五個(gè)部分組成。某學(xué)員要先后學(xué)完這五個(gè)部分，若觀看視頻和閱讀文章不能連續(xù)進(jìn)行，則該學(xué)員學(xué)習(xí)順序的選擇有：A.24種B.72種C.96種D.120種103.小明回家拿作業(yè)本，前300m的速度是5m/s，后300m的速度是6m/s，則600m的平均速度是：

A.5.5m/s

B.m/s

C.m/s

D.9.5m/s

104.下列各句中,表達(dá)最得體的一句是：A.真是遺憾！原定游覽西安的計(jì)劃因令尊身體有恙，只得臨時(shí)取消了。B.他的書法龍飛鳳舞，引來(lái)一片贊嘆，但落款出了差錯(cuò)，又無(wú)法彌補(bǔ)，只好連聲道歉：“獻(xiàn)丑,獻(xiàn)丑！”C.張磊是我最信任的朋友，知識(shí)淵博，處事周到，每次我遇到難題都垂詢他的意見。D.我妻子和陳老師的內(nèi)人是多年的閨蜜，兩人感情親密，無(wú)話不談。105.過(guò)濾氣泡是指以大數(shù)據(jù)與算法推薦為底層架構(gòu)，根據(jù)用戶的使用時(shí)間、地區(qū)以及瀏覽習(xí)慣生成用戶畫像，并通過(guò)算法技術(shù)為其呈現(xiàn)獨(dú)一無(wú)二的界面體驗(yàn)。網(wǎng)絡(luò)上這種針對(duì)個(gè)人化搜索而提供篩選后結(jié)果的推薦算法，被稱為過(guò)濾氣泡。根據(jù)上述定義，下列不屬于過(guò)濾氣泡的是：A.趙先生準(zhǔn)備買車，上網(wǎng)看了很多汽車測(cè)評(píng)類的文章，買完車之后，瀏覽器上的內(nèi)容幾乎全是汽車類的資訊B.李先生經(jīng)常網(wǎng)購(gòu)圖書，平臺(tái)特意為他推送購(gòu)書清單，打造個(gè)性化書店，讓他在第一時(shí)間能得到新書的信息C.劉先生經(jīng)常去某網(wǎng)絡(luò)貼吧發(fā)帖，得到了很多人的關(guān)注，一些與他有相同愛好的人還建立了一個(gè)微信群進(jìn)行交流D.王先生和張先生分別在各自手機(jī)上搜索某公司，王先生的搜索結(jié)果多為該公司的招聘信息，張先生的卻多為該公司的投資信息106.敦煌研究院將與外部機(jī)構(gòu)進(jìn)一步合作，開展敦煌壁畫的保護(hù)和修復(fù)，為這個(gè)文化寶藏的永續(xù)保存探討更多可能性。保護(hù)和修復(fù)也為了更好地傳播，依托數(shù)字化，“數(shù)字敦煌”資源庫(kù)在2016年上線。資源庫(kù)第一期的30個(gè)經(jīng)典石窟，跨越北魏、西魏、北周、隋、唐等多個(gè)時(shí)期，其中絕大多數(shù)石窟都是未對(duì)游客開放的，全球網(wǎng)友只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就可以免費(fèi)360度漫游洞窟，足不出戶便能近距離感受千年的文化。千年敦煌石窟，正借助科技的手段，________________，煥發(fā)出新的生命與活力。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.以虛擬世界代替現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景B.力求重建用戶沉浸式體驗(yàn)C.促進(jìn)與傳統(tǒng)文化深度融合D.突破時(shí)間、空間上的限制107.①“冰箭”研制完成②“冰箭”項(xiàng)目正式立項(xiàng)③“冰箭”點(diǎn)火發(fā)射④“冰箭”首飛成功⑤“冰箭”運(yùn)抵發(fā)射場(chǎng)A.②①⑤③④B.⑤②①④③C.②①⑤④③D.⑤④②①③108.下列操作中，能退出Word

2003的是(

)。A.單擊“文件”菜單中的“退出”命令B.單擊“文件”彈出下拉菜單后單擊“關(guān)閉”C.單擊窗口右上角的關(guān)閉按鈕“╳”D.按Alt+F4鍵109.研究人員發(fā)現(xiàn)，大腦中含有更多“語(yǔ)言蛋白質(zhì)”（Foxp2蛋白）的人更容易是話癆，他們測(cè)試了來(lái)自20個(gè)3-6歲男孩和女孩的樣本。發(fā)現(xiàn)在人腦語(yǔ)言關(guān)鍵區(qū)域，女孩比男孩Foxp2蛋白含量要高30%。早有研究也顯示：女生可能從小就開始愛聊天，這種天性也讓女生更快、更早地學(xué)習(xí)語(yǔ)言、掌握更多的詞匯量，并且能夠使用比同齡男生更多的句子類型。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.聽說(shuō)教學(xué)法認(rèn)為，學(xué)習(xí)語(yǔ)言要從口語(yǔ)開始，需要反復(fù)操練B.Foxp2蛋白異常的人易導(dǎo)致特定的先天性言語(yǔ)障礙C.一些在工作中需要說(shuō)話較多的女性在家中往往說(shuō)話不多D.4-12歲是人腦語(yǔ)言關(guān)鍵區(qū)域的靈敏期，最適合習(xí)得語(yǔ)言110.下列選項(xiàng)中，有歧義的一項(xiàng)是（

