勤儉節(jié)約演講稿（6篇）

勤儉節(jié)約演講稿（6篇）敬重的各位教師、同學(xué)們：大家好！

美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)了這樣一句話(huà)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！笨鬃诱f(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣如自然”。現(xiàn)代聞名教育家陶行知先生也說(shuō)過(guò)：“什么是教育？一句話(huà)，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！惫沤窠逃摇W(xué)者特別重視小學(xué)生早期教育對(duì)于人一生教育的根底性作用，認(rèn)為小學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，行為將固而不化，長(zhǎng)大后可以“正性”、“養(yǎng)心”、“成德”。所以我今日演講的題目就是“少成若天性，習(xí)慣如自然”！

所謂養(yǎng)成教育，就是培育學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。要從行為訓(xùn)練入手，綜合多種教育方法，全面提高學(xué)生的“知、情、意、行”，最終形成良好的行為習(xí)慣。我校從學(xué)生實(shí)際動(dòng)身，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，以政教處為依托，少先大隊(duì)和各班中隊(duì)為主陣地，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，取得了抱負(fù)的效果。

葉圣陶先生生前呼吁：“教育就是培育習(xí)慣?！蔽倚ｎI(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)學(xué)習(xí)、論證，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想，明確辦學(xué)重點(diǎn)，統(tǒng)一了辦學(xué)思路。全都認(rèn)為，讓孩子擁有良好的習(xí)慣，其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)。安康的人生的根底是建立在良好行為習(xí)慣之上，不管是美妙的品德，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力量，一切都依靠良好習(xí)慣的培育，抓住了習(xí)慣培育這一條主線，就抓住了問(wèn)題的關(guān)鍵。

要求小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣，哪些習(xí)慣是好的。我們組織全校學(xué)生開(kāi)展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的背誦活動(dòng)。政教處、教育處、少先隊(duì)，以及校辦公室的領(lǐng)導(dǎo)入班逐人檢查，落實(shí)《守則》和《標(biāo)準(zhǔn)》的背誦狀況。通過(guò)背誦，學(xué)生明確了要養(yǎng)成哪些好的行為習(xí)慣，更知道了已有的行為習(xí)慣哪些是好的，需要堅(jiān)持；哪些是壞的，需要改正。

抓養(yǎng)成教育的關(guān)鍵是抓行為教育。我校的班主任、任課教師、中隊(duì)輔導(dǎo)員都把引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、講禮貌的文明行為習(xí)慣、擁有良好的品德作為教育教學(xué)工作中的重點(diǎn)。全校上下全都行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)進(jìn)行各班主題班會(huì)、全校演講競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成各種良好習(xí)慣；通過(guò)校園播送、宣傳報(bào)欄樹(shù)立典型，鼓勵(lì)學(xué)生向典范看齊。

抓了一段時(shí)間，學(xué)校的養(yǎng)成教育初見(jiàn)成效：在自習(xí)課時(shí)間，你走進(jìn)校園，處處?kù)o靜靜，教室里學(xué)生們有的看書(shū)，有的畫(huà)畫(huà)，有的練字……都沉醉在學(xué)問(wèn)的海洋里了。從前的嘈雜、爭(zhēng)吵再也沒(méi)有了。這是多么和諧的校園?。≡谡n間，學(xué)生們或在花壇之間，或在綠樹(shù)之下漫步、談心、讀書(shū)；或在操場(chǎng)上、球場(chǎng)上跳繩、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋兒……從前的追趕、打鬧已無(wú)影無(wú)蹤了。這是多么有序的校園啊！兩人相撞，怒目相向的沒(méi)有了，懇切的賠禮、真實(shí)的問(wèn)候多了；校園教室，順手扔紙的沒(méi)有了，俯身?yè)旒埖亩嗔耍粠熒?jiàn)面，形同陌路的沒(méi)有了，相互親切的問(wèn)候、甜蜜的微笑多了；花壇之中，損花折樹(shù)的沒(méi)有了，澆水、施肥、除草的多了……這是多么文明的校園?。】粗@些動(dòng)人的情景，我們喜在眼里，美在心頭，這都是養(yǎng)成教育結(jié)出的碩果啊！

