大班社會(huì)活動(dòng)教案《動(dòng)畫片》

第頁(yè)共頁(yè)大班社會(huì)活動(dòng)教案《動(dòng)畫片》教案：大班社會(huì)活動(dòng)《動(dòng)畫片》一、活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)動(dòng)畫片的興趣和欣賞能力。2.發(fā)展幼兒的觀察、想象、表達(dá)和互動(dòng)能力。3.培養(yǎng)幼兒的合作和分享精神。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.多部適合幼兒觀看的動(dòng)畫片。2.大屏幕投影設(shè)備或電視機(jī)。3.畫紙、彩色筆、剪刀、膠水等制作用品。4.小禮物作為活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。三、活動(dòng)過程：第一階段：欣賞動(dòng)畫片（30分鐘）1.導(dǎo)入：向幼兒介紹動(dòng)畫片的概念，解釋動(dòng)畫片的制作原理和特點(diǎn)。2.播放選定的動(dòng)畫片，并觀看與動(dòng)畫片相關(guān)的視頻短片，引起幼兒對(duì)動(dòng)畫片的興趣。3.引導(dǎo)幼兒觀察動(dòng)畫片中的人物形象、場(chǎng)景和情節(jié)，并提問促使幼兒表達(dá)自己的觀察和感受，如：“你最喜歡動(dòng)畫片中的哪個(gè)角色？”“你覺得動(dòng)畫片中的故事發(fā)生在哪里？”“你覺得動(dòng)畫片中的故事有哪些有趣的地方？”等。第二階段：制作角色道具（30分鐘）1.向幼兒展示一些動(dòng)畫片中的人物形象。2.引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的角色，并提供相關(guān)的畫紙、彩色筆、剪刀、膠水等制作用品。3.指導(dǎo)幼兒根據(jù)自己對(duì)角色形象的觀察和想象，自由繪制和剪切出屬于自己的角色道具。4.鼓勵(lì)幼兒展示自己制作的角色道具，并與其他幼兒分享和交流。第三階段：表演動(dòng)畫片（30分鐘）1.分組：將幼兒分成若干小組，每個(gè)小組分別選擇一部他們喜歡的動(dòng)畫片。2.分工：每個(gè)小組內(nèi)的幼兒根據(jù)自己所演的角色，分工合作，準(zhǔn)備表演動(dòng)畫片的一段片段。3.排練：每個(gè)小組在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行排練，保證每個(gè)幼兒都能參與演出，并盡量展示自己的才能。4.表演：每個(gè)小組輪流表演他們準(zhǔn)備好的片段，其他小組的幼兒觀看并欣賞，并對(duì)他們的表演進(jìn)行鼓勵(lì)和贊賞。第四階段：分享與總結(jié)（10分鐘）1.鼓勵(lì)幼兒分享自己觀看動(dòng)畫片的體驗(yàn)和感受，并互相贊美和鼓勵(lì)。2.總結(jié)這次活動(dòng)的收獲和感受，引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的意見和建議。四、活動(dòng)延伸：1.給幼兒準(zhǔn)備一些與動(dòng)畫片相關(guān)的繪本，鼓勵(lì)他們?cè)诨顒?dòng)之外閱讀，并可以在下一次活動(dòng)中分享或講故事。2.制作動(dòng)畫片欣賞的記錄表，讓幼兒在觀看動(dòng)畫片時(shí)，根據(jù)要求記錄所觀察到的內(nèi)容，培養(yǎng)他們的觀察能力和思維能力。3.向家長(zhǎng)推薦一些安全、有教育價(jià)值的動(dòng)畫片，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起觀看，加強(qiáng)家庭教育的互動(dòng)。五、活動(dòng)總結(jié)：通過本次活動(dòng)，幼兒不僅增加了對(duì)動(dòng)畫片的興趣和欣賞能力，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的觀察、想象、表達(dá)和合作能力。在活動(dòng)中，他們通過制作角色道具和表演動(dòng)畫片，提高了自信心和自我表達(dá)能力。同時(shí)，通過分享和鼓勵(lì)，也