教師節(jié)座談會(huì)上的發(fā)言(7篇)

第頁共頁老師節(jié)座談會(huì)上的發(fā)言(7篇)老師節(jié)座談會(huì)上的發(fā)言篇一向全市教育工作者們提出了四個(gè)希望：一是希望各級(jí)政府要堅(jiān)決不移地施行教育優(yōu)先開展戰(zhàn)略，在工作部署、經(jīng)費(fèi)投入、政策制訂等方面優(yōu)先考慮、優(yōu)先安排，以更大的決心、用更多的財(cái)力支持教育開展。二是希望教育部門和學(xué)校要加強(qiáng)黨的建立，從嚴(yán)治教、標(biāo)準(zhǔn)管理，堅(jiān)決糾正教育領(lǐng)域損害群眾和學(xué)生利益的各種不正之風(fēng);堅(jiān)持以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)教育公平為主線，深化推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，辦一流教育，創(chuàng)一流名校，育一流人才，為德陽建立全省經(jīng)濟(jì)副中心城市提供強(qiáng)大的人才支撐和智力支持。三是希望社會(huì)各界要繼續(xù)關(guān)心教育、支持教育，一如既往地為教育、為老師辦實(shí)事、做好事、解難事，在全社會(huì)形成尊重知識(shí)、尊重人才、尊師重教的良好風(fēng)氣。四是希望老師們要不忘初心、牢記使命，帶頭踐行社會(huì)核心價(jià)值觀，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，實(shí)在做到“學(xué)為人師、行為世范”，結(jié)實(shí)樹立開拓創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育改革理論，努力成為教育改革創(chuàng)新的理論者和學(xué)生安康成長(zhǎng)的引路人，爭(zhēng)當(dāng)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師，為德陽建立全省經(jīng)濟(jì)副中心城市作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。老師節(jié)座談會(huì)上的發(fā)言篇二尊敬的各位家長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)：大家上午好！首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位不辭辛苦來到云溪學(xué)校共商教育開展大計(jì)表示熱烈的歡送和衷心的感謝！祝大家身體安康、工作順利、生活幸福！在大家的關(guān)心和幫助下，云溪學(xué)校上一年度各項(xiàng)工作都獲得了顯著的進(jìn)步。校園環(huán)境進(jìn)一步美化，辦公條件進(jìn)一步優(yōu)化，校風(fēng)教風(fēng)日益濃重，特別是今年中考超額完成縣教育局下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)，有5位學(xué)生升入重點(diǎn)高中，綜合排位進(jìn)入前十，是25年來的最好成績(jī)。今年暑假，學(xué)校在上級(jí)的統(tǒng)一安排下，在在座各位的支持下，順利撤掉了初中部，撤并了沙下教學(xué)點(diǎn)，辦起了比擬標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化幼兒園，極好的整合了教育資。同時(shí)，有一大批年富力強(qiáng)的初中老師選擇了留在云溪，有三位年輕的新老師分到了云溪，平安電工潘總為學(xué)校繼續(xù)聘請(qǐng)了四位優(yōu)秀老師，幼兒部聘請(qǐng)了6位專業(yè)幼兒老師，學(xué)校師資力量得到了極大優(yōu)化，這必將有利于大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力創(chuàng)辦群眾滿意的教育，早日把云溪學(xué)校打造成山區(qū)教育的一面旗幟。開學(xué)前后，主管教育的甘副縣長(zhǎng)，教育局周局長(zhǎng)已經(jīng)兩次來到云溪學(xué)校，提出云溪是一個(gè)教育特區(qū)，要在全縣率先創(chuàng)辦鄉(xiāng)村寄宿小學(xué)，進(jìn)一步解決學(xué)生交通隱患，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)教育差距，努力把云溪學(xué)校辦成推進(jìn)教育平衡開展的示范學(xué)校。在云溪?jiǎng)?chuàng)辦寄宿小學(xué)，這是一項(xiàng)戰(zhàn)略決策，具有積極的現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)云溪教育的開展將具有深遠(yuǎn)的影響。我誠懇的盼望大家對(duì)此予以充分的理解、支持和幫助，并且一起對(duì)它充滿最美妙的期待！從2024年暑假至今，學(xué)校的開展日新月異，社會(huì)評(píng)價(jià)不斷進(jìn)步，但不容否認(rèn)的是，我們的工作還有不少缺陷，還有很多不能讓老百姓滿意的地方。我們對(duì)此憂慮重重，不敢有絲毫懈怠。但是，我們不會(huì)退縮，我們將緊緊依靠各位家長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)和老總，充分借助社會(huì)力量，群策群力，不辱使命，力爭(zhēng)再用三到五年的時(shí)間，把云溪學(xué)校辦成一所縣內(nèi)一流的鄉(xiāng)村名校！我們對(duì)此抱有足夠的信心！再一次感謝大家的光臨，感謝大家對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心！祝愿云溪教育的明天更加美妙！謝謝大家！老師節(jié)座談會(huì)上的發(fā)言篇三同志們：在這個(gè)金秋送爽、陽光明媚的金秋時(shí)節(jié)，我們歡聚一堂，隆重慶賀第xx個(gè)老師節(jié)，首先我代表市委市政府向在座的同志們和全市的所有老師和教職員工們致以節(jié)日的問候，祝各位老師節(jié)日愉快!