河南省信陽市浉河區(qū)2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末語文試題

九年級(jí)語文期末質(zhì)量評(píng)估溫馨提示：本試卷共四大題，19小題，總分120分，答題時(shí)間120分鐘。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真作答，保持卷面整潔，爭取取得滿意的成績！一、積累與運(yùn)用（28分）1.閱讀下面這則材料，按要求完成各題?！拔易吡撕苓h(yuǎn)的路，吃了很多的苦，才將這份博士學(xué)位論文送到你的面前。二十二載求學(xué)路，一路風(fēng)雨泥濘，許多不容易?！薄斑@一路，信念很簡單，把書念下去，然后走出去，不枉活一世。”近日，一篇博士論文的（zhì）謝部分讓許多人熱淚盈眶。作者回顧自己如何一路走出小山坳和命運(yùn)抗?fàn)幍墓适拢╞ó）得了大批網(wǎng)友的敬意。有網(wǎng)友們表示，如果人生之路真的有捷徑，讀書可能是改變命運(yùn)最好的路。也有人說，黃博士的故事，就是當(dāng)代版的“送東陽馬生序”。（1）根據(jù)語境為加點(diǎn)字選擇正確的拼音。二十二載（）（A.zǎiB.zài）熱淚盈眶（）（A.kuāngB.kuàng）（2）結(jié)合語境根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（zhì）______謝（bó）______得2.古詩文默寫心持家國情懷，肩擔(dān)時(shí)代重任，善養(yǎng)“浩然之氣”，是我們青年人應(yīng)該具備的品質(zhì)。何為浩然正氣？是①“_______，_______”（范仲淹《岳陽樓記）》以天下為己任的政治理想；是②“_______，_______”（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）老而彌堅(jiān)、剛直不阿的膽氣；是③“_______”（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）收復(fù)失地、建功立業(yè)的鏗鏘之音；是④“_______，_______”（文天祥《過零丁洋》）的舍生取義之志。正是這種凝聚而成的一腔熱忱，形成了我們的文化基因，成為中華民族的根與魂。3.任務(wù)二：名著當(dāng)中有一些“真假難辨”的情節(jié)，通過比較閱讀我們可以有更深入的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)你根據(jù)表格的相關(guān)內(nèi)容填空。真假美猴王真假黑旋風(fēng)出處《西游記》《水滸傳》真美猴王：孫悟空假美猴王：①___________真黑旋風(fēng)：李逵假黑旋風(fēng)：李鬼人物情節(jié)梗概冒充唐僧師徒取經(jīng)，與孫悟空打斗，后被佛祖收服。②______________________________閱讀心得心得一：假的真不了，邪不壓正！心得二：原來李逵也有善良、孝順的一面，真沒想到！假美猴王是不是就是孫悟空的心魔呢？有意思！4.給畫橫線處選填語句，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）《說文》里講：“匠，木工也?！盻_______。________。________。________?！皩a(chǎn)品當(dāng)成藝術(shù)，將質(zhì)量視為生命”，正是這樣的極致追求，將我們帶往一個(gè)更為不凡的世界。①崇尚工匠精神的國家，一定是一個(gè)擁有健康市場(chǎng)環(huán)境和深厚人文素養(yǎng)的國家②今天的“匠”，已成為心思巧妙、技藝精湛、造詣高深的代名詞③工匠精神厚植的企業(yè)，一定是一個(gè)氣質(zhì)雍容、活力涌流的企業(yè)④職業(yè)與職業(yè)沒有高低貴賤之分，但人與人卻從來都有職業(yè)品質(zhì)、專業(yè)精神的差別A.