廣西南寧市江南區(qū)維羅中學2024屆中考生物最后一模試卷含解析

廣西南寧市江南區(qū)維羅中學2024屆中考生物最后一模試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、“保護環(huán)境、人人有責”，下列解決環(huán)境問題的措施中不科學的是（）A．大力植樹造林，實施退耕還林還草 B．做好出入境檢查，嚴防生物入侵C．為了方便，出行多開私家車 D．實施節(jié)能減排，減少溫室氣體的排放2、動物的行為多種多樣，以下屬于學習行為的是A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)B．蜜蜂采蜜C．小鳥喂魚D．大山雀喝牛奶3、后代成活率最高的一類動物是（）。A．鳥類 B．哺乳類 C．兩棲類 D．爬行類4、玉米通過光合作用制造自身所需要的有機物，這說明（）A．生物能對外界刺激作出反應 B．生物的生活需要營養(yǎng)C．生物能進行呼吸 D．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物5、下列關于“消化和吸收”的敘述正確的是A．淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)消化的起始器官依次是口腔、胃、小腸B．肝臟分泌的膽汁中沒有消化酶，但它能促進脂肪的消化C．小腸絨毛壁僅由一層上皮細胞構(gòu)成有利于小腸消化食物D．蛋白質(zhì)被分解成脂肪酸后才能被人體吸收6、下表為9種哺乳動物的妊娠期，以下敘述中不正確的一項是()動物倉鼠家鼠兔狗或貓黑猩猩人奶牛馬象妊娠期16.5天21天30天63天237天267天281天336天660天A．倉鼠的妊娠期最短，繁殖快B．人的妊娠期約為267天，即從受精開始到嬰兒誕生為267天C．動物的體型大小與妊娠期長短存在著一定的關系D．越是高等的動物，妊娠期越長；越是低等的動物，妊娠期越短7、從種子萌發(fā)成幼苗，長成植株，到開花、結(jié)出種子，完成了被子植物的一個生命周期。下列敘述錯誤的是A．被子植物的生命周期中，既要進行細胞分裂，也要進行細胞分化B．植株生長過程中，從土壤中吸收的營養(yǎng)物質(zhì)只包括水和無機鹽C．植株生長過程中，吸收的水除部分用于蒸騰作用外，主要用于光合作用等D．蒸騰作用可以拉動水和無機鹽在植物體內(nèi)的運輸，也有利于降低葉面溫度8、在某個經(jīng)常刮大風的海島上，有許多無翅或殘翅昆蟲。該島上無翅或殘翅昆蟲特別多的原因是（）A．自然選擇的結(jié)果 B．過度繁殖的結(jié)果C．定向變異的結(jié)果 D．人工選擇的結(jié)果9、下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學原理不相匹配的是（）A．向蔬菜大棚中施氣肥﹣﹣促進蔬菜的呼吸作用B．遇陰雨連綿天氣在農(nóng)田邊挖排水溝排澇﹣﹣促進根的呼吸作用C．合力密植﹣﹣提高光能利用率D．春季早播覆蓋地膜﹣﹣提高地表溫度，利于種子萌發(fā)10、維生素C的水溶液能使高錳酸鉀溶液褪色。某興趣小組選取甲、乙、丙、丁4種果蔬研磨成汁，并用統(tǒng)一規(guī)格的滴管，將它們分別滴入到2毫升相同濃度的高錳酸鉀溶液中，使之褪色的滴數(shù)如下表。果蔬甲乙丙丁滴數(shù)125817請據(jù)表分析，維生素C含量由低到高排列正確的是（）A．乙一丙一甲一丁 B．甲一丙一乙一丁C．丁一甲一丙一乙 D．丁一丙一乙一甲11、下列敘述錯誤的是A．生物的多樣性不包括細菌、真菌的多樣性B．保鮮膜包裹保存食品可以減少細菌的污染C．制作泡菜的乳酸菌的生長、繁殖需要無氧環(huán)境D．細菌分布廣、繁殖快，但沒有成形的細胞核12、男女生殖器官中，既能產(chǎn)生生殖細胞，又能分泌性激素的分別是（）A．附睪和子宮 B．睪丸和卵巢C．附睪和陰道 D．精囊腺和卵巢13、在一次“細胞大會”上，人口腔上皮細胞對黃瓜表層果肉細胞說：“老兄，真羨慕你有一身好盔甲（細胞壁）”，黃瓜細胞笑道：“老弟，我比你多的何止一件盔甲”，親愛的同學，你能找出黃瓜表層果肉細胞比人口腔上皮細胞還多什么結(jié)構(gòu)嗎？（

