升國旗演講稿小學四年級2篇

升國旗演講稿小學四年級2篇

升國旗演講稿小學四年級1

教師們，同學們：

大家早上好！在這漂亮的早晨，天高氣爽，陽光絢爛，放眼我們的校園，綠草如茵，干凈美麗，我們便是這迷人的校園中最美對亮麗的花朵。你們可知道，在這干凈漂亮的背后。分散了多少教師的心血和同學們的努力呀。

自古以來，誠懇守信始終都是治國安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時，商鞅任宰相，欲行新法。為取信于民，商鞅立三丈之木于國都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人移動了這塊木頭，商鞅立刻給了他五十金，說明誠信不欺。百姓也最終確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從今被傳為千古美談。由此可見，誠懇守信能獲得大家的信任。同樣的，哄騙也會失掉大家的信任，最好的佐證就是那個家喻戶曉的故事：《狼來了》。

本學期，學校通過條線治理后，教師們治理學校的積極性空前高漲，特殊是班主任教師人人積極，個個主動，使得校容校貌有了很大的變化：校園的中心大道、學校廣場干凈、潔凈，綠化區(qū)無紙屑、雜草，牛奶袋，學生乘車紀律有了前所未有的轉(zhuǎn)變：速度快了，追趕的人少了，打架的人沒了，教師的汽車、摩托車，學生的自行車，電瓶車整整齊齊，車棚成了學校一道亮麗的風景線。

教師們，同學們，雖然學校的環(huán)境，學生的行為有了很大的轉(zhuǎn)變，但是離學校的要求，離日常行為標準還有肯定距離，由于在我們身邊還常常消失一些不文明的音符：一些同學順手在校園里扔廢紙、零食袋等雜物；課間活動的`時候，一些同學大喊大叫，相互追趕；一些同學進出教室，滑著走，上下樓梯的時候，幾級一奔，幾級一跳；有些同學進出校門不帶胸卡，或有意把胸卡遮住，涂改。有些同學在桌椅上亂涂亂畫，還有的進網(wǎng)吧，甚至逃學，打架。這些壞習慣、壞現(xiàn)象、壞毛病，影響了同學們的形象，也影響到同學們的安康成長，還損害了班級和學校的榮譽。

教師們，同學們，請大家千萬不要把文明行為習慣看做小事。一切從我做起，從你做起，從我們每一個人做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明師生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪，在日常生活中微微地一笑，說一聲“你好”，“對不起”送出一縷春光，暖和整個校園，悄悄地一站，“請你先行”，“漸漸走”迎來一份安全與和諧，靜靜地彎彎腰，撿起紙屑，還校園一片碧水藍天。

教師們，同學們，為了我們能有一個更美麗、安靜，舒適的學習環(huán)境，為了我們的孩子能更加安康、歡樂地成長，讓我們攜起手來，共同努力制造一個美妙的校園。當今社會是一個誠信的社會。任何國家，政黨，企業(yè)，個人，只要不遵守社會紀律，就會被社會排斥在外。作為一個守紀律的人，我們要以正確的人生觀，價值觀標準自己的行為。不說自己沒把握的話，不做出不切實際的承諾，這樣，才能在社會上立足，在眾人中立威，做一個守法的人，文明的人。

感謝大家！

升國旗演講稿小學四年級2

今日，伴著雄壯的義勇軍進展曲，艷麗的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。回首剛剛過去的兩個月，它記錄著每一個學子和教師的辛勤，更蘊含著我們的才智。作為榮智學校新一屆的初中生，我們?yōu)閷W校的方方面面感到傲慢，無論是環(huán)境優(yōu)雅的教室還是功能齊備的多功能展現(xiàn)廳，無論是生物試驗室、微機室等專用教室，還是圖書館等供我們學習的場所都顯得那樣舒適溫馨，而我們的教師，個個精神抖擻，正是他們的細心呵護與諄諄教導，才有我們學生的安康成長。他們以純凈的心靈塑造我們的靈魂，以安康的人格魅力帶動我們的品行養(yǎng)成，從而營造我校和-諧安康，洋溢著人文顏色的校園氣氛。

同學們，求學階段對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的芳香，隱藏著許多待開發(fā)的隱秘，需要我們?nèi)ヌ骄?，“言行標準，安康進展，學有所長”是學校對我們的要求。因此，正如今日一樣，當我們邁進校門的那一刻起，我們要說，新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話說：“沒有法規(guī)不能成方圓?！奔o律是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴格自律的表現(xiàn)，是自覺守紀的典范，正由于這樣，魯迅先生才成為宏大的文學家、思想家、革命家。曹操“割發(fā)代首”，帶頭守紀，古往今來傳為佳話。

在開學后的這段時間里，我們清晰地看到我校大局部同學都能遵守紀律，進入正常的學習狀態(tài)。但同時我們也感受到在校園中存在著一些不和-諧的音符。比方做操時，有人急沖沖地下樓，奔向整齊的隊列，有的人緩慢地集合，懶散地做著動作。課間休息時，有的同學在樓道里相互追趕，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠，涮完拖把任水龍頭的水肆意流淌，順手亂扔果皮紙屑等等。是什么緣由使我們的同學有如此的表現(xiàn)呢。

緣由之一是一局部同學的思想意識不到位，文明守紀的習慣未能養(yǎng)成。緣由之二是我行我素，缺乏一種集體的團隊精神。因此，我們有必要熟悉紀律的內(nèi)涵，紀律的重要性。那什么是紀律呢紀律是一個團體為了維護集體的利益并保障學習的正常進展而制定的，要求每個成員必需遵守的規(guī)章制度，條文標準。對于我們學生來說，就是我們必需遵守的《中小學生守則》《中小學生日常行為標準》還有我們學校的校規(guī)校紀，它通過我們一段時間的堅持與實施，內(nèi)化成為我們自覺的習慣，長期的行為。有良好的紀律是每個學校，每個人，每件事獲得勝利的保障。好的紀律會給我們帶來好處，不良的紀律會給我們造成嚴峻的后果及影響。我們只有統(tǒng)一了熟悉，才能在前進的步伐中步調(diào)全都，維護好學校良好的教育教學秩序。

播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。所以，我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習慣和學習習慣。然而哪些是我們小學生要養(yǎng)成的好習慣呢那么如何才將校規(guī)校紀內(nèi)化成為我們自覺的習慣呢首先是思想意識要到位。在生活、學習中我們有著各種不同的習慣，當我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，用心聽講是對教師最大的敬重；升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《中小學生守則》《中小學生日常行為標準》，學校的校規(guī)校紀來標準自己的行為，我們就肯定能成為一名合格的中小學生，我們的學校就肯定能蓬勃進展、蒸蒸日上。

遵守紀律是一種敬重，遵守紀律是一種美德，遵守紀律更是一種責任。同學們，當我們獲得成就和榮譽的時候，當我們?nèi)〉脛倮统晒Φ臅r候，你是否想過正是由于有了紀律這位嚴厲的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是由于它的魔力，我們的秩序才更加井然，我們的生活才更加自由