我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿格式(9篇)_第1頁(yè)
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿格式(9篇)_第2頁(yè)
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿格式(9篇)_第3頁(yè)
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿格式(9篇)_第4頁(yè)
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿格式(9篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

最新我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿格式(優(yōu)秀9篇)我有一個(gè)幻想演講稿格式篇一

大家好,我叫xxx,是來(lái)自物理學(xué)院的,在這里我也吹下水:

為了自己的幻想,我們會(huì)聚一堂,人生不能沒有了幻想,幻想真的有這么重要嗎?

下面請(qǐng)聽一個(gè)故事,然后再爭(zhēng)論它重不重要。信任大家對(duì)這個(gè)故事不會(huì)感到生疏。

傳奇在一個(gè)工地上有三個(gè)工人在一堵砌墻,有一個(gè)路過(guò)的人問道:"你們?cè)诟墒裁窗?"第一個(gè)人沒好氣地說(shuō):"你瞎的嗎?在砌墻唄!"其次個(gè)人抬頭笑了笑說(shuō):"我們?cè)谏w高樓大廈。"第三個(gè)人邊干邊哼歌曲,笑容滿面地說(shuō):"嘿,我們正在建設(shè)一座城市。"

十年后,第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻,其次個(gè)人坐在辦工室里畫圖紙,他成了工程師;第三個(gè)人呢,不用說(shuō)啦,當(dāng)然是另外兩個(gè)的老板了。

好了故事聽完了,我們?cè)倩氐阶h題,幻想是不是真的很重要。

三個(gè)原本一樣境遇的人,對(duì)一個(gè)問題的三種不同回答,呈現(xiàn)了他們不同的人生抱負(fù)。

十年后還在砌墻的那個(gè)人胸?zé)o大志;當(dāng)上工程師的那位,幻想比較現(xiàn)實(shí);成為老板的那位,志向高遠(yuǎn)。

我們可以看到,幻想最終打算了他們的命遠(yuǎn)。想得最遠(yuǎn)也走得最遠(yuǎn),沒有想法的只能是原地踏步。

所以說(shuō),幻想是人生的奮斗目標(biāo),是一個(gè)人力氣的源泉,精神上的支柱。;;;

每當(dāng)你感到疲乏不堪,步履維艱的時(shí)候,幻想就像沙漠中的綠洲,讓你看到了盼望;每當(dāng)你遇到挫折時(shí),心情懊喪的時(shí)候,幻想又如破曉的朝日。驅(qū)散滿天的陰霾。

因此,遠(yuǎn)大的幻想,或者說(shuō)抱負(fù)是一個(gè)人宏大的目標(biāo)。雖然擁有幻想,你不肯定勝利,但假如你沒有幻想,勝利對(duì)你而言就無(wú)從談起啦。所以說(shuō)幻想是很重要的。

我盼望大家可以不斷地超越自己的幻想,實(shí)現(xiàn)自己心中一個(gè)又一個(gè)幻想。為自己的人生寫下輝煌的篇章。

我的幻想可沒有前面的同學(xué)那么宏大,那么浪漫華麗,特殊是能做ppt的同學(xué),他們的手藝真的不錯(cuò)啊。我真的好艷羨她們啊。

我的幻想只是做一名企業(yè)家,辦很多工廠,好讓不斷劇增的失業(yè)人仕供應(yīng)一份工作,假如我的幻想真的實(shí)現(xiàn)了,我還會(huì)盡力去救濟(jì)那些貧困的人們,僅此而已。

好了最終讓我們攜手并進(jìn),放飛我們心中的幻想,為將來(lái)的勝利而奮斗吧!!

我有一個(gè)幻想演講稿格式篇二

尊敬的老師,友愛的同學(xué)們:

大家好!

