2024屆北京市昌平臨川育人學校物理八上期末監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆北京市昌平臨川育人學校物理八上期末監(jiān)測模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題1.如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是()A.手影B.水面上“折斷”的筷子C.“后視鏡”中的景物D.樹在水中的倒影2.在學校、醫(yī)院和科學研究部門附近,有如圖所示禁鳴喇叭的標志。在下列措施中,與這種控制噪聲的方法相同的是()A.工人戴上防噪聲耳罩 B.在道路旁設(shè)置隔聲板C.上課時關(guān)閉教室的門窗 D.在摩托車上安裝消聲器3.在測定液體密度的實驗中,液體的體積(V)及液體和容器的總質(zhì)量()可分別由量筒和天平測得,某同學通過改變液體的體積得到幾組數(shù)據(jù),畫出有關(guān)的圖線,在圖中能正確反應(yīng)液體和容器的總質(zhì)量跟液體的體積關(guān)系是A. B.C. D.4.把蠟燭放在凸透鏡的左側(cè),在右側(cè)調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,使燭焰在光屏上成一清晰的像(如圖).下列說法中正確的是()A.把蠟燭和光屏互換位置,光屏上還能得到倒立縮小實像B.蠟燭適當向左移動,要重新得到清晰的像,光屏要適當向右移動C.蠟燭、透鏡位置不變,只是換一個焦距較短的凸透鏡,要重新得到清晰的像,光屏要適當向右移動D.此凸透鏡的焦距在7.5cm至15cm之間5.如圖所示,入射光線與平面鏡成30°角,下列說法正確的是A.反射角是60° B.入射角是30°C.反射光線與鏡面的夾角是60° D.入射角增大,反射角不變6.我們曾聽到鳥與飛機相撞而引起機毀人亡的報道,空中飛翔的鳥對飛機構(gòu)成了巨大威脅,鳥與飛機相撞引起機毀的原因是()A.鳥飛行的速度很大B.鳥飛行的速度很小C.以飛機為參照物,鳥的速度很小D.以飛機為參照物,鳥的速度很大7.如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S后兩燈發(fā)光。燈L1、L2的電阻分別為、,其兩端的電壓分別為、,通過的電流分別為、,則下列判斷中正確的是A.L1和L2串聯(lián),B.L1和L2并聯(lián),C.若,則D.若,則8.古詩《立冬》中,有詩句“門盡冷霜能醒骨,窗臨殘照好讀書”.詩中所說的“霜”,其形成過程的物態(tài)變化屬于A.凝華 B.凝固 C.汽化 D.液化9.實驗和推理是物理學中重要的研究方法,以下聲現(xiàn)象的探究中同時運用到該兩種方法的是()A.固體能否傳聲B.真空能否傳聲C.音調(diào)與頻率的關(guān)系D.響度與振幅的關(guān)系10.在“用托盤天平測物體質(zhì)量”時,小明用已調(diào)節(jié)好的天平在測物體質(zhì)量過程中,只將20g的砝碼放在天平右盤后,發(fā)現(xiàn)指針略偏于分度盤左側(cè),這時他應(yīng)該()A.向右調(diào)平衡螺母 B.向右調(diào)游碼C.繼續(xù)向天平右盤中加入10g的砝碼 D.直接記錄結(jié)果為20g11.物理小組制作的潛水艇模型如圖所示通過膠管A從燒瓶中抽氣或向燒瓶中打氣,可使燒瓶下沉、上浮或懸浮當燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時,若用打氣筒向燒瓶里打氣,燒瓶將會()A.下沉,受到的浮力減小B.下沉,受到的浮力不變C.上浮,在露出水面前受到的浮力增大D.上浮,在露出水面前受到的浮力不變12.透鏡在我們的生活、學習中應(yīng)用廣泛,下列說法中正確的是()A.投影儀能使物體在屏幕上成倒立、放大的虛像B.近視眼可利用凸透鏡矯正C.照相時,被照者應(yīng)站在鏡頭兩倍焦距以內(nèi)D.陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑,這利用了凸透鏡對光的會聚作用二、填空題13.現(xiàn)在許多賓館都利用房卡取電,只有把房卡插入槽中,房間內(nèi)的用電器才能使用。房卡的作用相當于電路中的______,房間里各種燈的連接方式是______的。房間內(nèi)有一個調(diào)光燈開關(guān),轉(zhuǎn)動旋鈕燈泡亮度發(fā)生變化,此元件相當于______。如圖所示若要實現(xiàn)沿順時針旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)旋鈕時,燈泡變亮,必須將______(選填“AB”、“AC”或“BC”)接入電路。14.我們常用“頻閃照片”來研究物體的運動.如圖(a)所示,記錄了甲、乙兩個運動小球每隔0.02秒的不同位置.在底片記錄的時間內(nèi),______球運動快,(b)圖中的圖象描述的是_______球的運動.15.如圖是某物質(zhì)的熔化圖像,該物質(zhì)是______(選填“晶體”或“非晶體”);該物質(zhì)在熔化過程中,溫度______(選填“升高”、“不變”或“降低”);第4min時,物質(zhì)處于______狀態(tài)。16.(1)圖1中測出物體的長度是______cm;圖2中秒表的讀數(shù)為______min______s。(2)如圖3所示溫度計的示數(shù)是______℃三、實驗題17.(8分)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中.(1)如圖甲,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=_____cm.(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是_____的實像.若保持蠟燭和光屏位置不變,移動透鏡至_____刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像.(3)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中_____處能觀察到燭焰的像.(4)如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動適當距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像.則該眼鏡是_____眼鏡(近視/遠視).18.(8分)小明用天平、小玻璃杯和水測量食用油的密度(水的密度為ρ水),實驗步驟如下:A.將天平放在水平桌面上,分度盤指針如圖所示.接下來應(yīng)該:先將游碼移到標尺_____刻度線處,并調(diào)節(jié)_____,使天平平衡;B.用天平測出空玻璃杯的質(zhì)量為m0;C.用記號筆在玻璃杯上做一個標記,向玻璃杯內(nèi)加水到標記處,用天平測出水和杯的總質(zhì)量為m1;D.將杯內(nèi)的水全部倒出,并用干抹布擦干,向玻璃杯內(nèi)加入_____,用天平測出_____.(1)在上面橫線上將步驟補充完整,用規(guī)定符號表示所測物理量.(2)食用油密度的表達式(用所測物理量的符號表示)為:ρ油=_____.19.(8分)同學們在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中。(1)如圖甲所示,讓平行光經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,由此可知該凸透鏡的焦距是_____cm。(2)如圖乙所示,用該凸透鏡做成像實驗,把蠟燭放在距凸透鏡18.0cm處的位置,移動光屏,在光屏上形成一個清晰的像,該成像特點可作為_____的原理(選填“照相機”或“投影儀”)。(3)小明將蠟燭稍靠近凸透鏡,光屏上的像變模糊,為了觀察燭焰的像,他采用的方法是:_____。適當使光屏遠離凸透鏡,再次在光屏上得到清晰的像,則像將_____(填“變大”“不變”“變?。