化工原理（下）智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下山東科技大學(xué)

化工原理（下）智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下山東科技大學(xué)山東科技大學(xué)

緒論單元測試

傳質(zhì)分離過程就是指，基于質(zhì)量傳遞原理將組分從一個(gè)均相混合物里面分離到另一相的一系列單元操作。（）

答案:

對

第一章測試

通常所討論的吸收操作中，當(dāng)吸收劑用量趨于最小用量時(shí)，則下列那種情況正確（）。

答案:

填料層高度趨向無窮大

根據(jù)雙膜理論，當(dāng)被吸收組分在液體中溶解度很小時(shí)，以液相濃度表示的傳質(zhì)總系數(shù)KL（）

答案:

近似等于液相傳質(zhì)分系數(shù)kL

吸收操作中，溫度不變，壓力增大，可使相平衡常數(shù)減小，傳質(zhì)推動(dòng)力增大。（）

答案:

對

在逆流吸收塔中，吸收過程為氣膜控制，若進(jìn)塔液體組成X2增大，其它條件不變，則氣相總傳質(zhì)單元高度將（）。

答案:

不變

吸收操作中，入塔氣體濃度y1下降，而其它入塔條件不變，則氣體出塔濃度y2和吸收率η的變化為（）。

答案:

y2下降，η上升

第二章測試

冷凝器的作用是提供（）產(chǎn)品及保證有適宜的液相回流。

答案:

塔頂液相

操作中連續(xù)精餾塔,如采用的回流比小于原回流比，則（）。

答案:

xD、xW均增加

二元溶液連續(xù)精餾計(jì)算中，進(jìn)料熱狀況的變化將引起以下線的變化（）。

答案:

提餾段操作線與q線

精餾中引入回流，下降的液相與上升的汽相發(fā)生傳質(zhì)使上升的汽相易揮發(fā)組分濃度提高，最恰當(dāng)?shù)恼f法是（）

答案:

液相中易揮發(fā)組分進(jìn)入汽相和汽相中難揮發(fā)組分進(jìn)入液相必定同時(shí)發(fā)生

已知精餾段操作線方程為：y=0.75x+0.24，則該塔的操作回流比為（B），塔頂產(chǎn)

品濃度XD為（）

答案:

0.96

第三章測試

引發(fā)降液管液泛這種不正常操作現(xiàn)象的原因是（）

答案:

嚴(yán)重漏液

評價(jià)塔板性能的標(biāo)準(zhǔn)主要有（）

答案:

結(jié)構(gòu)簡單、造價(jià)低;通過能力大;操作彈性大;塔板壓降低;塔板效率高

當(dāng)增加塔板間距時(shí)，塔板負(fù)荷性能圖中液沫夾帶線向下移。（）

答案:

錯(cuò)

在其他條件不變的情況下，降低連續(xù)精餾塔的操作壓力，塔頂餾出物中易揮發(fā)組分的濃度變低。（）

答案:

錯(cuò)

常見的連續(xù)接觸式的氣-液傳質(zhì)設(shè)備是板式塔。（）

答案:

錯(cuò)

第四章測試

以下關(guān)于對流干燥過程的特點(diǎn)，哪種說法不正確（）

答案:

對流干燥過程中濕物料表面溫度始終恒定于空氣的濕球溫度

只要將濕空?的溫度降到其露點(diǎn)以下，便會(huì)達(dá)到減濕的?的。（）

答案:

對

相對濕度越低，則距飽和程度越遠(yuǎn)，表明該濕空?的吸?能?越弱。（）

答案:

錯(cuò)

下面說法正確的是（）。

答案:

濕物料中平衡含水量的多少與用來干燥該濕物料的空氣狀態(tài)有關(guān)

以下說法不正確的是（）。

答案:

恒速干燥階段，濕物料表面的濕度也維持不變

第五章測試

在B-S部分互溶體系中加入溶質(zhì)A組分，將使B-S互溶度（）。

答案:

增大

對于B-S部分互溶體系，適當(dāng)降低操作溫度，B-S互溶度變小。（）

答案:

對

進(jìn)行萃取操作時(shí)，應(yīng)使（）。

答案:

選擇系數(shù)大于1

單級（理論）萃取中，在維持進(jìn)料組成和萃取相濃度不變的條件下，若用含少量溶質(zhì)的萃取劑代替純?nèi)軇?，所得萃余相濃度將（）?/p>

答案:

不變

多級逆流萃取與單級萃取相比，如果溶劑比、萃取相濃度一樣，則多級逆流萃取可使萃余相濃度（）。

答案:

減小

第六章測試

結(jié)晶是獲得高純度固體物質(zhì)的基本單元操作。（）

答案:

對

結(jié)晶過程按照結(jié)晶方式的不同可分為：溶液結(jié)晶、熔融結(jié)晶、沉淀結(jié)晶和升華結(jié)晶。（）

答案:

對

固－液體系達(dá)到相平衡時(shí)，固體溶