2024屆江蘇省連云港市灌南縣化學九年級第一學期期中學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析

2024屆江蘇省連云港市灌南縣化學九年級第一學期期中學業(yè)質量監(jiān)測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列化學方程式書寫正確的是（）A．H2O2H2↑+O2↑ B．C+O2=CO2C．2Mg+O22MgO D．4Fe+3O22Fe2O32．實驗室中的下列操作中，正確的是（）A． B．C． D．3．如表中數據為氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度，如圖所示是用其中一種物質所做的實驗。下列分析正確的是（）溫度（℃）10203040溶解度/gKNO320.931.645.863.9NaCl35.836.036.336.6A．實驗中加入的物質R是氯化鈉B．③中的溶液可能是飽和溶液C．④中t的取值范圍在30～40之間D．④中溶液的溶質質量分數可能比②中的大4．根據事物的某些相似性類推其他的相似性，并預測類似的可能性，是我們經常使用的一種思維方法。以下類推結果與實際相符的是（）①氧化物中都含有氧元素，含有氧元素的化合物都是氧化物②同一種元素的粒子質子數相同，質子數相同的粒子一定屬于同種元素③氫氧化鈣溶液能和二氧化碳反應，氫氧化鈉溶液也能和二氧化碳反應④燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱的現象，放熱現象的變化就是燃燒⑤收集比空氣輕的氣體可用向下排空氣法，能用向下排空氣法收集的氣體一定比空氣輕A．②③⑤ B．③⑤ C．①③④ D．③④5．鈉原子的原子核內有11個質子和12個中子，該原子的核外電子數為A．1 B．23 C．11 D．126．下列化學式與名稱相符的是A．氫氣He2 B．氧化鋁Al2O3 C．氧化鐵Fe3O4 D．高錳酸鉀K2MnO47．下列關于氧氣的說法正確的是（）A．液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑B．氧氣在空氣中的體積分數為78%C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰D．魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水8．可口的飯菜離不開油脂，在各種食用油脂中含有一種名為亞油酸(C18H32O2)的脂肪酸，缺乏亞油酸會使人體發(fā)育不良。下列說法正確的是()A．亞油酸的相對分子質量為280B．亞油酸由18個碳原子、32個氫原子、2個氧原子構成C．亞油酸中氫元素的質量分數最大D．亞油酸中C、H、O三種元素的質量之比為18：32：29．興奮劑的檢測是體育運動中的一項重要檢測。諾龍是興奮劑的一種，其化學式C18H26O2。下列有關說法正確的是（）A．諾龍中含有氧分子B．一個諾龍分子中含有46個原子C．諾龍是由18個碳元素、26個氫元素、2個氧元素組成的D．諾龍由是由18個碳原子、26個氫原子、2個氧原子構成10．下列物質的化學式，書寫正確的是A．氧化鎂MgO2 B．鉀K2Cl C．氧化鐵Fe2O3 D．氧化鈉NaO11．小芳在配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液時，沒有按照正確的稱量氯化鈉。量取水的操作規(guī)程進行操作(圖示為小芳操作時的讀數，其它操作都正確)。小芳實際配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數(水的密度為1g/cm3)約為A．12.4% B．17.2% C．16.9% D．12.5%12．下列歸類正確的是（）選項歸類物質或儀器A黑色固體高錳酸鉀、四氧化三鐵、二氧化錳B大氣污染物固體粉塵、氮氧化物、二氧化碳C受熱易分解的物質水、銅綠、碳酸氫銨D緩慢氧化鐵絲生銹、農家肥的腐熟、新陳代謝A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖所示是實驗室除去渾濁的河水中泥沙的過濾實驗裝置。（1）裝置中a儀器的名稱是_________，它在實驗中的作用是_________。（2）實驗時常用____________做過濾層。（3）實驗中，最好先將上層液體倒入過濾器，然后再倒入混有沉淀的液體，以免__________，使過濾速度過慢。（4）實驗中如果濾紙出現破損，出現的后果是_________。14．下圖是實驗室中常見裝置，回答下列問題。查閱資料：①常溫下，CO2難溶于飽和NaHCO3溶液；②濃H2SO4能吸收CO2中的水蒸氣。（1）寫出儀器x、z的名稱：x______；z_______。（2）實驗室制取CO2應選用的發(fā)生裝置是______（填字母序號）反應的化學方程式是______；此裝置制取氣體的不足之處是______。