舨灰苿庸馄?,在蠟燭和凸透鏡之間放一個焦距大小合適的_____(選填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”)也能使光屏上的像變清晰。四、作圖題20.(8分)(1)如圖所示,一束水平光線從空氣進入玻璃,請作出反射光線和折射光線;(_________________)(2)補全下圖的光路;(_________________)(3)如圖所示,A′B′是AB在平面鏡中所成的像,請畫出平面鏡的位置(保留作圖痕跡)。(_______________________)21.(8分)一個木塊從斜面上滑下,在水平面上繼續(xù)滑動,請分別畫出木塊在斜面和水平面時木塊所受重力的示意圖。五、計算題22.(10分)用燃氣灶燒水,燃燒0.5kg的煤氣,使50kg的水從20°C升高到70°C。已知水的比熱容為4.2×103J/(kg?°C)煤氣的熱值為4.2×107J/kg。求:(1)0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量。(2)水吸收的熱量。(3)燃氣灶燒水的效率。23.(12分)暑假里,小明和同學一起參加了前往北京的研學旅行,他們乘坐G128次列車從鎮(zhèn)江南站出發(fā)前往北京南站,該列車經(jīng)停車站的信息如圖所示。(1)求該列車從鎮(zhèn)江南站出發(fā)到達德州東站所用的時間為多少小時;(2)己知鎮(zhèn)江南站到南京南站的運行里程為69km,求列車此段行程經(jīng)歷多少小時,并求出列車該段的平均速度為多少千米/小時;(3)如下圖所示,己知列車總長約為200m,途中以216km的速度勻速通過全長約2800米的“西渴馬一號”隧道,求列車完全通過隧道的時間為多少秒。

參考答案一、選擇題1、B【詳解】A.手影,是影子現(xiàn)象,由于光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播而形成,故A不符合題意;B.水面上“折斷”的筷子,是由于光從水中斜射入空氣中時,光發(fā)生折射而形成的,故B符合題意;C.汽車后視鏡,利用凸面鏡能使光線發(fā)散的特點擴大視野,本質(zhì)是光的反射形成的現(xiàn)象,故C不符合題意;D.倒影,即平面鏡成像,由于光的反射而形成,故D不符合題意。故選B?!军c睛】2、D【詳解】A.禁止鳴笛是在聲源處控制噪聲,工人戴上防噪聲耳罩,是在人耳處減弱噪聲,故A不符合題意;

BC.在道路旁設(shè)置隔聲板、上課時關(guān)閉教室的門窗,都是在傳播過程中減弱噪聲,故B、C不符合題意;D.在摩托車上安裝消聲器,是在聲源處減弱噪聲,故D符合題意。故選D。3、B【詳解】在倒入液體之前,此時液體的體積為0,而容器的質(zhì)量并不是0,隨著液體體積的增加,總質(zhì)量也在不斷的增加;A.直線從原點開始,表示容器的質(zhì)量為零,故A項不符合題意;B.從縱軸上方開始,隨液體的增加總質(zhì)量不斷增加,故B項符合題意;C.直線從橫軸上開始,說明液體質(zhì)量為零時,有一定體積,故C項不符合題意;D.隨著液體的增加,總質(zhì)量不斷下降不符合實際情況,故D項不符合題意。4、D【詳解】A.由圖可知,此時成的是倒立、縮小的實像;把蠟燭和光屏互換位置,根據(jù)光路可逆可知,光屏上還能得到倒立、放大的實像,故A錯誤;B.蠟燭適當向左移動,物距變大,像距應(yīng)減小,要重新得到清晰的像,光屏要適當向左移動,故B錯誤;C.蠟燭、透鏡位置不變,即物距保持不變,只是換一個焦距較短的凸透鏡,則此時的像距會變小,要重新得到清晰的像,光屏要適當向左移動,故C錯誤;D.由圖可知,此時成的是倒立、縮小的實像,則u>2f,f<v2f,帶入數(shù)據(jù)得:30cm>2f,f<15cm<2f,解得:7.5cm<f<15cm,故D正確.故選D.