②①③④ B.②④③① C.④③②① D.④③①②5.袁隆平說：“人就像一粒種子，要做一粒好種子，身體、精神、情感都要健康……”初中畢業(yè)前夕，九年級(jí)一班準(zhǔn)備開展以“做粒好‘種子’，圓夢(mèng)在明天”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。（1）尋找“種子”《光明日?qǐng)?bào)》有個(gè)欄目叫《課本里的中國》，其中的文章內(nèi)容都與課本相關(guān)，如《課本里的英雄人物》《課本里的園藝》等。語文老師想寫一篇《課本里的“種子”》去投稿，請(qǐng)你從初中語文課本里尋找一?！敖】怠钡摹胺N子”，仿照例句形式，推薦給老師。例：我推薦《老王》里的老王，他是一粒善良的種子。理由是：他在楊絳一家落難時(shí)，施以援手不求回報(bào)，令作者夫婦終身難忘。我推薦《__________》里的______________，他（她）是一粒_________的種子，理由是：____________（2）播撒“種子”請(qǐng)你以班長王強(qiáng)身份，邀請(qǐng)李校長于6月6日晚上6點(diǎn)到九年級(jí)一班做一個(gè)“做粒好‘種子’，圓夢(mèng)在明天”的演講。請(qǐng)寫出你邀請(qǐng)李校長時(shí)要說的話。（3）傳承“種子”你作為一名初中畢業(yè)生，準(zhǔn)備在今后的學(xué)習(xí)與生活中如何做一?！昂梅N子”？請(qǐng)結(jié)合袁隆平的話具體談?wù)?。二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）（共16分）閱讀下文，完成下面小題。不如去跑步劉麗麗①我們?cè)诤影哆呉古?。②跑著跑著，月亮從樹叢里鉆出來了。藍(lán)絲絨一般的夜，趁得月牙兒越發(fā)黃亮，這是一個(gè)美好的夏夜。水邊的塑膠跑道吸引了中年的我和同伴，很久沒有活動(dòng)筋骨了，一商量，兩個(gè)人便沿著河邊跑起來。起初的步子是輕快的，我們并排著跑，像兩個(gè)終于脫離父母監(jiān)督的孩子一樣說笑。上坡，下坡，晚風(fēng)輕輕拂過頭發(fā)，草叢中傳來夏蟲夢(mèng)幻般的吟唱。③跑了大概有幾百米的樣子，同伴的步子漸漸慢了下來，最終她停在路邊大口喘氣，并擺擺手讓我繼續(xù)向前跑。我覺得體力還行，堅(jiān)持著跑到了盡頭。跑完之后渾身輕松，并沒有疲意感?！笆萑醯纳眢w里蘊(yùn)藏著無限力量”，這是同伴對(duì)我的評(píng)語，我想，這也許得益于初中的那段夜跑經(jīng)歷。④初中的課業(yè)相對(duì)簡單，那時(shí)的我，學(xué)習(xí)成績還說得過去。然而，到了初二下學(xué)期，也許是輕敵，也許是那段時(shí)間不夠努力，總之，期末考試我沒有考好。放榜那天母親正好到鎮(zhèn)上辦事，辦完事她來接我，我便騎車帶她一起回去。⑤鄉(xiāng)間小路不好走，我小心地避開迎面而的車子，待到四周無人了，我終于鼓足勇氣說出了成績。母親坐在后座上，我看不到她的臉，聽見她答應(yīng)一聲，安慰我下次繼續(xù)努力，就沒有再言語。也許她心里不痛快，畢竟這是我進(jìn)了初中最糟糕的名次；也許當(dāng)時(shí)有更重要的事情占據(jù)了她的心，她顧不上教訓(xùn)我?？傊?，我們都被生活的激流裹挾向前：父母要在幾畝薄田中掙出幾個(gè)孩子的生活費(fèi)，我則開始了一段漫長的假期生活。⑥上了初三就是畢業(yè)班了，畢業(yè)之后去哪里上學(xué)？將來干什么工作？我的夢(mèng)想是什么？這些關(guān)乎未來的大事，既無高人指點(diǎn)，父母也沒有什么好建議。自己內(nèi)心原本有一團(tuán)朦朧的光，但期末考試的失利又讓那團(tuán)光黯淡了。