今天下午我們實(shí)地查看四中等幾所學(xué)校辦學(xué)情況，聽取了幾所學(xué)校的情況匯報(bào)，深深的感受到老師戰(zhàn)線精神風(fēng)貌，老師充滿活力，學(xué)生充滿了向上的銳氣，整個(gè)教育事業(yè)呈現(xiàn)著勃勃活力。我市各項(xiàng)事業(yè)都在不斷的前進(jìn)，積極推動(dòng)了襄陽經(jīng)濟(jì)的開展，經(jīng)濟(jì)開展不斷有新的變化。經(jīng)濟(jì)的快速開展，經(jīng)濟(jì)規(guī)模不斷擴(kuò)大的同時(shí)，經(jīng)濟(jì)效益的不斷進(jìn)步，財(cái)政投入在穩(wěn)步增長(zhǎng)，支柱產(chǎn)業(yè)不斷擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)構(gòu)造調(diào)整在不斷加快。隨著經(jīng)濟(jì)開展，城市建立和相貌不斷變化，人民生活環(huán)境隨著經(jīng)濟(jì)開展不斷變得越來越好，同時(shí)，全市的教育事業(yè)也與全市其他各項(xiàng)事業(yè)一樣發(fā)生了日新月異的變化。教育的投入在加大，教育的改革在深化，教育的開展在加快，全市的.教育事業(yè)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的場(chǎng)面。李菲同志的講話充分地表達(dá)了我市教育事業(yè)快速開展的根本情況，教育的穩(wěn)步推進(jìn)激發(fā)了辦學(xué)主體的內(nèi)部活力，一種新型辦學(xué)體制正在逐步形成，教育的成績(jī)鼓舞著全市上下。特別是今年兩個(gè)高考狀元的出現(xiàn)一方面激發(fā)老師們的激情，一方面為我市增添了榮譽(yù)，這既是教育戰(zhàn)線教育工作者努力勞動(dòng)的結(jié)果，也是襄陽教育蒸蒸日上的縮影，在此我代表市委市政府向所有做出奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝!市委市政府歷來高度重視和關(guān)心教育的開展，目前社會(huì)上尊師重教的氣氛已經(jīng)形成，蔚然成風(fēng)。國運(yùn)興衰，系于教育;經(jīng)濟(jì)騰飛，于教育。把教育擺在優(yōu)先開展的戰(zhàn)略地位，既是是加大消費(fèi)力的保證，也是各級(jí)黨委義不容辭的責(zé)任。我市的教育工作雖然獲得了很大的成績(jī)，但是和人民的需要和經(jīng)濟(jì)開展需求來說還存在著一定的差距。從人民的需要來說，面臨的大問題是教育公平與優(yōu)質(zhì)教育資共享的問題，李菲同志匯報(bào)的三種差距是客觀存在，如今孩子上大學(xué)已經(jīng)不是大問題，關(guān)鍵是上好大學(xué)，上高中也不是大問題，關(guān)鍵是上優(yōu)質(zhì)高中才是問題，也就是教育公平與優(yōu)質(zhì)教育資共享的問題。所以我們要進(jìn)一步加快教育的開展，不斷滿足人們?nèi)罕妼?duì)教育的需求，各級(jí)黨委政府要從事關(guān)人民群眾根本利益和襄陽開展的高度出發(fā)。一是要實(shí)在加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)黨的教育方針，把教育放在更加突出的地位，貫徹黨的道路方針，努力辦人民滿意的教育。二是努力按照經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展規(guī)劃，優(yōu)先安排教育開展，財(cái)政資金優(yōu)先保證教育投入，公共資優(yōu)先滿足人力資開展需要的要求，滿足教育的不斷開展，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，于更大的決心，更深的舉措，更多的財(cái)力辦好教育事業(yè)。市委政府將更加關(guān)注教育事業(yè)的開展，加大對(duì)教育的投入。三是始終保持與時(shí)俱進(jìn)勇于創(chuàng)新的精神，深化改革舉措，穩(wěn)固改革成果，拓展教育開展空間，充分激發(fā)教育事業(yè)活力與動(dòng)力。四是全面落實(shí)國家和省市的各項(xiàng)扶植優(yōu)惠政策，深化民辦教育和公辦教育平等競(jìng)爭(zhēng)，加大引進(jìn)資金，引進(jìn)老師和學(xué)生培育，擴(kuò)大教育規(guī)模和提升教育程度，進(jìn)步教育質(zhì)量。五是繼續(xù)深化改革，深化學(xué)校用人制度改革和內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制改革，校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗與教職工聘任制，績(jī)效工資，建立健全各項(xiàng)制度，充分調(diào)動(dòng)廣闊教職工的積極性與創(chuàng)造性，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷進(jìn)步。教育涉及到千家萬戶，功在____，具先導(dǎo)性、根底性和全局性的重要作用，樹立抓好教育就是抓好經(jīng)濟(jì)開展的理念，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)改善辦學(xué)條件和進(jìn)步老師待遇政策規(guī)定，千方百計(jì)的為教育辦實(shí)事辦好事，真正做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，投入到位，著力營(yíng)造尊師重教氣氛的良好風(fēng)氣，實(shí)在做到民主化、人性化管理，尊重老師，理解老師，保護(hù)老師，支持老師，關(guān)心老師學(xué)習(xí)生活政治進(jìn)步，保證老師的政治地位，不斷進(jìn)步老師工作待遇，完善老師醫(yī)療養(yǎng)老住房等社會(huì)福利，要制定實(shí)在可行的鼓勵(lì)政策，吸引優(yōu)秀人才投入到教育事業(yè)，引導(dǎo)農(nóng)村老師長(zhǎng)期從教，終身從教，鼓勵(lì)年輕老師到農(nóng)村去支教為教育建功立業(yè)。