2022-2023學(xué)年重慶市江津區(qū)部編版四年級下冊期末考試語文試卷答案

第1頁/共1頁2022—2023學(xué)年下期期末檢測四年級語文試卷A1.讀句子，根據(jù)拼音寫漢字。在成長的道路上，有無數(shù)的榜樣和偶像激勵著我們，如：車胤nángyíng（）夜讀的故事告訴我們“只有勤奮，才能成就更好的自己”。雨來gēbo（）被捆綁，仍然chèn（）著dí（）人不備自救脫險，機智勇敢，真令人佩服！哈爾威在“諾曼底號”被剖開大kūlong（）的生死時刻，堅守gǎng（）位維持救援zhì（）序，忠于職守的精神感染著每一個人?！敬鸢浮竣?囊螢

②.胳膊③.趁④.敵⑤.窟窿⑥.崗⑦.秩

【解析】【詳解】本題考查看拼音寫詞語要認真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后結(jié)合語境再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“囊”“窟窿”“膊”筆畫較復(fù)雜，易寫錯，需注意。2.在加點字正確的讀音下面畫“√”。屏息（bǐngpíng）侍候（sìshì）晌午（shǎngxiāng）剖開（pāopōu）譬如（pìbì）倔強（qiángjiàng）剎那（shàchà）凌晨（línlíng）【答案】bǐngshìshǎngpōu

pìjiàngchàlíng【解析】【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準字音，注意區(qū)別形近字，多音字的讀音，還要注意聲調(diào)，韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。屏息，讀音bǐngxī；侍候，讀音shìhòu；晌午，讀音shǎngwǔ；剖開，讀音pōukāi；譬如，讀音pìrú；倔強，讀音juéjiàng；剎那，讀音chànà；凌晨，讀音língchén。3.照樣子，完成練習(xí)。（1）例：潔——吉（吉利）挺——____（）滲——_____（）（2）例：肝——稈（麥稈）——桿（旗桿）俊——____（）——____（）煥—―____（）——____（）【答案】①.廷②.朝廷

③.參

④.參加⑤.峻⑥.嚴峻⑦.竣⑧.竣工⑨.換

⑩.交換?.喚?.呼喚

【解析】【詳解】本題考查換部首組新字并組詞的能力。（1）“挺”左右結(jié)構(gòu)的漢字，部首為“扌”，去掉部首后的漢字為“廷”，古時帝王接受朝見和辦理政事的地方?？山M詞為：朝廷、宮廷?！皾B”左右結(jié)構(gòu)的漢字，部首為“氵”，去掉部首后的漢字為“參”，讀“cān”時，意思為：①加入在內(nèi)。②相間，夾雜。③檢驗，用其他有關(guān)材料來研究，考證某事物。④探究，領(lǐng)悟。⑤舊指下級進見上級。⑥彈劾，向皇帝告狀。讀“shēn”時，意思為：①星名，二十八宿之一。②中藥名。讀“cēn”時，意思為：〔～差（cī）〕長短不齊?？山M詞為：參加、人參。（2）“俊”去掉部首后可加上“山”組成漢字“俊”，組詞為：嚴峻、峻峭；可加上“立”組成漢字“竣”，組詞為：竣工、完竣；可加上“馬”組成漢字“駿”，組詞為：駿馬?！盁ā比サ舨渴缀罂杉由稀稗小苯M成漢字“換”，組詞為：交換、調(diào)換；可加上“口”組成漢字“喚”，組詞為：呼喚、喚醒；可加上“氵”組成漢字“渙”，組詞為：渙散。4.將下面的詞語補充完整，并按要求選詞填空。（）危不懼焦（）不安燈火輝（）雞犬相（）（）（）有禮依山（）水車（）馬（）心急如（）（1）畫“”詞語的近義詞是（從題中詞語找）：________________。（2）中國女排面對強敵_______________，頑強拼搏，終于奪得了世界冠軍。（3）如今的城市街道，到處_________________，交通秩序井然。【答案】①.臨②.躁

