第一單元政治制度單元測試-高中歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修一

第一單元達(dá)標(biāo)檢測(時間：75分鐘分?jǐn)?shù)：100分)一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1．據(jù)記載，商朝君主太甲因政治不清明，被臣下伊尹放逐于桐宮；周厲王因暴虐無道，引發(fā)“國人暴動”，大臣周公和召公共同執(zhí)掌朝政，時人對此卻不以為怪。這反映了當(dāng)時()A．君臣平等觀念深入人心 B．原始民主傳統(tǒng)對君主權(quán)力有制約作用C．宗法血緣關(guān)系逐漸瓦解 D．廷議方式有助于減少中央決策的失誤2．下表是秦朝九卿的名稱和職掌的事務(wù)，據(jù)此可知秦朝()名稱職掌事務(wù)名稱職掌事務(wù)郎中令宮中警衛(wèi)宗正皇室宗族事務(wù)衛(wèi)尉宮門警衛(wèi)廷尉司法和首都警衛(wèi)少府皇家財政及官府手工業(yè)典客少數(shù)民族事務(wù)太仆宮廷車馬治粟內(nèi)史國家財政和稅收奉常宗廟、禮儀和教化——A．建立了統(tǒng)一的多民族的封建國家 B．官僚政治逐步取代了貴族政治C．確立了強(qiáng)干弱枝的中央集權(quán)制度 D．政治體制有明顯家國同構(gòu)色彩3．據(jù)文獻(xiàn)記載，宋之前，諫官一般由宰相任用；宋以后，諫官不準(zhǔn)由宰相任用，而由皇帝親自選拔。這一現(xiàn)象()A．加強(qiáng)了中央集權(quán) B．完善了監(jiān)察制度C．便于君主改正過失 D．加強(qiáng)了君主專制4．明代設(shè)計了內(nèi)廷、外廷的機(jī)構(gòu)和官職對稱設(shè)置的架構(gòu)：外有內(nèi)閣，內(nèi)有司禮監(jiān)；外有三法司(司法機(jī)構(gòu))，內(nèi)有東廠、錦衣衛(wèi)；外廷有派往地方的總督、巡撫，內(nèi)廷派往地方的也有鎮(zhèn)守太監(jiān)、守備太監(jiān)等。上述機(jī)構(gòu)和官職的設(shè)置()A．形成了完善的政治激勵機(jī)制 B．有利于提高政府的行政效率C．相互牽制有利于強(qiáng)化專制皇權(quán) D．分權(quán)制衡保障了決策的合理性5．柏拉圖指出：當(dāng)公民大會對有關(guān)城邦管理的事務(wù)進(jìn)行審議時，站起來發(fā)言的可能是鐵匠、鞋匠、商人、店主、富人、窮人、貴族或普通人，沒有人對這些人提出反對，即使他們沒有這方面的專長或經(jīng)驗，但他們也試圖提出建議。這表明當(dāng)時的雅典()A．權(quán)力機(jī)構(gòu)缺乏制約 B．公民直接參與政治運(yùn)作C．民眾整體素養(yǎng)較高 D．普通民眾均可參與政治6.1302年，法國國王腓力四世因向教會征稅與羅馬教皇發(fā)生沖突。為了與教廷對抗，腓力四世召開了三級會議，從此三級會議成為法國政治生活中的一部分，在法國執(zhí)行了400多年，到1789年共召開了21次。由此可見三級會議()A．使法國的政治秩序走向混亂 B．是法國君主制的一種補(bǔ)充方式C．有利于削弱法國的封建王權(quán) D．標(biāo)志著法國民主政治的確立7．英國貴族于1215年聯(lián)合起來迫使國王約翰簽署《大憲章》，規(guī)定：不經(jīng)臣民同意，國王不得在規(guī)定的貢款之外征稅；由25名貴族組成委員會，負(fù)責(zé)召開會議；國王不得隨意侵犯貴族的人身自由等。這些規(guī)定體現(xiàn)了()A．臣民參與監(jiān)督王國的政務(wù) B．議會由選舉產(chǎn)生的議員組成C．議會與國王實行集體統(tǒng)治 D．議會代表選民行使國家權(quán)力8．以近代啟蒙思想理論為支撐，美國建國者從歷代的相關(guān)制度中獲得借鑒，并把它們加以改造，轉(zhuǎn)化為一種新的政治體制，以防止政府某一分支侵奪或壟斷權(quán)力，從而保證“有限政府”理念的實現(xiàn)。據(jù)此可知，美國政體的基本特征是()A．地方自治 B．限制君主權(quán)力C．分權(quán)制衡 D．