2023-2024學(xué)年人教版九年級化學(xué)上冊導(dǎo)學(xué)案-2.3制取氧氣

2023-2024學(xué)年人教版九年級化學(xué)上冊導(dǎo)學(xué)案-2.3制取氧氣一、知識回顧在前面的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)了解了氧氣的性質(zhì)、氧氣的用途以及制取氧氣的方法。在本節(jié)課中，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)制取氧氣的方法，并深入了解其中的化學(xué)原理?；仡檰栴}：請列舉制取氧氣的幾種常見方法。氧氣的主要用途有哪些？制取氧氣時，為什么要加入氫氧化鈉？二、學(xué)習(xí)內(nèi)容2.3.1制取氧氣的方法制取氧氣的方法有很多種，下面我們將學(xué)習(xí)其中的兩種方法。1.加熱高錳酸鉀制取氧氣原理：高錳酸鉀在加熱時會分解產(chǎn)生氧氣。實驗步驟：1.取一些高錳酸鉀放入試管中。2.用試管架將試管加熱至高錳酸鉀分解產(chǎn)生氧氣，同時通過試管的一端接集氣瓶。3.觀察氧氣的收集情況。2.過氧化氫分解制取氧氣原理：過氧化氫在催化劑催化下分解產(chǎn)生氧氣。實驗步驟：1.取一些過氧化氫溶液放入密閉的容器中。2.在容器內(nèi)添加催化劑（一般為二氧化錳）。3.觀察過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的過程，并通過集氣瓶進行收集。2.3.2制取氧氣的化學(xué)原理1.加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO4。加熱高錳酸鉀時，它會分解成氧氣和錳酸鹽：2KMnO4→2K2MnO4+O22.過氧化氫分解制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式過氧化氫的化學(xué)式為H2O2。在催化劑的作用下，過氧化氫分解成水和氧氣：2H2O2→2H2O+O22.3.3制取氧氣實驗的注意事項在進行制取氧氣的實驗時，需要注意以下幾點：實驗操作要小心，避免發(fā)生意外。制取氧氣時，應(yīng)使用干燥的集氣瓶，以免氧氣被雜質(zhì)污染。加熱高錳酸鉀時要注意控制溫度，避免溫度過高。三、知識拓展1.氧氣的用途氧氣是人類生活中不可或缺的重要物質(zhì)，它具有以下幾個主要的用途：呼吸：我們呼吸時需要氧氣，它參與了我們體內(nèi)的能量代謝過程。氧化劑：氧氣是很強的氧化劑，可以與其他物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)。比如，燃燒就是一種氧化反應(yīng)，需要氧氣來提供氧化劑。氧療：氧氣可以用于治療一些呼吸系統(tǒng)疾病或傷害，如高山病、氣管炎等。2.制取氧氣時加入氫氧化鈉的作用在制取氧氣的實驗中，我們常常加入少量的氫氧化鈉。氫氧化鈉的化學(xué)式為NaOH。它的主要作用有以下幾點：確保氣體的干凈和純凈：氫氧化鈉可以吸附空氣中的水分和二氧化碳，以保證收集到的氧氣干凈純凈。中和酸性物質(zhì)：在實驗過程中，可能會有一些酸性物質(zhì)產(chǎn)生，加入氫氧化鈉可以中和這些酸性物質(zhì)，以確保實驗的正常進行。四、自主學(xué)習(xí)請結(jié)合所學(xué)知識，簡述制取氧氣的實驗原理。列舉氧氣的幾種主要用途，并解釋其原理。了解更多制取氧氣的方法和實驗條件。五、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了制取氧氣的方法、化學(xué)原理以及實驗注意事項。同時