版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
主題班會(huì)《文明禮儀在校園》匯報(bào)人:2023-12-11文明禮儀的重要性校園中的文明禮儀如何做到文明禮儀文明禮儀的實(shí)踐與應(yīng)用總結(jié)與展望參考文獻(xiàn)與附錄contents目錄文明禮儀的重要性01文明禮儀:是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是國(guó)家和社會(huì)公德的體現(xiàn)。文明禮儀關(guān)乎個(gè)人、家庭、國(guó)家、民族的尊嚴(yán)和利益。文明禮儀的定義010204文明禮儀在校園中的意義校園文明禮儀是學(xué)校形象的重要體現(xiàn),也是學(xué)校文化的重要組成部分。校園文明禮儀能夠促進(jìn)師生之間的和諧關(guān)系,營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。校園文明禮儀能夠培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì),塑造良好的人格魅力。校園文明禮儀能夠增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,促進(jìn)學(xué)校的整體發(fā)展。03文明禮儀能夠幫助學(xué)生建立良好的人際關(guān)系,促進(jìn)學(xué)業(yè)發(fā)展。文明禮儀能夠提高學(xué)生的自我管理能力,有利于提高學(xué)習(xí)效率。文明禮儀能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。文明禮儀能夠幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀,為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。01020304文明禮儀對(duì)于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的影響校園中的文明禮儀02學(xué)生應(yīng)尊重老師的教誨和指導(dǎo),老師也應(yīng)尊重學(xué)生的個(gè)性和意見(jiàn)?;ハ嘧鹬卣n堂秩序言行舉止在上課過(guò)程中,學(xué)生應(yīng)遵守課堂秩序,不遲到、不早退、不干擾他人。師生之間的交流應(yīng)使用禮貌用語(yǔ),不粗言穢語(yǔ)或攻擊性言辭。030201師生之間的文明禮儀同學(xué)之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,不欺負(fù)或排擠他人。團(tuán)結(jié)友愛(ài)在學(xué)習(xí)和比賽中,學(xué)生應(yīng)遵守公平競(jìng)爭(zhēng)的原則,不作弊或抄襲。公平競(jìng)爭(zhēng)學(xué)生應(yīng)尊重他人的權(quán)利和隱私,不隨意評(píng)論或傳播他人的負(fù)面信息。尊重他人學(xué)生之間的文明禮儀溝通交流學(xué)生應(yīng)與家長(zhǎng)保持溝通交流,及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)習(xí)和生活情況。尊敬長(zhǎng)輩學(xué)生應(yīng)尊敬家長(zhǎng),對(duì)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議應(yīng)認(rèn)真聽取并盡量理解。誠(chéng)實(shí)守信學(xué)生應(yīng)誠(chéng)實(shí)守信,不欺騙或隱瞞家長(zhǎng),保持良好的家校關(guān)系。學(xué)生與家長(zhǎng)之間的文明禮儀如何做到文明禮儀03使用“您好”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。禮貌用語(yǔ)避免使用粗俗、不文明的言語(yǔ)。言辭文雅在公共場(chǎng)合,應(yīng)控制說(shuō)話的音量,避免干擾他人。聲音控制言談舉止文明
尊重他人,關(guān)愛(ài)他人尊重他人尊重他人的思想、信仰、文化和生活方式。關(guān)愛(ài)他人關(guān)心他人的需求和感受,樂(lè)于助人,不冷漠、不排斥。團(tuán)結(jié)友愛(ài)與同學(xué)和睦相處,互相幫助,形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到早退,不曠課逃學(xué)。遵守紀(jì)律見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好,尊重老師的辛勤付出。尊重師長(zhǎng)愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施和花草樹木,不隨意破壞。愛(ài)護(hù)公物遵守校規(guī)校紀(jì)文明禮儀的實(shí)踐與應(yīng)用04勤勞懂事承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),如打掃衛(wèi)生、整理房間、洗碗等,培養(yǎng)自理能力和勤勞精神。誠(chéng)實(shí)守信對(duì)家人誠(chéng)實(shí)守信,不撒謊、不欺騙,樹立良好的信任關(guān)系。尊重家人尊重父母、長(zhǎng)輩和兄弟姐妹,主動(dòng)關(guān)心和幫助他們,理解他們的辛苦和付出。在家庭中的實(shí)踐與應(yīng)用禮貌待人見(jiàn)面問(wèn)好,分別道別,主動(dòng)幫助他人,接受他人幫助時(shí)表達(dá)感謝。尊重他人尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán),不歧視、不侮辱他人,避免惡意攻擊或中傷他人。友好合作與他人友好相處,學(xué)會(huì)合作共贏,建立良好的人際關(guān)系。在社交中的實(shí)踐與應(yīng)用03團(tuán)結(jié)同學(xué)與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,互相幫助,共同進(jìn)步,建立良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。01遵守紀(jì)律遵守課堂紀(jì)律,不遲到、不早退、不曠課,不干擾他人學(xué)習(xí)。02認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講,積極思考,主動(dòng)學(xué)習(xí),完成作業(yè)和考試任務(wù)。在學(xué)習(xí)中的實(shí)踐與應(yīng)用總結(jié)與展望05文明禮儀能夠促進(jìn)師生之間的和諧關(guān)系,提高教學(xué)質(zhì)量和效果,同時(shí)也有助于學(xué)生的品德教育和全面發(fā)展。文明禮儀能夠培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和社交能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力。文明禮儀是校園文化的重要組成部分,通過(guò)總結(jié)其在校園中的意義和價(jià)值,可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)文明禮儀的重視和認(rèn)識(shí)。總結(jié)文明禮儀在校園中的意義和價(jià)值隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,文明禮儀教育也需要不斷地更新和完善,以適應(yīng)時(shí)代的需求和學(xué)生發(fā)展的需要。在未來(lái)的文明禮儀教育中,需要注重實(shí)踐性和實(shí)效性,通過(guò)開展各種形式的教育活動(dòng),使學(xué)生能夠真正掌握和應(yīng)用文明禮儀知識(shí)。同時(shí),也需要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性,鼓勵(lì)學(xué)生自己探索和學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí),提高自身的綜合素質(zhì)和未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)未來(lái)文明禮儀教育的展望參考文獻(xiàn)與附錄06《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》《校園文明禮儀常識(shí)》《青少年文明禮儀教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 單位管理制度呈現(xiàn)合集員工管理篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)大合集人員管理篇
- 工作轉(zhuǎn)正自我鑒定4篇
- 3D打印在計(jì)算機(jī)維修中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 《用色彩畫心情》課件
- 第3單元+中國(guó)特色社會(huì)主義道路
- 物流行業(yè)顧問(wèn)工作總結(jié)
- 乒乓球比賽的作文匯編10篇
- 輸液室護(hù)士的職責(zé)概述
- 游樂(lè)園前臺(tái)服務(wù)感悟
- 三年級(jí)《稻草人》閱讀測(cè)試試題附答案
- 心理健康與職業(yè)生涯(第一章)課件
- DB-T 29-202-2022 天津市建筑基坑工程技術(shù)規(guī)程
- 粵教版三年級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)
- 越努力越幸運(yùn)商務(wù)紅色工作匯報(bào)PPT模板
- (完整版)外科學(xué)名詞解釋【完整版】
- 永磁同步電機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與仿真畢業(yè)論文
- 傳感器與檢測(cè)技術(shù)課后習(xí)題和答案(陳杰)
- 藏歷新年ppt模版課件
- 基于PLC的自動(dòng)門控制系統(tǒng)
- 滬教牛津版小學(xué)四年英語(yǔ)上冊(cè)全冊(cè)教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論