少先隊(duì)活動(dòng)課實(shí)施方案

落實(shí)德育課、少先隊(duì)活動(dòng)課實(shí)施方案中小學(xué)思想品德課是德育教育的主要課程，少先隊(duì)活動(dòng)課程是少先隊(duì)活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化的重要載體。為加強(qiáng)上述兩課教學(xué)，強(qiáng)化中小學(xué)德育工作，根據(jù)《教育部關(guān)于思想品德課課程標(biāo)準(zhǔn)》《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的通知》的規(guī)定，現(xiàn)就上述兩項(xiàng)教學(xué)工作安排如下：一、

思想品德課小學(xué)品德課（包括小學(xué)1-2年級(jí)品德與生活課、小學(xué)3-6年級(jí)品德與社會(huì)課）集中體現(xiàn)國(guó)家意志，是學(xué)校培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主渠道、主陣地。從總體上看，中小學(xué)品德課在促進(jìn)學(xué)生形成正確思想觀念和良好道德品質(zhì)等方面發(fā)揮了重要作用。全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)中小學(xué)品德課教學(xué)工作，充分發(fā)揮品德課獨(dú)特的育人功能。（一）保障規(guī)定課時(shí)學(xué)校按照國(guó)家課程方案開足課時(shí)，保證義務(wù)教育階段的品德課平均每周不少于2課時(shí)。其中，要有一定比例的課時(shí)用于學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。不得隨意占用、挪用，或者變相壓縮課時(shí)，提前結(jié)束課程。學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)品德課開設(shè)情況的督查。（二）豐富教學(xué)內(nèi)容品德課教學(xué)在依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、使用好教材的同時(shí)，要及時(shí)跟進(jìn)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程和理論創(chuàng)新成果，將黨的重大方針政策和國(guó)內(nèi)外影響較大的時(shí)事引進(jìn)課堂，密切教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的時(shí)效性和新穎性。教師要挖掘和整合文本、音像、實(shí)物景觀等多種載體所蘊(yùn)含的教育資源，確保社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育內(nèi)容鮮活、有吸引力，學(xué)生易學(xué)、愛學(xué)。（三）把握授課要求教師在品德課教學(xué)中要堅(jiān)持正確的導(dǎo)向，在事關(guān)政治原則、政治立場(chǎng)、政治方向問(wèn)題上，與黨中央保持高度一致，不信謠傳謠，不把個(gè)人消極情緒帶到課堂上，確保課堂教學(xué)傳遞正能量。要以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，認(rèn)真組織教學(xué)，不隨意刪減課標(biāo)規(guī)定的教學(xué)要點(diǎn)，確保社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育內(nèi)容系統(tǒng)完整。要對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)中的困惑特別是思想上的模糊認(rèn)識(shí)和偏差及時(shí)釋疑解惑，不回避問(wèn)題，正確引導(dǎo)，確保學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。（四）創(chuàng)新教學(xué)方式教師和教研人員要研究文化多樣和價(jià)值多元、網(wǎng)絡(luò)化和全球化背景下品德課教學(xué)的新情況、新特點(diǎn)和新要求，創(chuàng)新教學(xué)方式方法。注重知行合一，將認(rèn)知學(xué)習(xí)、情感體驗(yàn)和行為養(yǎng)成結(jié)合起來(lái)，組織學(xué)生參加志愿服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)國(guó)情、社情、民情的了解，增強(qiáng)愛國(guó)情感。注重案例教學(xué)，選擇、設(shè)計(jì)和運(yùn)用個(gè)人和社會(huì)生活中的典型實(shí)例，鼓勵(lì)學(xué)生探究、討論，提高學(xué)生的價(jià)值辨析能力，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦入心。注重自我教育，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生品行學(xué)習(xí)的自我規(guī)劃、自我觀察和總結(jié)反思的指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)由感知到認(rèn)同、由認(rèn)同到信仰的轉(zhuǎn)變。2.培養(yǎng)學(xué)生健康身心。愛鍛煉：積極、主動(dòng)鍛煉身體，掌握運(yùn)動(dòng)技能，發(fā)展體能，上好體育課，認(rèn)真參加大課間活動(dòng)，愛好或擅長(zhǎng)兩個(gè)以上體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)項(xiàng)目。健身心：保持積極健康的心態(tài)，學(xué)會(huì)控制和調(diào)節(jié)情緒，不嫉妒別人，能正確評(píng)價(jià)自我，做陽(yáng)光少年。有自信：相信自己，意志堅(jiān)定，生活樂觀、向上，遇到困難努力克服，遇到挫折和失敗不自卑、不灰心、不氣餒，虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，正確對(duì)待別人的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。興趣廣：熱愛自然，對(duì)新生事物興趣濃厚，熱愛每一天的生活，愛好健康、廣泛。3.培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)技能。勤動(dòng)手：了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)和社區(qū)服務(wù)的一些常識(shí)，眼中有活，心里有工作步驟，樂于動(dòng)手，實(shí)踐能力強(qiáng)。愛勞動(dòng)：掌握一定的勞動(dòng)知識(shí)，學(xué)會(huì)使用一些常用工具，初步形成自我服務(wù)勞動(dòng)和一般家務(wù)勞動(dòng)的基本技能，能安全正確使用家用電器，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的清潔家務(wù)勞動(dòng)。積極主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)、社區(qū)勞動(dòng)及節(jié)假日的服務(wù)性勞動(dòng)。善觀察：對(duì)事物有初步的觀察分析和判斷能力，在觀察中學(xué)習(xí)、思考，提高想象力，具有創(chuàng)新精神。4.培養(yǎng)學(xué)生接人待物能力。講文明：用語(yǔ)禮貌，尊敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人為善，言行文明規(guī)范。誠(chéng)待客：對(duì)人尊敬有禮貌，微笑待人，用語(yǔ)親切，態(tài)度誠(chéng)懇，真誠(chéng)地理解他人，善待他人。有愛心：富于愛心和同情心，熱心幫困，關(guān)心身邊的人，力所能及主動(dòng)地幫助他人。守紀(jì)律：遵章守紀(jì)，遵守社會(huì)公德、網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)則，特別是自覺遵守公共秩序和交通規(guī)則。講公德：公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，舉止文明，禮讓謙和，追求和諧的人際關(guān)系，提高個(gè)人的社會(huì)親和力。5.培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)。愛自己：在學(xué)習(xí)和生活中，逐步增強(qiáng)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，言行一致，人際交往中信守承諾，誠(chéng)信為人，具有初步的自我教育和自我完善能力。愛家庭：尊重、關(guān)心家庭成員，理解體諒父母，孝順感恩，聽從教誨，能為家人分憂，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)家庭生活氛圍。愛集體：把集體的事當(dāng)做自己的事，樂于幫助有困難的學(xué)生，關(guān)心老師和同學(xué)，熱心參加校內(nèi)、班內(nèi)和校外的集體活動(dòng)，認(rèn)真