）A．細胞膜，細胞核B．葉綠體，液泡C．液泡，細胞質(zhì)D．葉綠體，線粒體14、已知人的有耳垂（A）對無耳垂（a）為顯性。某家系三代6人的耳垂遺傳情況如下表。下列判斷正確的是（）祖父祖母兒子兒媳孫子孫女有耳垂有耳垂有耳垂有耳垂無耳垂有耳垂A．兒子、兒媳的基因組成都為AAB．前兩代人耳垂的基因組成不可能完全相同C．祖父和祖母耳垂的基因組成可能相同，也可能不同D．如兒子和兒媳生育第三個孩子，則該孩子有耳垂和無耳垂的機會均等15、下圖示制作“洋蔥表皮細胞臨時裝片”實驗的部分步驟示意圖，制作“人體口腔上皮細胞臨時裝片”實驗與此實驗不同的步驟是（）A．①② B．②③ C．③④ D．④①16、下列有關綠色植物呼吸作用的敘述不正確的是（）A．氧氣濃度影響植物的呼吸作用強度B．呼吸作用在所有活細胞中進行C．呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物釋放能量D．呼吸作用與生物圈中的碳一氧平衡無關17、雷公藤花蜜中含有的雷公藤甲素對蜜蜂和人都是有毒的。蜜蜂會通過減少搖擺舞或是增加顫抖舞頻率而減少對同伴的招引，從而減少有毒花蜜對蜂群的危害。由此現(xiàn)象不可得到的結(jié)論是（

）A．蜜蜂通過改變舞蹈的方式來傳遞花蜜有毒的信息B．蜜蜂通過模仿而學會用舞蹈傳遞信息C．蜜蜂的這種通訊方式是對環(huán)境的適應D．蜂群中有分工，蜜蜂具有社會行為18、生物多樣性不包括A．生物種類（物種）的多樣性 B．遺傳（基因）的多樣性C．生物數(shù)量的多少 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性19、“雙重呼吸”是鳥類特有的呼吸方式，這種呼吸發(fā)生在鳥類()A．靜止時B．行走時C．任何時候D．飛行時20、下列現(xiàn)象中，屬于生物對環(huán)境適應的是（）A．大樹底下好乘涼B．地衣加速了巖石的風化C．沙漠中仙人掌的葉特化成刺D．蚯蚓的活動使土壤更加疏松21、下圖中的動物③與動物②之間的關系是A．捕食 B．競爭C．合作 D．互不影響22、“健康飲食，健康生活”下列敘述或做法，正確的是（）A．帶“蟲眼”的蔬菜和水果農(nóng)藥含量少B．當下肢大血管破裂出血時，要按住破裂血管的近心端止血C．體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細胞壁，屬于保衛(wèi)人體的第二道防線D．有人吃海鮮會出現(xiàn)皮膚奇癢等過敏反應，引起過敏反應的物質(zhì)在醫(yī)學上成為抗體23、溫室大棚栽培蔬菜時，夜間常常適當降低大棚內(nèi)的溫度，其最主要的目的是（）A．降低溫度可以減少病蟲害的發(fā)生 B．呼吸作用減弱，有機物消耗減少C．蒸騰作用減弱，減少水分的散失 D．光合作用增強，有機物積累量少24、如圖為葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖，其中①②為相關氣體，A為細胞內(nèi)相關細胞器。下列說法不正確的是（）A．①代表的氣體是氧氣，②代表的氣體是二氧化碳B．A代表的細胞器是線粒體，是呼吸作用的場所C．將葉片放入酒精中隔水加熱，會看到酒精變成綠色，說明細胞全部已經(jīng)溶解在酒精中D．在葉綠體中進行的生理活動是光合作用，合成有機物、儲存能量25、微生物無處不在，無處不有，我們時刻都在接觸微生物，那么你認為下面四個同學對微生物的認識正確的是（）A．小紅：病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，繁殖方式是分裂生殖B．王芳：真菌都是單細胞生物C．李明：細菌的繁殖方式是孢子生殖D．張磊：腐生性細菌和真菌對自然界的物質(zhì)循環(huán)起重要作用26、眾所周知，如果沒有食物，人仍可以存活幾周；如果沒有空氣，人可能連幾分鐘都無法生存；人進行呼吸時，呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是（）①溫度升高②水分增加③氧氣含量增加④氮氣含量減少⑤二氧化碳含量增加A．①②④ B．③④⑤ C．①②⑤ D．②③⑥27、在海里游泳有時會被海蜇蟄傷，下列有關海蜇的敘述，正確的是（）A．海蜇的消化腔前端有口后端有肛門B．海蜇蜇人的刺細胞分布在外胚層中C．海蜇的身體有內(nèi)、中、外三個胚層D．海蜇的身體上下對稱，便于發(fā)現(xiàn)敵害、捕獲食物28、在維持生物圈的碳－氧平衡中，起重要作用的是（）A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸騰作用 D．分解作用29、如圖是人體的不同結(jié)構(gòu)層次圖，其中屬于組織的是（）A．B．C．D．30、—次交通事故中，一位小伙子的神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴重損傷，導致也不能自主活動、沒有意識，但有心跳、有呼吸。請問他的神經(jīng)系統(tǒng)肯定沒有受到損傷的部位是A．大腦 B．腦干 C．小腦 D．脊髓31、下列初中科學實驗中都用到碘液，其中與其他三項作用不一樣的是（）A．觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)B．制作洋蔥表皮臨時裝片C．檢驗光合作用的產(chǎn)物D．探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響32、流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于①傳染源②病原體③傳播途徑④傳染?、菀赘腥巳篈．④③①② B．②⑤①④ C．④⑤③② D．④①③②33、某同學的暑假作息安排中，不符合健康要求的是（）A．9：00﹣11：00寫暑假作業(yè)B．14：00﹣15：00閱讀課外書籍C．17：00﹣18：00和同學打籃球D．20：00﹣24：00用手機和同學聊天34、我國生物種類繁多，但近幾年來遭到了嚴重的破壞。保護生物多樣性最有效的措施是建立（）。A．自然保護區(qū)B．瀕危物種種子庫C．瀕危動物繁育中心D．植物的種子庫35、下列水生動物中屬于軟體動物的是（）A．烏賊 B．海蜇 C．水蛭 D．草履蟲36、我國南海海域生活著多種多樣的海洋生物，金槍魚是其中一種，它的種類包括藍鰭金槍魚、黃鰭金槍魚、長鰭金槍魚等。金槍魚在該海域中捕食章魚，章魚所捕食的小魚要吃大量的浮游藻類。請據(jù)資料回答問題：（1）金槍魚的呼吸器官是______。（2）金槍魚鰭的______和______是一對相對性狀。（3）根據(jù)資料內(nèi)容，寫出一條完整的食物鏈：______。（4）如果該海域被鉛污染，以上食物鏈中體內(nèi)鉛含量最多的生物是______。為保護海洋生態(tài)環(huán)境，作為一名中學生，你能做到的是______。37、今年，我國部分省份相繼發(fā)現(xiàn)人感染H7N9禽流感病例，該病是由H7N9禽流感病毒引起的，它通常只感染鳥類，少見情況會感染人、豬、馬等哺乳動物。專家介紹說：“對于所有的流感，我們都建議兩條預防原則：兩勤三早?！薄皟汕凇本褪乔谙词?、勤通風，“三早”就是早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離治療。目前，為預防H7N9禽流感，科研人員正努力研制疫苗。根據(jù)上述資料，請回答：H7N9禽流感的病原體是____________________。預防禽流感，要做到“三早”，這屬于傳染病預防措施中的________________?？蒲腥藛T正在努力研制疫苗。接種疫苗后，可刺激人體內(nèi)的__________產(chǎn)生相應的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力。利用接種疫苗使人體獲得免疫，通過這種方式獲得的免疫屬于___________免疫。加強體育鍛煉可以強身健體，有效地提高免疫力，人的運動主要依賴于運動系統(tǒng)，它主要由___________________組成，其中起支點作用的是__________。38、請根據(jù)圖示回答“制作和觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片”的相關問題：（1）制作臨時裝片時，先在載玻片的中央滴一滴________