（3）常溫下，下列收集CO2的方法中不可行的是____（填字母序號）。a向上排空氣法b向下排空氣法c排飽和NaHCO3溶液法（4）若要收集干燥的CO2，可將含有水蒸氣的CO2通過裝置C后再收集，則C中盛放的試劑y是_____。（5）向集滿CO2的集氣瓶中加入澄清石灰水，反應的化學方程式為_____。（6）某興趣小組的同學連接A、G、H裝置進行實驗。若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則A裝置中反應的化學方程式為______。（7）下圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，不能完成的實驗是_____A氣體從b端通入，可用于實驗室收集氧氣B若瓶內為澄清石灰水，氣體從b通入可檢驗中是否混有二氧化碳C該裝置內裝水可用于醫(yī)療中給病人供氧呼吸，能觀察氧氣的輸出速度D收集難溶于水的氣體，瓶內裝滿水，氣體從b端通入15．某?；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究：①甲組同學選用教材中的實驗裝置（見圖I）進行實驗，為了確保實驗準確性，應該在裝藥品前先____________。實驗中紅磷燃燒的現象是_______________，反應的化學方程式為____________；冷卻至室溫后打開止水夾觀察到的現象是_________________；由此可得出的結論是：__________________。②乙組同學對圖I裝置進行了大膽改進（見圖II），選用容積為40mL的18×180mm的試管作反應容器進行實驗，效果良好。實驗操作步驟如下：i將足量紅磷裝入試管中，將注射器活塞置于20mL刻度處，并按圖II中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管。ii點燃酒精燈。iii撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。iv讀取注射器活塞的數據。③圖II實驗中，注射器活塞將從20mL刻度處慢慢前移到約為______mL刻度處才停止。若上述步驟iii中，未用彈簧夾夾緊橡皮管，其他步驟不變，則實驗過程中注射器的活塞將先向______(填“左”或“右”)移動，后向______(“左”或“右”)移動，最終活塞停在8mL刻度處。④對照圖I實驗，你認為圖II實驗的優(yōu)點是_________________(回答一點即可)。16．下圖是電解水的實驗裝置，請回答:（1）B端為電源的_______（填“正”或“負"）極。（2）結論:該實驗說明水是由________組成。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室用95%的濃硫酸與5%的稀硫酸來配置20%的硫酸180g,需要90%的硫酸和5%的硫酸各多少克?18．化學實驗小組同學為研究某公共場所鐵制護欄銹蝕的程度，將12.8g已生銹的鐵片，放入一定濃度的稀鹽酸中充分反應，測得產生的氣體質量與稀鹽酸的質量關系如下圖所示(假設鐵片除有Fe2O3外，不含其他雜質)。(1)生成氫氣的質量為________g；(2)所用稀鹽酸中溶質的質量分數為________；(3)計算該鐵片中Fe2O3的質量分數為_______________(寫出計算過程)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）科學實驗是科學研究的重要途徑。請根據下列實驗圖示回答相關問題。（1）科學家利用電解水實驗（如A圖所示）證明水的組成，寫出該實驗的符號表達式_________；實驗中a試管內產生的氣體是_________。（2）在配制一定溶質質量分數的食鹽溶液時（如B圖所示），請你指出實驗操作中的錯誤___________；原計劃配制食鹽溶液的溶質質量分數為____________；操作③使用玻璃捧的目的是__________。（3）實驗可利用（如C圖所示）裝置測定空氣中氧氣的含量。該實驗的原理是通過___________（選填“化學”或“物理”）方法分離或除去混合物中的一種成分，從而測定混合物中某成分的含量。得到的結論是_______。同學經過討論比較C圖的①、②兩個裝置，認為裝置①更合理,理由是_______。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，正確的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑，故錯誤。B、該化學方程式缺少反應條件，正確的化學方程式應為C+O2CO2。C、該化學方程式書寫完全正確。D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學方程式為3Fe+2O2Fe3O4。故選：C。2、A【解析】

