2024屆湖南省衡陽縣九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

2024屆湖南省衡陽縣九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列符號(hào)可以表示2個(gè)氫原子的是A．2H＋ B．2H C．H2 D．H2O2．下列有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是A．空氣是一種十分重要的天然資源B．按質(zhì)量計(jì)算，空氣中含有氮?dú)?/5、氧氣1/5C．空氣中可吸入顆粒物的多少不會(huì)影響人體健康D．氧氣易溶于水，使水生動(dòng)物得以生存3．在配制10%的氯化鈉溶液的過程中，導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的可能原因是（

）

①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)

②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗

③在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時(shí)，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù)

④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗

⑤氯化鈉晶體不純A．①②③④⑤B．只有①②④⑤C．只有①②③D．只有②③④⑤4．下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作所得出的現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論A用小木條蘸少量濃硫酸小木條變成黑色濃硫酸具有吸水性B向紫色石蕊溶液中通入CO2氣體溶液變成紅色不能說明CO2與水反應(yīng)C向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭紅棕色消失碳與NO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D向H2O2溶液中加入少量MnO2粉末產(chǎn)生大量氣體MnO2是該反應(yīng)的催化劑A．A B．B C．C D．D5．自來水消毒過程發(fā)生的某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀過程下圖所示。下列有關(guān)判斷正確的是A．反應(yīng)物中沒有單質(zhì) B．該變化過程水沒有參加反應(yīng)C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D．原子在化學(xué)變化中不能再分6．實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（）A．過濾 B．鎂帶燃燒 C．滴管用后不洗插回原瓶 D．用力塞緊橡皮塞7．收集氧氣的方法正確的是A．排水法，瓶口向下，導(dǎo)管口在集氣瓶口部B．排水法，瓶口向下，導(dǎo)管口在集氣瓶底部C．排空氣法，瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶口部并蓋上玻璃片D．排空氣法，瓶口向下，導(dǎo)管口在集氣瓶底部并蓋上玻璃片8．2019年1月3日，嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功軟著陸月球背面。月球上含有多種金屬元素，如圖是鋁、鈦、鐵三種金屬元素周期表中的信息，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A．鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98 B．鈦原子的核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子C．鐵離子核外電子數(shù)為26 D．氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)9．下列操作正確的是（）A．用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，試管里的液體不應(yīng)超過試管溶劑的1/2B．實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中，避免浪費(fèi)C．洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水滴既不聚成水滴，也不成股流下時(shí)，表明儀器已洗干凈D．不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來時(shí)，應(yīng)立即用水撲滅10．對(duì)二甲苯是一種重要的化工原料，化學(xué)式為C8H10，下列敘述正確的是A．氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%B．其摩爾質(zhì)量為96C．對(duì)二甲苯中含有18個(gè)原子D．碳、氫元素的質(zhì)量比為48:5二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．請(qǐng)用化學(xué)用語填空：（1）m個(gè)硅原子_____；（2）亞鐵離子_____；（3）二氧化氮分子_____；（4）標(biāo)出氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)_____；三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問題：（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_________；b__________；C_________。（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的文字表達(dá)式是______，用裝置________（填字母）可以收集氧氣。A的試管口為什么要略向下傾斜？答：_____________。（3）氫氣是一種用途較廣泛的氣體，密度比空氣小，不與空氣反應(yīng)且難溶于水，不與水反應(yīng)，在實(shí)驗(yàn)室中是用鋅粒與稀硫酸這種液體反應(yīng)制取氫氣。那么實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置可以是上圖中的_______（填字母，下同）；收集裝置是______，原因是________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．為了測(cè)定黃銅樣品（假設(shè)只含銅和鋅）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）配制上述質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1．6%的稀硫酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量是__g；（2）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________；（3）根據(jù)已知條件列出求解50g該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量（x）的比例式為________；（4）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________；（5）向?yàn)V液中加入2．4g水后，則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。14．化學(xué)就在我們身邊（1）在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)。①加碘食鹽中的“碘”是指______（填“元素”或“原子”）。②舉一廚房中發(fā)生的變化屬于緩慢氧化的實(shí)例：________。③“直飲水”機(jī)采用“活性炭+超濾層+煮沸”凈水工藝，活性炭在此起_________作用。④多喝硬水易得白內(nèi)障，生活中硬水要通過_________降低硬度后才能喝。⑤從微粒的角度分析，下列對(duì)生活中的事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是___。選項(xiàng)事實(shí)解釋A食物變質(zhì)分子本身發(fā)生了變化BCO（煤氣）有毒而CO2無毒兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同C溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變D濕衣服晾在太陽底下干得快分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而增大（2）食品中的化學(xué)①食品包裝中常充N2以防腐．是由于N2的化學(xué)性質(zhì)______。②青少年缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松，鈣的食物來源以牛奶及奶制品為最好。如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽文字說明。若兒童每天至少需要0.6g的鈣，且這些鈣有90％來自牛奶，則每人每天要喝_______盒這種牛奶。（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的化學(xué)某校化學(xué)興趣小組同學(xué)看到一化肥碳酸氫銨包裝袋上標(biāo)有含氮量16%的說明，同學(xué)們產(chǎn)生了疑問，這種化肥含氮量是否達(dá)到16%，化肥中碳酸氫銨的含量是多少？帶著這些問題，興趣小組的同學(xué)取了一些化肥樣品，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。（查找資料）①堿石灰能夠吸收水和CO2，但是不吸收NH3。②濃硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2。③氨氣溶于水形成氨水