．（2）觀察時，在視野中找到物像后，為了使物像更清晰，還要略微轉(zhuǎn)動顯微鏡結(jié)構(gòu)圖中的________

（填寫序號）．（3）顯微鏡下觀察到的細胞與細胞結(jié)構(gòu)示意圖中的________

相似．你判斷的依據(jù)是該細胞不含有________

（寫出一個即可）．39、科研人員利用生長狀況良好的菠菜作為實驗材料進行探究實驗。請分析回答科研人員取三支試管，各加入等量檢測二氧化碳濃度的指示劑（無二氧化碳時，指示劑呈紫色，隨著二氧化碳濃度增加，指示劑會逐漸變?yōu)榧t色、黃色）取大小和生長狀況相同的三片新鮮波菜葉分別放入A、B、C試管中，并做如下處理（如下圖所示）靜置5小時后，指示劑顏色的變化如下表所示。①本實驗的實驗變量是________。通過對各試管指示劑顏色變化的分析，可得出的結(jié)論是________。②A試管中指示劑呈現(xiàn)紫色，說明該裝置中無二氧化碳，原因是________。③B試管中指示劑呈現(xiàn)黃色，說明該裝置中有較多的二氧化碳，原因是________?？蒲腥藛T在24小時期間，跟蹤測量一株菠菜二氧化碳的吸收凈量和放出凈量，實驗結(jié)果如圖所示。①一天中，植物光合作用等于呼吸作用的時間點是________。②該曲線圖能說明植物正在迅速生長，依據(jù)是________。③分析曲線圖上字母代表的各時間點，菠菜一天中在________時間段只進行呼吸作用。40、下圖是小張同學在初中生物學習階段繪制的洋蔥表皮細胞、血細胞、酵母菌細胞圖。請據(jù)圖回答。在甲、乙、丙三圖中，圖______所示為酵母菌細胞，判斷的依據(jù)是___________。圖中數(shù)字②所示結(jié)構(gòu)為___________，是細胞的控制中心。圖甲所示細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是___________。在丙圖中，數(shù)量最多的是___________（填名稱），具有運輸氧氣的功能。