【點睛】要熟記凸透鏡成像的規(guī)律,特別搞清物距與像距之間的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵.5、A【詳解】入射光線與平面鏡夾角為30°,則可得入射角為60°,由反射定律得反射角等于入射角也為60°,反射光線與鏡面夾角為30°,入射角與反射角始終相等,則入射角增大時反射角也增大.6、D【詳解】以相向而行的飛機為參照物,相同的時間內(nèi),鳥和飛機之間的距離變化很大,即以飛機為參照物,鳥的速度很大。小鳥的速度越大,它的動能越大,所以鳥與飛機相撞引起機毀。故選D?!军c睛】7、D【詳解】ABC.由題圖可知,兩燈泡并聯(lián),所以其兩端的電壓相等;由于無法確定和的大小關(guān)系,所以無法比較和的大小關(guān)系;故ABC項錯誤;D.若,而且,由歐姆定律可知,;故D項正確。8、A【詳解】詩中所說的霜,是空氣中的水蒸氣直接變成固體,是凝華現(xiàn)象,故A正確.9、B【詳解】A.圖中固體能否傳聲是直接通過實驗驗證得出的結(jié)論,不需要推理,故A不符合題意;B.雖然現(xiàn)在的技術(shù)不能把玻璃罩內(nèi)的氣體抽成真空,但聲音隨玻璃罩內(nèi)的氣體的減少而減弱,根據(jù)此實驗推理得出玻璃罩內(nèi)變成真空時,聲音也消失,即真空不能傳播聲音,故B符合題意;C.音調(diào)與頻率的關(guān)系,可以通過圖中的實驗直接證明,不需要推理,故C不符合題意;D.響度與振幅的關(guān)系,也可以通過圖中的實驗直接證明,不需要推理,故D不符合題意。故選B。10、B【解析】A.小明用已調(diào)節(jié)好的天平在測物體質(zhì)量過程中,只將20g的砝碼放在天平右盤后,發(fā)現(xiàn)指針略偏于分度盤左側(cè),說明物體質(zhì)量略大于砝碼質(zhì)量,因為是測量過程中不允許調(diào)節(jié)平衡螺母,故A錯誤;B.向右撥動游碼相當于向右盤增加砝碼,故B正確為答案;C.由題天平已經(jīng)接近平衡,不必再加入10g的砝碼;故C錯誤;D.天平平衡時才能讀數(shù),不能直接記錄測量結(jié)果,故D錯誤。11、D【詳解】潛水艇模型依靠改變自重實現(xiàn)在水中的上浮、下沉、懸浮。當燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時,說明此時浮力等于重,若用打氣筒向燒瓶里打氣,內(nèi)部氣壓增大,部分水被壓出,自重減小,自重小于浮力時,模型上浮,由于模型的體積不變,所以露出水面前,排開水的體積不變,則浮力不變。故選D。12、D【詳解】A、投影儀工作時,2f>u>f,在屏幕上成倒立、放大的實像.故A錯誤;B、近視眼是人眼的晶狀體會聚能力增強,像成在視網(wǎng)膜前,應(yīng)該用凹透鏡來矯正,故B錯誤;C、照相機的原理是將2倍焦距以外的物體成像在膠片上,所以照相時應(yīng)該站在鏡頭的二倍焦距以外,故B錯誤;D、因凸透鏡對光線的會聚作用,所以陽光通過凸透鏡可以會聚一點,熱量集中,溫度較高可以點燃紙屑,故D正確.故選D.二、填空題13、開關(guān)并聯(lián)滑動變阻器BC【詳解】[1]利用房卡取電,把房卡插入槽中,房間內(nèi)的用電器才能使用;所以房卡相當于電路中的開關(guān)。[2]房間里各種燈工作時互不影響,所以它們是并聯(lián)的。[3]房間內(nèi)有一個調(diào)光燈開關(guān),轉(zhuǎn)動旋鈕燈泡亮度發(fā)生變化,所以此元件相當于滑動變阻器。[4]若要實現(xiàn)沿順時針旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)旋鈕時,燈泡變亮,即連入電路的電阻變小,所以BC接入電路。14、乙甲【分析】比較相同時間通過路程的多少即可比較平均速度的大??;先根據(jù)圖a判斷甲乙的運動狀態(tài),然后根據(jù)s-t圖象判斷所表示物體的運動狀態(tài),從而得出結(jié)論.