要堅(jiān)持依法治校，依法保障老師的各項(xiàng)權(quán)利，大力營(yíng)造尊師重教的社會(huì)氣氛。教育大計(jì)，老師為本。老師要做人類靈魂的工程師，一定始終將靈魂置于高處，堅(jiān)守自己的情操與追求，堅(jiān)持以人為本，尊重關(guān)心保護(hù)每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心引導(dǎo)，因材施教，循循善誘，誨人不倦，發(fā)現(xiàn)學(xué)生多彩的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新品格，為學(xué)生的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的根底，要做到以身立教，為人師表，廣闊老師注重言傳身教，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做讓學(xué)生愛戴人民滿意的老師，刻苦鉆研，進(jìn)步業(yè)務(wù)才能，為教育的開展再立新功，為襄陽的社會(huì)開展培養(yǎng)更多的人才。老師節(jié)座談會(huì)上的發(fā)言篇四各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：在第xx個(gè)老師節(jié)即將到來之際，湖嶺鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府在這里舉行慶賀老師節(jié)活動(dòng)，我作為一名教育工作者，心情很沖動(dòng)，如今請(qǐng)?jiān)试S我代表湖嶺鎮(zhèn)二小全體教職工感謝湖嶺鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府多年來對(duì)我校的關(guān)心和支持;同時(shí)，借此時(shí)機(jī)感謝市八中、湖嶺鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小近幾年來給予我校經(jīng)費(fèi)上的支持和業(yè)務(wù)上的幫助，你們務(wù)實(shí)的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、高尚的師德永遠(yuǎn)是二小人學(xué)習(xí)的楷模。湖嶺鎮(zhèn)二小是一所由村完小開展起來的小學(xué)，學(xué)校占地約7畝，投資壹百多萬元的教學(xué)樓開工在即，學(xué)?，F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，701名學(xué)生，28名老師，大家為了一個(gè)共同的目的走到一起來，愛崗敬業(yè)、和睦相處、日出而作、日落而息。接下去，我想就學(xué)校的工作實(shí)際，與同志們談?wù)?。近幾年來，湖嶺陽光的開發(fā)，丁山和大嶺垟村民族工業(yè)品的開展引來了許多的外地民工，我校701名學(xué)生中，外地學(xué)生476人，約占66%，這些學(xué)生的入學(xué)給我校教育教學(xué)帶來了很大的壓力。一類是民工子女，由于他們來自五湖四海，各個(gè)地區(qū)的學(xué)制和教材都不盡一樣，中途轉(zhuǎn)入我校時(shí)，我們很難做出恰當(dāng)?shù)陌才?，很難同步教學(xué);另一類是外施教區(qū)的學(xué)生，大都作家長(zhǎng)的也不會(huì)對(duì)孩子的家庭教育投入太多的精力，以上的兩面問題，不得不引起我們對(duì)本校教學(xué)質(zhì)量的反思，為了給這些“留守兒童”安康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天，我們首先建立“留守兒童”檔案;二是以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛學(xué)生，爭(zhēng)取教育局的“營(yíng)養(yǎng)餐”、“助學(xué)券”按時(shí)撥放;三是經(jīng)常與他們談心、交流溝通，做學(xué)生的良師益友;四是重視家庭教育，如開家長(zhǎng)會(huì)、老師家訪等。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是多方面的，如：(1)做作業(yè)的習(xí)慣。包括書寫工整、做錯(cuò)的及時(shí)訂正、獨(dú)立考慮并按時(shí)完成作業(yè)等等;(2)做好課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)生課前沒有預(yù)習(xí)直接影響了課堂的效率，有預(yù)習(xí)的學(xué)生很容易就理解掌握了新知，沒預(yù)習(xí)的學(xué)生往往一知半解。當(dāng)然，要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)工作，我們老師就必須指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，并要求做好預(yù)習(xí)筆記以便我們老師及時(shí)地抽查，才能把這項(xiàng)工作落實(shí)到位。(3)做好課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。假如一個(gè)學(xué)生對(duì)所學(xué)的新知識(shí)能及時(shí)地復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)探究補(bǔ)缺補(bǔ)漏，我想他一定能很快地進(jìn)步學(xué)業(yè)成績(jī)。假如單單只要課堂的40分鐘來完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，那很難深化透徹地理解知識(shí)。(4)學(xué)生之間的合作交流習(xí)慣。假如能養(yǎng)成合作交流的習(xí)慣，就能帶動(dòng)優(yōu)生為學(xué)困生們補(bǔ)缺補(bǔ)漏，也能培養(yǎng)學(xué)生的集體精神，可以進(jìn)步老師的工作效率?？