立法行政合一9．“《中華民國臨時約法》未說明內(nèi)閣是對總統(tǒng)或是對議會承擔(dān)責(zé)任，導(dǎo)致一國之內(nèi)同時具有兩個行政中樞的政體格局。另一重要制度性規(guī)定是通過立法來限制行政首腦的職權(quán)發(fā)揮，但對與之對應(yīng)的行政如何反過來制約立法沒有任何具體規(guī)定?！边@強(qiáng)調(diào)的是《中華民國臨時約法》()A．規(guī)劃的政體存在重大缺陷 B．仿行了美國三權(quán)分立體制C．確立議會的權(quán)力中心地位 D．有效防范袁世凱復(fù)辟帝制10．以下是民國初期成立的部分政黨。據(jù)此可知，當(dāng)時()名稱創(chuàng)立時間代表人物宗旨統(tǒng)一黨1912年1月張謇鞏固全國之統(tǒng)一，建設(shè)中央政府，促進(jìn)共和政治中華民國憲政黨1912年3月伍廷芳博采民國憲法，確定純粹中華共和政體共和黨1912年5月黎元洪防止小黨分裂，便利政務(wù)進(jìn)行，實行共和政治國民黨1912年8月孫中山、宋教仁鞏固共和，實行平民政治民主黨1912年8月梁啟超普及政治教育，擁護(hù)法賦自由……A．政黨林立，國家分裂 B．政治變革推動政治轉(zhuǎn)型C．民主共和制不斷完善 D．革命黨人積極參政議政11．1938年，晉察冀邊區(qū)政府正式成立，出席成立大會的代表有國共兩黨的代表、各抗日團(tuán)體的代表、蒙回藏少數(shù)民族代表、各縣政府和工農(nóng)商學(xué)婦各團(tuán)體代表及五臺山寺廟的宗教人士代表。這反映出，晉察冀邊區(qū)政府()A．已具備新民主主義的特征 B．貫徹了國共共同領(lǐng)導(dǎo)的原則C．推動了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線形成 D．得到了社會各界的一致?lián)碜o(hù)12．據(jù)統(tǒng)計，改革開放之后，“政治發(fā)展”“政治文化”“民主政治”“政治參與”“政治體制改革”“政治制度”等關(guān)鍵詞獲得中國政治學(xué)者較多的關(guān)注。近年來，“社會治理”“執(zhí)政能力”“執(zhí)政黨建設(shè)”“法治政府”“政府治理”“政府創(chuàng)新”“政府能力”“國家治理”“協(xié)商政治”“基層黨建”“基層民主”“基層自治”等關(guān)鍵詞被引用的頻次較高。這表明()A．社會主義民主法治制度臻于成熟 B．我國基層民主政治建設(shè)成效顯著C．政治研究密切關(guān)注重大現(xiàn)實問題 D．經(jīng)濟(jì)體制改革推動政治體制改革13．秦國在歷史發(fā)展中，形成了崇武尚戰(zhàn)、重功利而輕倫理、講求實效的文化傳統(tǒng)。商鞅利用政權(quán)力量抑制其消極、落后的內(nèi)容，發(fā)揚(yáng)其能夠服務(wù)于新制度的內(nèi)容，使新制度與新文化結(jié)合起來。這表明，商鞅變法()A．以血緣政治取代官僚政治 B．注重對秦文化的改造與整合C．維護(hù)秦國人民的根本利益 D．使秦國走上窮兵黷武的道路14．王安石在變法中“募饑民修水利”，以“賑救食力之農(nóng)”“興陂塘溝港之廢”。與“煮粥賑災(zāi)”“開倉放糧”等賑災(zāi)方式相比，王安石此舉力圖()A．盡量減輕政府的救災(zāi)負(fù)擔(dān) B．穩(wěn)定災(zāi)區(qū)的社會秩序C．從長遠(yuǎn)上解決災(zāi)民生計問題 D．建立政府抗災(zāi)救荒體系15．戊戌變法是在民族危機(jī)迫在眉睫的情勢下倉促上陣的向敵人學(xué)習(xí)的運(yùn)動，“自光緒十四年，康有為以布衣伏闕上書，極陳外國相逼、中國危險之狀……請厘革積弊，修明內(nèi)政，取法泰西，實行改革”。這場改革具有明顯的植入性。此觀點旨在說明()A．變法的輿論動員極不充分 B．改革缺乏內(nèi)在的社會動力C．變法目標(biāo)背離近代化方向 D．改革措施脫離了中國國情16．改革開放后到20世紀(jì)90年代末期，不單是在農(nóng)村，甚至從全國范圍來看，人們經(jīng)濟(jì)收入的增長大都來自非農(nóng)業(yè)收入。