2022年福建省中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)訓(xùn)練-訓(xùn)練2　古詩(shī)文默寫(xiě)(二)

訓(xùn)練2古詩(shī)文默寫(xiě)(二)一、補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)蒹葭采采,白露未已。(《詩(shī)經(jīng)》)

(2)揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。(蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》)

(3)與君離別意,同是宦游人。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(4)欲濟(jì)無(wú)舟楫,端居恥圣明。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)

(5)何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

(6)萬(wàn)籟此都寂,但余鐘磬音。(常建《題破山寺后禪院》)

(7)白居易的《賣(mài)炭翁》一詩(shī)中描寫(xiě)賣(mài)炭翁飽經(jīng)風(fēng)霜、孤苦伶仃的勞動(dòng)者形象的詩(shī)句是:“滿(mǎn)面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑?！?/p>

(8)莊周用一個(gè)比喻句來(lái)描述鯤鵬奮飛時(shí)的情形的句子是:“怒而飛,其翼若垂天之云?！?/p>

二、補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲。(崔顥《黃鶴樓》)

(2)東皋薄暮望,徙倚欲何依。(王績(jī)《野望》)

(3)豈不罹凝寒?松柏有本性。(劉楨《贈(zèng)從弟(其二)》)

(4)中原亂,簪纓散,幾時(shí)收?試倩悲風(fēng)吹淚過(guò)揚(yáng)州。(朱敦儒《相見(jiàn)歡》)

(5)水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。(吳均《與朱元思書(shū)》)

(6)富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。(孟子《富貴不能淫》)

(7)王維在《使至塞上》一詩(shī)中,以比喻表達(dá)詩(shī)人惆悵,抑郁心情的語(yǔ)句是:征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

(8)晏殊的《浣溪沙》中著重寫(xiě)今日的感傷、被譽(yù)為“千古奇偶”的詩(shī)句是:無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。

三、補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)

(2)征蓬出漢塞,歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)

(3)月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。(李白《渡荊門(mén)送別》)

(4)亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。(白居易《錢(qián)塘湖春行》)

(5)庭中有奇樹(shù),綠葉發(fā)華滋。(《庭中有奇樹(shù)》)

(6)騰蛇乘霧,終為土灰。(曹操《龜雖壽》)

(7)柴門(mén)何蕭條,狐兔翔我宇。(曹植《梁甫行》)

(8)冰霜正慘凄,終歲常端正。(劉楨《贈(zèng)從弟(其二)》)

(9)曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。(陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》)

(10)《與朱元思書(shū)》一文中運(yùn)用比喻和夸張的修辭手法描寫(xiě)水流湍急的句子是:“急湍甚箭,猛浪若奔。”

四、補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。(崔顥《黃鶴樓》)

(2)蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。(王維《使至塞上》)

(3)渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。(李白《渡荊門(mén)送別》)

(4)牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。(王績(jī)《野望》)

(5)攀條折其榮,將以遺所思。(《庭中有奇樹(shù)》)

(6)養(yǎng)怡之福,可得永年。(曹操《龜雖壽》)

(7)亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng)。(劉楨《贈(zèng)從弟(其二)》)

(8)劇哉邊海民,寄身于草野。(曹植《梁甫行》)

(9)何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(蘇軾《記承天寺夜