今日我演講的題目是:我有一個(gè)幻想。

幻想是夜空中永恒的星星,無(wú)論晴朗還是暴風(fēng)雨天氣,只我要抬頭,就會(huì)發(fā)覺它始終都在,為我也因我在放光。

孫正義說(shuō):最初擁有的只是幻想,以及毫無(wú)依據(jù)的自信而已。但是,全部的一切就從這里動(dòng)身。我想,這正是概括金泳三的追夢(mèng)歷程:金泳三在中學(xué)時(shí)代把將來(lái)總統(tǒng)金泳三的橫幅貼在宿舍墻上,這行為得到了同學(xué)們的稱贊,甚至有同學(xué)把他的橫幅撕了下來(lái),但金泳三其次天又貼了一條;那同學(xué)又將其撕了個(gè)粉碎,第三天金泳三又貼了一條,并用拳腳阻擋了同學(xué)的行為,于是將來(lái)總統(tǒng)金泳三就永久貼在了他的土墻上!我想,正是這條橫幅在很多個(gè)黑夜寒冷的`夜晚,發(fā)放光榮,為金泳三照亮前方的路,使他從擁有自信的幻想動(dòng)身,最終到達(dá)幻想,成為一位總統(tǒng)。

金泳三的幻想為他照亮前方,而我的幻想則為我引導(dǎo)方向。我有個(gè)幻想,我盼望在將來(lái)通過(guò)學(xué)問獲得一份工作,過(guò)充實(shí)的生活?;蛟S你會(huì)說(shuō):你的幻想太一般了吧。但我想說(shuō),你這就是我的幻想,它和你們當(dāng)科學(xué)家,藝術(shù)家的幻想一樣,在我學(xué)業(yè)道路上受挫折時(shí)鼓舞我英勇前行;在因懶散而停止時(shí),警醒我道路遙遠(yuǎn);在我想要放棄而迷失方向時(shí),告知我動(dòng)身的目的,引領(lǐng)我走在幻想的道路上只要我們勤奮筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅(jiān)決的信念,只要我們有勇于探究的精神,只要我們敢于行動(dòng),我設(shè)想我們的幻想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí),我們的追求便會(huì)有回報(bào)。

我想!我做!我勝利!

今日,我有一個(gè)幻想!

我幻想將來(lái)的課堂是自由的精神家園,老師、同學(xué)自由地在學(xué)問的海洋中游覽。

我幻想將來(lái)不再以成果打算一切,我們的同學(xué)都會(huì)歡樂自由的學(xué)習(xí)。

我幻想同學(xué)之間親如手足,消退沖突,布滿博愛精神。

我幻想我們的學(xué)校是一所學(xué)問的殿堂,書的海洋,人才的搖籃。

這就是我的幻想。然而這一切需要我們前赴后繼地努力,我們不能等待上帝的垂青,我們必需努力向上,改造自己,改造人類社會(huì)。東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰:盛年不再來(lái),準(zhǔn)時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。

讓我們一起來(lái)描繪絢爛的前程,來(lái)書寫豪壯的誓言,來(lái)開創(chuàng)未曾耕耘的處女地。

讓我們攜手并進(jìn),放飛幻想,為幻想而奮斗!

我有一個(gè)幻想演講稿格式篇三

敬重的老師,友愛的同學(xué)們:

大家好!

今日我國(guó)旗下演講的題目是——我有一個(gè)幻想。

白巖松的《我有一個(gè)幻想》讓世界重新熟悉了中國(guó),馬丁?路德?金的演講《我有一個(gè)幻想》讓全世界為之感動(dòng),我也有一個(gè)幻想,盡管我的幻想沒有他們的幻想如此宏大,但是我堅(jiān)信每一個(gè)人的幻想都是神圣的、值得敬重的。

幻想是我們給自己鑄造的一座城池,是我們奮斗的最遠(yuǎn)的目標(biāo)??v觀古今中外,凡成大業(yè)者,哪一個(gè)沒有幻想!是啊,人生不能沒有幻想!一個(gè)人沒有了幻想,那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤,迷失了方向。假如一個(gè)人沒有了幻想,那么就像鳥兒失掉了翅膀,永久不能飛行。