解：A、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確。B、過濾液體時，要注意一貼二低三靠的原則，圖中漏斗下端沒有緊靠燒杯內壁，缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤。C、酒精燈熄滅時應用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，以防著火，圖中所示操作錯誤。D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤。故選：A。A、根據聞氣體的氣味的方法進行分析判斷。B、根據過濾的操作方法進行分析判斷。C、根據酒精燈的使用方法進行分析。D、根據向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷。本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。3、D【解析】

由表中的數據可知，在40℃時KNO3的溶解度是63.9g，在50g的水中能溶解31.95gKNO3，能溶解18.3g的NaCl，由實驗的現象可知，在③中沒有晶體析出，說明了加入的R是KNO3不是NaCl。A、由上述分析可知，實驗中加入的物質R是硝酸鉀，故A錯誤；B、由上述分析可知，③中的溶液一定不是飽和溶液，故B錯誤；C、由上述實驗現象可知，在④中有較多的晶體析出，在30℃時KNO3的溶解度是45.8g，在50g的水中能溶解22.9gKNO3，不會有晶體析出，④中t的取值范圍不會在30～40之間，故C錯誤；D、由于t不能確定，④中溶液的溶質質量分數可能比②中的大，故D正確。故選D。4、B【解析】

①氧化物中都含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，故錯誤；②同一種元素的粒子質子數相同，質子數相同的粒子不一定屬于同種元素，如氫氧根離子和氟離子的質子數相同，但是不是同種元素，故錯誤；③氫氧化鈣溶液能和二氧化碳反應，氫氧化鈉溶液也能和二氧化碳反應,正確；④燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱的現象，放熱現象的變化不一定是燃燒，如氫氧化鈉溶于水放出熱量，故錯誤；⑤收集比空氣輕的氣體可用向下排空氣法，能用向下排空氣法收集的氣體一定比空氣輕,正確；故③⑤正確，故選B。5、C【解析】原子的核內質子數等于核外電子數，故選C。6、B【解析】

A、氦氣是由原子直接構成的，故化學式為He，故錯誤；B、氧化鋁的化學式為：Al2O3，故正確；C、氧化鐵的化學式為：Fe2O3，故錯誤；D、高錳酸鉀的化學式是KMnO4，而K2MnO4是錳酸鉀的化學式，故錯誤。故選B。7、A【解析】試題分析：A、氧氣具有助燃性，液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑，故A正確；B、氧氣在空氣中的體積分數為21%，故B錯誤；C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，故C錯誤；D、魚類能在水中生存，是因為水中溶有一定量的氧氣，氧氣能供給呼吸，但是不能判斷溶解程性的大小，故D錯誤。故選A。考點：氧氣的化學性質；空氣的成分及各成分的體積分數；氧氣的物理性質8、A【解析】

A、亞油酸的相對分子質量為：12×18+1×32+16×2=280，該選項說法正確；B、應改為每個亞油酸分子由18個碳原子、32個氫原子、2個氧原子構成，故該選項說法不正確；C、亞油酸中碳元素的質量分數最大，該選項說法不正確；D、亞油酸中C、H、O三種元素的質量之比為：（12×18）：（1×32）：（16×2）=27：4：4，該選項說法不正確。故選A。9、B【解析】

A、諾龍由諾龍分子構成，一個諾龍分子中含有2個氧原子，不含有氧分子，此選項錯誤；B、一個諾龍分子中含有18+26+2=46個原子，此選項正確；C、元素只能說種類，不能說個數，諾龍是由碳元素、氫元素、氧元素組成的，此選項錯誤；D、諾龍由諾龍分子構成，一個諾龍分子由18個碳原子、26個氫原子、2個氧原子構成，此選項錯誤。故選B?！军c睛】能結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題是解答此題的關鍵。10、C【解析】化合物的化學式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學式右下角的數字，數字為1時不寫，化學式前邊的數字表示分子的個數；A.氧化鎂MgO；B.鉀KCl；C.氧化鐵Fe2O3；D.氧化鈉Na2O；選C11、A【解析】稱量一定質量固體時應遵循左物右碼的原則，如果物和砝碼反放，則物的質量等于砝碼的量-游碼的量，所以氯化鈉是實際質量為15g-2.7g=12.3g；量取一定量的液體時，應平視讀數，仰視讀數，讀數偏小。由圖可知，所量液體的實際體積為：87mL，所以實際配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數：。故選A。12、D【解析】

A、高錳酸鉀是紫色固體，故錯誤；B、二氧化碳不是大氣污染物，故錯誤；C、水受熱蒸發(fā)，而不是分解，故錯誤；D、鐵絲生銹、農家肥的腐熟、新陳代謝均是緩慢氧化，故正確；故選：D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、玻璃棒引流濾紙堵住濾紙濾液渾濁【解析】