）。

A.讀完這個(gè)催人淚下的故事，我不禁陷入了沉思

B.我雖然細(xì)心體貼，但怎么可能猜得到你的心思

C.她求職又失敗了，心里肯定不好受

D.你到學(xué)校辦公室去匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，這里有一部分老師和學(xué)生?111.我國(guó)正式發(fā)布農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件《全國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃》（2015—2030年）。下列各項(xiàng)中，不屬于規(guī)劃重點(diǎn)任務(wù)的是：

A.增加農(nóng)業(yè)科技投入，擴(kuò)大轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物種植面積

B.保護(hù)農(nóng)村耕地資源，促進(jìn)農(nóng)田永續(xù)利用

C.加大治理環(huán)境污染力度，改善農(nóng)業(yè)農(nóng)村環(huán)境

D.節(jié)約高效用水，保障農(nóng)業(yè)用水安全

112.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力是一種要求了解和理解周圍事物的需要，要求掌握知識(shí)的需要，以及系統(tǒng)地闡述問(wèn)題和解決問(wèn)題的需要。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力指向?qū)W習(xí)任務(wù)本身（為了獲得知識(shí)），是一種重要、穩(wěn)定的動(dòng)機(jī)。附屬內(nèi)驅(qū)力是指為了保持長(zhǎng)者們（如教師、家長(zhǎng)）或集體的贊許或認(rèn)可，而表現(xiàn)出要把學(xué)習(xí)或工作做好的一種需要。根據(jù)上述定義，下列情形符合認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力的是:A.小紅的好勝心很強(qiáng)，所以學(xué)習(xí)特別努力B.歡歡受到媽媽表?yè)P(yáng)后，畫畫的勁頭更足了C.為了讓弟弟妹妹讀書，小芳一直努力打工賺錢D.小宇對(duì)天文很感興趣，經(jīng)常纏著媽媽要去天文館113.下列哪些收入屬于法定夫妻共有財(cái)產(chǎn)：A.婚姻關(guān)系存續(xù)期間雙方獲得的工資及獎(jiǎng)金B(yǎng).女方婚前發(fā)表小說(shuō)，在婚后獲得的稿酬C.男方婚前獨(dú)立購(gòu)買的房子，在婚后因周邊配套設(shè)施逐漸發(fā)展完善，房?jī)r(jià)上漲10萬(wàn)D.夫妻雙方婚姻關(guān)系存續(xù)期間，因男方父母過(guò)世繼承的遺產(chǎn)114.對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)，做決策前應(yīng)當(dāng)盡可能多地收集信息以使決策更加準(zhǔn)確。然而，通常情況下我們并不能獲得決策所需的所有信息，面對(duì)這樣的情形，下列說(shuō)法最準(zhǔn)確的是（

）。A.即使信息不完全，管理者仍然需要作出決策B.管理者應(yīng)當(dāng)放棄決策C.管理者應(yīng)當(dāng)繼續(xù)收集信息，直到信息完全為止D.管理者應(yīng)當(dāng)盡力設(shè)計(jì)好執(zhí)行方案115.茶水：咖啡：飲品A.誤解：曲解：理解B.謊言：讒言：言論C.考試：考核：考驗(yàn)D.晉商：徽商：商人116.改善民生，實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享最重要、最直接的方式是就業(yè)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤117.某考生正在填報(bào)志愿，有法律、管理、經(jīng)濟(jì)、金融、審計(jì)和會(huì)計(jì)6個(gè)專業(yè)供選擇，但是所填報(bào)志愿必須滿足以下條件：（1）如果填報(bào)法律專業(yè)，那么就不填報(bào)管理專業(yè)，但要填報(bào)會(huì)計(jì)專業(yè)；（2）只有不填報(bào)審計(jì)專業(yè)時(shí)，才填報(bào)金融或經(jīng)濟(jì)專業(yè)；（3）如果不填報(bào)經(jīng)濟(jì)專業(yè)，那么也不填報(bào)會(huì)計(jì)專業(yè)；（4）法律專業(yè)一直是自己想讀的專業(yè)，一定要填。由此可以推出該考生：A.填報(bào)了金融和經(jīng)濟(jì)專業(yè)B.管理專業(yè)和經(jīng)濟(jì)專業(yè)都沒填報(bào)C.填報(bào)了法律專業(yè)，還填報(bào)了金融專業(yè)D.填報(bào)了會(huì)計(jì)專業(yè)，但沒填報(bào)審計(jì)專業(yè)118.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）。