有了幻想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo);有了幻想,就有了動(dòng)力。目標(biāo)可能飄渺,路途可能坎坷。然而,只要你還有幻想,你就永久不會(huì)丟失前行的動(dòng)力。當(dāng)你疲乏不堪、步履困難的時(shí)候,幻想就像沙漠中的綠洲,讓我們看到盼望;當(dāng)你遭受挫折、心情懊喪的時(shí)候,幻想就如破曉的朝日,驅(qū)散滿天的陰霾。不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有幻想,并去追求它,這已經(jīng)是一種勝利,一種榮耀。由于,在追求幻想的旅程中,我們每天都在成長(zhǎng)。

小時(shí)候,我的幻想是像超人一樣,可以挽救世界;讀學(xué)校的時(shí)候,我的幻想是學(xué)好本事,報(bào)效祖國(guó);如今呢,我的幻想是考上抱負(fù)的`高校。是的,隨著年齡的增長(zhǎng),我的幻想越來(lái)越小,但是,它卻越來(lái)越清楚,越來(lái)越真實(shí)?;孟胂褚涣7N子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根發(fā)芽,開花結(jié)果,最終長(zhǎng)成參天大樹。試問,在場(chǎng)的每一位同學(xué),誰(shuí)又情愿過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我信任我不會(huì),你們大家都不會(huì)。

友愛的同學(xué)們,“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,碌碌無(wú)為是庸人所為,奮勉圖強(qiáng)才是智者之舉。青春無(wú)畏,行者無(wú)疆。讓我們攜手并進(jìn),放飛幻想;讓我們揚(yáng)起生命的航帆,向幻想進(jìn)軍!

感謝大家!

我有一個(gè)幻想演講稿格式篇四

敬重的各位評(píng)審,老師們,同學(xué)們,大家晚上好!

我是**號(hào)選手**,我今日的演講題目是‘我有一個(gè)幻想’!

同學(xué)們,為了各自的幻想,我們齊聚一堂,我們背負(fù)幻想的行囊,尋求美妙的將來(lái)。我信任在做的每一位都有自己的幻想,也都在為那份幻想努力打拼。同樣,我也有屬于我自己的幻想。

而如今,已經(jīng)是高校生的我們,我想每個(gè)人的幻想都應(yīng)當(dāng)在高校里進(jìn)一步的升華,升華的更宏大更崇高。不錯(cuò),風(fēng)華正茂的我們,意氣風(fēng)發(fā)的我們,任重道遠(yuǎn)的`我們,胸懷天下的我們,就應(yīng)當(dāng)有一份宏大而崇高的幻想。古人云:天下興亡,匹夫有責(zé).唯有心憂天下,方能立志高遠(yuǎn)。

同學(xué)們,報(bào)國(guó)并非無(wú)門,報(bào)國(guó)并非要你拋頭顱,灑熱血。并非要你豪情壯志,叱咤風(fēng)云。也并非要你驚天動(dòng)地,扭轉(zhuǎn)乾坤。關(guān)注一下我們身邊的事情吧,那里有很多報(bào)國(guó)的大門為你放開。我就有這么一個(gè)幻想,幻想每個(gè)人在幸福的時(shí)候能夠想起有一可憐的孩子正被社會(huì)遺忘;幻想不再觀察他們那一雙雙凍得紅腫,甚至裂開,稚嫩而滄桑的小手;幻想他們不用再走幾十里山路去上學(xué);幻想他們不再因買不起筆而用樹枝在地上寫字;幻想他們的父母不再為了供給他們而去遠(yuǎn)方做苦工;幻想他們不再用那含著淚光的眼睛遙望遠(yuǎn)方,思念他們的爹娘。同一片天空下,他們沒有理由患病貧困,同一片土地上,我們誰(shuí)也沒有理由熟視無(wú)睹!年輕的我們或者不再年輕的我們,還有什么可遲疑的呢?在飛逝的時(shí)間中為自己找一個(gè)幻想吧,它可大可小,可遠(yuǎn)可近。只要你,強(qiáng)健的雄鷹煽動(dòng)者翅膀,無(wú)畏的目光就會(huì)為你點(diǎn)亮前行的路,閉上你的雙眼,讓我們一起飛行!

