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文檔簡(jiǎn)介
2023年學(xué)校表彰獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言稿篇1:獲獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)言稿
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,敬愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
我很榮幸,并代表全校獲獎(jiǎng)的同學(xué)在此表達(dá)我們對(duì)學(xué)校及老師們的感謝之情。
首先,我很感謝學(xué)校。對(duì)于我們廣闊學(xué)生來(lái)說(shuō),這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種確定,更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞,使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈擔(dān)另外,我還要感謝培育我們的老師們,因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻觯庞辛宋覀兘袢盏氖斋@。
此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng),心里感慨萬(wàn)千。雖然并不多,但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn),用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累,更不想說(shuō)我們苦。因?yàn)槲覀兪乔啻?、瀟灑的90后,風(fēng)雨過(guò)后我們依舊會(huì)展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不行推卸的歷史重任。我信任我們會(huì)做的更好。
不過(guò),獲得了獎(jiǎng)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中,獲獎(jiǎng)只是一種助推器,而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)?答案就駕馭在我們自己的手中。所以,獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo),而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種嘉獎(jiǎng)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成果而傲慢,也不能因?yàn)槌晒粫r(shí)不志向而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟,不進(jìn)則退。只有不斷地努力,不驕不躁,仔細(xì)對(duì)待學(xué)習(xí),不輕言放棄,看淡得失。以一顆平常心,踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成果,才能創(chuàng)建更美妙的將來(lái)。當(dāng)然,沒(méi)有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。要努力起來(lái),哪怕最終沒(méi)有勝利,最至少自己努力了,也無(wú)愧于心。
作為一名學(xué)生,面對(duì)獲獎(jiǎng),我除了些許的驚慌和新奇,更多的是一份坦然,我們信任努力就會(huì)勝利。在此,我也想送上我誠(chéng)心的祝愿,希望你們能放飛自己的志向,創(chuàng)出更美的
篇2:獲獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)言稿
獲獎(jiǎng)學(xué)生代表穆晶在表彰大會(huì)上的發(fā)言稿
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我很榮幸今日能作為獲獎(jiǎng)同學(xué)的代表上臺(tái)發(fā)言,借這個(gè)機(jī)會(huì)我要向全部教化過(guò)我的辛勤工作的老師們表達(dá)我最真實(shí)的感謝之情。我也很興奮與在座的這么多充溢激情和滿懷幻想的大一大二同學(xué)們一起來(lái)共享我在高校學(xué)習(xí)中的一些收獲。
