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文檔簡介
福建省三明市尤溪縣2024屆中考試題猜想化學試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.甲烷和水反應可以制水煤氣(混合氣體),其反應的微觀示意圖如下所示:根據(jù)以上微觀示意圖得出的結論中,正確的是A.反應前后各元素的化合價均不變B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣C.該反應中含氫元素的化合物有3種D.該反應的化學方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1:12.下列物質間的轉化,通過一步化學反應不能實現(xiàn)的是A.C→CO→CO2 B.Mg→MgO→MgCl2C.CuO→Cu(OH)2→CuCl2 D.NaOH→NaCl→NaNO33.水電解過程中一定發(fā)生改變的是A.元素種類 B.原子個數(shù) C.分子種類 D.原子的質量4.2019年4月22日第50個世界地球日的主題為“珍惜地球資源,轉變發(fā)展方式”。下列做法符合這一主題的是()A.為方便出行,鼓勵居民購買小汽車B.為減少農藥的使用,大力推廣農作物的生物防治技術C.為增加田地肥力,就地焚燒農田中的秸稈D.為了衛(wèi)生方便,多使用一次性木筷5.有人將鋁元素的部分特性繪成如圖,據(jù)圖獲取關于鋁的信息正確的是()A.質量較小B.密度較大C.鋁具有良好的延展性D.屬于非金屬元素6.“綠水青山就是金山銀山”,已成為國家意志和全民共識,建設天藍、地綠、水清的美麗中國,我們任重而道遠。下列做法與我國綠色發(fā)展理念不符的是A.焚燒秸稈,增加肥效B.乙醇汽油,緩解能源C.共享單車,綠色出行D.一水多用,節(jié)約水源7.如圖是一瓶飲用天然水標簽的部分內容,下列說法正確的是A.該瓶飲用天然水的主要成分是水,含有偏硅酸等,屬于化合物B.該飲用天然水的pH為7.3±0.5,一定呈堿性C.該飲用天然水含有鈣、鎂、鉀、鈉等金屬單質D.可以用肥皂水來檢驗該礦泉水是硬水還是軟水8.工業(yè)上用甲和乙兩種物質在一定條件下反應生成丙和X,反應的微觀過程如圖所示。參加反應的甲、乙與丙的質量比為23:17:1。下列判斷錯誤的是()A.甲、丙均是由分子構成的物質B.物質X化學式為NaNH2C.乙與丙的化學計量數(shù)之比為2:1D.該反應類型屬于置換反應9.下列圖象正確反映對應的變化關系的是()A.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸至過量B.向一定量的硫酸和硫酸鎂混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液C.將碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質量、相同質量分數(shù)的稀鹽酸中D.在一定溫度下,向飽和的硫酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分攪拌10.下列實驗進行中的現(xiàn)象或實驗原理正確的是()A.白磷始終不然燃燒B.小氣球變癟C.物體間力的作用是相互的D.音叉振幅越大音調越高11.一種新型材料C3N4的硬度比金剛石還大,可做切割工具。在C3N4中,C為+4價,則N元素的化合價是A.+3 B.+2 C.-3 D.+412.氨堿法生產純堿的主要反應原理如下:(1)NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl(2)2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。對上述信息的有關理解錯誤的是A.用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質B.氨鹽水比食鹽水更易吸收二氧化碳C.(1)中析出晶體后剩余溶液中只有一種溶質D.碳酸氫鈉比碳酸鈉受熱更易分解13.下列實驗現(xiàn)象只能反映二氧化碳物理性質的是()A.紫色石蕊變紅色B.石灰水變渾濁C.蠟燭熄滅D.杠桿左高右低14.向一定質量的銅鋅合金中加入足量的稀鹽酸,與反應有關的變化關系用下列示意圖表示,其中正確的是()A.A B.B C.C D.D15.下列有關水的說法不正確的是A.過濾可以除去水中所有雜質B.凈水時活性炭起吸附作用C.通過蒸餾可將硬水軟化D.水電解時正、負極產生氣體的體積比為1:2二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.如圖為甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。