同學(xué)們,幻想二字雖小,重量卻重,它不僅是簡(jiǎn)潔的口號(hào),更是實(shí)際的行動(dòng),“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”就是終其一生來(lái)詮釋這兩個(gè)字的含義。讓我們拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的士氣,用汗水來(lái)鍛造明日的輝煌!同學(xué)們,是龍,你就該龍騰四海,是鳳,你就該鳳舞天!!

理想,共上高樓,望盡天際路!

我的演講到此結(jié)束,感謝!

我有一個(gè)幻想演講稿格式篇五

各位老師、各位同學(xué):

大家好!

當(dāng)然,那些拿著手里的垃圾去惡意攻擊無(wú)辜的垃圾筒的,將含在嘴里濃而淡黃的液體屢次拋棄的,在我們的風(fēng)景里已經(jīng)很一般了。當(dāng)然,這些行為也在無(wú)意中熬煉了我們的反響力量,靈敏度,還有精準(zhǔn)的視力。比方我們會(huì)躲避那些地面上的濃痰,會(huì)先精確的推斷出空氣中那些肆意飛揚(yáng)的.鼻涕紙的飛來(lái)方向,再一個(gè)移形幻影,躲開。

這樣,我有一個(gè)瘋狂的幻想。

我有一個(gè)幻想,每個(gè)餐廳多放幾只貓,這樣插隊(duì)的耗子們便不敢來(lái)排隊(duì),我們也就不會(huì)再排那樣長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)里的隊(duì)列。

我有一個(gè)幻想,將那些不堪入耳的話語(yǔ)變成男高音的歌聲吧,這樣,我們每天每時(shí)每刻都可以觀賞到高雅的藝術(shù)。

我有一個(gè)幻想,將那些濃痰變成仙丹吧!這樣凡它于口中的人便不會(huì)吐出,反而會(huì)欣喜地咽下!

我有一個(gè)幻想,將空中肆意飛揚(yáng)的鼻涕紙變成鈔票吧!這樣……我就不用說(shuō)了吧,盼望你們?cè)趽屽X時(shí)肯定要留意平安!

想想看,我們生活會(huì)多么美妙啊,滿地都是仙丹,鈔票漫飛,當(dāng)然還有在歌聲中追耗子的貓。

可是,上帝不歡樂,就在我腚后狠狠打下一閃電,然后沖著我臉就是一巴掌,說(shuō):“你神經(jīng)發(fā)育不正常,你的幻想不會(huì)實(shí)現(xiàn)”是啊,我真該重新做夢(mèng),查找新的幻想。我,于是跪在那些人面前深切地沖他們說(shuō):“我有一個(gè)幻想,盼望耗子你快變成人吧!

我有一個(gè)幻想演講稿格式篇六

大家好!每個(gè)人都有幻想,它是人人所憧憬的。而沒有幻想的人的人生將是空虛的。但幻想總是隨著思想的前進(jìn)而轉(zhuǎn)變的。

開頭記事的時(shí)候,我有一個(gè)幻想。我盼望我有錢,大人問:“小姑娘,這可是個(gè)了不起的幻想,有了錢你要去干什么呢?”“我要去買巧克力”“假如你有許多錢呢?”“我會(huì)去買許多巧克力”“假如你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來(lái)?!钡拇_那時(shí)的我,天真無(wú)邪,有著一顆和善的童心,幸福與歡樂是一曲不變的樂章。

小時(shí)候,我有一個(gè)幻想。我盼望自己能變成一只風(fēng)箏,漂浮在藍(lán)天中,然后漸漸的落下來(lái)。那時(shí)喜愛在青青的草地上與同伴玩耍,常常去追趕藍(lán)天白云,讓歡樂隨之飄動(dòng),成天做著斑斕五彩的夢(mèng)。

認(rèn)字的時(shí)候,我有一個(gè)幻想。我盼望擁有一架電子琴;當(dāng)我擁有電子琴的時(shí)候,又想要一架鋼琴;當(dāng)我談著鋼琴的時(shí)候,登上舞臺(tái)又成了我的追求。在一個(gè)又一個(gè)的幻想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我信任幻想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn),只要耍耍孩子氣,幻想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

懂事的時(shí)候,我有一個(gè)幻想。我盼望每天都不要有許多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中大部分時(shí)間被禁閉在教室,許多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的熟悉。