參考答案1、C【解題分析】

環(huán)境問題越來越嚴重，我們在保護環(huán)境的時候要采取合理有效的措施，如退耕還草、科學的耕作技術(shù)等?！绢}目詳解】實施退耕還林還草，可以維護生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定，屬于科學方法；A正確；外來物種就會因為缺少天敵，而數(shù)量大增，進而與其它生物爭奪生存資源，從而影響了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，B正確；提倡多開私家車出行，燃燒的化石燃料越多，生成的微小顆粒物越多，會增加PM2.5污染，C錯誤；低碳生活注重節(jié)能減排，盡量使用太陽能等代替化石燃料，減少溫室氣體的排放，D正確?！绢}目點撥】平時多注意環(huán)保知識的積累，多關注環(huán)保的一些方式方法。2、D【解題分析】ABC、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂采蜜、小鳥喂魚，都是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，ABC不正確；D、山雀偷吃牛奶是通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的學習行為，D正確。故選：D動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別?！久麕燑c睛】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失；學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為3、B【解題分析】

哺乳動物具有胎生、哺乳的特征，據(jù)此答題。【題目詳解】哺乳動物的生殖方式是胎生，胚胎在母體子宮里發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式為胎生，胎生是在體內(nèi)發(fā)育，剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳，大大的提高了幼體成活率，減少了對環(huán)境的依賴；鳥類的孵卵育雛對環(huán)境的依賴性大，兩棲類的生殖發(fā)育離不開水，爬行類的卵需要靠環(huán)境溫度孵化?！绢}目點撥】關鍵知道哺乳動物的生殖發(fā)育方式為胎生哺乳。4、B【解題分析】

生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！绢}目詳解】植物進行光合作用能制造出有機物，滿足自身的需要，供其他動物或人類所食用，說明生物的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)，B正確。【題目點撥】解此題的關鍵是理解生物的特征。5、B【解題分析】淀粉最先在口腔中被消化；蛋白質(zhì)最先在胃中被消化；脂肪只能在小腸中被消化，A錯誤；肝臟分泌的膽汁中沒有消化酶，但它能促進脂肪的分解，B正確；

小腸絨毛壁僅由一層上皮細胞構(gòu)成有利于小腸的吸收，C錯誤；蛋白質(zhì)經(jīng)胃液消化后的產(chǎn)物，進入小腸，進行徹底消化才能被吸收，D錯誤6、D【解題分析】分析表格中的幾種動物，倉鼠的妊娠期為16.5天，最短，繁殖快，A正確；

人的妊娠期約為267天，即從受精開始到嬰兒誕生為267天，B正確；

倉鼠的個體最小，妊娠期為16.5天，最短，象的個體最大，妊娠期為660天，最長，C正確；

表格中的幾種動物，都具有胎生、哺乳的特征，屬于哺乳動物，體型大小與妊娠期長短存在著一定的關系，與動物的高等、低等無關，D錯誤。7、C【解題分析】試題分析：生物體在生長發(fā)育過程中都既要進行細胞分裂，也要進行細胞分化；植株在生長的過程中，從土壤中吸收的營養(yǎng)物質(zhì)只有水和無機鹽，吸收的水分除少部分用于光合作用外，大約有95%以上的水分主要通過蒸騰作用散失了。植物通過蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣中，為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸，所以蒸騰作用可以促進對水分和無機鹽的運輸，也有利于降低葉面溫度。【考點定位】細胞的分裂和分化、蒸騰作用的意義8、A【解題分析】

自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇；達爾文的自然選擇學說的主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存。【題目詳解】在經(jīng)常刮大風的海島上，生活著的昆蟲多是無翅或殘翅的類型，這是自然選擇的結(jié)果。由于這些海島上經(jīng)常刮大風，那些有翅能飛但翅膀不夠強大的昆蟲，就常常被大風吹到海里，因而生存和繁殖后代的機會較少，是不適者被淘汰。而無翅或殘翅的昆蟲，由于不能飛翔，就不容易被風吹到海里，因而生存和繁殖后代的機會就多，是適者生存。經(jīng)過一段時間的自然選擇之后，島上無翅或殘翅的昆蟲就特別多，少數(shù)能飛行的昆蟲翅異常發(fā)達。這種兩極分化現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是自然選擇的結(jié)果。不是過度繁殖的結(jié)果，不是定向變異的結(jié)果，也不是人工選擇形成的，人工選擇是根據(jù)人們的需求和喜好，進行選擇?？梢姡珹符合題意。故選：A?！绢}目點撥】在生物的進化過程中，生物會產(chǎn)生各種各樣的變異，環(huán)境對這些變異起選擇作用：具有適應環(huán)境變異的個體能夠生存下來，否則就被淘汰。9、A【解題分析】