（性質(zhì)探究）該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置：①用A裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，必須進(jìn)行的一步操作是_______。②取適量碳酸氫銨加入試管，連接A、C、E裝置，加熱，E中的現(xiàn)象是_____。③連接A、B裝置，繼續(xù)加熱，觀察到B中的現(xiàn)象是_____。④碳酸氫銨在受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是___________。（含量分析）將裝置A、C、D依次連接，加入20g化肥樣品，加熱至A中固體完全消失。她稱量裝置D的質(zhì)量如表：實(shí)驗(yàn)前D裝置的質(zhì)量149g實(shí)驗(yàn)后D裝置的質(zhì)量152.4g⑤由此分析得知：反應(yīng)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為______g。⑥通過反應(yīng)的表達(dá)式可以知道：氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨（假設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素），請(qǐng)計(jì)算此化肥含氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。⑦請(qǐng)計(jì)算此化肥中碳酸氫銨的純度__________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．市場(chǎng)上某補(bǔ)鈣劑，藥品說明書如圖所示：XXX鈣片主要成分：葡萄糖酸鈣化學(xué)式：藥品規(guī)格：2.5g/片每片含：0.215g用量：每日2次，每次1片（1）葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為_____。（2）其中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比為_____。（3）遵照藥品說明書用量服用，求每天補(bǔ)鈣質(zhì)量_____。（寫出計(jì)算過程）16．請(qǐng)從A或兩題中任選1個(gè)作答，若兩題均作答，按A計(jì)分。AB鈣咀嚼片規(guī)格：每片含碳酸鈣750mg（相當(dāng)于鈣300mg）用量：每次2片，每天1-2次鈣咀嚼片規(guī)格：每片含碳酸鈣750mg（相當(dāng)于鈣300mg）用量：每次2片，每天1-2次補(bǔ)鐵緩釋片規(guī)格：每片含硫酸亞鐵456mg用量：成人一天一片補(bǔ)鐵緩釋片規(guī)格：每片含硫酸亞鐵456mg用量：成人一天一片（1）碳酸鈣的化學(xué)式為__________。（2）每片鈣片中鈣300mg，請(qǐng)用計(jì)算式表示其計(jì)算過程____________________。（1）硫酸亞鐵的化學(xué)工為__________。（2）某成人按此說明書服藥1天，可補(bǔ)充鐵元素__________mg。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、化學(xué)符號(hào)前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個(gè)數(shù)。2H＋表示兩個(gè)氫離子，不符合題意；B、化學(xué)符號(hào)前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個(gè)數(shù)。2H表示2個(gè)氫原子，符合題意；C、化學(xué)符號(hào)右下角的數(shù)字表示1個(gè)微粒中原子的數(shù)目，H2表示1個(gè)氫分子，1個(gè)氫分子中含有兩個(gè)氫原子，不符合題意；D、右下角的數(shù)字表示1個(gè)微粒中原子的數(shù)目，H2O表示水分子，1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】化學(xué)符號(hào)周圍的數(shù)字表示不同的意義：符號(hào)前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個(gè)數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示1個(gè)微粒中原子的數(shù)目，元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)。2、A【解析】

A、空氣是一種十分重要的天然資源，說法正確；B、按體積計(jì)算，空氣中含有氮?dú)?/5、氧氣1/5，說法錯(cuò)誤；C、空氣中可吸入顆粒物的多少會(huì)影響人體健康，說法錯(cuò)誤；D、氧氣不易溶于水，使水生動(dòng)物得以生存，說法錯(cuò)誤。故選A。3、D【解析】

