2023年關(guān)于申報職稱述職報告3篇

2023年關(guān)于申報職稱述職報告3篇申報職稱述職報告篇1

我叫李敬忠，現(xiàn)年48歲，大專學歷，任教于青縣流河中學，從事中學語文教學工作28年，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報中學語文高級老師資格。

一、任現(xiàn)職以來工作狀況匯報

1、我的職業(yè)素養(yǎng)

學高為師，身正為范。先說說師德。踏上講臺的那一刻起，就深刻明白“神圣”二字。要怎么演繹神圣？

第一，責任感。幾十個孩子，幾十個家庭的一段重要經(jīng)驗，而且沒有回頭路，這是一家人的華蜜與不幸，所以作為一個老師，我必需把責任扛在肩上，肯定要讓全部的孩子在我這兒的這段時間是華蜜的，有價值的。仔細備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，珍惜每次跟學生溝通的機會，每一件事少不了“仔細”二字。

其次，正直。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。作為一個老師，無論衣著，無論說話，無論做事，為人師表。讓學生講文明，我確定做到；讓學生講誠信，我肯定做到；讓學生7：30到校，我確定提前到……

第三，酷愛?？釔畚覀冏龅墓ぷ?，關(guān)愛每一個學生，我不卑視差生，相反后進生在我這兒總會找到自己的自信，優(yōu)生會迸發(fā)更強動力。第四，團隊意識。同事之間和諧相處。教研組內(nèi)主動研討，有不懂的問題虛心請教，同時也不隱瞞自己做得好的閱歷。真誠做人，打總體戰(zhàn)。

我時刻都牢記：老師，你的名字是：責任、良知！

2、我的教學實力

雖然自己已是一位中年老師，具備了肯定的教化教學基本功，但我從未間斷過業(yè)務進修和學習。除參與學校、教化行政部組織的業(yè)務學習之外，自己還連續(xù)多年自費訂購《語文學習》，努力提高自己的理論水平和業(yè)務實力，汲取他人的先進閱歷，并能嫻熟地、恰當?shù)匕阉鼈內(nèi)谌氲秸Z文教學中，形成自己的教學風格。

從事語文教學28年來，歷經(jīng)多次初一到初三的教學循環(huán)，均能夠勝任中學各年級的語文教學工作，取得了顯著的教學效果，歷年的教學成果均名列全縣上游。在教學實踐中，能夠依據(jù)學生實際，對教材、大綱進行深刻的分析和理解，科學地傳授學問，培育學生實力。在教學工作中，能不斷學習先進的教化教學理論并應用于教學實踐當中，堅持系統(tǒng)式、啟發(fā)式和主體性的教學方法，以學生為主體，誘發(fā)學生學習動機，激活課堂教學活動，創(chuàng)建性運用教材，引導學生學會學習，注意培育學生創(chuàng)新精神。

在課堂教學中，能夠從實際動身，依據(jù)學生、教材、課型等詳細狀況，實行敏捷多樣的教學方法和教學手段，培育學生的學習愛好，調(diào)動學生的學習主動性。如開展生動活潑的“課前3分鐘語文活動”，通過“詩歌散文朗讀”、“好書美文介紹”、“成語故事”、“自由演講”、“謎語、歇后語”等項目，每天一個內(nèi)容，輪番進行。新課標頒布以來，更是如魚得水，使自己的眼界更為開闊。合作、自主、探討、溝通的新型教學模式已在我的課堂初步成形。多媒體的運用使教學、新奇新穎的教法使得師生都充溢教與學的激情。在班級管理中，留意培育學生的主子翁意識，發(fā)揮學生的自我教化和管理功能，注意關(guān)切學生、探討學生、信任學生、培育學生，特殊是“值周班長負責下的值日管理制”的實踐，調(diào)動了學生參加的主動性，使學生在工作中熬煉，熬煉中工作，收效甚好，已成為自己班級管理的常用模式，今后還將進一步完善。

3、我的教科研實力

任現(xiàn)職以來，我始終注意參加教研工作，努力爭取使自己成為一個學者型的老師，平常勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握語文學科最新的改革趨勢，了解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。20xx年以來，在上級教研部門的專家指導下，與學科組老師一起，進行“杜郎口六步教學法”、“洋思模式”的試驗和探討，在肯定程度上提高了自己的教學效率和教學實力，自己提倡的語文課堂教學“三講三不講”和“兩個不準進兩個不準出”在全學區(qū)推廣。

3、我的工作看法

由于自己有較強的事業(yè)心和責任感，所以到處以工作為重，以學生為重，從不因個人事務而耽擱教化教學工作。任職期間堅持出滿勤，無遲到、曠工、請假等現(xiàn)象，反而還經(jīng)常犧牲自己的休息時間為學生進行個別輔導，這一點也深得師生的好評。

4、我的教學業(yè)績

由于本人在教學上孜孜以求，刻苦仔細，取得了顯著的教學效果，所教班級的語文成果始終位居全縣上游，20xx年所教班級語文成果在全縣名列其次；20xx年所教初中畢業(yè)班上學期成果名列全縣第三名。