我迷茫且不安，對(duì)未來的忐忑多于期待，也許是看出了我的心事，有一天，母親對(duì)我說：“出去跑跑吧，換換腦子，小孩子就應(yīng)該活潑一點(diǎn)！”⑦我答應(yīng)著，卻羞怯于村人審視的目光。于是，在天黑之后，我選擇了離家最近的一條鄉(xiāng)村小路做折返跑。小路比較荒僻，連接著我家和村莊外的大路，一去一來大約400米，既能達(dá)到鍛煉的目的又不至于危險(xiǎn)。最初的慢跑是痛苦的：跑200米左右便覺得雙腿沉重，使不上力氣；跑完400米的感覺是喉嚨發(fā)干，喘氣如牛，感覺嗓子眼有甜腥味，似乎有一口血堵在那里隨時(shí)都會(huì)噴濺出來。⑧鄉(xiāng)間小路凸起的車轍或者迎面而來的說風(fēng)涼話的路人都可能成為放棄的理由。作為一個(gè)內(nèi)向的孩子，事實(shí)上，“放棄”這個(gè)詞語一直如影隨形地陪伴著我。我能找出100條放棄的理由，卻有101個(gè)理由繼續(xù)堅(jiān)持下去，那就是：放棄是一個(gè)很容易的決定，而堅(jiān)持自律才是最難的事情，同時(shí)也是對(duì)自己的底線要求。因?yàn)椋和Ｏ聛砣菀?，再啟?dòng)就需要花費(fèi)更多的力氣；停下來容易，如何不負(fù)父母的期待和付出，這是需要面對(duì)的問題；停下來容易，如何妥善安排好自尊心，把自尊轉(zhuǎn)變?yōu)樽孕挪攀歉匾氖?。⑨事?shí)上，真正跑起來，好的壞的念頭都煙消云散了，內(nèi)心沒有掛礙，只聽見腳步踏在地面的聲音，聽見自己沉重的呼吸聲。汗水一滴一滴順著臉頰滾落下來，風(fēng)在吹、水在流，水稻在大田里生長，一個(gè)少年在鄉(xiāng)間小路上奔跑。大家都在奮力求索，誰都沒有理由懈怠。奔跑是痛苦的，但又是快樂的。⑩多年之后回望，那個(gè)鄉(xiāng)間小路上奔跑的女孩逐漸有了變化。那些滾落的汗水，那些實(shí)打?qū)嵉哪_印告訴她，唯有奔跑才能擊碎懶散，從擁擠的人潮中突圍而出。她逐漸開朗起來，覺得有一部分人生是可以自己掌控的；她覺得跑起來真好，不需要和別人比，唯一的對(duì)手就是自己。她覺得眼前的路無論崎嶇還是平坦，只要堅(jiān)持跑下去，早晚都能抵達(dá)終點(diǎn)。?少年的她并不知道，多年之后，“奔跑”會(huì)成為一種姿態(tài)，貫穿整個(gè)人生求索的過程；更不知道“跑步”會(huì)成為良師益友，在強(qiáng)身健體的同時(shí)，也讓她得到了心靈的強(qiáng)韌。她只知道一旦上路就必須挺起腰桿咬緊牙關(guān)，為了心中渴望的風(fēng)景，不能停。6.本文寫了兩次跑步經(jīng)歷，請(qǐng)分別簡要概括。7.分析文章以“不如去跑步”為題目的妙處。8.任選角度，賞析文中畫線句子。①自己內(nèi)心原本有一團(tuán)朦朧的光，但期末考試的失利又讓那團(tuán)光黯淡了。②停下來容易，再啟動(dòng)就需要花費(fèi)更多的力氣；停下來容易，如何不辜負(fù)父母的期待和付出，這是需要面對(duì)的問題；停下來容易，如何妥善安排好自尊心，把自尊轉(zhuǎn)變?yōu)樽孕挪攀歉匾氖隆?.作者為什么說“奔跑是痛苦的，但又是快樂的”？結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫?。（二）（?2分）閱讀下面文章，完成下面小題?！疚谋疽弧繋椭夏耆藰废頂?shù)字生活①在數(shù)字時(shí)代，老年人是不容忽視的網(wǎng)絡(luò)用戶群體。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的數(shù)據(jù)，截至2020年6月，中國已有9.4億網(wǎng)民，其中60歲及以上老年網(wǎng)民占10.3%。這意味著，我國約有9600萬“銀發(fā)網(wǎng)民”，規(guī)模不容小覷。因此，了解“銀發(fā)網(wǎng)民”的上網(wǎng)特點(diǎn)、興趣偏好、網(wǎng)絡(luò)需求，以及在網(wǎng)絡(luò)空間遇到的各類問題難題，很有必要。