從甲的飽和溶液中得到甲,可采用的方法是_____;將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t1℃,三種溶液溶質的質量分數(shù)由大到小的關系是_____;將t2℃時80g甲的飽和溶液和70g水混合,所得溶液溶質的質量分數(shù)為_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)請根據(jù)下列各圖中的有關信息,回答下列問題:儀器a、b的名稱:a_____,b_____;實驗室用裝置A制取氧氣時發(fā)生反應的化學方程式是_____,若要收集到較純凈的氧氣,應選用的收集裝置是_____(填字母)。若用G裝置收集CO2氣體,氣體應從_____端(填“c”或“d”)進入。若用C裝置制取CO2,要使反應停止的操作是_____,該操作后,C中多孔隔板處依次觀察到的現(xiàn)象是_____(用字母e、f、g對下圖進行排序)。實驗室需制備1.1gCO2,理論上需含雜質20%的石灰石多少克?_____(寫出計算過程)18.(8分)下表給出了氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度,根據(jù)此表推斷:溫度/℃10203040溶解度/g氯化鈉35.836.036.336.6碳酸鈉12.221.839.749.6(1)20℃時,將100g水加入30g碳酸鈉中,充分攪拌后得到__(填“飽和”或“不飽和”)溶液。40℃時,將50g水加入30g氯化鈉中,充分攬拌后所得溶液質量為__g。碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而__;兩物質的溶解度曲線在__℃之間應出現(xiàn)交點。氯化鈉固體混有少量碳酸鈉時,提純氯化鈉可用__方法。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)化學小組的同學學習復分解反應發(fā)生的條件時進行了如圖所示的三組實驗:實驗時觀察到:實驗一和實驗一中分別_____和_____的現(xiàn)象,由此證明,兩組物質之間均能發(fā)生化學反應。同學們照可行方案進行實驗后,最終確定實驗三中氫氧化鈉和稀硫酸恰好完全反應。為了科學處理廢液,化學興趣小組的同學將實驗一廢液過濾后,將濾液倒入實驗一的廢液缸中,觀察到先有氣泡產生,后有白色沉淀產生。由此可知實驗一廢液中的溶質為_____,實驗二廢液中的溶質為_____。將實驗三的廢液繼續(xù)倒入廢液缸中,無明顯現(xiàn)象。將廢液缸中固液混合物分離后,取濾液對其溶質的組成成分進行如下探究:最終濾液中含有什么離子?小海的猜想:含Na+、Cl﹣、SO42﹣;小韜的猜想:含Na+、Cl﹣、SO42﹣、CO32﹣;小海同學為了驗證溶液中溶質的組成成分進行了如下實驗:取少量濾液于試管中,向其中滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀產生。得出結論:自己猜想成立,小韜的猜想成立。請對小海同學由實驗現(xiàn)象得出的結論給予評價_____。小韜同學繼續(xù)實驗:取小海同學實驗后的廢液過濾,將濾渣洗滌、干燥后置于試管中,向其中滴加足量的稀鹽酸,觀察到白色沉淀部分溶解,有氣泡產生。得出結論:小海的猜想不成立,自己猜想成立。請對小韜同學由實驗現(xiàn)象得出的結論給予評價_____。由上述實驗探究過程可以得出,在確定溶液中可能存在的離子時,在選擇試劑時需注意的問題是_____,進行實驗現(xiàn)象與結論分析時應注意_____。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解題分析】試題分析:根據(jù)反應的微觀示意圖分析,反應物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氫氣,該反應的生成物中有單質生成,一定有化合價發(fā)生改變,故A錯;水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣,故B錯;由上述方程式可知,該反應中含氫元素的化合物有甲烷和水2種,故C錯;由方程式可知,反應物甲烷和水的計量數(shù)之比為1:1。故選D??键c:基本概念和原理2、C【解題分析】
A、碳不充分燃燒生成一氧化碳,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,轉化能由一步反應實現(xiàn),故選項錯誤。
B、鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂,氧化鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和水,轉化能由一步反應實現(xiàn),故選項錯誤。