①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù),讀數(shù)偏大，所以量取到的水的質(zhì)量偏小，而溶質(zhì)不變故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗會(huì)使所取水質(zhì)量增加，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。③在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時(shí)，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù)，使讀數(shù)中增加了開始游碼所處位置質(zhì)量，從而導(dǎo)致所得氯化鈉質(zhì)量偏小，最終溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗，導(dǎo)致已經(jīng)配制好的溶液中又加入了水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。⑤氯化鈉晶體不純，會(huì)使所得溶質(zhì)質(zhì)量中一部分為雜質(zhì)質(zhì)量，所得氯化鈉質(zhì)量偏小，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。

綜上所述，在配制10%的氯化鈉溶液的過程導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的可能原因是②③④⑤，故選：D。4、D【解析】A、濃硫酸能使小木條變黑是由于濃硫酸具有脫水性，而不是吸水性，故錯(cuò)誤；B、向紫色石蕊溶液中通入CO2氣體，溶液變成紅色，不能說明CO2與水反應(yīng)，可能是二氧化碳直接能使石蕊變紅，故錯(cuò)誤；C、活性炭吸附色素和異味是利用活性炭的吸附性，是物理性質(zhì)，該過程沒有新物質(zhì)的生成，故錯(cuò)誤；D、向H2O2溶液中加入少量MnO2粉末產(chǎn)生大量氣體，該反應(yīng)中二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，故MnO2是該反應(yīng)的催化劑，正確。故選D。5、D【解析】

A、由微觀示意圖可以看出該反應(yīng)物中含有氯氣，是單質(zhì)，錯(cuò)誤；B、由微觀示意圖可以看出反應(yīng)前有兩個(gè)水分子，反應(yīng)后只有一個(gè)水分子，故有水參與反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、由微觀示意圖可知該反應(yīng)是一個(gè)水分子與一個(gè)氯分子參與反應(yīng)生成了一分子氯化氫和一分子次氯酸，不屬于分解反應(yīng)，錯(cuò)誤；D、在化學(xué)變化中，原子是最小的微粒，不能再分，正確。故選D。6、D【解析】

A、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確，不符合題意。B、鎂帶燃燒，可用坩堝鉗夾持，圖中所示操作正確，不符合題意。C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否則試劑瓶中的溶液將被稀釋，圖中所示操作正確，不符合題意。D、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤，符合題意。故選D。7、A【解析】A、由于氧氣不易溶于水，可用排水法收集，但收集時(shí)瓶口向下，導(dǎo)管口在集氣瓶口，故對(duì)；B、由于氧氣不易溶于水，可用排水法收集，但收集時(shí)瓶口向下，導(dǎo)管口在集氣瓶口，故錯(cuò)；C、氧氣的密度比空氣大的氣體，可以用向上排空氣法收集，但導(dǎo)管口在集氣瓶底部并蓋上玻璃片，故錯(cuò)；D、氧氣的密度比空氣大的氣體，可以用向上排空氣法收集，但導(dǎo)管口在集氣瓶底部并蓋上玻璃片，故錯(cuò)；故選：A。8、C【解析】

A、鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98，該選項(xiàng)說法正確；

B、鈦原子的核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，該選項(xiàng)說法正確；

C、鐵原子失去三個(gè)電子形成鐵離子，核外電子數(shù)為26-3=23，該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

D、氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)，該選項(xiàng)說法正確。

故選：C?！军c(diǎn)睛】元素周期表中，每種元素占據(jù)的空格，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號(hào)，中間是元素名稱，下面是相對(duì)原子質(zhì)量。9、C【解析】試管中的液體不能超過其容積的1/3；實(shí)驗(yàn)用剩的藥品不能放回原瓶以免污染試劑；酒精在桌上燃燒，應(yīng)該用濕布蓋滅。10、D【解析】A、氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=9.4%＜10.0%，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、其相對(duì)分子質(zhì)量為12×8+1×10=106，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、1個(gè)對(duì)二甲苯分子是由8個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成的，則一個(gè)對(duì)二甲苯分子中共有18個(gè)原子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、對(duì)二甲苯中，碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×8）：（1×10）=48：5，故選項(xiàng)說法正確；故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、mSiFe2+NO2【解析】

（1）原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；m個(gè)硅原子就是在硅元素符號(hào)的前面加上字母m，故填：mSi；（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略；亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷，故填：Fe2+；（3）二氧化氮的化學(xué)式同時(shí)表示一個(gè)二氧化氮分子，故填：NO2；（4）化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，1不能省略。氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)為+5，故填。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、酒精燈錐形瓶分液漏斗高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣D（或E）防止冷凝水倒流，炸裂試管BC(或E)密度比空氣小，且不與空氣反應(yīng)（或難溶于水又不與水反應(yīng)）【解析】