②根據(jù)相關(guān)研究，當(dāng)前“銀發(fā)網(wǎng)民”面臨的主要問題有兩方面：其一，有些老年人想上網(wǎng)，卻跟不上時(shí)代節(jié)奏，不會(huì)用智能手機(jī)和移動(dòng)互聯(lián)軟件；其二，有些不法分子針對(duì)老年人上網(wǎng)布設(shè)陷阱，一些老年人網(wǎng)絡(luò)識(shí)別和防范能力不強(qiáng)，容易輕信謠言、陷入騙局。無論哪種情況，都提醒我們，為老年人營造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)空間，引導(dǎo)老年人健康上網(wǎng)、安全用網(wǎng)，應(yīng)該成為全社會(huì)的共同課題。③科技發(fā)展是對(duì)人類的饋贈(zèng)，老年人也應(yīng)該成為受益群體。整體上看，數(shù)字時(shí)代的數(shù)字產(chǎn)品為人們的生活帶來很多便利，應(yīng)該更加注重解決老年人的使用難題，不能讓他們由于不懂二維碼、不懂APP而失去了通過手機(jī)看病掛號(hào)、打車出行的機(jī)會(huì)。比如，在車站、機(jī)場(chǎng)、公園、銀行、醫(yī)院、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所，為老年人提供必要的信息引導(dǎo)和人工幫扶，就是彌補(bǔ)“數(shù)字鴻溝”的有益之舉。④“數(shù)字鴻溝”要填平，清理那些針對(duì)老年人的“數(shù)字陷阱”同樣不能忽視。中國社科院的一項(xiàng)報(bào)告顯示，約2/3的受訪中老年人在互聯(lián)網(wǎng)有過上當(dāng)受騙或者疑似上當(dāng)受騙的經(jīng)歷。讓老年人“會(huì)上網(wǎng)”，而且也要免于被騙，離不開構(gòu)建一個(gè)健康安全的數(shù)字環(huán)境。比如，應(yīng)用平臺(tái)可以打造老年人專用模塊，開啟過濾、提醒等功能，將一些詐騙信息和病毒軟件攔截在外；又如，一些手機(jī)廠家推出親情守護(hù)模式，家人可以遠(yuǎn)程刪除垃圾短信、終止誘騙支付等。為老年人凈網(wǎng)，需要全社會(huì)共同努力。比如，網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施、軟硬件應(yīng)該從老年人實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)友好使用程序，來自家庭成員的耐心勸導(dǎo)、情感陪伴也十分重要，服務(wù)更溫馨，設(shè)計(jì)更合理，讓權(quán)威、健康、有趣的內(nèi)容真正傳播到老年人身邊，才能營造好善待老年人的數(shù)字生態(tài)。⑤我們不僅要尊重老年人在數(shù)字時(shí)代的權(quán)益，而且要構(gòu)建守護(hù)“銀發(fā)網(wǎng)民”的健康安全空間。邁入數(shù)字時(shí)代新征程，助老年人邁過“數(shù)字鴻溝”、越過“數(shù)字陷阱”，才能讓老年人更好跟上時(shí)代、享受數(shù)字生活。（作者：喻思南。有刪改）【文本二】①父親年初陪母親進(jìn)城看病，進(jìn)醫(yī)院大門掃碼不會(huì)，就診卡自助充值不會(huì)，連在醫(yī)院食堂買好的飯也因手機(jī)支付不會(huì)又放下……父親要強(qiáng)一輩子，每每提起這段，懊惱說還不老就寸步要靠孩子，沒想到活得這么窩囊。②三五天一升級(jí)，一年半載一選代，智能技術(shù)的快速更新，讓人有點(diǎn)目不暇接，對(duì)很多老年人來說則無所適從。老年人坐公交不會(huì)掃健康碼被拒載、冒雨到社保局用現(xiàn)金交醫(yī)保不收……老年人“被智能所困”的現(xiàn)象頻頻引發(fā)關(guān)注。③智能時(shí)代不能落下老年人。