抓養(yǎng)成教育的要持之以恒。養(yǎng)成良好習(xí)慣不是一蹴而就的，我校要求全校師生都作長(zhǎng)遠(yuǎn)準(zhǔn)備。教師，允許學(xué)生習(xí)慣形成有個(gè)過(guò)程；學(xué)生，一步一個(gè)腳印。師生親密協(xié)作，教師催促學(xué)生仔細(xì)練、常常練，師生要持之以恒，堅(jiān)持不懈。

常言道，三歲定八十。大教育家孔子云：“少年居性，習(xí)慣之為常。”而培根在《論人生》中便明確指出：“習(xí)慣真是一種堅(jiān)韌而巨大的力氣，它可以主宰人生。因此人自幼年就應(yīng)通過(guò)教育，去建立一種良好的習(xí)慣?！笨梢?jiàn)，幼年養(yǎng)成習(xí)慣的好壞對(duì)人的一生有直接影響。少年兒童行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，打算一代人甚至幾代人的根本素養(yǎng)程度，打算整個(gè)民族素養(yǎng)優(yōu)劣的大事。我們作為教育者，肩負(fù)著社會(huì)給予我們培育二十一世紀(jì)人才的重任，必將踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍，嚴(yán)抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的`養(yǎng)成教育。我們信任，少成若天性，習(xí)慣如自然！隨著養(yǎng)成教育的深入，文明之花肯定綻放在漂亮的校園！

我的演講完畢了，感謝大家！

勤儉節(jié)省演講稿2

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我們從牙牙學(xué)語(yǔ)起，第一個(gè)會(huì)發(fā)的音是“媽媽”，第一個(gè)會(huì)寫(xiě)的詞是“中華”，會(huì)唱的第一支歌是《xxx》。從那時(shí)起，稚嫩的心啊，就一心向著我們的祖國(guó)“媽媽”。人生道路上十七個(gè)春、夏、秋、冬，我們很慶幸，時(shí)時(shí)布滿(mǎn)歡快，到處鋪滿(mǎn)鮮花，教師曾教育我們，只有祖國(guó)的富有和強(qiáng)大，才能使幸福之花永放光華，因此，為了使我們的民族矗立于世界之林，使這個(gè)進(jìn)展中國(guó)家在世界上站穩(wěn)腳跟，從現(xiàn)在起，必需發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)省的傳統(tǒng)美德，由于只有節(jié)省，幸福之花才能永放光華；只有節(jié)省，中華民族才能矗立于世界民族之林！

勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國(guó)古代就有“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”的說(shuō)法。有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：“現(xiàn)在我們的生活這樣好了，還需要勤儉節(jié)省嗎？”我的答復(fù)是：“固然需要?！鼻趦€節(jié)省是一種美德，也是一種精神，它不以物質(zhì)是否豐富為前提。

生活貧困要勤儉節(jié)省，生活富有也要勤儉節(jié)省。俗話(huà)說(shuō)：坐吃山空。歷史上“今日花天酒地，明日乞討過(guò)街頭”的例子屢見(jiàn)不鮮。我國(guó)五代時(shí)期有李存審“贈(zèng)簇教子”的故事，李存審出身貧困，40年為國(guó)征戰(zhàn)，100屢次被敵箭射中骨頭，后來(lái)他做了大官，看到孩子們整日吃喝玩樂(lè)，從小嬌生慣養(yǎng)很不放心，他就把過(guò)去從骨頭中拔出的箭頭送給孩子，告戒他們不要遺忘勤儉節(jié)省，并說(shuō)“當(dāng)知爾父起家如此也?！?/p>

我國(guó)西部地區(qū)和一些偏遠(yuǎn)的山區(qū)，經(jīng)濟(jì)比擬落后，生活在同學(xué)勤儉節(jié)省，為轉(zhuǎn)變自己和家鄉(xiāng)的命運(yùn)而奮斗。