（1）儀器a是玻璃棒，其作用是引流；（2）實驗時常用濾紙做過濾層，生活中還可以用紗布和細沙等做過濾層；（3）過濾時，最好先將上層液體倒入過濾器，然后再倒入混有沉淀的液體，以免沉淀先進入漏斗后可能堵塞濾紙纖維間的間隙，使過濾速度過慢；（4）濾紙出現破損，導致濾液中混入雜質，會使過濾液變渾濁。14、長頸漏斗錐形瓶ACaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O不能控制反應的速率，浪費藥品等b濃硫酸CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O2H2O22H2O+O2↑AB【解析】

（1）儀器x的名稱是錐形瓶，儀器z的名稱是長頸漏斗；（2）實驗室用大理石和鹽酸反應制取二氧化碳，不需加熱，屬于固、液常溫型，可選用發(fā)生裝置A或B，B中長頸漏斗沒有插入液面以下，生成的氣體會逸出，實驗室用大理石和鹽酸反應制取二氧化碳，發(fā)生裝置應選用A；大理石主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化錳，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；裝置A的缺點是不能控制反應的速率，浪費藥品等；（3）二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，可用向上排空氣法收集，不可用向下排空氣法；二氧化碳不能與碳酸氫鈉溶液反應，能與碳酸鈉反應，所以可以用排飽和碳酸氫鈉溶液收集，同時又能除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體雜質，故選b；（4）濃H2SO4能吸收CO2中的水蒸氣。若要收集干燥的CO2，可將含有水蒸氣的CO2通過裝置C后再收集，則C中盛放的試劑y是濃硫酸；（5）向集滿CO2的集氣瓶中加入澄清石灰水，氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；（6）某興趣小組的同學連接A、G、H裝置進行實驗。若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則A裝置中產生了氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑；（7）A氧氣的密度大于空氣，氧氣從a端通入集氣瓶，可收集氧氣，故A錯誤；B、在瓶內裝澄清石灰水，可檢驗氣體中是否混有二氧化碳，氣體需從a通入，故B錯誤；C、瓶內裝有部分水，a端接氧氣鋼瓶可觀察是否有氧氣輸給病人，且能觀察氧氣的輸出速度，故C正確；D、瓶內裝滿水，氣體從b端通入，可收集難溶于水的氣體，故D正確。故選AB?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。15、檢查裝置氣密性生成大量白煙，放出大量熱水倒流入集氣瓶中，上升至約1/5處氧氣約占空氣體積的1/58右左操作簡便（合理均可）【解析】

(1)有氣體參與或氣體生成的反應，實驗前都要對實驗裝置進行氣密性檢查，故填寫：檢查裝置氣密性；紅磷燃燒的現象是：生成大量白煙，放出大量熱，故填寫：生成大量白煙，放出大量熱；磷與氧氣反應會生成五氧化二磷，故填寫：；冷卻至室溫后打開止水夾觀察到的現象是：水倒流入集氣瓶中，上升至約1處，故填寫：水倒流入集氣瓶中，上升至約1/5處；該實驗得到的結論是：氧氣約占空氣總體積的1/5，故填寫：氧氣約占空氣總體積的1/5；(2)試管容積為40mL，消耗1/5的氧氣，注射器活塞將從20mL刻度處慢慢前移到約為20mL-40mL×1/5=12mL刻度處才停止，故填寫:12；步驟iii中，未用彈簧夾夾緊橡皮管，紅磷燃燒放出熱量，使試管內壓強增大，部分氣體通過橡膠管進入注射器，活塞向右移動，故填寫：右；紅磷燃燒消耗試管內空氣中氧氣，使試管內壓強減小，注射器內氣體通過橡膠管進入試管，活塞向左移動，故填寫：左；(3)圖II實驗的優(yōu)點是操作簡便,不污染空氣，準確度提高，故填寫：操作簡便（合理均可）。16、正氫元素和氧元素【解析】

電解水正極生成氧氣，負極生成氫氣，氫氣和氧氣的體積比2:1。【詳解】（1）B端和D試管相連，D試管產生的氣體較少，則為氧氣，故B端為電源的正極。（2）電解水正極生成氧氣，負極生成氫氣，結論:該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成?！军c睛】水是由水分子構成的，電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、需要95%的硫酸和5%的硫酸的質量分別是30g、150g。【解析】

實驗室用95%的濃硫酸與5%的稀硫酸來配制20%的硫酸180g，設需要95%的硫酸和5%的硫酸的質量分別是x、180g-x，95%x+（180g-x）×5%=180g×20%解得x=30g，180g-30g=150g。需要95%的硫酸和5%