開頭長(zhǎng)高的時(shí)候,我有一個(gè)幻想,我盼望自己能成為一名尖子生,拿到許多的獎(jiǎng)狀;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的確定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的'表現(xiàn);在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是,慢慢的,我發(fā)覺實(shí)現(xiàn)這個(gè)幻想并不能只靠耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì)了努力、堅(jiān)持。

忙勞碌碌的一天又一天,每天放學(xué)回家,寫完老師布置的作業(yè),真是閑適,聽聽音樂,吃過(guò)晚餐彈彈琴。

今日,我有一個(gè)幻想,我盼望自己能考上一所重點(diǎn)中學(xué),是我們學(xué)校錯(cuò)對(duì)過(guò)的市一中。我為著自己的幻想,肯定堅(jiān)持、拼搏、努力學(xué)習(xí)。

幻想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生

根開花,假如沒有幻想,就像生活在荒蕪的戈壁,冷冷清清,沒有活力。有了幻想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了幻想,就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn),或許在實(shí)現(xiàn)幻想的道路中,會(huì)遇到很多的挫折,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的幻想而前進(jìn),究竟前途是自己制造出來(lái)的。

我的演講完畢,感謝大家!

我有一個(gè)幻想演講稿格式篇七

敬重的老師,友愛的同學(xué)們:

抱負(fù),是春天的第一朵鮮花;抱負(fù),是夏天的第一束灼陽(yáng);抱負(fù),是秋天的第一顆果實(shí);抱負(fù),是冬天的第一片雪花;抱負(fù),是沙漠里的綠洲;抱負(fù),是吹響生命的號(hào)角。山溪的抱負(fù)是大海,囚鳥的抱負(fù)是藍(lán)天,樹木的抱負(fù)是大地。我的抱負(fù)是什么?我的抱負(fù)我的夢(mèng)!

物尚且如此,何況人乎?縱觀古今中外,凡成大業(yè)者,哪一個(gè)沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)!是啊!一個(gè)人沒有了抱負(fù),那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤,迷失了方向。假設(shè)一個(gè)人沒有了抱負(fù),那么就像鳥兒失掉了翅膀,永久不能飛行。假設(shè)一個(gè)人沒有了抱負(fù)就像太陽(yáng)失掉了光線,永不能射出刺眼的光線!

司湯達(dá)的忘卻警言和抱負(fù),是遭人鄙棄的。我兩者都沒有卸,我樹立了自己的抱負(fù),堅(jiān)信自己就能實(shí)現(xiàn)。抱負(fù)是事業(yè)的大門,是登堂入室的旅程,這個(gè)旅程的終點(diǎn),就有勝利在等待著。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng),由于有了夢(mèng),才有幻想,有了幻想,才有抱負(fù),才有為抱負(fù)而奮斗的人生經(jīng)受。雪野茫茫的小草,寒冷孤寂中懷抱著抱負(fù)取暖;征途迢迢南飛的大雁,由于抱負(fù)才不停地往前飛。志向是人生前進(jìn)的.動(dòng)力,那么抱負(fù)是盼望和幻想的靈魂,奮斗、掙扎、超越,就是打破無(wú)知的道路,走向抱負(fù)的殿堂。抱負(fù),是我們每個(gè)人心中的一盞明燈,它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而,抱負(fù)也是被需要的一個(gè)奮斗目的,但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現(xiàn)。世界萬(wàn)物都有自己的抱負(fù),抱負(fù)是石,敲出星星之火;抱負(fù)是路,照亮夜航的路;抱負(fù)是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;抱負(fù)是路,引你走到黎明。

太陽(yáng)總在有抱負(fù)的地方升起,月亮也總在有抱負(fù)的地方朦朧。抱負(fù)是永久的微笑,我的抱負(fù)不盡,我要抱負(fù)之花永不合攏,為了夢(mèng),那遙遠(yuǎn)而真實(shí)的抱負(fù),我會(huì)努力前行!

我有一個(gè)幻想演講稿格式篇八

大家下午好!