隨著我們物質(zhì)生活水平的不斷提高，勤儉節(jié)省的精神內(nèi)涵更加豐富，繼承這種精神要從現(xiàn)在做起，古人的話(huà)今日仍值得我們借鑒：儉，德之共也；侈，惡之大也。意思是說(shuō)，節(jié)省是美德中的最大美德，浪費(fèi)是邪惡中的最大邪惡。假如我們從現(xiàn)在起，節(jié)省沒(méi)一滴水，那么日積月累，我們就可能節(jié)省一個(gè)江河；節(jié)省沒(méi)一張紙，日積月累，我們就可能節(jié)省一片森林；節(jié)省每一度電，我們就可能節(jié)省一個(gè)小型發(fā)電站！那么，既然節(jié)省這么重要，就讓我們從現(xiàn)在起，為了使我們的國(guó)家更加富強(qiáng)，幸福之花用放光華而努力奮斗，養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習(xí)慣吧！

勤儉節(jié)省演講稿3

512地震發(fā)生以后，當(dāng)我從電視上看到全國(guó)各族人民紛紛伸出救濟(jì)之手，為災(zāi)區(qū)人們捐款時(shí)，我的腦海中立即迸發(fā)出為災(zāi)區(qū)人們我該做點(diǎn)什么呢？

地震發(fā)生后的其次天，當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校將組織全校師生給災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，我特別快樂(lè)，終于能為災(zāi)區(qū)人們做點(diǎn)事了。轉(zhuǎn)瞬一想，平常爸爸媽媽給我的日常生活費(fèi)及壓歲錢(qián)，早讓我這張小嘴給打發(fā)光了，我該怎么辦呢？

跟平常一樣，伸手向爸爸要吧！然后把錢(qián)捐出去，這能算是我為災(zāi)區(qū)做的事嗎？不行。那可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，突然想起外國(guó)有個(gè)小朋友把別人家的玻璃打破了，向爸爸借錢(qián)，把玻璃按好了。我何嘗不能也像他一樣，向爸爸借錢(qián)了？就這樣，我向爸爸借了十元錢(qián)，并承諾在一個(gè)月內(nèi)，把十元錢(qián)還給爸爸。

當(dāng)天下午，學(xué)校組織全校師生給災(zāi)區(qū)捐款，先是教師，后是學(xué)生。

如何還爸爸的十元錢(qián)呢？我思來(lái)想去，終于找到兩條途徑，一是，不要鋪張自己的生活費(fèi)，二是撿垃圾。平常，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，作業(yè)本每頁(yè)上，才寫(xiě)幾行字，就把這張紙給撕了，作業(yè)本寫(xiě)完時(shí)，全部的紙張都不翼而飛了，這樣，不盡鋪張了作業(yè)本，還污染了環(huán)境。從現(xiàn)在起作業(yè)本不僅正面要寫(xiě)，反面也要寫(xiě)。這樣就相當(dāng)于兩個(gè)作業(yè)本了，并且保證作業(yè)本寫(xiě)完，一頁(yè)也不能少。這樣就能為自己節(jié)約了生活費(fèi)。再利用星期天，我撿廢紙，塑料瓶，然后把它們賣(mài)掉，很快半個(gè)月過(guò)去了，我已攢足十元錢(qián)。

當(dāng)我把十元錢(qián)還給爸爸時(shí)，并向爸爸說(shuō)了十元錢(qián)的來(lái)歷時(shí)，爸爸快樂(lè)地笑了，說(shuō)：“這就是中華民族精神在你身上的表達(dá)，盼望你連續(xù)發(fā)揚(yáng)下去?！?/p>