本題重點考查光合作用和呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的運用，理解即可解題?！绢}目詳解】為提高植物光合作用的強度，有些菜農(nóng)在大棚里增施“氣肥”，“氣肥”實質(zhì)上二氧化碳氣體，促進蔬菜的光合作用，A錯誤；遇陰雨連綿天氣在農(nóng)田邊挖排水溝排澇，是促進根的呼吸作用，B正確；合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，提高產(chǎn)量，C正確；用塑料薄膜覆蓋地面，能夠促進早出苗的主要原因是提高土壤的溫度，D正確。10、C【解題分析】維生素C有能夠使高錳酸鉀溶液褪色的特性．果蔬中維生素C含量越高，使高錳酸鉀溶液褪色所滴菜汁或果汁的量就越少．而甲、乙、丙、丁4種果蔬汁液滴加的滴數(shù)分別是12、5、8和1．所用滴數(shù)與維生素C的含量相反，因此維生素C含量由低到高排列正確的是丁一甲一丙一乙。11、A【解題分析】試題分析：A．生物的多樣性包括物種的多樣性、遺傳的多樣性、和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，細菌、真菌是不同的物種，故A說法錯誤，符合題意；B．保鮮膜包裹保存食品，可以阻止空氣中微生物的進入，從而減少細菌的污染，正確，不符合題意；C．制作泡菜時要用到乳酸菌，乳酸菌是一種厭氧菌，在無氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，正確，不符合題意；D．細菌分布廣、繁殖快，但沒有成形的細胞核，正確，不符合題意；故選A。考點：本題考查的是生物多樣性的內(nèi)涵，食品保存的方法，細菌的特點和人類對細菌的應用，意在考查學生對基礎知識的掌握和應用。12、B【解題分析】

本題主要考查人體的生殖器官，可結(jié)合人體的生殖器官圖示及功能進行記憶。【題目詳解】A、附睪是一個多數(shù)曲折、細小的管子構(gòu)成的器官，一面連接著輸精管，一面連接著睪丸的曲細精管。當精子離開睪丸時，就跑到附睪里，繼續(xù)生長成熟，所以附睪是貯存精子的器官；子宮是產(chǎn)生月經(jīng)和孕育胎兒的器官，不能產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素，A不符合題意。B、睪丸是男性產(chǎn)生精子的器官，睪丸也可以分泌雄性激素，屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官；卵巢是女性產(chǎn)生卵細胞的器官，同時卵巢也可以分泌雌性激素，屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官，B符合題意。C、附睪是一個多數(shù)曲折、細小的管子構(gòu)成的器官，一面連接著輸精管，一面連接著睪丸的曲細精管。當精子離開睪丸時，就跑到附睪里，繼續(xù)生長成熟，所以附睪是貯存精子的器官；陰道是由粘膜、肌層和外膜組成的肌性管道，富伸展性，連接子宮和外生殖器。它是女性的性交器官，也是排出月經(jīng)和娩出胎兒的管道，不能產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素，C不符合題意。D、精囊又叫精囊腺，為長橢圓形的囊狀器官，其排泄管與輸精管壺腹的末端合成射精管。精囊分泌的液體組成精液的一部分，所以精囊腺不能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素；卵巢是女性產(chǎn)生卵細胞的器官，同時卵巢也可以分泌雌性激素，屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官，D不符合題意。故選B【題目點撥】理解掌握人體男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關鍵。13、B【解題分析】

本題考查的是動植物細胞的區(qū)別，首先明確動植物細胞的結(jié)構(gòu)特點?！绢}目詳解】植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體。

植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡，動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體。

故B符合題意?！绢}目點撥】掌握動植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關鍵。14、C【解題分析】

（1）生物的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

（2）“已知人的有耳垂（A）對無耳垂（a）為顯性”，則有耳垂的基因組成是AA或Aa，無耳垂的基因組成是aa?！绢}目詳解】兒子和兒媳遺傳給孫子無耳垂（aa）的基因一定是a，因此兒子和兒媳（有耳垂）的基因型都為Aa，遺傳圖解如圖：由遺傳圖解可知，兒子兒媳的基因組成都是Aa,A錯誤；由遺傳圖解可知：前兩代人耳垂的基因組成可以完全相同，都是Aa，B錯誤；祖父和祖母耳垂的基因組成可能相同都是Aa；也可能不同，一個是Aa，另一個是AA，C正確；由遺傳圖解可知：兒子和兒媳再生育第三個孩子，有耳垂和無耳垂的比值為3：1，D錯誤。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題。15、C【解題分析】

“制作人口腔上皮細胞臨時裝片”的方法步驟，為便于記憶可以簡化為：擦、滴、刮、涂、蓋、染?！爸谱餮笫[表皮細胞臨時裝片”的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸?！绢}目詳解】圖①表示在蓋蓋玻片時應緩慢放下，過快時會形成大量氣泡。如果有氣泡，應用鑷子輕輕按壓蓋玻片，將氣泡排出，以免產(chǎn)生氣泡，影響觀察。

圖②表示用碘液染色，把細胞核內(nèi)的染色體染成深色，便于觀察；

圖③撕或刮，制作“洋蔥表皮細胞臨時裝片”實驗，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；制作“人體口腔上皮細胞臨時裝片”實驗，取口腔上皮細胞，用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下；