③.煌④.聞⑤.彬⑥.彬⑦.傍⑧.水⑨.龍

⑩.焚?.心急如焚?.臨危不懼?.車水馬龍

【解析】【詳解】本題考查詞語的補全和選詞填空。臨危不懼：面對危難，一點也不害怕。焦躁不安：是指焦急煩躁，心神不定。燈火輝煌：燈光明亮。形容許多燈光構(gòu)成熱鬧景象。雞犬相聞：雞和狗的叫聲都可以相互聽見。比喻住家相近。彬彬有禮：形容文雅而有禮貌依山傍水：靠山臨水。形容風(fēng)景清幽如畫。車水馬龍：車像流水，馬像游龍。形容車馬或車輛很多，來往不絕。心急如焚：心里急得像火燒一樣。形容十分焦急。（1）結(jié)合詞義，可知，與“焦躁不安”意思相近的詞是：心急如焚。（2）結(jié)合詞義，可知，此處形容女排面對強敵時，應(yīng)選：臨危不懼。（3）結(jié)合詞義，可知，形容大街上的交通，應(yīng)選：車水馬龍。5.下面詞語完全正確的一組是（）A.佛拭率領(lǐng)美餐隧道驚天動地B.照列藤蘿分辨俱備成千上萬C.病灶遲頓教練瘦長一絲不茍D.槍栓屋檐即將慰藉空空如也【答案】D【解析】【詳解】本題考查字形的辨析。A．佛拭——拂拭；B．照列——照例；C．遲頓——遲鈍；故選D。6.下列句子中，加點詞語使用不當一項是（）A.班長在群里發(fā)話：“潛水的都出來冒個泡”。B.牙牙學(xué)語的妹妹像一只小蜜蜂，別人說什么，她就跟著學(xué)什么。C.考試當天需提交資料到受理窗口進行辦理。D.班長是我們的領(lǐng)頭羊，在他的帶領(lǐng)下，我們班形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。【答案】B【解析】【詳解】本題考查了對詞語的理解和運用。B．“小蜜蜂”一般用來形容勤勞、勤快的人。該句中的妹妹是“別人說什么，她就跟著學(xué)什么”，突出了妹妹跟人學(xué)話的特點，結(jié)合成語“鸚鵡學(xué)舌”的意思，即指鸚鵡學(xué)人說話，比喻人家怎么說，他也跟著怎么說，此處用“小鸚鵡”更合適，用“小蜜蜂”不合適。故選B。7.下面句子表述不正確的一項是（）A.閱讀科普作品遇到不懂的科技術(shù)語，可通過查資料、聯(lián)系上下文、請教別人來解決。B.李四光的《看看我們的地球》、賈蘭坡的《灰塵的旅行》、高士其的《人類起源的演化過程》都是優(yōu)秀的科普作品。C.米·伊林的《十萬個為什么》帶著我們進行了一次屋內(nèi)旅行，告訴我們一些與生活密切相關(guān)的科學(xué)知識?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查句子的辨析。B.《灰塵的旅行》的作者是高士其，《人類起源的演化過程》的作者是賈蘭坡。故選B。8.按要求寫句子。（1）例：有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍。（照樣子用同樣的表達方法介紹一種事物。）_________________________________（2）例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。（照樣子，用上三個或三個以上連續(xù)的動作，寫媽媽回家后的行動。）媽媽下班回到家，_______________________________（3）例：那個小偷遠遠盯著柜臺里的珠寶，就像老鼠瞅著灶臺上的美食。（仿寫一個與例句表達的感情相同的比喻句）______________________________（4）例：它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。