C、氧化銅難溶于水,不與水反應生成氫氧化銅,轉化不能由一步反應實現(xiàn),故選項正確。
D、氫氧化鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,氯化鈉與硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,轉化能由一步反應實現(xiàn),故選項錯誤。
故選:C。3、C【解題分析】
水電解生成氫氣和氧氣的反應前后,元素種類不變,原子種類不變,原子總個數(shù)不變,原子的質量不變,分子種類一定改變,即水分子消失,生成了新的氫分子和氧分子。故選C。【題目點撥】凡是化學反應遵循質量守恒定律,即反應前后元素的種類不變,原子的種類、個數(shù)、質量不變。4、B【解題分析】
A、大量的使用小汽車會增加化石燃料的需求,排放出大量的污染物,不合題意;B、為減少農藥的使用,大力推廣農作物的生物防治技術可以減少環(huán)境污染,符合題意;C、就地焚燒作物秸稈會增加空氣中污染物的含量,不合題意;D、使用一次性木筷制作要消耗能量,而且要砍伐大量樹木,不合題意。故選B。5、C【解題分析】
A、由圖中信息可知,堅硬且輕的金屬,常用于制作可樂罐,“輕”是指相對密度較小,不是指質量小,不符合題意;B、鋁是一種密度較小的金屬,由“輕”可得出,不符合題意;C、鋁可用于制作易拉罐,說明鋁的延展性好,符合題意;D、鋁屬于金屬元素,不符合題意。故選C。6、A【解題分析】
A、就地焚燒秸稈會產生大量的空氣污染物,會嚴重污染空氣,故A選項說法不符合綠色發(fā)展理念;
B、乙醇屬于可再生資源,使用乙醇汽油可減少化石燃料的使用,緩解能源危機,故B選項說法符合綠色發(fā)展理念;
C、共享單車出行,不消耗化石燃料,綠色出行,故C選項說法符合綠色發(fā)展理念;
D、愛護水資源包括節(jié)約用水和防治水污染,一水多用,節(jié)約水資源,故D選項說法符合綠色發(fā)展理念;
故選:A。7、D【解題分析】
A、該瓶飲用天然水的主要成分是水,含有偏硅酸等,屬于混合物,故選項說法錯誤。
B、該飲用天然水的pH為7.3±0.5,可能呈酸性、中性或堿性,故選項說法錯誤。
C、該飲用天然水含有鈣、鎂、鉀、鈉等不是以單質、分子、原子等形式存在,這里所指的“鈣、鎂、鉀、鈉”是強調存在的元素,與具體形態(tài)無關,故選項說法錯誤。
D、可以用肥皂水來檢驗該礦泉水是硬水還是軟水,加入肥皂水產生大量泡沫的是軟水,故選項說法正確。
故選:D。8、A【解題分析】
根據(jù)圖示可知,甲是Na,乙是NH3,丙是H2。根據(jù)題意分析可知,設該反應方程式中,甲的化學計量數(shù)為x,乙的化學計量數(shù)為y,丙的化學計量數(shù)為z。參加反應的甲、乙與丙的質量比為23:17:1,則(23×x):(17×y):(2×z)=23:17:1,解得x:y:z=2:2:1。則該反應的方程式為:。置換反應:單質和化合物反應生成另一種單質和另一種化合物?!绢}目詳解】A、甲是鈉,是由鈉原子構成的物質。丙是氫氣,是由氫分子構成的物質。A錯誤;B、根據(jù)分析可知,X是NaNH2。B正確;C、根據(jù)分析可知,乙和丙的化學計量數(shù)之比為2:1。C正確;D、根據(jù)分析可知,該反應屬于置換反應。D正確。故選A。9、A【解題分析】
A、氫氧化鈉溶液呈堿性,而硫酸為酸性,所以起始的溶液的pH值大于7,而加入稀硫酸過量后的溶液的pH值小于7,故選項正確;
B、氫氧化鋇溶液和硫酸以及硫酸鎂都能生成難溶于水且難溶于酸的沉淀,所以加入混合溶液即產生沉淀,故選項錯誤;
C、由題意,因為鹽酸質量相同,假設稀鹽酸中氯化氫為73克,則生成氯化鎂的質量都為95g,根據(jù)上述關系可以知道生成的氯化鎂的質量相等,但是消耗的固體的質量明顯是碳酸鎂要多,故選項錯誤;
D、在一定溫度下,向飽和的硫酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,由于硫酸鈉已處于飽和狀態(tài),所以不能繼續(xù)溶解,其溶液的溶質的質量分數(shù)也不再改變,故選項錯誤。故選A。10、C【解題分析】
A、熱水的溫度是80℃已經達到白磷的著火點,又與氧氣接觸,所以可以燃燒,故A錯誤;B、氫氧化鈉與二氧化碳反應使瓶內的壓強變小,使氣球漲大,故B錯誤;C、磁鐵的同性相斥,異性相吸,說明物體間力的作用是相互的,故C正確;D、用力敲,音叉的振幅越大,聽到的響度越大,所以音叉的響度與振幅有關,故D錯誤。故選C。11、C【解題分析】