【詳解】根據(jù)圖a可知,在相同時間內(nèi),乙通過的路程大于甲通過的路程,因此乙的平均速度大;由圖a知甲在相同時間內(nèi)通過的路程相等,因此甲做勻速直線運動,乙做的是加速運動,而圖b中,s與t成正比,因此描述的是甲的運動狀態(tài).15、晶體不變固液共存【詳解】[1][2]該物質(zhì)在熔化過程中,不斷的吸收熱量,內(nèi)能增加,溫度不變,故該物質(zhì)是晶體。[3]在第4min鐘時,是熔化過程,為固液共存狀態(tài)。16、1.30135.1-3【詳解】(1)[1][2][3]刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與6.00cm對齊,右側(cè)與7.30cm對齊,所以物體的長度為L=7.30cm﹣6.00cm=1.30cm;在秒表的中間表盤上,1min中間有兩個小格,所以一個小格代表0.5min,指針在“1”和“2”之間,偏向“2”一側(cè),所以分針指示的時間為1min;在秒表的大表盤上,1s之間有10個小格,所以一個小格代表0.1s,指針在35.1s處,所以秒針指示的時間為35.1s,即秒表的讀數(shù)為1min35.1s。(2)[4]溫度計上10℃之間有10個小格,所以一個小格代表的溫度是1℃,即此溫度計的分度值為1℃;“10”在“0”的下方,液柱最高處在兩者之間,所以顯示的溫度低于0℃,為﹣3℃。三、實驗題17、10.0倒立、放大40cmB遠視【詳解】(1)如圖,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑,則該光斑是凸透鏡的焦點,焦點到光心的距離等于焦距,所以凸透鏡的焦距f=20.00cm-10.00cm=10.00cm.(2)如圖乙,物距u=25.00cm-10.00cm=15.00cm,像距v=55.00cm-25.00cm=30.00cm,物距在一倍焦距和二倍焦距之間,所以成倒立、放大的實像.根據(jù)折射光路是可逆的,若保持蠟燭和光屏位置不變,當物距u=30cm時,即移動透鏡至40cm刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像.(3)保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16cm刻度線處,則物距u=16cm-10cm=6cm<f,此時成正立放大的虛像,所以光屏上承接不到.通過凸透鏡看到正立放大的虛像,所以像與蠟燭在透鏡的同側(cè),人眼在圖中B處能觀察到燭焰的像.(4)如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動適當距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像.說明眼鏡的作用是提前成像了,所以眼鏡是會聚透鏡,這種眼鏡是遠視眼鏡.18、零平衡螺母食用油到標記處油和杯的總質(zhì)量m1【詳解】(1)A.將天平放在水平桌面上,分度盤指針向右偏.接下來的操作是:先將游碼移到標尺零刻度線處,并調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;B.用天平測出空玻璃杯的質(zhì)量為m0;C.用記號筆在玻璃杯上做一個標記,向玻璃杯內(nèi)加水到標記處,用天平測出水和杯的總質(zhì)量為m1;D.將杯內(nèi)的水全部倒出,并用干抹布擦干,向玻璃杯內(nèi)加入食用油到標記處,用天平測出油和杯的總質(zhì)量m1.此時水與油的體積相同.(1)m水=m1﹣m0根據(jù)得:玻璃杯內(nèi)油的質(zhì)量:m油=m1﹣m0玻璃杯內(nèi)油的密度:考點:液體的密度測量實驗.19、10.0投影儀光屏遠離凸透鏡變大遠視眼鏡【詳解】(1)由圖中,平行光線經(jīng)凸透鏡后會聚到一點,說明凸透鏡對光線具有會聚作用,光屏上得到的最小、最亮的光斑便是凸透鏡的焦點,所以焦距為40.0cm-30.0cm=10.0cm;(2)由圖可知此時物距為u=18cm,這時2f>u>f,成倒立放大實像,可作為投影儀的原理;(3)蠟燭靠近,物距變小,

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