A.生命就是需要不斷地超越，也需要不斷地突破，才不致枯滯的B.據(jù)廠家介紹，這種多功能治療儀的價(jià)值還在逐步被發(fā)現(xiàn)和推廣C.這次詩(shī)歌節(jié)上參加活動(dòng)的大多是以青年為主D.降低能耗是企業(yè)目前當(dāng)務(wù)之急的頭等大事119.根據(jù)《商標(biāo)法》的規(guī)定，下列可以注冊(cè)為商標(biāo)的情形是：A.在牙刷產(chǎn)品上注冊(cè)“青蛙”B.在飲用水產(chǎn)品上注冊(cè)“礦泉水”C.在桃產(chǎn)品上注冊(cè)“水蜜桃”D.在剪刀上注冊(cè)“鋒利”120.如果僅僅將農(nóng)村示范點(diǎn)建設(shè)成供人參觀、應(yīng)對(duì)檢查的門面工程來(lái)擴(kuò)造，則與示范點(diǎn)建設(shè)初衷________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.大相徑庭B.不謀而合C.南轅北轍D.不約而同121.丹頂鶴∶白頭翁A.花面狐∶長(zhǎng)頸鹿B.北極熊∶唐老鴨C.金錢豹∶草珊瑚D.響尾蛇∶坐山雕122.光華公司董事會(huì)討論在唐山、廊坊、邯鄲、滄州等4處建立分公司的必要性，甲說(shuō)：“分公司應(yīng)建在唐山或滄州?！币艺f(shuō)：“我不同意在唐山、滄州兩地都建分公司?！北f(shuō)：“我經(jīng)過(guò)調(diào)查確信，不應(yīng)該在唐山或邯鄲建立分公司。”丁說(shuō)：“必須在廊坊建立分公司”。后來(lái)事實(shí)證明，甲、乙、丙、丁4人都說(shuō)對(duì)了。根據(jù)以上敘述，可以推出建立分公司的地點(diǎn)是：A.滄州和廊坊B.唐山或廊坊C.滄州和邯鄲D.滄州或廊坊123.不同管理層次、不同崗位上的人員，不管其工作內(nèi)容有多大的________，均有其工作的目標(biāo)和重點(diǎn)。我們必須________目標(biāo)，抓住重點(diǎn)，有所取舍，集中________做屬于我們?cè)撟龅氖隆Ｌ钊雱潤(rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.差距

制定

物力B.差異

確定

人力C.區(qū)別

實(shí)現(xiàn)

財(cái)力D.差別

明確

精力124.但她還妄想，________從別的事，如小籃，豆，別人的孩子身上，引出她的阿毛的故事來(lái)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.希冀B.企圖C.希圖D.希求125.把一個(gè)正四面體每個(gè)表面都分成4個(gè)相同的等邊三角形，用任意顏色給這些小三角形上色，要求有公共邊的小三角形顏色不同，問(wèn)最多有多少個(gè)小三角形顏色相同?A.4B.5C.6D.7126.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①⑤⑥，②③④B.①②⑤，③④⑥

C.①②③，④⑤⑥

D.①③⑤，②④⑥127.2，1，

，，（

）A.B.C.D.128.某鎮(zhèn)計(jì)劃安排小蔣、小陳、小劉3名干部到甲、乙、丙3個(gè)村子駐點(diǎn)，每村只安排1人。3人中有一人是農(nóng)學(xué)專業(yè)，一人是法學(xué)專業(yè)，一人是工學(xué)專業(yè)。已知：小陳沒有前往甲村，農(nóng)學(xué)專業(yè)的沒有前往甲村，工學(xué)專業(yè)的去了丙村，小陳不是農(nóng)學(xué)專業(yè)。根據(jù)以上表述，以下推論必然正確的是（

）。A.小劉去了甲村B.小蔣去了乙村C.小劉是工學(xué)專業(yè)的D.小陳是工學(xué)專業(yè)的129.金龜子按食性來(lái)分屬于肉食性動(dòng)物。（

）0.正確1.錯(cuò)誤130.相信：信任A.真誠(chéng)：誠(chéng)懇B.罪犯：犯罪C.游戲：電視D.語(yǔ)言：說(shuō)話131.下列成語(yǔ)典故與軍事作戰(zhàn)無(wú)關(guān)的是：A.堅(jiān)壁清野B.退避三舍C.張弛有度D.隔岸觀火132.連接大西洋與太平洋的運(yùn)河是：A.蘇伊士運(yùn)河B.巴拿馬運(yùn)河C.基爾運(yùn)河D.伊利運(yùn)河133.海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸，在海洋開發(fā)活動(dòng)中，海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成；而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn)，也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，海陸產(chǎn)品通過(guò)這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明：A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯134.（1）盡職工作（2）受到表彰（3）支援西部（4）大學(xué)畢業(yè)（5）開發(fā)創(chuàng)新A.4-1-3-5-2B.3-4-5-1-2C.4-3-1-5-2D.3-4-5-2-1135.設(shè)計(jì)∶修建∶高樓A.痛恨∶打擊∶仇敵B.熱愛∶學(xué)習(xí)∶書本C.體檢∶判斷∶病人D.勘探∶開采∶石油136.高原現(xiàn)象：是指學(xué)生在學(xué)習(xí)進(jìn)程中常會(huì)有這樣一個(gè)階段，即學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)，繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于高原現(xiàn)象的是（