根據(jù)化合物中元素化合價正負化合價代數(shù)和為0求解?!绢}目詳解】在C3N4中,C為+4價,設N元素的化合價為X,則:解得X=-3,故選C。12、C【解題分析】試題分析:A、化學變化前后元素的種類不變,所以用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質,正確;B、因為二氧化碳是酸性氣體,氨鹽水顯弱堿性,食鹽水顯中性,所以氨鹽水比食鹽水更易吸收二氧化碳,正確;C、(1)中析出晶體后剩余溶液中既有NaHCO3,也有NH4Cl,錯誤;D、碳酸氫鈉受熱易分解,碳酸鈉受熱不易分解,所以碳酸氫鈉比碳酸鈉受熱更易分解,正確。故選C。考點:質量守恒定律、物質的性質。13、D【解題分析】
A、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅色,是由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸,反映二氧化碳的化學性質,故A不符合題意;B、二氧化碳能使石灰水變渾濁,是由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水。反映二氧化碳的化學性質,故B不符合題意;C、蠟燭熄滅,是由于二氧化碳不燃燒不支持燃燒,密度比空氣大,既反映二氧化碳的化學性質又反映了二氧化碳的物理性質,故C不符合題意;D、杠桿左高右低,是由于二氧化碳的密度比空氣大,只反映了二氧化碳的物理性質,故D符合題意。故選:D。14、D【解題分析】A、銅鋅合金中加入足量的稀鹽酸,其中只有鋅和稀鹽酸反應產生氫氣,氫氣質量應該從零開始,最后不變,錯誤;B、鋅合金中加入足量的稀鹽酸,其中只有鋅和稀鹽酸反應產生氫氣,剩余固體的質量應該先減少后不變,錯誤;C、銅鋅合金中加入足量的稀鹽酸,其中只有鋅和稀鹽酸反應產生氫氣,氫氣質量應該從零開始,最后不變,錯誤;D、鋅合金中加入足量的稀鹽酸,其中只有鋅和稀鹽酸反應產生氫氣,剩余固體的質量應該先減少后不變,正確。故選D。15、A【解題分析】
A、過濾可以除去水中不溶性雜質,不能除去可溶性雜質。A錯誤;B、活性炭能夠吸附色素和異味。B正確;C、硬水軟化,實驗室中用蒸餾的方法,生活中用煮沸的方法。C正確;D、水電解時正極產生的是氧氣,負極產生的是氫氣,它們的體積比是1:2。D正確。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、降溫結晶乙>甲>丙20%【解題分析】
(1)甲物質的溶解度受溫度變化影響較大,所以從甲的飽和溶液中得到甲,可采用的方法是降溫結晶;(2)t1℃時,乙物質的溶解度最大,甲、丙物質的溶解度相等;降低溫度,甲、乙物質的溶解度減小,丙物質的溶解度增大,甲、乙會析出晶體,丙不會析出晶體,所以將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t1℃,三種溶液溶質的質量分數(shù)由大到小的關系是:乙>甲>丙;(3)t2℃時,甲物質的溶解度是60g,所以80g甲的飽和溶液中含有溶質質量為:80g××100%=30g,70g水混合,所得溶液溶質的質量分數(shù)為×100%=20%?!绢}目點撥】根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、鐵架臺長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑DC關閉活塞gfe需3.125g含雜質20%的石灰石【解題分析】
(1)由圖示可知,儀器a的名稱是鐵架臺,b的名稱長頸漏斗;(2)A是固固加熱型,試管口有棉花,可以用高錳酸鉀加熱制氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;,若要收集到較純凈的氧氣,應利用排水法收集,選用的收集裝置是D;(3)若用G裝置收集CO2氣體,由于二氧化碳的密度比空氣大,氣體應從C端進入。(4)若用C裝置制取CO2,要使反應停止的操作是關閉活塞;該操作后,裝置內壓強的變大,將酸液壓回到長頸漏斗內,所以C中多孔隔板處依次觀察到的現(xiàn)象是:gfe。(5)設需含雜質20%的石灰石的質量為X。解得:X=3.125g;故答為:(1)鐵架臺長頸漏斗;(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,D;(3)C;(4)關閉活塞,gfe;(5)需3.125g含雜質20%的石灰石。18、飽和;68.3;增大,20﹣30;蒸發(fā)結晶。【解題分析】
(1)20℃時,碳酸鈉的溶解度是21.8g,將100g水加入30g碳酸鈉中,充分攪拌后得到飽和溶液;(2)40℃時,氯化鈉的溶解度是36.6g,表示在100g水中最多能溶解36.6g氯化鈉,所以將50g水加入30g氯化鈉中,充分攬拌后所得溶液質量為50g+18.3g=68.3g;(3)碳酸鈉的溶解度隨著溫度的升高而逐漸增大,根據(jù)表中溶解度的大小可知,兩物質的溶解度曲線在20﹣30℃之間應出現(xiàn)交點;(4)氯化鈉的溶解度隨著溫度的變
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