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教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)材料在水中的沉浮

我們周圍有哪些常見的材料?

回憶一下:木頭、塑料、金屬、紙....塑料

木塊鐵釘紙張泡沫猜一猜:這些材料在水中沉還是???材料名稱材料在水中的沉浮猜測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(重復(fù)三次)通過實(shí)驗(yàn),你發(fā)現(xiàn)了什么?沉浮實(shí)驗(yàn)用向下的箭頭“↓”表示“沉”;用向上的箭頭“↑”表示“浮”。一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來。

——伽利略

一起動(dòng)手實(shí)驗(yàn)來證明我們的猜想吧!觀察物體沉浮的方法把物體放在水中,觀察物體是沉還是浮。想一想:1、材料如何放入水中?將物體輕放到水中央再放手2、怎樣來判斷材料的沉???如何算沉?如果物體向下碰到水槽底部,就代表它在水中是沉的,如果物體不能碰到水槽底部,就代表它在水中是浮的。實(shí)驗(yàn)要求1、按照構(gòu)成材料把物品分類;2、開始實(shí)驗(yàn)中,不能把所有材料一起放入水中,應(yīng)該

一種材料實(shí)驗(yàn)完之后取出,在進(jìn)行下一種材料,而且每一種材料都得重復(fù)三次,反復(fù)驗(yàn)證;3、小組分工合作,填寫實(shí)驗(yàn)記錄單;4、做實(shí)驗(yàn)時(shí)請(qǐng)同學(xué)們輕拿輕放,防止水滴濺到桌面上;5、實(shí)驗(yàn)完成之后整理實(shí)驗(yàn)器材、清理桌子。我們的發(fā)現(xiàn)1.像鐵釘、硬幣等金屬類材料制成的物體在水大都(

);像木頭、塑料、泡沫類材料制成的物體在水中

)。2.物體在水中的沉浮與構(gòu)成物體的()有關(guān)。容易沉容易浮材料

木頭自古以來,木頭就是一種十分重要的天然材料。人們直接把樹木加工成木材,廣泛地用于生產(chǎn)、生活的各個(gè)方面。你知道這些物品是根據(jù)木材的什么特性做的嗎?承重能力強(qiáng)容易燃燒有一定的柔韌性能浮在水面上堅(jiān)實(shí)、耐用容易加工木頭的性質(zhì)木頭

有一定的柔韌性能浮在水面上承重能力強(qiáng)容易燃燒容易加工結(jié)實(shí)耐用

一棵成材的樹木在自然界至少要生長(zhǎng)十幾年。由于環(huán)境污染和人工采伐,世界上的森林正在急劇減少。人們現(xiàn)在已經(jīng)開始使用其他材料來代替木材,甚至把木和木材邊角料制成人工板材,廣泛使用.

同學(xué)們,你們還知道哪些木材的替代品呢?你知道嗎?木材的替代品保護(hù)樹木爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士拓展研究如何杜絕生活中浪費(fèi)木材資源的現(xiàn)象?你有什么好辦法?植樹造林減少一次性筷子的使用節(jié)約用紙用其它材料代替木材今天發(fā)現(xiàn)了材料哪些規(guī)律,學(xué)了木材哪些特征?課堂小結(jié)課堂練習(xí)1、判斷題。(1)把用不同材料制成的實(shí)心小方塊放入水中,有些會(huì)沉,有些會(huì)浮。()(2)物體在水中的沉浮與材料有關(guān)。()(3)我們經(jīng)常利用木頭的紋路把木頭雕刻成美麗的工藝品。()(4)因?yàn)闃淠镜纳L(zhǎng)很快,所以我們浪費(fèi)一些木料也沒有關(guān)系()√√×√2、選擇題。(1)把用下列材料制成的實(shí)心物體放入水中,()是一定沉在水底的。A木頭B鐵C塑料(2)把大小、形狀基本相同的塑料塊與木塊放入

水中,木塊露出水面的部分多一些,說明

()輕一些。A塑料塊B木塊(3)人們主要利用木材()的特

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