圖④表示滴，制作“洋蔥表皮細胞臨時裝片”實驗在載玻片的中央滴一滴清水；制作“人體口腔上皮細胞臨時裝片”實驗在載玻片的中央滴一滴生理鹽水，目的是保持細胞正常的形態(tài)。

所以制作“洋蔥表皮細胞臨時裝片”實驗的部分步驟，制作“人體口腔上皮細胞臨時裝片”實驗與此實驗不同的步驟是③④。C正確。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握制作臨時裝片操作步驟。16、D【解題分析】

（1）光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧的過程；生物體內(nèi)的有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的過程，叫做呼吸作用。

（2）光合作用必須需要光才能進行，呼吸作用有光無光都能進行。所以白天有光，植物能進行光合作用、呼吸作用，而在夜晚無光，植物不能進行光合作用，能進行呼吸作用?！绢}目詳解】植物的呼吸作用受溫度、空氣的含氧量和水分多少的影響，A正確；呼吸作用有光無光都可進行，呼吸作用在所有的活細胞每時每刻都能進行，是生物的基本特征，B正確；呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物釋放能量，C正確；綠色植物不斷地進行著光合作用，消耗著大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體形式進入大氣，這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，同時生物的呼吸作用是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，也使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，D錯誤?！绢}目點撥】知道植物進行光合作用必須有光的條件下進行，而植物的呼吸作用和蒸騰作用在有光和無光的條件下都能進行。17、B【解題分析】試題分析：蜜蜂傳遞信息時的舞蹈生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為?？梢夿錯誤。考點：動物先天性行為和學習行為的區(qū)別。18、C【解題分析】

（1）生物多樣性的概念生物多樣性，簡單地說，就是生物及其生存環(huán)境的多樣性。確切地說，生物多樣性包括地球上所有的植物、動物、微生物及其所擁有的全部基因和種種各樣的生態(tài)系統(tǒng)。（2）內(nèi)涵【題目詳解】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)。可見C正確。故選C【題目點撥】本題考查的知識點是生物的多樣性的內(nèi)涵。生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。19、D【解題分析】鳥類在飛行時，需要消耗很多的能量，鳥類有氣囊，與肺相通，主要功能是貯存空氣，使鳥類每呼吸一次，在肺內(nèi)進行兩次氣體交換，這種現(xiàn)象稱為雙重呼吸。雙重呼吸是鳥類適應飛行生活的一種呼吸方式，提高了氣體交換的效率，為飛行提供充足的氧氣，才能分解更多的有機物，釋放出較多的能量，滿足飛行的需要?？梢奃符合題意。20、C【解題分析】

生物生存的環(huán)境不僅是指生存的地點，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，生物必須適應環(huán)境才能生存，生物也能影響環(huán)境?！绢}目詳解】大樹底下好乘涼，體現(xiàn)是大樹這種生物對環(huán)境的影響，A錯誤?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”指很長很長的堤壩，因為小小蟻蟲的啃噬，最后也會被摧毀的，體現(xiàn)的是生物帶給環(huán)境的影響，B錯誤。沙漠中仙人掌的葉特化成刺，能減少水分的蒸發(fā)，是對干旱缺水環(huán)境的適應，C正確。蚯蚓的活動使得土壤變得肥沃和疏松，是生物對環(huán)境的影響，D錯誤?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解生物適應環(huán)境的同時也能影響環(huán)境。21、A【解題分析】

本題考查的是生物和生物之間有密切的聯(lián)系。生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。動物③是食蟲鳥，動物②是昆蟲，食蟲鳥吃昆蟲，是為了獲取食物，維持自身的生存，因此屬于捕食關系。故選A22、C【解題分析】

（1）生活中要注意食品安全。（2）動脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管，動脈出血的特點，血液鮮紅、血流速度快，呈噴射狀；靜脈是將血液從全身各處輸送回心臟的血管，靜脈出血時，血液暗紅，血流速度較慢；毛細血管出血，血液像水珠一樣慢慢滲出。（3）人體的三道防線是：第一道防線是皮膚、粘膜、和纖毛，功能是阻擋、殺菌和清掃異物；第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶和吞噬細胞，功能是溶解、吞噬病原體；第三道防線是免疫器官和淋巴細胞功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體）。（4）抗原，是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)即抗體，引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的病原體就是抗原，抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等?！绢}目詳解】A、蔬菜和水果在生長過程中，有可能受到病蟲害的威脅，有的人可能提前噴藥預防，并經(jīng)常噴藥，因此蔬菜和水果沒有蟲害，也沒有蟲眼；有的人可能沒有預防，后來發(fā)現(xiàn)，有了蟲害，為了保證質(zhì)量，提高產(chǎn)量，可能要噴藥滅蟲，尤其是在后期噴藥，農(nóng)藥殘留更多，因此有“蟲眼”的蔬菜和水果也可能有農(nóng)藥的殘留，甚至更多，A錯誤。B、靜脈出血在遠心端用手指壓或繃帶壓迫止血；動脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血，毛細血管出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口．因此當大腿大血管破裂出血時，應先判斷出血類型，然后對應施救，B錯誤。C、人體的三道防線是：第一道防線是皮膚、粘膜、和纖毛，功能是阻擋、殺菌和清掃異物；第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶和吞噬細胞，功能是溶解、吞噬病原體；第三道防線是免疫器官和淋巴細胞功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體），因此體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細胞壁，屬于保衛(wèi)人體的第二道防線，C正確。D、過敏反應是人體免疫功能過強形成的，引起過敏反應的物質(zhì)在醫(yī)學上稱為抗原，而不是抗體，D錯誤。故選C?！绢}目點撥】考點：關注食品安全；出血的初步護理；人體特異性免疫和非特異性免疫。23、B【解題分析】

溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性，一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強?！绢}目詳解】溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性。一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強。根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理，夜間，蔬菜不能進行光合作用，還要進行呼吸作用，菜農(nóng)常會適當降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，使蔬菜的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對有機物的消耗，提高蔬菜的產(chǎn)量。故選：B【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解植物的呼吸作用受溫度的影響，呼吸作用消耗有機物。24、C【解題分析】

綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉）并且釋放出氧氣的過程叫做光合作用?？梢?，光合作用的原料是二氧化碳和水，場所是葉綠體，條件是光，產(chǎn)物是淀粉和氧。由圖可知，①代表氧氣，②代表二氧化碳;細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用，線粒體是呼吸作用的場所，故A代表線粒體?！绢}目詳解】A.綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉）并且釋放出氧氣的過程叫做光合作用?？梢?，光合作用的原料是二氧化碳和水，場所是葉綠體，條件是光，產(chǎn)物是淀粉和氧。由圖可知，①代表氧氣，②代表二氧化碳，故A不符合題意；B.細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。用公式表示為：有機物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量。呼吸作用實質(zhì)是分解有機物，釋放能量，線粒體是呼吸作用的場所。由圖可知，①代表氧氣，②代表二氧化碳，A代表線粒體，故B不符合題意；C.脫色時，將葉片放入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱，使葉片中葉綠體內(nèi)含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色。葉綠素為綠色，脫色后便于觀察，故C符合題意；D.葉綠體是光合作用的場所，光合作用的實質(zhì)是合成有機物、儲存能量，故D不符合題意。故選C?！绢}目點撥】本題考查植物的光合作用和呼吸作用以及探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物實驗。解此題的關鍵是理解掌握綠色植物的光合作用和呼吸作用以及探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物實驗過程。25、D【解題分析】試題分析：A、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，病毒只能進行遺傳物質(zhì)的自我復制，不符合題意；B、真菌有單細胞的，如酵母菌，也有多細胞的，如霉菌等，真菌進行孢子生殖，不符合題意；C、細菌進行分裂生殖，不符合題意；D、在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中，細菌、真菌把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進而制造有機物，可見，細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用，符合題意?？键c：本題考查的是細菌、真菌、病毒的特征，可以從細菌、真菌病毒的結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)、生殖方面來切入。26、C【解題分析】

人體呼出的氣體與吸入的氣體（外界環(huán)境中的氣體）主要成分如表：氣體成分環(huán)境中的氣體（%）呼出的氣體（%）氮氣7878氧氣2116二氧化碳0.034水0.071.1其他氣體0.90.9【題目詳解】①細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量，一部分能量轉(zhuǎn)化為熱能，所以呼出的氣體溫度升高，故①正確；②人進行呼吸作用時，有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量，有水產(chǎn)生，因此呼出的氣體水分增加，故②正確；③吸入的氧要提供組織細胞進行呼吸作用釋放能量供生命活動需要，因此氧含量減少，故③錯誤；④人進行呼吸作用時，消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，但是氮氣含量基本不變，故④錯誤；⑤人進行呼吸作用時，有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量，有二氧化碳產(chǎn)生，因此二氧化碳的含量增加，故⑤正確。因此，①②⑤敘述正確。故選：C。【題目點撥】掌握人體內(nèi)發(fā)生的兩個氣體交換，是氧氣和二氧化碳含量發(fā)生變化的根本原因．27、B【解題分析】

海蜇屬于腔腸動物。腔腸動物是最低等的多細胞動物，身體輻射對稱、體壁由外胚層和內(nèi)胚層兩層細胞及中間無細胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門?！绢}目詳解】A、海蜇有口無肛門，A錯誤。B、海蜇蟄人的刺細胞分布在外胚層中，B正確。C、海蜇的身體有內(nèi)、外兩個胚層，C錯誤。D、海蜇身體輻射對稱，便于發(fā)現(xiàn)敵害、捕獲食物，D錯誤。故選B。【題目點撥】解題的關鍵是知道腔腸動物的特征。28、B【解題分析】試題分析：植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)通過葉片的氣孔從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物體吸收空氣中的氧，將體內(nèi)的有機物分解為二氧化碳和水，并將儲存在有機物中的能量釋放出來的過程叫做呼吸作用；土壤中的水以及溶解于水中的無機鹽進入植物體內(nèi)的過程叫做吸收作用；綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡．考點：此題考查了綠色植物的光合作用、蒸騰作用、呼吸作用、吸收作用的概念．29、A【解題分析】