）。A.高考臨近，小鄭感到睡眠不足，越來(lái)越?jīng)]有學(xué)習(xí)的動(dòng)力了B.高考模擬考試，小齊都考得很好，他覺得自己學(xué)不學(xué)都能考上好大學(xué)C.高考三輪復(fù)習(xí)，小趙感到提高不多，認(rèn)為復(fù)習(xí)沒用，不愿再看書了D.高考過(guò)后，小韓考得不錯(cuò)，她認(rèn)為已經(jīng)超常發(fā)揮了137.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示138.反饋原來(lái)是物理學(xué)中的一個(gè)概念，心理學(xué)借用這一概念，以說(shuō)明學(xué)習(xí)者對(duì)自己學(xué)習(xí)結(jié)果的了解，而這種對(duì)結(jié)果的了解又起到了強(qiáng)化作用，促進(jìn)了學(xué)習(xí)者更加努力學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)效率。這一心理現(xiàn)象被稱作“反饋效應(yīng)”。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法符合反饋效應(yīng)的是：A.小李參加公司的新員工培訓(xùn)成績(jī)最差，心灰意冷，未過(guò)試用期就提出了辭職B.老師習(xí)慣于按照學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞來(lái)劃分學(xué)生的優(yōu)劣，并據(jù)此來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)C.讓學(xué)生自己來(lái)評(píng)改練習(xí)作業(yè)，比由老師來(lái)評(píng)改所起到的激勵(lì)作用要大，學(xué)習(xí)效果更佳D.小明幫媽媽打掃衛(wèi)生，媽媽卻嫌棄小明打掃得不干凈139.下列與人類有關(guān)的說(shuō)法不正確的是：A.尼安德特人化石最早發(fā)現(xiàn)于德國(guó)B.高加索人種主要分布在歐亞大陸C.直立人出現(xiàn)時(shí)間早于能人D.人類屬于哺乳綱的靈長(zhǎng)目動(dòng)物140.一些地方的宴請(qǐng)浪費(fèi)之風(fēng)難以_________，原因_________，但說(shuō)到底，是人們好面子、講排場(chǎng)的虛榮心和生怕被人小看了的心理在作祟。一位宴席上的“?？汀敝毖圆恢M：宴請(qǐng)上請(qǐng)的根本就不是飯，是主家的體面。在此心理驅(qū)使下，勤儉節(jié)約成了小氣寒酸，奢侈浪費(fèi)反受鼓勵(lì)而_________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.制止

千差萬(wàn)別

風(fēng)靡一時(shí)B.遏制

各種各樣

大受歡迎C.遏制

林林總總

大行其道D.剎車

多如牛毛

備受追捧141.（

）是行政控制活動(dòng)的起始環(huán)節(jié)。A.實(shí)行有效監(jiān)控B.確立控制標(biāo)準(zhǔn)C.采取校正措施D.衡量工作績(jī)效142.下列關(guān)于水生動(dòng)物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.鯊魚用鰓呼吸，鯊魚屬于魚類B.黃鱔的鰓嚴(yán)重退化，無(wú)法用鰓呼吸，黃鱔不屬于魚類C.藍(lán)鯨沒有鰓，用肺進(jìn)行呼吸，藍(lán)鯨屬于哺乳動(dòng)物D.海龜沒有鰓，用肺進(jìn)行呼吸，海龜不屬于哺乳動(dòng)物143.數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)有50道單選題，每做對(duì)一題得3分，不做或做錯(cuò)一題則扣1分，小紅共得82分，答對(duì)題數(shù)和答錯(cuò)題數(shù)（含不做題）相差：A.16B.17C.33D.39144.從一副抽掉大小王的撲克牌中，至少抽出（

）張牌，才能保證至少有2張牌的花色相同？A.2B.3C.4D.5145.下列圖形中，將哪兩個(gè)圖形交換順序后，剩余的圖形序列呈現(xiàn)一定的規(guī)律性？A.①與②B.②與③C.④與⑤D.⑤與⑥146.體溫計(jì)水銀柱上升∶體溫上升A.減少尾氣排放∶降低污染程度B.電燈亮∶有電C.救人∶被表彰D.彼此相愛∶結(jié)婚147.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D148.古訓(xùn)“失之毫厘，謬以千里”與“蝴蝶效應(yīng)”

，兩者都告誡要特別注意初始條件，對(duì)微小差別應(yīng)該保持高度的靈敏度和警覺性。事物發(fā)展結(jié)果往往對(duì)初始條件具有極為敏感的依賴性，初始條件的極其細(xì)微的改變，都會(huì)在系統(tǒng)后期出現(xiàn)

，從而引起結(jié)果的極大差異。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.殊途同歸，問(wèn)題B.大同小異，變異C.異曲同工，偏差D.不謀而合，歪曲149.①于教授將“孫子兵法中的思維智慧”課程錄成視頻傳上網(wǎng)②學(xué)生們紛紛贊美于教授的“孫子兵法中的思維智慧”課程③于教授施教“孫子兵法中的思維智慧”課借鑒了相聲技巧④于教授在講“孫子兵法中的思維智慧”課時(shí)教室座無(wú)虛席⑤全國(guó)近十萬(wàn)名大學(xué)生選修“孫子兵法中的思維智慧”課程下列對(duì)上述事件排序最合理的是A.①③②④⑤B.③②④①⑤C.②③④①⑤D.③④①②⑤150.從問(wèn)題中汲取智慧，在解決問(wèn)題中釋放能量，是一個(gè)充滿艱辛的過(guò)程。它需要拿出“眾里尋他千百度”的毅力和“衣帶漸寬終不悔”的韌勁，才能使認(rèn)識(shí)超越感性層面，達(dá)至對(duì)事物規(guī)律的認(rèn)識(shí)和把握，從而用新視野審視新文化，用新觀念拓寬新思路，用新辦法解決新問(wèn)題。這段話意在強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者樹立問(wèn)題意識(shí)，向“問(wèn)題”學(xué)習(xí)的重要性。A.正確B.錯(cuò)誤151.4635，3728，3225，2621，2219，（