傊B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以使教學(xué)工作井然有序地開展下去。大多數(shù)學(xué)校對(duì)老師教學(xué)常規(guī)要求是“五認(rèn)真”：一是認(rèn)真?zhèn)浜谜n，書寫好教案;二是認(rèn)真上好課，抓住知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)步教學(xué)密度與覆蓋面;三是認(rèn)真布置有價(jià)值的作業(yè)并及時(shí)修改與反應(yīng);四是因材施教，既要開展尖子生，更要面向中下層學(xué)生，抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作;五是抓好試題質(zhì)量，認(rèn)真做好階段性檢測(cè)與教學(xué)質(zhì)量分析^p，堅(jiān)持集體評(píng)卷。但是，我校要求老師做好“五認(rèn)真”的同時(shí)，注重作業(yè)修改，作業(yè)修改才是老師教學(xué)態(tài)度的詳細(xì)表達(dá)，是實(shí)實(shí)在在的。由于我校注重老師常規(guī)管理，近幾年來，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步上升，上半年被評(píng)為瑞安市b類學(xué)校教育教學(xué)管理先進(jìn)單位，獎(jiǎng)金3萬元。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，教育工作任重而道遠(yuǎn)，我們堅(jiān)信，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在湖嶺鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府的關(guān)心和支持下，經(jīng)全鎮(zhèn)老師的共同努力，開拓進(jìn)取，湖嶺鎮(zhèn)教育的明天定會(huì)更加輝煌!最后，祝同志們節(jié)日快樂!老師節(jié)座談會(huì)上的發(fā)言篇五各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：值此第xx個(gè)老師節(jié)即將降臨之際，今天，縣上四大家主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和縣直有關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志來到?jīng)艽ㄒ恢?，看望慰問一線老師，共商全縣教育開展大計(jì)，并以這種方式慶賀老師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向涇川一中全體教職工，并通過你們向辛勤耕耘在教育第一線的全縣廣闊老師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意!剛剛，楊校長(zhǎng)介紹了學(xué)校的教育教學(xué)工作情況，并就教育改革和開展問題提出了很好的意見，幾位老師代表做了很好的發(fā)言，提出了一些中肯的意見和建議，我非常贊同。下面，圍繞加快全縣教育事業(yè)開展、進(jìn)步?jīng)艽ㄒ恢薪逃虒W(xué)程度，我談幾點(diǎn)意見，供同志們參考。近年來，縣委、縣政府認(rèn)真施行人才興縣戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育優(yōu)先開展不動(dòng)搖，積極落實(shí)尊師重教的各項(xiàng)政策措施，促進(jìn)了教育事業(yè)快速開展。先后投資8100多萬元對(duì)全縣170所中小學(xué)校舍進(jìn)展了維修改造，新建、改建校舍總面積到達(dá)16.6萬平方米，消除危房6.8萬平方米，辦學(xué)條件得到全面改善;師資隊(duì)伍建立得到快速開展，近四年內(nèi)全縣共引進(jìn)師范類本科畢業(yè)生114名，考錄分配師范類大中專畢業(yè)生850名;高中教育規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，普通高中入學(xué)率到達(dá)49.7%，在校學(xué)生人數(shù)翻了將近兩番，傾全縣之力投入資金3600多萬元，建成了涇川一中省級(jí)示范性高中;政府對(duì)教育的投入逐年加大，建立了“5個(gè)10萬”的專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，實(shí)行了鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師工資縣級(jí)統(tǒng)發(fā)，解決了鄉(xiāng)村老師的生活補(bǔ)助和醫(yī)療保險(xiǎn)等問題;教育信息化建立獲得了新打破，農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備覆蓋了全縣所有中小學(xué);教育質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步，高考質(zhì)量連年攀升，20**年高考本科上線503人、綜合排名全市第二，創(chuàng)下了歷史最好程度。今年高考全縣獨(dú)立院校本科以上上線人數(shù)1210人，上線率47.4%。涇川一中獨(dú)立院校本科以上上線人數(shù)757人,上線率57.26%。涇川一中文理科各科單科平均成績(jī)均高于省、市的成績(jī)。全市高中素質(zhì)教育綜合考核涇川一中為全市八所重點(diǎn)中學(xué)第四。這些成績(jī)的獲得，是全縣上下齊心協(xié)力、真抓實(shí)干的結(jié)果，是有關(guān)部門親密配合，齊抓共管的結(jié)果，更是廣闊老師和教育工作者任勞任怨、嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。長(zhǎng)期以來，我縣廣闊教育工作者恪盡職守，默默耕耘，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才做出了重要奉獻(xiàn)。