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第第頁幼兒園大班主題教案《讓外套舒服些》及教學(xué)反思

幼兒園大班主題教案《讓外套舒暢些》及教學(xué)反思

活動目標(biāo)

1，激發(fā)幼兒對自身物品的情感。

2，培育幼兒動手技能。

3，讓幼兒知道衣物任意擺放不是好習(xí)慣。

4，初步培育幼兒有禮貌的行為。

5，考驗小伙伴們的反應(yīng)技能，熬煉他們的個人技能。

教學(xué)重點、難點

學(xué)校重點：讓幼兒學(xué)會整理自己的衣服;難點：疊上衣服

活動預(yù)備

幼兒的外套，圍巾，手絹。

活動過程

一，放音樂(找伙伴)老師和小伙伴做游戲，每個小伙伴都找到了自己的好伙伴。孩子們：'我們每個人都有最親切的伙伴，你們說說會是誰呢?'老師引導(dǎo)(我們的衣服)，衣服讓我們暖和，讓我們美麗，衣服是我們最好的伙伴!我們舒暢地坐在椅子上，躺在床上，衣服在哪里呢?有在衣架上，有的在柜子里，還有的卻雜亂的放在柜子上面，它們會難過嗎?會難受嗎?我們一起來援助它。把它們疊整齊，放平整、讓他們舒暢些好不好呢?孩子們拍手贊揚。

二，我拿起一件外套，一邊做疊衣服的動作，一邊說疊衣服的步驟，疊完以后，讓幼兒拿自己的衣服，跟我學(xué)，配上輕快的音樂，編上歌詞，跟著節(jié)拍，："關(guān)上一扇門'(一只袖子向內(nèi)疊上來)幼兒回應(yīng);關(guān)上兩扇門(另一只袖子疊上來);疊一疊，折一折，我的衣服疊好了。'幼兒邊說邊做，在輕松歡樂的氣氛中學(xué)會了疊外套，看他們愛好很高，我又讓他們拿出手絹、帽子開始疊。然后把這些物品擺放整齊，引導(dǎo)幼兒知道要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，自己的隨身衣物不能亂放。自己的事情自己做，在家里做力所能及的事情。

三，活動結(jié)束，幼兒滿臉勝利的喜悅。

教學(xué)反思

目標(biāo)完成狀況：

整節(jié)課從內(nèi)容到氣氛都特別有吸引力，目標(biāo)完成的很好，這節(jié)活動很勝利。

不足：

有兩名幼兒沒有外套，只能和其他幼兒一起完成，

還有兩名幼兒動手技能差，沒完成目標(biāo)，是其他幼兒援助完成的。

老師評價：

活動完成的很好，假如能讓疊的最快、最好的幼兒展示一下會更好。

我的反思：

假如再重新上一次的話，我會提前把這些環(huán)節(jié)考慮進(jìn)去，是每位幼兒不留缺憾，我會更完善自己的活動方案。

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