二、晉升后的工作設(shè)想

1、愛崗敬業(yè)，更加主動主動擔當教研任務和學校教學公開課。

2、今后我將接著學習現(xiàn)代教學理論，鉆研教材教法，深化新課程改革。

3、仔細組織開展學校的教研活動，提高教研的力度和水平。

4、多與外校溝通，學習他人的先進閱歷為我所用。

5、參加接著學習，駕馭先進的教學設(shè)備和教學理念，提高自己的業(yè)務水平。

教化工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，對于教化教學的要求也在不斷地提高，正如古人所言“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在以后的教學工作中，我將接著探究，努力彌補自己工作中不足和失誤，盡職盡責地做好工作，完成自己肩負的.教書育人的神圣使命，為黨的教化事業(yè)做出更多的貢獻。

申報職稱述職報告篇2

我20xx年6月武進師范畢業(yè)，20xx年8月評為小學高級老師，20xx年7月取得小學教化本科學歷。20xx年至20xx年6月在訪仙中心校工作，20xx年8月至今在開發(fā)區(qū)中心校工作，始終擔當小學五、六年級語文教學及班主任工作。本人曾3次被評為丹陽市優(yōu)秀教化工作者，20xx年被評為丹陽市骨干老師，20xx年被評為丹陽市學科帶頭人，20xx年被評為丹陽市文明新風家庭。

本人始終擔當班主任工作，擅長寓教于樂，培育學生良好的心理品質(zhì)，提高學生的綜合素養(yǎng)。因此，所帶班級多次被評為文明班級，素養(yǎng)教化先進班級，輔導的學生參與全國及省市各類征文中活動有二十多人次獲獎，本人曾被評為江蘇省優(yōu)秀科技輔導員、丹陽市十佳輔導員，多次被評為輔導區(qū)優(yōu)秀輔導員。

幾年來，本人致力于課堂教學改革，講課生動好玩，學生很喜愛我的語文課，語文成果名列前茅。本人也多次在輔導區(qū)及市級以上開公開課、講座，得到了聽課老師的一樣好評。

在教學之余，我剛好總結(jié)教化教學閱歷，主動撰寫教化教學論文。近幾年來，撰寫論文多篇，3篇在省級報刊雜志上發(fā)表，多篇在省級和市級論文評比中獲一二三等獎。

近幾年來，曾指導過多名語文老師，重點指導了zz已被評為丹陽市教學骨干，并多次在市賽課中獲一二等獎，有多篇論文在省市級獲獎。

申報職稱述職報告篇3

一、政治思想表現(xiàn)

在工作中，我始終執(zhí)行黨的教化方針，堅持教化教學改革,面對全體學生，教書育人，為人師表，對教化教學工作有劇烈的事業(yè)心和責任感，把“以學生為主體”、“以培育學生主動發(fā)展”作為開展教化教學工作的指導思想，敬重學生的特性差異，培育學生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)新實力，培育學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

二、教化教學工作表現(xiàn)

由于學校須要，我聽從支配，從英語教學轉(zhuǎn)入語文教學工作以來，因為進入新的崗位，一切都必需從頭起先。因此我仔細學習語文教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。仔細備課、上課，扎扎實實地打好基礎(chǔ)，精彩地完成“五仔細”工作，在教學中我努力以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學，從而激發(fā)學生學習愛好，讓學生喜愛識字，喜愛寫字，喜愛閱讀，喜愛交際，有主動識字的愿望，對說話有深厚的愛好。為了讓語文教學開展的扎扎實實，業(yè)余時間我還注意給自己充電，常常翻閱《小學語文老師》、《語文教學通訊》，從中吸取珍貴的教學理論學問。常常向同學科的老師探討教學中的困惑，溝通教學閱歷，更好地提高了課堂教學的有效性。

俗話說：“一勤天下無難事”。作為班主任，要比別的老師多留心眼，多下功夫，要細心視察學生狀況，將他們發(fā)生的一切事務仔細、妥當?shù)奶幚怼Ｒ驗榍谟谝暡?，發(fā)覺了孩子閃光的表現(xiàn)，剛好予以確定，孩子變得更懂事了；因為擅長視察，捕獲到孩子不規(guī)范行為的根源，伺機誘導，孩子變得更聽話了；透過一次次細致入微的視察，我慢慢走近了孩子的心，“種花要知百花異，育人要懂百人心”，我起先懂得他們須要多用放大鏡發(fā)覺他們的閃光點，多用近視眼發(fā)覺他們的缺點，多給他們一點人文關(guān)懷，多激勵、表揚、確定他們，少指責、責怪、否定他們，讓每一個孩子都能看到自己的進步，讓他們嘗試到勝利的喜悅，讓他們尋到了前進的動力，歡樂的源泉。

三、工作業(yè)績表現(xiàn)

多年來