）

A.1565

B.1433

C.1916

D.1413

152.移位不同于易位。只要當(dāng)本來(lái)應(yīng)該出現(xiàn)在原型結(jié)構(gòu)中某個(gè)位置的成分離開原來(lái)的位置，跑到結(jié)構(gòu)中其他位置上去了，就是移位，移位后的成分一定可以充當(dāng)這個(gè)結(jié)構(gòu)的句法成分。而易位則是話語(yǔ)中臨時(shí)追加或補(bǔ)正造成的，易位后的成分不能再分析為這個(gè)結(jié)構(gòu)的句法成分。根據(jù)上述定義，下列屬于移位的是：A.一只羊跑了→跑了一只羊B.大伙笑得肚子都疼了→肚子都疼了，大伙笑得C.他大概到家了吧→到家了吧，他大概D.這地方太美了→太美了，這地方153.愿一切生命不致因

在石縫間而凄凄艾艾，愿一切生命都敢于去尋求最

的環(huán)境。生命正是要在最困厄的

中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，從而才能錘煉自己，成長(zhǎng)自己，直到最后完成自己，升華自己。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.飄落艱苦境遇B.跌落艱難際遇C.生長(zhǎng)困難環(huán)境D.生存困苦境地154.知情同意原則是指臨床醫(yī)師在為病人作出診斷和治療方案后，必須向病人提供包括診斷方案的性質(zhì)、作用、依據(jù)、損傷、風(fēng)險(xiǎn)、不可預(yù)測(cè)的意外及其他可供選擇的診療方案及其利弊等信息，使病人或家屬經(jīng)深思熟慮自主作出選擇，并以相應(yīng)方式表達(dá)其接受或拒絕此種診療方案的意愿和承諾；在得到患方明確承諾后，才可最終確定和實(shí)施由其確認(rèn)的診治方案。根據(jù)上述定義，下列違反了知情同意原則的是：A.醫(yī)生向白血病患兒的家屬交代了骨髓移植手術(shù)的作用、風(fēng)險(xiǎn)、預(yù)后及花費(fèi)等情況，家屬在討論后，決定在手術(shù)同意書上簽字B.醫(yī)生向患者交代了目前患者可以選擇的兩種治療方案，但患者和家屬由于文化水平低，并未聽懂，因此讓醫(yī)生替他們做決定C.醫(yī)生向患者進(jìn)行檢查前，醫(yī)生將檢查的用處以及可能存在的風(fēng)險(xiǎn)向患者告知，患者表示清楚，但非常關(guān)心檢查的費(fèi)用是否報(bào)銷，在得知是自費(fèi)檢查時(shí)，拒絕了該項(xiàng)檢查D.某患者在化療前，醫(yī)生提供了兩種可供選擇的方案，一種為效果較好但昂貴的進(jìn)口藥，一種是效果稍差但便宜的國(guó)產(chǎn)藥，家屬和患者的意見不一致，請(qǐng)醫(yī)生幫他們拿主意，在醫(yī)生的耐心解釋下，患者與家屬終于達(dá)成了共識(shí)155.某地工商管理部門對(duì)商戶的納稅情況總結(jié)如下：（1）該地所有人員都繳納營(yíng)業(yè)稅了；（2）該地的賣魚的商戶繳納營(yíng)業(yè)稅了；（3）張三是最早繳納營(yíng)業(yè)稅的人；（4）該地有人沒有繳納營(yíng)業(yè)稅。經(jīng)過(guò)詳細(xì)考察，發(fā)現(xiàn)上述斷定中只有兩個(gè)是對(duì)的。以下哪項(xiàng)結(jié)論可以從上述條件必然推出？A.該地賣魚的商戶繳納營(yíng)業(yè)稅了B.該地有人沒有繳納營(yíng)業(yè)稅C.該地所有人都繳納營(yíng)業(yè)稅了D.該地沒有一個(gè)人繳納營(yíng)業(yè)稅了156.機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)?、行人之間發(fā)生交通事故，非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)?、行人沒有過(guò)錯(cuò)的，由機(jī)動(dòng)車一方承擔(dān)賠償責(zé)任；有證據(jù)證明非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)诵腥擞羞^(guò)錯(cuò)的，根據(jù)過(guò)錯(cuò)程度適當(dāng)減輕機(jī)動(dòng)車一方的賠償責(zé)任；機(jī)動(dòng)車一方?jīng)]有過(guò)錯(cuò)的，不承擔(dān)賠償責(zé)任。0.正確1.錯(cuò)誤157.一輛列車從長(zhǎng)沙開往天津，當(dāng)列車經(jīng)過(guò)彎道時(shí)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，假設(shè)鐵路的內(nèi)軌和外軌高度一樣，那么下列說(shuō)法正確的是：A.列車通過(guò)彎道向心力的來(lái)源是外軌的水平彈力，所以外軌容易磨損B.列車通過(guò)彎道向心力的來(lái)源是外軌的水平彈力，所以內(nèi)軌容易磨損C.列車通過(guò)彎道向心力的來(lái)源是列車的重力，所以內(nèi)外軌道均不磨損D.列車通過(guò)彎道向心力的來(lái)源是列車的重力，所以內(nèi)外軌道均磨損，且磨損程度一致158.斯諾克：自由球