特別是涇川一中廣闊老師，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新，為全縣教育開展付出了艱辛努力，樹立了新時(shí)期人民老師的良好形象，受到了廣闊學(xué)生的衷心愛戴和全社會(huì)的廣泛尊重?？梢哉f，涇川教育事業(yè)前進(jìn)的每一步，都浸透著全縣廣闊老師和教育工作者的心血和汗水;涇川經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展的每一項(xiàng)成就，都凝結(jié)著全縣廣闊老師和教育工作者的智慧和奉獻(xiàn)?；貞浗鼛啄甑墓ぷ?，我們?cè)诮逃_展上探究出了一些成功的經(jīng)歷和做法，需要在今后工作中繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)光大。一是尊師重教，凝心聚力。在謀劃全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展全局的同時(shí)，始終堅(jiān)持教育的根底性和先導(dǎo)性，落實(shí)優(yōu)先開展戰(zhàn)略,努力營(yíng)造尊師重教的良好氣氛，發(fā)動(dòng)全縣力量支持教育事業(yè)開展。二是突出重點(diǎn)，全力攻堅(jiān)。緊緊抓住改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立、進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量等重點(diǎn)工作，全力打破薄弱環(huán)節(jié)，推進(jìn)教育事業(yè)優(yōu)先開展。三是工程支撐，夯實(shí)根底。堅(jiān)持開展抓工程，實(shí)在加大爭(zhēng)取施行力度，以大工程促進(jìn)教育事業(yè)大開展、快開展。四是政府主導(dǎo)，全民參與。堅(jiān)持多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)的路子不動(dòng)搖，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量捐資助學(xué)，積極推進(jìn)教育后勤社會(huì)化改革，大力開展民辦教育。五是深化改革，激發(fā)活力。積極推進(jìn)教育管理機(jī)制和辦學(xué)體制改革，推進(jìn)教育構(gòu)造布局調(diào)整，平衡城鄉(xiāng)教育資，推進(jìn)教育事業(yè)安康協(xié)調(diào)開展。在充分看到全縣教育開展獲得成績(jī)和進(jìn)步的同時(shí)，客觀冷靜的分析^p，我縣的教育工作還存在一些不容無視的困難和問題，主要表如今：一是教育根底還比擬薄弱。今年高考成績(jī)比起去年有較大下滑，全縣高中素質(zhì)教育綜合考核由全市第二落至全市第四，涇川一中從全市8所重點(diǎn)高中之首落至第四，這一現(xiàn)象，反映出我們的教育教學(xué)根底仍然很薄弱，教育質(zhì)量浮動(dòng)不定，還不穩(wěn)固。二是一些重點(diǎn)學(xué)科比擬薄弱。從今年高考和各級(jí)會(huì)考成績(jī)來看，英語學(xué)科已明顯成為制約教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步進(jìn)步的薄弱環(huán)節(jié)。音樂、美術(shù)、體育、社會(huì)等學(xué)科作為新課程改革的有機(jī)組成局部，由于局部學(xué)校重視缺乏，不能完全執(zhí)行教學(xué)方案，形成了薄弱學(xué)科，影響了全縣整體教育質(zhì)量的進(jìn)步。三是學(xué)校內(nèi)部管理程度有待進(jìn)步。局部學(xué)校的教學(xué)管理措施落實(shí)還不力，學(xué)校與老師的團(tuán)隊(duì)效應(yīng)沒有得到很好的發(fā)揮，教學(xué)形式單一陳舊，對(duì)一些先進(jìn)的管理經(jīng)歷和管理形式吸納缺乏，對(duì)學(xué)生的管理形式陳舊，還沒有完全適應(yīng)高中教育規(guī)模擴(kuò)大后學(xué)生群體發(fā)生變化的實(shí)際。四是老師隊(duì)伍建立有待加強(qiáng)。通過近幾年努力，盡管從大中專院校畢業(yè)生中補(bǔ)充了大量老師，但一些年輕老師上路較慢，一些學(xué)科的骨干老師后繼乏人，整體構(gòu)造不夠合理。個(gè)別老師進(jìn)取心不強(qiáng)，在教學(xué)上鉆研不夠，不能全身心投入工作。對(duì)老師的管理評(píng)價(jià)機(jī)制不夠健全，老師的積極性沒有得到充分發(fā)揮。這些問題，是全縣的共性問題，在涇川一中也普遍存在，已經(jīng)制約了全縣教育工作的開展，必須引起全縣上下的高度重視，下大力氣予以解決。在前不久召開的全國優(yōu)秀老師代表座談會(huì)上，了重要講話，深化闡述了教育在實(shí)現(xiàn)國家將來開展、中華民族的偉大復(fù)興中的重要地位和作用，對(duì)實(shí)在加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立提出了明確的要求，對(duì)全體老師提出了殷切的希望。的講話思想深化、內(nèi)涵豐富、要求明確，為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育事業(yè)的改革和開展指明了前進(jìn)的方向。努力把我縣教育事業(yè)推向一個(gè)新的開展階段。目前，我縣改革開展已經(jīng)進(jìn)入了關(guān)鍵階段，建立生態(tài)小康和諧新涇川的宏偉目的，對(duì)教育工作提出了新的更高的要求。綜觀全縣教育開展的形勢(shì)，我們可以做出這樣一個(gè)根本判斷，那就是我縣教育事業(yè)開展的物質(zhì)根底、人力根底、社會(huì)根底根本形成，政策機(jī)遇、開展機(jī)遇非常有利，全縣教育開展已經(jīng)由夯實(shí)根底向提升程度邁進(jìn)，整體進(jìn)入了一個(gè)新的快速開展期。