我想競(jìng)選中隊(duì)委,那是由于我是一名敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、喜愛班集體,樂于助人的好同學(xué)。我從一班級(jí)起就是中隊(duì)委,直到四班級(jí)都沒落下。

我從小就喜愛畫畫,畫畫很有急躁,有一次竟畫了整整一天。我的國(guó)畫已經(jīng)學(xué)了兩年多了,素描才剛剛起步,在愛好班上常常能得到最高分,我很努力。我的兒童畫也相當(dāng)?shù)?好,尤其是在這學(xué)期有了很大的進(jìn)步,三次畫都是優(yōu)。最好的我覺得是那個(gè)“嫦娥奔月”,我雖不是自己想象的,是照著語(yǔ)文書上的圖畫的,但栩栩如生。

我喜愛唱歌,我的音樂也不錯(cuò),是一到四班級(jí)的音樂課代表。我的葫蘆絲吹得也很棒,我沒有上愛好班,是跟我的一個(gè)親戚學(xué)的,說(shuō)是明年可以考7級(jí)了。

我喜愛數(shù)學(xué),正由于這樣,所以我四班級(jí)的兩次期末考試都是以滿分告終的。

我是個(gè)和善樂觀、樂觀向上的小姑娘,我喜愛做事。無(wú)論是為集體,為別人,我都愿意去做。不求最好,只求更好。

假如我當(dāng)上了中隊(duì)委,我將嚴(yán)于律己,以身作則。時(shí)時(shí)鞭策自己,用一顆純凈的心以及實(shí)際行動(dòng),來(lái)感染隊(duì)員們。

假如我當(dāng)上了中隊(duì)委,我會(huì)為隊(duì)員們出辦法。依據(jù)同學(xué)們的愛好愛好,向中隊(duì)部申請(qǐng)開展豐富多彩的活動(dòng)。假如我沒有當(dāng)上中隊(duì)委,我仍舊會(huì)連續(xù)努力,爭(zhēng)取明年當(dāng)選。

我力爭(zhēng)讓老師放心,讓同學(xué)滿足。請(qǐng)大家支持我,投給我珍貴的一票。感謝大家!。

我有一個(gè)幻想演講稿格式篇九

老師、同學(xué)們:

大家好!我今日要講的是“我有一個(gè)幻想”。

“春天不是讀書天,夏日炎炎正好眼。秋天氣爽盡情耍,嚴(yán)冬難耐等來(lái)年?!边@是我聽一位號(hào)稱“睡神“的奇葩朗誦過(guò)的打油詩(shī)。從中我們不難體會(huì),打瞌睡怪不得可愛的花朵們,天氣一涼一暖,環(huán)境一舒適,花朵們不自覺地便就睡了過(guò)去。

每一位工作盡心盡責(zé),稱之為“老師”的園丁在花園課堂上的每一場(chǎng)精彩的培育講座,都是滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露,特殊是那些布滿氣味芳香和味道甜蜜的雨水甘露,最吸引花朵們了。為了不錯(cuò)過(guò)這甜蜜迷人的雨水甘霖,更好地承受雨露的滋養(yǎng),養(yǎng)足精神預(yù)備特別重要,為此,花朵們課堂課間打瞌睡的現(xiàn)象難免再次發(fā)生。這節(jié)課休息好了,下節(jié)課才有精神嘛。

熬呀熬,熬到周末盡情睡,可美妙的時(shí)間總是過(guò)去得很快,轉(zhuǎn)瞬又是周一。或許是放假玩得還不夠盡興,一回到學(xué)校,最令人糾結(jié)的三件事又來(lái)了。哪三件事呢?我覺得非“晚上睡不著,早上起不來(lái),后悔昨天睡太晚”這三件莫屬了。結(jié)果,其次天的課堂上難免又多了一位流著口水打瞌睡的同學(xué)。

說(shuō)了這么多,“睡眠缺乏”始終是花朵們上課打瞌睡最主要的緣由。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)新聞報(bào)道,在國(guó)內(nèi)有近七成中同學(xué)睡眠缺乏八小時(shí)。俗話說(shuō),勝利的人,八小時(shí)休

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論