A.網(wǎng)球：持球

B.羽毛球：越位

C.乒乓球：一米線

D.籃球：罰籃159.下列哪個(gè)主體不能擔(dān)任精神病人的監(jiān)護(hù)人：A.所在單位B.住所地的居民委員會(huì)C.精神病醫(yī)院D.民政部門160.當(dāng)下，電視節(jié)目主打媒體融合和多終端傳播的概念并不新鮮，只要在不同終端進(jìn)行內(nèi)容投放的節(jié)目都自稱是媒體融合。技術(shù)拓展了媒體類型和渠道，真正的媒體融合要借鑒互聯(lián)網(wǎng)的用戶思維，要以不同渠道用戶的多層次的“真實(shí)需求”為導(dǎo)向定制內(nèi)容，與用戶之間形成相互分享信息關(guān)系，形成媒體融合關(guān)鍵點(diǎn)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.在不同終端進(jìn)行相同內(nèi)容投放成為當(dāng)下電視節(jié)目進(jìn)行媒體融合的普遍做法B.媒體融合本身不能提升節(jié)目的內(nèi)容品質(zhì)，但能讓節(jié)目得到更好的傳播與吸收C.要做到媒體融合，就要把各種終端、渠道整合成一個(gè)有機(jī)體，形成信息傳播的“生態(tài)圈”D.以用戶需求為出發(fā)點(diǎn)，內(nèi)容生產(chǎn)者與用戶之間形成相互分享信息關(guān)系，是媒體融合的關(guān)鍵161.地質(zhì)遺跡資源是指在地球演化的漫長(zhǎng)的地質(zhì)歷史時(shí)期中，由于內(nèi)外動(dòng)力的地質(zhì)作用而形成，發(fā)展并保存下來(lái)的珍貴的，不可再生的，并能在現(xiàn)在和可預(yù)見的將來(lái)，可供人類開發(fā)利用并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值，以提高人類當(dāng)前和將來(lái)福利的自然遺產(chǎn)。

根據(jù)上述定義，下列屬于地質(zhì)遺跡資源的是（

）。

A.某地建立的地質(zhì)紀(jì)念碑

B.某地風(fēng)景優(yōu)美的溶洞群

C.專門收藏地質(zhì)標(biāo)本的國(guó)土資源博物館

D.歷史悠久且景色宜人的大運(yùn)河162.《首都功能核心區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃（街區(qū)層面）（2018年—2035年）》提出，疏解非首都核心功能，讓核心區(qū)“靜”下來(lái)，要實(shí)施“雙控”（控制人口、建設(shè)規(guī)模）和“四降”?！八慕怠卑ǎ篈.降低人口密度、交通密度、建筑密度及商業(yè)密度B.降低人口密度、交通密度、建筑密度及產(chǎn)業(yè)密度C.降低人口密度、旅游密度、建筑密度及商業(yè)密度D.降低人口密度、旅游密度、建筑密度及產(chǎn)業(yè)密度163.火箭飛行的依據(jù)是（

）。A.阿基米德定律B.萬(wàn)有引力定律C.能量守恒定律D.動(dòng)量守恒定律164.8GG8EG

請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.7KK4HK

B.4DD4WD

C.6EE6EG

D.8UUU8Y165.下列自然資源中屬于非可再生資源的是（

）。A.水能B.耕地C.天然氣D.太陽(yáng)能166.傳統(tǒng)的史學(xué)研究，由于其對(duì)象大都是“不能說(shuō)話的”檔案和文獻(xiàn)資料，因而在研究過(guò)程中，它們只是扮演“法官”角色的研究者們審判的“被告”，而這個(gè)“被告”在法庭上沒有任何為自己辯護(hù)的權(quán)利。所以，不同的“法官”由于其使用的審判規(guī)則不一樣，盡管這個(gè)規(guī)則非?？茖W(xué)和準(zhǔn)確，但是造成對(duì)相同問(wèn)題的研究結(jié)果卻大相徑庭。這段文字所表達(dá)的主要意思是：A.運(yùn)用同樣的檔案和文獻(xiàn)資料進(jìn)行史學(xué)研究卻可能得出不一樣的結(jié)果B.運(yùn)用檔案和文獻(xiàn)資料進(jìn)行史學(xué)研究應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎，而不能武斷C.研究歷史還應(yīng)注重運(yùn)用“能說(shuō)話的”史料D.應(yīng)當(dāng)制定統(tǒng)一的規(guī)則來(lái)規(guī)范對(duì)檔案和文獻(xiàn)資料的研究167.三名工人師傅李群、張強(qiáng)和王充分別加工200個(gè)零件，他們同時(shí)開始工作，當(dāng)李群加工200個(gè)零件的任務(wù)全部完成時(shí)，張強(qiáng)才加工了160個(gè)，王充還有48個(gè)沒有加工。當(dāng)張強(qiáng)加工200個(gè)零件的任務(wù)全部完成時(shí)，王充還有（