勤儉節(jié)省演講稿4

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我們從牙牙學(xué)語(yǔ)起，第一個(gè)會(huì)發(fā)的音是“媽媽”，第一個(gè)會(huì)寫(xiě)的詞是“中華”，會(huì)唱的第一支歌是《我愛(ài)北京天安門(mén)》。從那時(shí)起，稚嫩的心啊，就一心向著我們的祖國(guó)“媽媽”。人生道路上數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬，我們很慶幸，時(shí)時(shí)布滿(mǎn)歡快，到處鋪滿(mǎn)鮮花，教師曾教育我們，只有祖國(guó)的富有和強(qiáng)大，才能使幸福之花永放光華，因此，為了使我們的民族矗立于世界之林，使這個(gè)進(jìn)展中國(guó)家在世界上站穩(wěn)腳跟，從現(xiàn)在起，必需發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)省的傳統(tǒng)美德，由于只有節(jié)省，幸福之花才能永放光華；只有節(jié)省，中華民族才能矗立于世界民族之林！

勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國(guó)古代就有“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”的說(shuō)法。有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：“現(xiàn)在我們的生活這樣好了，還需要勤儉節(jié)省嗎？”我的答復(fù)是：“固然需要?！鼻趦€節(jié)省是一種美德，也是一種精神，它不以物質(zhì)是否豐富為前提。

生活貧困要勤儉節(jié)省，生活富有也要勤儉節(jié)省。俗話(huà)說(shuō)：坐吃山空。歷史上“今日花天酒地，明日乞討過(guò)街頭”的例子屢見(jiàn)不鮮。我國(guó)五代時(shí)期有李存審“贈(zèng)簇教子”的故事，李存審出身貧困，40年為國(guó)征戰(zhàn)，100屢次被敵箭射中骨頭，后來(lái)他做了大官，看到孩子們整日吃喝玩樂(lè)，從小嬌生慣養(yǎng)很不放心，他就把過(guò)去從骨頭中拔出的箭頭送給孩子，告戒他們不要遺忘勤儉節(jié)省，并說(shuō)“當(dāng)知爾父起家如此也?！?/p>

我國(guó)西部地區(qū)和一些偏遠(yuǎn)的山區(qū)，經(jīng)濟(jì)比擬落后，生活在同學(xué)勤儉節(jié)省，為轉(zhuǎn)變自己和家鄉(xiāng)的命運(yùn)而奮斗。

隨著我們物質(zhì)生活水平的不斷提高，勤儉節(jié)省的精神內(nèi)涵更加豐富，繼承這種精神要從現(xiàn)在做起，古人的話(huà)今日仍值得我們借鑒：儉，德之共也；侈，惡之大也。意思是說(shuō)，節(jié)省是美德中的最大美德，浪費(fèi)是邪惡中的最大邪惡。假如我們從現(xiàn)在起，節(jié)省沒(méi)一滴水，那么日積月累，我們就可能節(jié)省一個(gè)江河；節(jié)省沒(méi)一張紙，日積月累，我們就可能節(jié)省一片森林；節(jié)省每一度電，我們就可能節(jié)省一個(gè)小型發(fā)電站！那么，既然節(jié)省這么重要，就讓我們從現(xiàn)在起，為了使我們的國(guó)家更加富強(qiáng)，幸福之花用放光華而努力奮斗，養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習(xí)慣吧！

勤儉節(jié)省演講稿5

大家好！今日國(guó)旗下講話(huà)的題目是《勤儉節(jié)省，從我做起》。

還記得上一年級(jí)的時(shí)候，我們都學(xué)過(guò)一首唐詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！币策€記得在書(shū)上常常看到的一句話(huà)：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱。”勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德，

我們從小就被教育，節(jié)省要從小事做起，從節(jié)省一粒米、一滴水做起。這些話(huà)說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但真正做到的人卻少之又少。

回想我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，是否留意節(jié)省每一滴水、每一度電、每一張紙……往往是我們?cè)诓恢挥X(jué)中就造成了許多鋪張。很多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就被扔進(jìn)垃圾桶；上體育課了，教室里空無(wú)一人，電燈卻還亮著；衛(wèi)生間里的水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，水始終白白地流著，卻沒(méi)有人留意到；午飯后翻開(kāi)吃過(guò)的飯盒，里面往往還有好多剩飯剩菜……其實(shí)只要稍加留意，我們就可以做得更好，但我們經(jīng)常無(wú)視了這些細(xì)節(jié)。