（1）標(biāo)號(hào)a儀器的名稱是酒精燈；標(biāo)號(hào)b儀器的名稱是錐形瓶；標(biāo)號(hào)c儀器的名稱是分液漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣，根據(jù)裝置可知，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)的條件是加熱，且試管口有一團(tuán)棉花，所以制氧氣的試劑是高錳酸鉀，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式是高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；氧氣不易溶于水，密度比空氣的密度大，因此可以用排水法和向上排空氣法收集，用裝置D（或E）可以收集氧氣；A的試管口要略向下傾斜的原因是：防止水倒流而炸裂試管；（3）實(shí)驗(yàn)室是用鋅和稀硫酸在常溫下制氫氣的，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，不需要加熱，發(fā)生裝置選用B；氫氣的密度比空氣的小，難溶于水，因此可以用向下排空氣法和排水法收集收集裝置選用C或E；原因是密度比空氣小，且不與空氣反應(yīng)（或難溶于水又不與水反應(yīng)）?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、20Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑65/98=x/1.6g74%10%【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，（1）配制上述質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1．6%的稀硫酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量是100g×1．6%÷98%＝20g；（2）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑；（3）Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑50g該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量（x）的比例式為65/98=x/1.6g.65981612X100g×1.6％yz65/98=x/1.6g.x＝13g,98/161=100g×1.6％/y.,y＝32.2g.98/2=100g×1.6％/z,z＝0.4g.（4）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100％＝74%.（5）向?yàn)V液中加入2．4g水后，則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100％＝10％.點(diǎn)睛∶本題主要考查質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用以及根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算。14、元素食物腐?。ê侠砑纯桑┪街蠓蠧常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑2檢查裝置氣密性無色酚酞試液變紅石灰水變渾濁3.414%79%【解析】

（1）在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)。①加碘食鹽是在食鹽中加入含碘的碘酸鉀，來增加人對(duì)“碘”的攝入量，這里的“碘”是指碘元素。②進(jìn)行得很緩慢，甚至不易被察覺的氧化反應(yīng)叫做緩慢氧化。食物腐敗就是廚房中常見的緩慢氧化。（合理即可）③“直飲水”機(jī)采用“活性炭+超濾層+煮沸”凈水工藝，活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，能吸附水中的異味和色素，因此活性炭在此起吸附作用。④煮沸能使水中的可溶性鈣鎂化合物反應(yīng)生成難溶的沉淀，降低水中鈣鎂離子的濃度，從而降低了水的硬度，故生活中的硬水通過煮沸可以降低硬度。因?yàn)槎嗪扔菜椎冒變?nèi)障，所以生活中硬水要通過煮沸降低硬度后才能喝。⑤從微粒的角度分析，下列對(duì)生活中的事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是：C。A、食物變質(zhì)過程中，物質(zhì)的種類發(fā)生了變化，從微觀角度看，其實(shí)質(zhì)是食物分子本身發(fā)生了變化，變成了新的分子，解釋正確；B、結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，分子的結(jié)構(gòu)不同，其化學(xué)性質(zhì)就不同。因?yàn)镃O和CO2這兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同，所以CO（煤氣）有毒而CO2無毒，解釋正確；C、溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮，其原因是：汞原子之間的間隔隨溫度升高而增大，隨溫度降低而減小。該過程中汞原子的大小沒有發(fā)生改變，解釋錯(cuò)誤；D、因?yàn)榉肿舆\(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而增大，所以濕衣服晾在太陽底下干得快，解釋正確。故選C；（2）食品中的化學(xué)①食品如果跟氧氣接觸容易腐敗變質(zhì)，故食品包裝中常用一些無毒、易得、化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體做保護(hù)氣。由于N2無毒、易得，且常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以食品包裝中常充N2以防腐。故填：常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑。②根據(jù)牛奶包裝標(biāo)簽文字說明，每一盒牛奶中鈣元素的質(zhì)量最少為：，若兒童每天至少需要0.6g的鈣，且這些鈣有90％來自牛奶，則每人每天要喝這種牛奶的盒數(shù)為：。（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的化學(xué)［性質(zhì)探究］①因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中要檢驗(yàn)反應(yīng)生成的氣體，所以必須保證裝置不漏氣。因此用A裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，必須進(jìn)行的一步操作是：檢查裝置