全縣教育事業(yè)開展的重點(diǎn)就是要進(jìn)一步堅(jiān)持教育優(yōu)先開展戰(zhàn)略不動(dòng)搖，以興辦人民滿意教育、建立隴上教育強(qiáng)縣為目的，以全面施行素質(zhì)教育為主線，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及義務(wù)教育、加快開展高中教育、大力開展職業(yè)教育，持續(xù)改善辦學(xué)條件，加大教育投入，深化教育改革，努力進(jìn)步教育質(zhì)量和程度，為建立小康、文明、和諧的新涇川提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持。涇川一中作為全縣教育工作的排頭兵，要為實(shí)現(xiàn)全縣教育開展目的帶好頭，樹典范，做奉獻(xiàn)，實(shí)在進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，努力建立人民滿意的學(xué)校，重點(diǎn)抓好以下工作：1、要全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校生存和開展的根本，必須堅(jiān)決不移的抓，堅(jiān)持不懈的抓。涇川一中要充分發(fā)揮省級(jí)示范性高中的帶動(dòng)作用，積極探究進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量的新思路、新方法，遵循教育教學(xué)規(guī)律，實(shí)在加強(qiáng)教學(xué)管理，積極學(xué)習(xí)、借鑒外地的好做法、好經(jīng)歷，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。要大力打破英語等薄弱學(xué)科，確保在短腿學(xué)科上有較大進(jìn)步。要進(jìn)一步進(jìn)步老師學(xué)歷合格率和崗位勝任率，努力進(jìn)步高中老師的才能和程度。要抓好起始年級(jí)的教學(xué)，合理配置師資，開齊上好所有課程，合理定位，分類指導(dǎo)，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。2、要實(shí)在加強(qiáng)學(xué)校管理。學(xué)校管理是優(yōu)化教育要素、合理配置教育資、保障學(xué)校工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)的必要條件，也是推進(jìn)素質(zhì)教育、進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量的前提和根底。教育主管部門要把學(xué)校、老師、教學(xué)的管理納入重要議事日程，對(duì)影響教學(xué)工作的重點(diǎn)問題，要及時(shí)進(jìn)展研究，拿出解決的方法和措施。涇川一中要進(jìn)一步建立健全標(biāo)準(zhǔn)行政行為的各項(xiàng)制度，堅(jiān)持依法治校、從嚴(yán)治校，從每一個(gè)階段、每一個(gè)學(xué)科、每一個(gè)環(huán)節(jié)抓起，實(shí)在完善學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)管理機(jī)制，實(shí)行科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)管理，向管理要質(zhì)量、要效益。要進(jìn)一步推進(jìn)教育人事制度改革，全面推行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的崗位責(zé)任制和老師聘任制。要進(jìn)一步改革職稱考評(píng)和工資分配方法，制定科學(xué)的效能評(píng)價(jià)方法，真正表達(dá)多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬。要探究建立科學(xué)的老師交流制度，有效鼓勵(lì)廣闊老師自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和專業(yè)開展。3、要努力培育優(yōu)良校風(fēng)。校風(fēng)是教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的綜合反映。作為涇川一中來說，一定要把校風(fēng)建立擺到突出位置，采取實(shí)在有效措施抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、塑校風(fēng),努力形成學(xué)生勤學(xué)、老師敬業(yè)、學(xué)校嚴(yán)管的良好風(fēng)氣。廣闊老師要踴躍投身教育創(chuàng)新理論，積極控索教育教育規(guī)律，改革教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，努力促進(jìn)教風(fēng)的不斷轉(zhuǎn)變。要著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī);大力倡導(dǎo)刻苦學(xué)習(xí)的精神，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮篤學(xué)、孜孜以求，發(fā)奮向上，努力進(jìn)步學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。要高度重視校園文化建立，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，在潛移默化、潤(rùn)物無聲中，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人、教育人、進(jìn)步人的目的。4、要建立高素質(zhì)的老師隊(duì)伍。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快開展，老師是根本。教育部門和學(xué)校要把老師隊(duì)伍建立放在首要位置，加強(qiáng)和改良老師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育、法制教育和心理安康教育，引導(dǎo)廣闊教育工作者鑄好師德、樹好形象。