有人覺(jué)得節(jié)省是一種小氣的表現(xiàn)，不情愿節(jié)省；還有人怕被別人看不起，不敢節(jié)省。其實(shí)，這些想法都是不對(duì)的。一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)省、艱難奮斗精神的國(guó)家是難以富強(qiáng)富強(qiáng)的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)省、艱難奮斗精神的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)省、艱難奮斗精神的民族是難以獨(dú)立自強(qiáng)的。

或許有人會(huì)問(wèn)：“現(xiàn)在我們的生活這樣好了，還需要勤儉節(jié)省嗎？”我的答復(fù)是：“固然需要！”生活貧困要勤儉節(jié)省，生活富有也要勤儉節(jié)省。俗話(huà)說(shuō)：“坐吃山空。”假如你一味地鋪張鋪張，只會(huì)很快就把父母留給你的財(cái)產(chǎn)揮霍一空。我國(guó)歷史上有個(gè)叫李存審的人，他小時(shí)候家里很窮，就去當(dāng)了兵。他打了40多年的仗，曾經(jīng)100屢次被敵箭射中骨頭。后來(lái)他做了大官，觀察他的兒子們成天吃喝玩樂(lè)，很不放心。他就把以前從骨頭中拔出的箭送給孩子們，并說(shuō)：“你們要珍惜現(xiàn)在的生活，它是父親用性命換來(lái)的啊！”

節(jié)省是一種態(tài)度，一種才智。小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家，整個(gè)人類(lèi)，要想生存，要想進(jìn)展，都離不開(kāi)“勤儉節(jié)省”這四個(gè)字。所以今日，我們應(yīng)當(dāng)大聲建議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)固樹(shù)立節(jié)省意識(shí)，讓節(jié)省成為習(xí)慣、堅(jiān)持從我做起，從每一天做起，節(jié)省每一滴水、每一度電、每一粒糧食。只有這樣，我們的地球家園才會(huì)永久漂亮！

我們的演講完畢了，感謝大家！

勤儉節(jié)省演講稿6

敬重的各位教師，同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《厲行節(jié)省，從我做起》。

記得很小的時(shí)候，我們學(xué)的第一首唐詩(shī)就是：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，古人言盡覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢困難困苦，玉汝于成；居安思危，戒奢以?xún)€。節(jié)省，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今日的社會(huì)里，更顯得意義深長(zhǎng)。我們從小就被教育，節(jié)省要從小處著手，從一粒米、一滴水做起，然而，節(jié)省終究不只是小事，現(xiàn)在的社會(huì)有時(shí)候變得很生疏，有些時(shí)候，節(jié)省成了小氣被人笑話(huà)，更有些時(shí)候，節(jié)省卻被當(dāng)成貧困的表現(xiàn)。我們需要在全社會(huì)轉(zhuǎn)變那種所謂的虛榮消費(fèi)心理和鋪張觀念，需要重新熟悉老祖宗留下的千年傳統(tǒng)和良好美德。。

由此，我也想到了我們的節(jié)省意識(shí)卻反差很大。回想我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，是否留意節(jié)省每一滴水、每一度電、每一張紙往往是我們?cè)诓唤?jīng)意中就造成了諸多鋪張。很多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍；白天亮著的電燈；衛(wèi)生間水龍頭嘩嘩流水、地上處處灑落的糧食其實(shí)稍加留意，我們可以做得更好，但是往往我們卻無(wú)視了這些細(xì)節(jié)。我想，在家里我們確定能做到順手關(guān)燈、關(guān)水；為什么我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)？關(guān)鍵是我們沒(méi)有將自身真正溶入到生活中，沒(méi)有將節(jié)省養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并形成一種觀念。

節(jié)省，是對(duì)家庭幸福的盤(pán)算，更是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)省是一種遠(yuǎn)