首先請(qǐng)?jiān)试S我先介紹一下自己,我叫穆晶,是測(cè)控05級(jí)的學(xué)生,上個(gè)學(xué)期我獲得了全國(guó)高校生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽甲組的全國(guó)一等獎(jiǎng),這是我們學(xué)校在此項(xiàng)競(jìng)賽中的最高獎(jiǎng),開(kāi)創(chuàng)了先例。大二時(shí)我還獲得過(guò)北京市高數(shù)競(jìng)賽的甲組二等獎(jiǎng)和校機(jī)器人大賽的其次名,并勝利申請(qǐng)到了我院本科生科研立項(xiàng)。在學(xué)習(xí)成果上我獲得過(guò)校二等獎(jiǎng)學(xué)金、校一等獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)有余地時(shí)我還擔(dān)當(dāng)了本班團(tuán)支書,和院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部干事和副部長(zhǎng),并獲優(yōu)秀團(tuán)干部稱號(hào)。
通過(guò)上面的介紹,大家或許會(huì)問(wèn)我,你獲得這么多成果和榮譽(yù)的秘訣是什么?我能否做得和你一樣甚至更優(yōu)秀?我堅(jiān)決果斷的告知大家:肯定可以!!!當(dāng)然,前提是你必需駕馭一套正確的學(xué)習(xí)方法和更刻苦努力的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí),對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最主要的任務(wù)。高校的學(xué)習(xí),既不是要埋頭苦讀不問(wèn)世事,也不是在電腦前耗費(fèi)青春,這點(diǎn)我想大家都知道。不僅如此,我們還要深刻相識(shí)一名高校生所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,只有明確自己身上擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,我們才有拼搏進(jìn)取的原動(dòng)力,聞名科學(xué)家錢學(xué)森、袁隆平、華羅庚都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。作為高校生,我們要關(guān)注國(guó)計(jì)民生,時(shí)事資訊和相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的動(dòng)向,同時(shí)我們還有家庭的責(zé)任,我們必需盡快肩負(fù)起解決家庭負(fù)擔(dān)的責(zé)任。
學(xué)習(xí)是多方面的,工作實(shí)力、待人接物、組織管理、學(xué)問(wèn)擴(kuò)展,在參加各項(xiàng)活動(dòng)與人接觸的同時(shí),前三個(gè)方面的實(shí)力是可以逐步提高的,這里我主要想跟大家來(lái)共享一下我課業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)心得,希望其中的一些閱歷和建議可以使大家有所借鑒。
高校里探討最多的話題就屬專業(yè)了,那我也說(shuō)說(shuō)自己對(duì)測(cè)控專業(yè)的相識(shí)過(guò)程。剛進(jìn)校時(shí),看著錄用通知書上印著的測(cè)控技術(shù)與儀器,我腦子里有一百個(gè)問(wèn)號(hào),我對(duì)它一竅不通。從基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)起先,慢慢地,我逐步相識(shí)到自己專業(yè)的學(xué)習(xí)范圍,應(yīng)用領(lǐng)域,以及發(fā)展前景,并踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),因?yàn)槁?tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)好多專業(yè)課都會(huì)用到這些基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),懊悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有仔細(xì)學(xué)習(xí),打好基矗直到大三開(kāi)專業(yè)課時(shí),我才發(fā)覺(jué)原來(lái)專業(yè)課比基礎(chǔ)課有意思多了,很多大型的精密儀器或是小巧困難的傳感零件,讓人感到不行思議,驚羨于設(shè)計(jì)者的創(chuàng)建力。我發(fā)覺(jué)自己對(duì)專業(yè)從生疏到寵愛(ài)是須要一個(gè)過(guò)程的,就像我們面對(duì)其他的'事物一樣。埋怨無(wú)濟(jì)于事,而不斷探究事物的內(nèi)涵卻是樂(lè)趣無(wú)窮的。
學(xué)習(xí)須要愛(ài)好,但更要技巧。