這反映出該階段()A．市場物資豐富多樣 B．產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)大調(diào)整C．市場經(jīng)濟(jì)體制建立 D．所有制改革重心變化二、非選擇題：共52分。17．閱讀材料，回答問題。(24分)材料一漢初地方行政機(jī)構(gòu)，除沿襲秦朝的郡縣制外，還分封諸侯王，形成郡國交錯的局面。漢高祖總結(jié)秦亡的原因時，認(rèn)為秦朝沒有封同姓子弟為王是其短命的關(guān)鍵所在。因此，他在翦除異姓王的同時，又陸續(xù)分封了九個劉姓子弟為王，想依靠劉氏宗族的力量，作為皇權(quán)的羽翼?！幾灾旖B侯等《中國古代史》材料二大約在元世祖末成宗初，隨著江浙、湖廣、江西等行省的改置或增設(shè)，行省逐漸演化為常設(shè)的、固定的地方最高官府。元代行省制的歷史價值在于：它創(chuàng)立了一種以行省為樞紐，以中央集權(quán)為主，輔以部分地方分權(quán)的新體制。元代行省制引起了13、14世紀(jì)中央與地方權(quán)力結(jié)構(gòu)的較大變動，對元代社會和后來的明清、近代影響至深?！幾岳钪伟病对惺≈频奶攸c與歷史作用》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡析漢初郡國交錯局面出現(xiàn)的原因。(9分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明元代行省制的主要特征及意義。(15分)18．閱讀材料，回答問題。(18分)材料一在這些國家中，鄉(xiāng)居的公民進(jìn)城參加公民大會可以朝出暮歸，人們相互間比較熟悉，一國政務(wù)比較簡單，易于在公民大會中討論和表決。公元前431年，雅典全部人口為40萬，其中雅典自由民16.8萬，外邦人3.2萬，奴隸20萬。而自由民中，婦女也被排除于民主的殿堂之外?！幾灶櫆?zhǔn)《希臘城邦制度》等材料二古代希臘羅馬的政治制度是近現(xiàn)代西方政治制度的基礎(chǔ)，深刻地影響了整個西方的思想價值觀和意識形態(tài)。古代希臘羅馬的政治制度在文藝復(fù)興時期再次發(fā)展，平等、自由觀念以及法律、民主政治得到極大宣揚(yáng)，這也為近現(xiàn)代的資產(chǎn)階級革命提供了理論依據(jù)?！瓘馁Y本主義權(quán)力的制約與平衡的政治特點就可以看到古代希臘羅馬政治制度的影子，西方的政治結(jié)構(gòu)就是從古代希臘羅馬的政治結(jié)構(gòu)發(fā)展而來的?！幾詤敲魅A《古代希臘羅馬政治制度對近現(xiàn)代西方的影響》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出古代希臘民主政治的特點及其實質(zhì)。(9分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析古代希臘羅馬政治制度對近現(xiàn)代西方民主政治的影響。(9分)19．閱讀材料，回答問題。(10分)材料1953年中國第一次普選是中國民主政治史上的壯舉。下表是該次普選的幾個情境。情境一青年團(tuán)員組成的宣傳隊挨家挨戶宣講：“從現(xiàn)在開始，我們要選舉出自己的代表來管理國家，這是人民當(dāng)家作主的權(quán)利，是神圣的權(quán)利。”情境二選民們在敲鑼打鼓聲中踴躍觀看選民榜。第一次拿到選民證后，許多選民在選民小組會上熱淚盈眶，有著強(qiáng)烈的翻身做主人的感覺。情境三天津婦女蔣寶珍結(jié)婚時正趕上選舉，她為了投票，等了兩個小時才上花車。她說：“結(jié)婚是大事，選舉更是大事，結(jié)婚是喜事，選舉更是喜事?！备鶕?jù)材料并結(jié)合所學(xué)的中國現(xiàn)代史知識，選取其中的一個情境，指出它所反映的歷史現(xiàn)象，并進(jìn)行簡要說明。