（體會冒號的用法，從下面的短語中選擇一個，仿寫句子。）愛美的媽媽粗心的小杰熱心腸的爺爺___________________________（5）例：那草灘的綠，綠得嬌嫩；那菜花的黃，黃得蓬勃；而那湖水的藍，又是藍得多么醉人?。。ㄗ⒁饧狱c部分描寫顏色的詞，仿寫“菜園”的風(fēng)光吧?。_______________________【答案】①.我們看太陽，覺得它并不大，實際上它大的很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。②.放下挎包，走進廚房，圍上圍裙，擰開水龍頭洗手，然后打開冰箱，拿出食材，開始做飯。③.敵人像惡狼一樣朝我軍陣地瘋狂地撲過來。④.小杰可真粗心：不是忘了老師布置的作業(yè)，就是把鑰匙扔在家里。⑤.那辣椒的紅，紅得熱烈；那豆角的綠，綠得鮮亮；而那南瓜的黃，又是黃得多么令人喜悅??！【解析】【詳解】本題考查了句子的仿寫。（1）“比鋼鐵結(jié)實百倍”，例句運用了作比較的說明方法，突出了碳納米管的神奇。照樣子，用作比較的說明方法介紹一種事物。示例：我的衣櫥很高，一直到天花板，比書桌高出兩倍多。（2）根據(jù)題目提示，用至少三個連續(xù)的動作，寫媽媽回家后的行動。示例：媽媽下班回到家，剛脫下鞋，放好包，看到亂糟糟的客廳，就皺起了眉頭。擺好沙發(fā)上的靠墊，清理掉茶幾上的垃圾，忙個不停。（3）例句把“小偷”比作了“老鼠”，帶有貶義的感情色彩。仿照例句，寫一個含貶義的比喻句。示例：人販子的臉上浮現(xiàn)出邪惡的笑容，如同來自地獄的惡魔。（4）加點部分描寫顏色的詞語“綠得嬌嫩”“黃得蓬勃”“藍得多么醉人”是“顏色+得+怎么樣”的結(jié)構(gòu)，仿照這樣的結(jié)構(gòu)，寫一寫“菜園”中的景物。示例：那番茄的紅，紅得通透；那茄子的紫，紫得發(fā)亮；而那青菜的綠，又是綠得多么迷人??！9.修改病句（有3處語病，請修改）。陳叔叔以驚人的毅力，只花了兩個月的時間，就掌握了熟練地電腦的程序設(shè)計。他的老師贊嘆道：“你們中國人真了不起！”經(jīng)過克苦努力，陳叔叔以全優(yōu)的優(yōu)異的成績獲得了博士學(xué)位。____________________【答案】陳叔叔以驚人的毅力，只花了兩個月的時間，就熟練地掌握了電腦的程序設(shè)計。他的老師贊嘆道：“你們中國人真了不起！”經(jīng)過刻苦努力，陳叔叔以優(yōu)異的成績獲得了博士學(xué)位。【解析】【詳解】本題考查了病句的辨析。該段話共有三處錯誤。一是語序顛倒，應(yīng)把“掌握了”和“熟練地”互換位置；二是錯別字，應(yīng)把“克苦”的“克”改為“刻”；三是語義重復(fù)，“全優(yōu)的”和“優(yōu)異的”意思相近，可任意刪去一個。10.根據(jù)要求，運用積累的詩句或名言警句填空。（1）中國詩詞四季皆美：“兒童急走追黃蝶，________________?！笔谴喝蘸⑼顫娭?；“___________________，麥花雪白菜花稀?！笔窍娜丈世_紛之美；“__________________，平明送客楚山孤?！笔乔锶账蛣e情感之美；“已是懸崖百丈冰，_________________?！笔嵌彰坊ㄆ犯裰?。（2）老師常常教育我們要自強自立，正如（周易）中說的“天行健，________________?！弊鳛樾W(xué)生，我們應(yīng)該更加勤奮刻苦地學(xué)習(xí)：“________________，學(xué)海無涯苦作舟?！薄敬鸢浮竣?飛入菜花無處尋②.梅子金黃杏子肥③.寒雨連江夜入?yún)?/p>