要重視青年老師培養(yǎng)，積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境，交任務(wù)，壓擔(dān)子，加快培養(yǎng)一批專業(yè)化的年輕骨干老師和學(xué)科帶頭人，促使年輕老師快速成長(zhǎng)，成為教育教學(xué)的行家里手。廣闊老師要始終牢記自己的神圣職責(zé)，嚴(yán)于律己，自覺加強(qiáng)修養(yǎng)，始終恪盡職守，努力勤奮敬業(yè)，不辜負(fù)黨和人民的重托和厚望。要積極適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息化時(shí)代教育教學(xué)工作需要，不斷轉(zhuǎn)變思維理念，更新知識(shí)構(gòu)造，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型、復(fù)合型老師。要重視加強(qiáng)道德品質(zhì)錘煉和自身修養(yǎng)提升,志存高遠(yuǎn)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，模范遵守老師職業(yè)道德，標(biāo)準(zhǔn)一言一行，注意一點(diǎn)一滴，靜下心來教書，潛下心來育人，以崇高的道德品質(zhì)和獨(dú)特的人格魅力，教育和影響學(xué)生安康茁壯成長(zhǎng)，努力做學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)公認(rèn)的人民老師。5、要多方為老師辦實(shí)事。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，營(yíng)造尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣，就是要積極主動(dòng)地關(guān)心支持教育，關(guān)愛體貼老師，為教育辦好事，為老師辦實(shí)事。去年，縣上在財(cái)政收支矛盾非常突出的情況下，增加預(yù)算600多萬元，落實(shí)了鄉(xiāng)村老師生活補(bǔ)助和醫(yī)療保險(xiǎn)等問題;今年又多方籌措資金，增加“2個(gè)50”生活補(bǔ)助，將住房公積金納入了財(cái)政預(yù)算。今后，縣上將引導(dǎo)各級(jí)各部門進(jìn)一步結(jié)實(shí)樹立尊重老師、依靠老師、效勞老師的理念，堅(jiān)持每年有方案、有落實(shí)地為老師辦成幾件實(shí)事，確保老師待遇逐年進(jìn)步。最近，縣上將統(tǒng)一組織為全縣小學(xué)老師和離退休教職工進(jìn)展免費(fèi)體檢。每2年對(duì)全縣老師進(jìn)展一次免費(fèi)體檢要形成制度，長(zhǎng)期堅(jiān)持。教育部門也要想方設(shè)法為老師辦實(shí)事，對(duì)在長(zhǎng)期在一線任教的老師，要在職稱評(píng)定、工資待遇等方面予以照顧，在政治上、工作上、生活上給予更多的關(guān)心。要建立縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)絡(luò)學(xué)校制度，每名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要聯(lián)絡(luò)一所中學(xué)，定期到學(xué)校開展調(diào)研，和校長(zhǎng)、老師交朋友，關(guān)注理解老師的生活狀況，幫助解決一些實(shí)際困難，努力營(yíng)造尊師重教的良好氣氛。教育是決定將來的事業(yè)，老師是塑造將來的職業(yè)。涇川開展的希望在教育，教育振興的根本在老師。黨和人民賦予廣闊老師及教育工作者以神圣的職責(zé)和榮耀的使命。希望大家以對(duì)涇川人民、對(duì)涇川將來高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，努力把全縣的教育事業(yè)推上一個(gè)新臺(tái)階，為建立生態(tài)小康和諧新涇川做出更大的奉獻(xiàn)。最后，祝大家工作順利，身體安康，節(jié)日愉快!老師節(jié)座談會(huì)上的發(fā)言篇六尊敬的各位老師、同志們：今天，我們?cè)谶@里召開座談會(huì)，以這種簡(jiǎn)單的方式慶賀第30個(gè)老師節(jié)，共同討論“帶頭踐行社會(huì)核心價(jià)值觀”主題，意義重大，影響深化。在此，我謹(jǐn)代表市委、市政府向在座的各位老師，并通過你們向全市廣闊老師和教育工作者們，致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀！剛剛，聽了5位同志的發(fā)言，我很感動(dòng)，也深受啟發(fā)，感觸很深。特別是聯(lián)絡(luò)這一年來，我們圍繞辦好人民滿意的教育這個(gè)核心，不斷創(chuàng)新打破，先后獲得“全國義務(wù)教育開展根本平衡縣”、“全國農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣”、“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”等一系列國字號(hào)榮譽(yù)。我覺得，這就是廣闊教育工作者立足崗位帶頭踐行社會(huì)核心價(jià)值觀，圍繞中心、效勞大局、奉獻(xiàn)社會(huì)最生動(dòng)、最直接的表達(dá)。下面，結(jié)合今天的主題，我也簡(jiǎn)單講四點(diǎn)意見，與大家共勉。教育是開展建立的根底、后勁、保障和支撐。今年是全面深化改革的一年，我市有多項(xiàng)工作被列為省級(jí)和國家級(jí)的試點(diǎn)，特別是我們的新型城鎮(zhèn)化工作，得到上級(jí)的高度重視，____作出重要批示，____副總理回鄉(xiāng)考察時(shí)，也作出了重要指示，近期總理還將安排聽取新型城鎮(zhèn)化工作匯報(bào)，我市將作為全國唯一縣級(jí)單位前往匯報(bào)，如今，上級(jí)對(duì)晉江的期待很高、期望很大，我們也面臨了千載難逢的機(jī)遇。