(要求：簡要寫出歷史現(xiàn)象，對歷史現(xiàn)象的概述和評價準(zhǔn)確全面) 答案1【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，商周時期，如果政治不清明，君主就有可能被推翻或者被取代，這反映出原始民主傳統(tǒng)對君主權(quán)力有制約作用，故B項正確；商周時期我國已經(jīng)進(jìn)入了奴隸社會，君臣之間并不平等，排除A項；材料與宗法血緣關(guān)系無關(guān)，排除C項；材料沒有涉及廷議方式，排除D項。2【答案】D【解析】由秦朝九卿職掌的事務(wù)可以看出，郎中令、衛(wèi)尉、少府、太仆、宗正都是圍繞皇室的家事設(shè)置的，國家與皇家實際上融為一體，說明秦朝的政治體制具有家國同構(gòu)色彩，故D項正確；僅從九卿職掌的事務(wù)無法得出秦朝是否統(tǒng)一的結(jié)論，排除A項；B項在材料中無法體現(xiàn)，排除；九卿是中央官制，材料沒有提及地方制度，沒有對比，故無法從材料得出強(qiáng)干弱枝的結(jié)論，排除C項。3【答案】D【解析】根據(jù)材料“宋以后，諫官不準(zhǔn)由宰相任用，而由皇帝親自選拔”可知，宋代以后諫官主要由皇帝選任，體現(xiàn)了君主專制的強(qiáng)化，故選D項。4【答案】C【解析】內(nèi)廷、外廷的機(jī)構(gòu)和官職對稱設(shè)置的架構(gòu)是為了達(dá)到各種政治勢力的互相牽制，確保不會出現(xiàn)某一勢力膨脹對皇權(quán)構(gòu)成威脅的情況，故C項正確；政治激勵機(jī)制是通過功過褒貶、物質(zhì)精神激勵等手段實現(xiàn)的，在材料中并未體現(xiàn)，故A項錯誤；內(nèi)廷、外廷的機(jī)構(gòu)和官職對稱設(shè)置的架構(gòu)造成了機(jī)構(gòu)的臃腫，降低了行政效率，故B項錯誤；材料中的設(shè)計不是分權(quán)制衡，也無法保證決策的合理性，故D項錯誤。5【答案】B【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，雅典公民大會由全體成年男性公民組成，是國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)，參加公民大會的雅典公民無論身份貴賤，是否具備參政的專業(yè)知識，均可平等地提出建議，這反映出雅典公民直接參與政治運(yùn)作，故B項正確；A項在材料中無法體現(xiàn)，排除；根據(jù)材料可知，參與公民大會的人員構(gòu)成復(fù)雜，素質(zhì)參差不齊，排除C項；在古代雅典，只有成年男性公民才享有政治權(quán)利，排除D項。6【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，法國三級會議的召開源于法國王權(quán)與教權(quán)的矛盾激化，法國國王需要為王權(quán)找到新的政治支撐力量，即法國的封建關(guān)系需要一種新的聯(lián)系方式從政治上整合國家，三級會議即是適應(yīng)這種需要而召開的，由此可見三級會議是法國君主制的一種補(bǔ)充方式，故B項正確；三級會議的召開標(biāo)志著法國進(jìn)入等級君主制階段，政治發(fā)展相對穩(wěn)定，排除A項；三級會議起初是為君權(quán)服務(wù)的，有利于加強(qiáng)王權(quán)，排除C項；法國確立民主政治是在19世紀(jì)，排除D項。7【答案】A【解析】根據(jù)材料“不經(jīng)臣民同意，國王不得在規(guī)定的貢款之外征稅；由25名貴族組成委員會，負(fù)責(zé)召開會議；國王不得隨意侵犯貴族的人身自由等”可知，國王行使權(quán)力受到人民的監(jiān)督，故A項正確；材料強(qiáng)調(diào)貴族組成的議會而非選舉產(chǎn)生的議會，排除B項；“集體統(tǒng)治”不符合史實，排除C項；資產(chǎn)階級代議制下議會代表選民行使國家權(quán)力，材料中的英國還處于君主專制時期，排除D項。8【答案】C【解析】根據(jù)材料“以防止政府某一分支侵奪或壟斷權(quán)力”并結(jié)合所學(xué)知識可知，1787年美國憲法規(guī)定美國是聯(lián)邦制共和國，聯(lián)邦政府實行三權(quán)分立，體現(xiàn)了分權(quán)制衡的特征，故選C項。