④.猶有花枝俏⑤.君子以自強不息⑥.書山有路勤為徑【解析】【詳解】本題考查古詩和名言警句的默寫。（1）書寫時要注意“菜”“梅”“寒”“猶”的正確寫法。（2）書寫時要注意“息”“勤”“徑”的正確寫法。閱讀短文，完成練習(xí)。白象①白象是我家的愛貓，它真是一只可愛的貓?、诓坏驗樗鼫喩硌┌?，偉大如象，又因為它的眼睛一黃一藍，叫做“日月眼”。它從太陽光里走來的時候，瞳孔細得幾乎沒有，兩眼竟像話劇舞臺上所裝置的兩只光色不同的電燈，見者無不驚奇贊嘆。收電燈費的人看見了它，幾乎忘記拿鈔票；查戶口的警察看見了它，也暫時不查了。③每天一吟（豐子愷的女兒）讀書回家，或她的大姐陳寶教書回家，一坐倒，白象就跳到她們的膝上，老實不客氣地睡了。她們不忍拒絕，就坐著不動，向人要茶，要水，要換鞋，要報看。有時工人不在身邊，我同老婆就當聽差，送茶，送水，送鞋，送報。我們是間接服（侍待）白象。④有一天，白象不見了。我們偵騎四出，遍尋不得。正在擔（優(yōu)憂），它偕同一只斑花貓，悄悄地回來了，大家驚喜。女工秀英說，這是招賢寺里的雄貓，說過笑起來。經(jīng)過一個短促的休止符，大家都笑起來。原來它是到和尚寺里去找戀人去了，害得我們急死。⑤此后斑花貓常來，它也常去，大家不以為奇。我覺得白象更可愛了。因為它不像魯迅先生的貓，有時在屋頂上怪聲怪氣吵得他不能讀書寫（稿搞），而用長竹竿來打。⑥后來它的肚皮漸漸大起來了。約摸兩三個月之后，它的肚皮大得特別，竟像一只白象了。我們用一只舊箱子，把蓋拿去，作為它的產(chǎn)床。有一天，它臨盆了，一胎五子，三只雪白的，兩只斑花的。大家稱慶，連忙叫男工樟鴻到岳墳去買新鮮魚來給它吃。女孩子們天天沖克寧奶粉給它吃。⑦小貓日長夜大，兩星期之后，都會爬動。白象育兒耐苦得很，日夜躺臥，讓五個孩子糾纏。它的身體龐大，在五只小貓看來，好比一個丘陵。它們恣意爬上爬下，好像西湖上的游客爬孤山一樣。這光景真是好看。⑧小貓漸漸大了，看看已能吃魚吃飯，不必全靠吃奶了，白象的母氏幼（qú）勞，也漸漸減省。它不必日夜躺著喂奶，可以隨時出去散步，或跳到女孩子們的（膝漆）上去睡覺了。女孩子們笑它：“做了母親還要別人抱？”它不理，管自睡在人家懷里。⑨有一天，白象不回來吃中飯?！半y道又到和尚寺里去找戀人了？”大家疑問。等到天黑，終于不回來，秀英當夜到寺里去尋，不見。明天，又不回來。問題嚴重起來。我就寫二張海報：“尋貓：敝處走失日月眼大白貓一只。如有仁人君子覓得送還，奉酬法幣十萬元。儲款以待，決不食言?！痢谅贰痢撂栔攩??！雹夂髞硇旅秮韴蟾?，鄰家的孩子曾經(jīng)看見一只大白貓死在沼上的大柳樹根上，后來被人踢到水沼里。孩子不會說誰，此說大約可靠。且我聽說，貓不肯死在家里，自知臨命終了，必遠行至無人處，然后辭世。故此說更覺可靠。我覺得這點貓性，頗可贊美。這有壯士之風(fēng)，不愿死尸牖（yǒu窗戶）下兒女之手中，而情愿戰(zhàn)死沙場，馬革裹尸。這又有高士風(fēng)，不愿病死在床上，而情愿遁跡深山，不知所終。?總之，白象卻已不在“貓間”了。?而白象的兩匹小白貓，常在我的身邊。每逢我架起了腳看報或吃酒的時候，它們爬到我的兩只腳上，一高一低，一動一靜，別人看見了都要笑。我倒已經(jīng)習(xí)以為常，似覺一坐下來，腳上天生有兩只小貓似的。11.結(jié)合短文內(nèi)容，在正確的字下面畫“√”。服（侍待）擔（優(yōu)憂）寫（稿搞）（膝漆）上12.聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。習(xí)以為常：______________________________?13.白象是一只__________________，作者取這個名字，是因為“________________”。14.從“白象不見了”“此后斑花貓常來，它也常去”，這中間“我們”的心情變化依次為：（）——（）——不以為奇。15.文中從哪幾件事中體現(xiàn)出了作者一家對白象喜歡之情？請你概括地寫一寫。喜愛之情一吟和她的大姐不忍拒絕白象的臥膝而睡，坐著不動。_____________________________________________________________________16.全文都在寫作者家的貓。讀讀文中第⑤自然段畫波浪線的句子，你有什么疑問？請把問題寫下來，并結(jié)合上下文簡要回答。問題：__________________________________回答：________________________________17.讀讀文中第⑦自然段畫橫線的句子，再填空。文中第⑦自然段畫橫線的句子，作者運用了_________________的修辭手法，把白象比作___________________，把小貓比作_______________，你從中體會到_______________________________。18.從寫作角度和作者對動物的情感兩個方面想一想，豐子愷的《白象》和老舍的《貓》有什么異同。相同處：_____________________不同處：______________________【答案】11.侍憂稿膝