）個(gè)零件沒有加工。A.15B.25C.9D.10168.剛性需求，是相對(duì)于彈性需求而言，指商品供求關(guān)系中受價(jià)格影響較小的需求。具有剛性需求的商品多是生活的必需品，且不具備可替代性。根據(jù)上述定義，下列不屬于剛性需求的商品是：A.水果B.大米C.食鹽D.自來(lái)水169.帕金森定律是指行政機(jī)構(gòu)的層級(jí)會(huì)像金字塔一樣不斷增多，行政人員會(huì)不斷膨脹，每個(gè)人都很忙，但組織效率越來(lái)越低下的現(xiàn)象。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是一個(gè)不稱職的官員，通常會(huì)任用兩個(gè)水平比自己更低的人當(dāng)助手，兩個(gè)助手再分別為自己找兩個(gè)更無(wú)能的助手，如此類推，就形成了一個(gè)臃腫的組織。根據(jù)上述定義，下列可以用帕金森定律解釋的一項(xiàng)是：A.某貧困縣有能力的人得不到重用，而那些能力平庸的人又大量超編進(jìn)入行政機(jī)構(gòu)，致使這個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣吃“皇糧”的人不斷增多B.行政管理涉及的因素非常復(fù)雜，管理者不能避免目標(biāo)制訂和執(zhí)行永不出錯(cuò)，管理者需要時(shí)時(shí)刻刻做好準(zhǔn)備，面對(duì)到來(lái)的失誤和失敗C.某行政部門“根據(jù)貢獻(xiàn)決定晉升”的晉升機(jī)制，導(dǎo)致組織中的相當(dāng)部分人員被推到了與其不相稱的級(jí)別，結(jié)果造成人浮于事，效率低下D.某管理者讓下屬有非常充足的時(shí)間去完成某項(xiàng)工作，結(jié)果下屬不僅把自己弄得一團(tuán)糟，整個(gè)部門也跟著混亂不堪170.我國(guó)要著力加強(qiáng)自主創(chuàng)新和節(jié)能減排。下列屬于“十二五”規(guī)劃確定的排放總量應(yīng)該減少的主要污染物有（）。A.化學(xué)需氧量B.氨氮C.氮氧化物D.二氧化硫171.把23個(gè)蘋果分在4個(gè)盤子里，那么分的蘋果最多的盤子里最少有幾個(gè)蘋果?A.3B.4C.5D.6172.小李因突發(fā)呼吸困難被送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生告訴他的家屬病因是煤氣中毒，小李是吸入煤氣中哪種氣體過(guò)量造成的：A.二氧化碳B.一氧化碳C.氫氣D.氮?dú)?73.假設(shè)三顆小行星繞著一顆恒星運(yùn)動(dòng)，它們的運(yùn)行軌道都是圓形，每條軌道的圓心都是該恒星。且三條軌道都在同一平面內(nèi)。若這三顆小行星同向旋轉(zhuǎn)，且繞軌道運(yùn)行一周的時(shí)間分別是60年、84年、140年?，F(xiàn)在三顆小行星和恒星在同一直線上且三顆小行星都在恒星的同側(cè)，那么至少

年后他們?cè)俅卧谕恢本€上且三顆小行星都在恒星的同側(cè)。A.210B.315C.420D.630174.某班有56名學(xué)生，每人都參加了A、B、C、D、E五個(gè)興趣班中的其中一個(gè)。已知有27人參加A興趣班，參加B興趣班的人數(shù)第二多，參加C、D興趣班的人數(shù)相同，E興趣班的參加人數(shù)最少，只有6人，問(wèn)參加B興趣班的學(xué)生有多少個(gè)：A.7B.8C.9D.10175.碳酸鉛為無(wú)機(jī)化合物，它以白鉛礦的形式存在于自然界中。像碳酸鉛這樣的無(wú)機(jī)樣本很難直接進(jìn)行年代測(cè)定。這是因?yàn)?，自然界中的碳元素主要?種同位素，其中碳14為天然放射性同位素，碳測(cè)年法就是利用生物體死亡后體內(nèi)碳14含量隨時(shí)間減少的規(guī)律進(jìn)行年代測(cè)定的技術(shù)，主要用于測(cè)定生物物質(zhì)，例如動(dòng)植物遺骸，也可以測(cè)定藏品中木器、竹器、牙骨器、紙張、紡織物等含碳有機(jī)物的年代。雖然碳酸鉛含有放射性碳，可惜長(zhǎng)期以來(lái)，科學(xué)家一直沒能找到直接測(cè)定碳酸鉛年代的方法。接下來(lái)最可能說(shuō)的是：A.測(cè)定碳酸鉛年代的新方法B.碳測(cè)年法的優(yōu)勢(shì)和弊端C.碳酸鉛和考古的關(guān)系D.碳測(cè)年法的技術(shù)原理176.學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)中，往往交織著主客觀的各種復(fù)雜因素。由于學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)常受到評(píng)價(jià)主體學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、情感傾向、價(jià)值觀等因素的影響，所以人們傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)。事實(shí)上，這類數(shù)據(jù)所包含的評(píng)價(jià)意義是由點(diǎn)擊者、下載者、引用者體現(xiàn)出的，過(guò)度倚重這類數(shù)據(jù)就是把量化數(shù)據(jù)的制作者當(dāng)成了評(píng)價(jià)主體。這段文字意在說(shuō)明：A.以量化指標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)體系備受爭(zhēng)議B.在進(jìn)行學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)時(shí)不能過(guò)多依賴量化數(shù)據(jù)C.正確的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)需要經(jīng)歷很長(zhǎng)的歷史過(guò)程D.經(jīng)得住實(shí)踐檢驗(yàn)的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)才是可靠的177.4，11，30，67，（

）A.126B.127C.128D.129178.行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可和對(duì)行政許可事項(xiàng)進(jìn)行監(jiān)督核查的，不得收取任何費(fèi)用。（