9【答案】A【解析】材料“導(dǎo)致一國之內(nèi)同時具有兩個行政中樞”“但對與之對應(yīng)的行政如何反過來制約立法沒有任何具體規(guī)定”說明《中華民國臨時約法》規(guī)劃的政體存在重大缺陷，故A項正確；材料中沒有體現(xiàn)仿行三權(quán)分立體制，故B項錯誤；材料體現(xiàn)不了確立議會的權(quán)力中心地位，故C項錯誤；《中華民國臨時約法》未能有效防范袁世凱復(fù)辟帝制，故D項錯誤。10【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，民國初期成立的各政黨均以實行共和、實行憲政為宗旨，這是辛亥革命后中華民國成立推動的結(jié)果，故B項正確；A項與材料主旨不符，排除；材料僅提供民國初期成立的政黨情況，未提供民國民主政治的發(fā)展情況，故C項錯誤；由材料中政黨的代表人物來看，并非所有政黨均代表革命黨人，故D項錯誤。11【答案】A【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，中國共產(chǎn)黨在抗日根據(jù)地建立邊區(qū)政府，出席成立大會的代表由不同階級、階層、民族的抗日力量組成，具備新民主主義的特征，故A項正確；邊區(qū)政府是由中國共產(chǎn)黨直接領(lǐng)導(dǎo)的，排除B項；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線在1937年就已形成，排除C項；D項說法過于絕對，排除。12【答案】C【解析】根據(jù)材料“近年來，‘社會治理’‘執(zhí)政能力’……‘基層自治’等關(guān)鍵詞被引用的頻次較高”可知，政治研究密切關(guān)注重大現(xiàn)實問題，故C項正確。13【答案】B【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，商鞅變法順應(yīng)了秦國“崇武尚戰(zhàn)、重功利而輕倫理、講求實效的文化傳統(tǒng)”，同時還注重對秦國文化傳統(tǒng)的改造與整合，“利用政權(quán)力量抑制其消極、落后的內(nèi)容，發(fā)揚(yáng)其能夠服務(wù)于新制度的內(nèi)容，使新制度與新文化結(jié)合起來”，最終使秦國成為戰(zhàn)國時期的政治軍事強(qiáng)國，為秦國成就統(tǒng)一霸業(yè)奠定了基礎(chǔ)，故選B項。14【答案】C【解析】王安石通過招募饑民興修水利的方式進(jìn)行賑災(zāi)，一方面救濟(jì)了災(zāi)民，另一方面也興修了水利，同時通過興修水利也能恢復(fù)和促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，一定程度上減少災(zāi)害再次出現(xiàn)的可能，有利于從長遠(yuǎn)上解決災(zāi)民的生計問題，故選C項。15【答案】B【解析】根據(jù)材料“民族危機(jī)迫在眉睫的情勢下倉促上陣”“極陳外國相逼、中國危險之狀”可知，戊戌變法是在民族危機(jī)嚴(yán)重的情況下，迫不得已進(jìn)行的改革，缺乏內(nèi)在的社會動力，故B項正確；根據(jù)所學(xué)知識可知，康梁維新派宣傳維新變法思想，創(chuàng)辦學(xué)會、學(xué)堂、報館，推動變法活動，故A項錯誤；根據(jù)材料“取法泰西，實行改革”“改革具有明顯的植入性”并結(jié)合所學(xué)知識可知，維新派通過變法向西方學(xué)習(xí)，主張實行君主立憲制，發(fā)展資本主義，符合近代化的趨勢，故C項錯誤；材料中沒有涉及改革的具體措施，故D項錯誤。16【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，隨著改革開放的進(jìn)行，到20世紀(jì)90年代末期，人們經(jīng)濟(jì)收入的增長大都來自非農(nóng)業(yè)收入，這反映出該階段鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和城市工商業(yè)發(fā)展迅速，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了變化，故選B項。1