近日，國家發(fā)出了一份關(guān)愛老年人的“大禮包”——《關(guān)于切實(shí)解決老年人運(yùn)用智能技術(shù)困難的實(shí)施方案》（以下簡稱《實(shí)施方案》），推出一系列具體舉措，幫助“銀發(fā)族”跨越“數(shù)字鴻溝”。國新辦26日舉行國務(wù)院政策例行吹風(fēng)會(huì)，對(duì)該《實(shí)施方案》的出臺(tái)背景、內(nèi)容特點(diǎn)等進(jìn)行詳細(xì)介紹。從這一連串的“國家級(jí)行動(dòng)”中，我們感受到了濃濃的政策暖意和人文關(guān)懷。④《實(shí)施方案》提出：老年人有老習(xí)慣，不能斷供傳統(tǒng)服務(wù)方式，首先要使他們?cè)谠镜摹笆孢m區(qū)”就能過得好；另一方面，需更多提供智能化適老技術(shù)與服務(wù)，讓老年人能用、會(huì)用、想用，也能享受到智能化帶來的便捷。10.下列文本內(nèi)容的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是A.文本一中提到“數(shù)字鴻溝”指的是：中老年人在互聯(lián)網(wǎng)有過上當(dāng)受騙或者疑似上當(dāng)受騙的經(jīng)歷。B.文本一中的“數(shù)字鴻溝”“數(shù)字陷阱”運(yùn)用比喻，將復(fù)雜的現(xiàn)象表述的生動(dòng)形象，體現(xiàn)了議論文語言的生動(dòng)性。C.文本二提出了幫助老年人跨越“數(shù)字鴻溝”的具體舉措，沒有提出關(guān)于幫助老年人越過“數(shù)字陷阱”的舉措。D.我們要幫助老年人邁過“數(shù)字鴻溝”是要尊重老年人在數(shù)字時(shí)代的權(quán)益，讓老年人也成為科技發(fā)展的受益群體。E.要使老年人在原本的“舒適區(qū)”就能過得好，我們就需要在公共場(chǎng)所為老年人提供必要的信息引導(dǎo)和人工幫扶。11.如果將文本二的③④段放在文本一中你會(huì)放在哪一段？請(qǐng)簡述理由。12.請(qǐng)簡要分析文本一第④段的論證思路。三、古詩文閱讀（共14分）（一）（共10分）閱讀下面兩個(gè)語段，完成小題。（一）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安。弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保ā恫軇フ搼?zhàn)》）（二）上①與群臣論止盜，或請(qǐng)重法以禁止，上哂②之曰：“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇顧廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪？”自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉。（選自《資治通鑒》）注：①上：即唐太宗李世民。②哂：微笑。13.下面各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是A靡望其旗靡，故逐之所向披靡B.鄙肉食者鄙鄙夷不屑C.間又何間焉親密無間D屬忠之屬也純屬虛構(gòu)14.把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。小大之獄，雖不能察，必以情。15.語段（一）是如何突出曹列形象的？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析。16.語段（一）（二）都講到了“民本”思想，請(qǐng)分析魯莊公和唐太宗對(duì)這一思想認(rèn)識(shí)區(qū)別。閱讀下面這首詞，完成下面小題。水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但