教育是新型城鎮(zhèn)化建立中的關(guān)鍵一環(huán)，當(dāng)前，我市教育正以“大統(tǒng)籌、大平衡、大提升”為主線，以辦好人民滿意的教育為目的，努力打造教育平衡開展先行區(qū)、質(zhì)量提升領(lǐng)先區(qū)、改革創(chuàng)新先導(dǎo)區(qū)和人民滿意樣板區(qū)，教育的投入不斷加大，希望大家能珍惜老師這份職業(yè)，看重自己的職業(yè)、敬重自己的事業(yè)，把教書育人的講臺(tái)作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，樹立終身從教的職業(yè)理念，鉆研自己的專業(yè)，專心致志、兢兢業(yè)業(yè)地搞好教學(xué)工作，為晉江把握機(jī)遇期，加快推進(jìn)“五城同創(chuàng)”、打造晉江晉級(jí)版做出更大的奉獻(xiàn)。老師是“人倫之楷模，萬世之師表”，其身正，不令而從，其身不正，雖令不從。老師不僅承當(dāng)著教書育人的重任，更是美妙價(jià)值的弘揚(yáng)者、人類文明的傳承者。希望廣闊老師和教育工作者要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)持以德立身、以行立教。一要永葆忠誠。要忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于老師的職業(yè)操守，忠誠于家長(zhǎng)和社會(huì)的重托，以人民老師的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重；要擅長(zhǎng)把黨的教育方針貫徹到教書育人的詳細(xì)工作之中，增強(qiáng)德育為先的自覺性，富于素質(zhì)教育的創(chuàng)造性，努力培養(yǎng)德智體美勞全面開展的社會(huì)建立者。二要充滿愛心。要認(rèn)真研究當(dāng)代學(xué)生的心理特點(diǎn)、行為特征和情感需求，注重人文關(guān)心和心理疏導(dǎo)，以關(guān)愛之心去做好一切事情，用平等之心去善待一切學(xué)生，把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的理念表到達(dá)教育、教學(xué)工作的細(xì)節(jié)之中，努力成為學(xué)生的良師、益友和長(zhǎng)輩，使學(xué)生在愛的教育中知榮辱、識(shí)善惡、明是非、辨真?zhèn)?，從小樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。三要清正廉潔。要自覺發(fā)揚(yáng)人民教育家陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師德風(fēng)范，勇于抵御各種不良社會(huì)風(fēng)氣的侵蝕，甘于貧寒，樂于奉獻(xiàn)，以老師的清廉遵守教育和引導(dǎo)學(xué)生慎獨(dú)其行，特別是當(dāng)前我們正處于群眾教育理論活動(dòng)中的整改落實(shí)、建章立制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，廣闊老師和教育工作者更應(yīng)該聚焦“四風(fēng)”，抓好整改，實(shí)在用老師的模范行為建立清廉社會(huì)做出奉獻(xiàn)。教育歷來是孕育新文化、新理念的搖籃，是傳承、開展和創(chuàng)新的重要基地。傳授知識(shí)、傳承文明，是人民老師的神圣職責(zé)。希望廣闊老師和教育工作者，一方面要牢記學(xué)高為師，三尺講臺(tái)連接五湖四海，一寸粉筆貫穿萬代春秋。老師作為知識(shí)的傳播者和智力的開發(fā)者，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)增強(qiáng)學(xué)識(shí)、自我充實(shí)、不斷超越自我，完善知識(shí)構(gòu)造，提升教育教學(xué)才能，讓自己的人生價(jià)值在教育事業(yè)中熠熠生輝。另一方面，要樂于上下求索。就在今天上午，我們派出了第11批學(xué)校干部前往上海等先進(jìn)地區(qū)鍛煉學(xué)習(xí)，我們從2024年開場(chǎng)一直堅(jiān)持這項(xiàng)工作，就是希望能為全市教育工作者提供一個(gè)學(xué)習(xí)提升的平臺(tái)，就是希望這些外派掛職干部能把先進(jìn)的經(jīng)歷和超前的理念學(xué)回來、帶回來，與我們自己的實(shí)際相結(jié)合，融會(huì)貫穿，提升我市教育的整體程度。另外，教育部要求全國開展縣域內(nèi)校際校長(zhǎng)和老師交流工作，這是從根本上推進(jìn)教育平衡開展的重頭戲，我市已經(jīng)啟動(dòng)試點(diǎn)，接下去還會(huì)專門出臺(tái)施行意見，希望大家樹立戰(zhàn)略思維，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、效勞意識(shí)，積極投身教育改革，為持續(xù)推進(jìn)晉江的開展注入不斷的智力。這幾年我們?cè)u(píng)選了四屆“我最喜歡的老師”，他們有的扎根農(nóng)村，克制種種困難與不便而無怨無悔；有的愛生如子，舍小家顧大家，將愛撒向所有學(xué)生；有的刻苦鉆研，學(xué)而不厭誨人不倦，換來桃李芬芳、碩果累累。他們用自己的高尚情操，詮釋了老師這一職業(yè)的崇高與偉大，向社會(huì)傳遞了一股股的正能量。希望廣闊老師和教育工作者向他們學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榈浞?，秉承那份純真?zhí)著的熱誠和熱情，推動(dòng)我市教育事業(yè)的安康開展。衷心希望有更多的先進(jìn)模范涌現(xiàn)出來，全面提升我市老師的整體形象。各位老師、同志們，事業(yè)開展，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)乎將來。做社會(huì)核心價(jià)值觀的帶頭踐行者和堅(jiān)決傳播者，是時(shí)代對(duì)老師的要求，也是我們不懈的追求。全市老師要積極行動(dòng)起來，不斷追尋真、傳播善、創(chuàng)造美、踐行愛，為培育可靠接班人、引領(lǐng)社會(huì)思潮、促進(jìn)晉江開展做出新的奉獻(xiàn)。最后，真誠祝愿老師們節(jié)日愉