動物體的結(jié)構(gòu)層是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體?！绢}目詳解】A．A中是形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞構(gòu)成細胞群，屬于是組織，故A正確；B．B是神經(jīng)細胞，屬于細胞這個結(jié)構(gòu)層次，故B錯誤；C．C是腦，屬于器官，故C錯誤；D．D是呼吸系統(tǒng)，屬于系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次，故D錯誤【題目點撥】本題主要考查人體的結(jié)構(gòu)層次。理解掌握多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次是正確解答本題的關鍵。30、B【解題分析】大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，A錯誤；腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等），B正確；小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體的平衡，C錯誤；脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，不能自主活動、沒有意識說明脊髓已經(jīng)受損，D錯誤。31、B【解題分析】

淀粉遇碘變藍?！绢}目詳解】ACD、觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)時用碘液檢驗種子中的營養(yǎng)成分、用碘液驗證綠色植物光合作用的產(chǎn)物，探究溫度對唾液淀粉酶的影響，用碘液檢驗淀粉是否存在，這三個實驗使用碘液的目的都是驗證淀粉的存在；B、觀察人洋蔥內(nèi)表皮細胞，為了使觀察更加清楚，要用碘液染色。所以實驗B與ACD中碘液發(fā)揮作用的性質(zhì)不同。故選B【題目點撥】學會分析碘液在各種實驗中的作用。32、D【解題分析】流感是由流感病毒引起的傳染病，流感病毒是病原體，流感病人是能夠散播病原體的傳染源，流感病人的飛沫屬于傳播途徑。33、D【解題分析】傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認為，健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇。20：00﹣24：00用手機和同學聊天，會影響休息，不屬于健康要求。故選D。生活方式對健康的影響?！久麕燑c睛】健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。34、A【解題分析】

生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護生物多樣性的措施，如就地保護、易地保護和法制教育和管理?！绢}目詳解】就地保護的主要措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，是保護生物多樣性最有效的措施，A正確?！绢}目點撥】只要熟練掌握了保護生物多樣性的基本措施，即可解答。35、A【解題分析】

軟體動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異較大，種類繁多，約10萬多種；但基本結(jié)構(gòu)是相同的：身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼。足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等。【題目詳解】烏賊身體柔軟，體外有外套膜，屬于軟體動物，A符合題意；

海蜇屬于腔腸動物，B不符合題意；

水蛭屬于環(huán)節(jié)動物，C不符合題意；

草履蟲屬于原生動物，D不符合題意?！绢}目點撥】掌握軟體動物的特征是關鍵。36、鰓藍鰭黃鰭浮游藻類→小魚→章魚→金槍魚金槍魚不往海水中亂扔垃圾，積極向人們宣傳生物多樣性的重要性【解題分析】

（1）魚類的主要特征：魚類終生生活在水中，身體呈梭形，體表大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳。

（2）性狀是指生物體所有特征的總和。任何生物都有許許多多性狀。同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。

（3）食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費者之間的食物聯(lián)系。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集?！绢}目詳解】（1）金槍魚屬于魚類，用鰓呼吸，用鰭游泳。

（2）相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，如金槍魚鰭的藍色和黃色是一對相對性狀，生物的性狀都是由基因控制的。

（3）食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關系，根據(jù)資料內(nèi)容，題中的生物之間的關系可表示為：浮游藻類→小魚→章魚→金槍魚。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。營養(yǎng)級越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多（富集）。在“浮游藻類→小魚→章魚→金槍魚”這條食物鏈中，金槍魚的營養(yǎng)級最高，則它的體內(nèi)鉛含量最多。

為保護海洋生態(tài)環(huán)境，作為一名中學生，應做到：不往海水中亂扔垃圾，積極向人們宣傳生物多樣性的重要性?！绢}目點撥】掌握保護生物多樣性的有關措施，明確食物鏈的相關知識是解決本題的關鍵。37、H7N9流感病毒控制傳染源淋巴細胞特異性骨、關節(jié)、肌肉關節(jié)【解題分析】

傳染病指由病原體引起的，能在生物之間相互傳播的疾病，傳染病有傳染性和流行性特點。傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群。預防傳染病的措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用，是患過這種病或注射過疫苗后獲得的?？贵w是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中。引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原，抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。人和脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成，人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節(jié)活動而完成的?！绢}目詳解】（1）傳染病指由病原體引起的，能在生物之間相互傳播的疾病，病原體有細菌、病毒和寄生蟲等生物，H7N9禽流感的病原體是H7N9流感病毒。（2）預