12.當作很平常的事，文中指白象爬到我的兩只腳上是一件很普通的事，已經(jīng)習(xí)慣了。13.①.可愛的貓②.它不但渾身雪白，偉大如象，而且它有一雙一黃一藍的“日月眼”14.①.擔憂

②.驚喜15.①.白象不見了，全家人尋找白象。②.白象生下小貓，全家人照顧它們。16.①.作者為什么要寫魯迅的貓呢？

②.因為這樣寫，就把魯迅的貓和自己的貓形成了鮮明的對比，從而更能突出白象的可愛。17.①.比喻②.丘陵③.游客

④.作者對小貓的喜愛之情18.①.在情感方面，兩者都表達了作者對貓的喜愛之情。②.在寫作的角度方面，《白象》主要描寫人對貓的態(tài)度；《貓》主要描寫貓自身的性格和動作?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查形近字的辨析。服侍：侍候、照料。擔憂：指憂愁、擔心，發(fā)愁。寫稿：寫作文稿。膝上：膝蓋的上面部分?！?2題詳解】本題考查詞語的理解。習(xí)以為常：常常如此成了習(xí)慣，就當作應(yīng)該的事情了。結(jié)合短文第?自然段中“每逢我架起了腳看報或吃酒的時候，它們爬到我的兩只腳上，一高一低，一動一靜，別人看見了都要笑”可知，“習(xí)以為?！痹谖闹兄赴寻紫笈赖轿夷_上看作是很平常的事?！?3題詳解】本題考查對短文內(nèi)容的理解。結(jié)合第①自然段中“白象是我家的愛貓，它真是一只可愛的貓”可知，白象是一只可愛的貓；結(jié)合第②自然段中“不但因為它渾身雪白，偉大如象，又因為它的眼睛一黃一藍，叫做‘日月眼’”可知，白象的名字來源于：它渾身雪白，偉大如象，還有一雙一黃一藍的“日月眼”?！?4題詳解】本題考查對短文內(nèi)容的理解。結(jié)合短文第④自然段中“有一天，白象不見了。我們偵騎四出，遍尋不得。正在擔憂，它偕同一只斑花貓，悄悄地回來了，大家驚喜”可知，大家先是：擔憂，后來又是驚喜。結(jié)合第⑤自然段中“此后斑花貓常來，它也常去，大家不以為奇”可知，最后就不以為奇了?！?5題詳解】本題考查對短文內(nèi)容的概括。結(jié)合短文第④自然段“有一天，白象不見了。我們偵騎四出，遍尋不得”可知，這一段主要寫了：白象不見了，全家人出動去尋它，從而突出了人們對它的喜愛之情。結(jié)合短文第⑥自然段中“有一天，它臨盆了，一胎五子，三只雪白的，兩只斑花的。大家稱慶，連忙叫男工樟鴻到岳墳去買新鮮魚來給它吃。女孩子們天天沖克寧奶粉給它吃”可知，這一段主要寫了：白象生下小貓后，全家人一起來照顧它。從而突出了人們對它的喜愛之情?！?6題詳解】本題考查閱讀的策略與方法。結(jié)合短文第⑤自然段畫波浪線的句子“因為它不像魯迅先生的貓，有時在屋頂上怪聲怪氣吵得他不能讀書寫（稿搞），而用長竹竿來打”可知，這一句是在寫魯迅家的貓，結(jié)合題干可知，要結(jié)合全文描寫作者的貓這一點來提問，答案不唯一。如：作者在這兒寫魯迅的貓有什么作用？這樣寫更能體現(xiàn)出作者對白象的喜愛之情?！?7題詳解】本題考查對句子的賞析。結(jié)合短文⑦自然段畫橫線的句子“它的身體龐大，在五只小貓看來，好比一個丘陵。它們恣意爬上爬下，好像西湖上的游客爬孤山一樣。這光景真是好看”可知，作者把白象比作了湖邊的丘陵，把小貓比作了游客，故運用了比喻的手法生動形象地寫出了白象與小貓們身體大小的差異，而小貓們在白象身上“恣意爬上爬下”，從而寫出了“母子”之間的親密、和諧，表達了作者對白象和小貓的喜愛?！?8題詳解】本題考查對對比閱讀。《貓》是著名作家老舍筆下的一篇狀物散文。作者以觀察精細獨道、內(nèi)容充實飽滿、語言生動有趣,把貓的古怪性格和滿月小貓?zhí)詺獾奶攸c鮮活地展現(xiàn)在讀者面前，使貓的形象越來越豐滿，性格越來越鮮明，字里行間流露出作者對貓的喜愛之情。本文重在寫人們對貓的態(tài)度?！栋紫蟆愤@篇文章，表達了作者對家里的貓視同兒女，因此無論是古怪還是淘氣，在他眼里都是十足的可愛。而且人與貓之間互相信任，和諧相處，創(chuàng)造出一個非常美好的境界從而也表達出對小貓的喜愛之情。本文重在寫貓自身的性格和動作。19.按要求，完成習(xí)作。豐子愷向我們介紹了他的動物朋友——白象。同學(xué)們，你們有沒有動物朋友呢？比如忠誠的小狗、可愛的小貓、蹦蹦跳跳的小白兔、溫順的小鹿、可愛的小松鼠……向別人介紹一下你的動物朋友吧！題目自擬，注意寫之前想一想，你打