）0.正確1.錯(cuò)誤179.假設(shè)本月28號(hào)是星期四，則本月1號(hào)是：A.星期三B.星期六C.星期五D.星期四180.我們吃米飯咀嚼時(shí)間久了會(huì)產(chǎn)生甜味，這是因?yàn)榫捉腊酌罪埉a(chǎn)生了（

）。A.麥芽糖B.淀粉C.蔗糖D.葡萄糖181.在人類的腦海中，“科學(xué)”除了創(chuàng)造豐富的物質(zhì)財(cái)富以外，往往是“真實(shí)”與“客觀”的化身。如果這一切被________，后果不堪設(shè)想。那么，我們需要________的是，在剛剛過(guò)去的那個(gè)世紀(jì)里，是誰(shuí)扣動(dòng)了科學(xué)危機(jī)的扳機(jī)？填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.顛覆厘清B.推倒分清C.顛仆辨清D.推翻厘正182.魚沉雁渺：音信全無(wú)A.風(fēng)聲鶴唳：人心惶惶B.焚琴煮鶴：附庸風(fēng)雅C.舉杯望月：對(duì)牛彈琴D.勢(shì)成騎虎：威風(fēng)凜凜183.替代品是指功能或用途基本相同的不同種類的物品，下列商品互為替代品的是（

）。A.羽毛球拍和羽毛球B.茶葉和茶杯C.公交車和地鐵D.鉛筆與橡皮184.行政主體在行使國(guó)家賦予的行政職權(quán)，實(shí)施行政管理活動(dòng)的過(guò)程中，所必須承擔(dān)的法定義務(wù)，稱為：A.行政職權(quán)B.行政優(yōu)益權(quán)C.行政職責(zé)D.行政權(quán)限185.左邊給定的是紙盒的外表面，下列能由它折疊而成的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示186.鹽∶咸A.花∶香B.水∶涼C.糖∶甜D.墨∶臭187.設(shè)a，b均為正整數(shù)，且有等式11a+7b=132成立，則a的值為A.6B.4C.3D.5188.“晝晷已云極，宵漏自此長(zhǎng)”描寫的節(jié)氣是（

）。

A、立夏

B、立冬

C、夏至

D、冬至189.某中學(xué)，在高考前夕進(jìn)行了四次數(shù)學(xué)?？?，第一次得80分以上的學(xué)生為70%，第二次是75%，第三次是85%，第四次是90%，請(qǐng)問(wèn)四次考試中都是80分以上的學(xué)生至少是：A.10%B.20%C.30%D.40%190.在教育改革中，只有真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本，才能真正讓教育改革惠及每一名學(xué)生。由此可以推出：A.只有教育改革真正惠及了每一名學(xué)生，才表明真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，或者把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本B.如果教育改革沒有真正惠及每一名學(xué)生，則表明沒有真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，或者沒有把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本C.如果教育改革沒有真正惠及每一名學(xué)生，則表明既沒有真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，也沒有把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本D.如果教育改革真正惠及了每一名學(xué)生，則表明既真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，又把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本191.泥石流的

依賴于三個(gè)危險(xiǎn)因素：沉積物中的粘土、大量的水快速涌入以及山區(qū)的地勢(shì)差異。發(fā)生泥石流時(shí)，地上的各種大小石頭和泥，小到直徑只有零點(diǎn)幾微米的粘土，大到數(shù)十厘米乃至更大的巨型漂礫，都有可能

在泥石流中“泥沙俱下”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.誘發(fā)裹挾B.成因匯集C.出現(xiàn)夾雜D.引發(fā)聚集192.將一滿容器濃度為24%的溶液放置太陽(yáng)下暴曬一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間蒸發(fā)水份后溶液濃度變?yōu)?6%且無(wú)沉淀。然后再用濃度為12%的溶液將容器加滿。請(qǐng)問(wèn)容器內(nèi)溶液濃度變?yōu)槎嗌?？A.24%B.28%C.30%D.32%193.隨著3D打印技術(shù)的發(fā)展，人們將不再需要等待皮膚在實(shí)驗(yàn)室中研發(fā)出來(lái)，化妝品公司也將能夠更加快速地通過(guò)

皮膚來(lái)創(chuàng)建相應(yīng)的模型，而且還能夠創(chuàng)建更加強(qiáng)大的原型。皮膚非常薄，對(duì)3D打印而言，制造皮膚將是一個(gè)相對(duì)

的過(guò)程。3D打印機(jī)中的一個(gè)注射器能夠沿著器官線移動(dòng)，并非常緩慢地?cái)D壓出細(xì)胞溶液。然后，再一層層增加，以此達(dá)到用戶所想要的厚度。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.打印容易B.復(fù)制簡(jiǎn)單C.保養(yǎng)復(fù)雜D.修復(fù)簡(jiǎn)易194.人類科技發(fā)展的歷程中，先后出現(xiàn)了下列科技詞語(yǔ)：①電子計(jì)算機(jī)②量子力學(xué)③航天器④轉(zhuǎn)基因水稻。按時(shí)間先后順序排列正確的是：A.①②③④B.②①③④C.②③④①D.③①②④195.“大珠小珠落玉盤”對(duì)應(yīng)（

）正如（

）對(duì)應(yīng)箜篌A.古箏

“錦瑟無(wú)端五十弦”B.編鐘

“一彈一十有八拍”C.笛子

“如怨