技巧之一,安排。對(duì)于自己做的每件事都要在腦中有個(gè)安排,什么時(shí)間該做什么事情,達(dá)到何種效果都要清晰,而且對(duì)于給自己支配的安排不要太少,以免放任懶散。比如,大二下學(xué)期考四級(jí)、大三上學(xué)期考六級(jí),大二上學(xué)期考計(jì)算機(jī)二級(jí)、大三上學(xué)期考三級(jí),大三下學(xué)期要起先打算考研,每年四月份有全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽,每年九月份有北京市高校生高數(shù)競(jìng)賽,每年十月份有全國(guó)高校生數(shù)學(xué)建模大賽,每年十二月份有北京市物理競(jìng)賽,每?jī)赡赀€有周培元力學(xué)競(jìng)賽,等等。有人就說(shuō)了,我怎么知道?怎么知道,問(wèn)唄,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都是我們的摯友,他們的經(jīng)驗(yàn)和忠告對(duì)自己是莫大的幫助,現(xiàn)在不是提倡合理開(kāi)發(fā)利用有限的環(huán)境資源嘛,這條在學(xué)校里也同樣適用矮還有,我上面列出的安排表是須要在平常課業(yè)成果不掉隊(duì)的狀況下供同學(xué)們參考的,我覺(jué)得選擇自己感愛(ài)好的競(jìng)賽參與,熬煉一下很好,更重要的是,在打算競(jìng)賽的同時(shí)也是加深、拓展了自己的學(xué)問(wèn)面,受益的終究是自己。
技巧之二,刻苦。我不贊成在自習(xí)室里邊玩手機(jī)邊看書,邊侃大天涯寫作業(yè),不僅沒(méi)有質(zhì)量也奢侈了時(shí)間,回想一下,你是否有效地利用了時(shí)間?高校中,每天都要堅(jiān)持學(xué)習(xí),衡量學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是你完成一道題用了多少時(shí)間,答得好不好,而不是你在自習(xí)室坐了多久。為什么要說(shuō)刻苦,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中并不是每件事都很順當(dāng),記得大一高數(shù)課的一道課后題是柯西――施瓦茨不等式的證明,看著熟識(shí)的符號(hào)和生疏的公式,我寫滿了兩張16開(kāi)的草稿紙也沒(méi)證出來(lái),看著手表直焦急,后來(lái)問(wèn)同學(xué)、看答案、問(wèn)老師,最終弄明白了,興奮之情溢于言表,爽性往書上畫了一個(gè)大笑臉,這也算是我學(xué)習(xí)的小方法吧,既加深記憶,又激勵(lì)自己??赡苡腥藭?huì)覺(jué)得不值,我說(shuō),等你今后可以用它快速的解決問(wèn)題時(shí),或是幫同學(xué)解答問(wèn)題時(shí),你就知道這樣做值不值了。
當(dāng)別人玩樂(lè)于高校時(shí)間時(shí),我每天早晨8點(diǎn)到達(dá)教室晚上9點(diǎn)離開(kāi)自習(xí)室,3年如一日地努力聽(tīng)課自習(xí);當(dāng)別人周末逛街看電影睡懶覺(jué)時(shí),我卻打算著各類活動(dòng)、做項(xiàng)目;當(dāng)別人暑假可以游山玩水或在家養(yǎng)息 時(shí),我卻擔(dān)當(dāng)著家人和老師們的期望,頂著酷暑和巨大的壓力,在學(xué)校培訓(xùn)高數(shù)競(jìng)賽和數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽許多許多次的努力和付出才有了今日的成果,我并不是一個(gè)天資聰穎的人,可以說(shuō)在座的每一位同學(xué)都比我聰慧。我今日取得的這一點(diǎn)點(diǎn)成果背后,真的是有許多的汗水和淚水。假如肯定要講我的一點(diǎn)別出心裁之處,那就是我不怕辛苦不怕付出??梢愿嬷蠹乙粋€(gè)小小的數(shù)據(jù),我了解的牛人中,99%都是通過(guò)努力而獲得勝利的!
技巧之三,永不言棄。有許多同學(xué)都已經(jīng)下定決心好好學(xué)習(xí),但當(dāng)達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)時(shí),便放棄了,說(shuō)我沒(méi)那種命,輪也不會(huì)輪到我,這明顯是不對(duì)的。南孚電池說(shuō)了堅(jiān)持就是成功!學(xué)習(xí)的過(guò)程也可以看成是記憶的過(guò)程,記憶中的歡樂(lè)要自己去發(fā)掘,要不斷地給自己歡樂(lè)的示意,那么,你的內(nèi)心里就會(huì)渴望學(xué)問(wèn),愛(ài)上學(xué)習(xí)。所以,我認(rèn)為學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地,不畏艱險(xiǎn),大膽拼搏,以全身心地耕耘來(lái)?yè)Q取豐碩的成果。經(jīng)常聽(tīng)到一句話精神的力氣,我認(rèn)為在學(xué)習(xí)過(guò)程中,給自己一個(gè)美妙的目標(biāo),再加上精神力氣的激勵(lì),踏踏實(shí)實(shí)地做事,一步一個(gè)腳印,那么成功的曙光就會(huì)照射在你的身上。就像這次的建模競(jìng)賽,要經(jīng)過(guò)大一下學(xué)期的高數(shù)選修,大一暑假的高數(shù)培訓(xùn),大二上學(xué)期的建模選修和選拔,再加上大二暑假的建模培訓(xùn)篩選,好像對(duì)于大多數(shù)人都是遙不行及、艱難無(wú)比的,但是,假設(shè)你在享受這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)過(guò)程呢?假設(shè)你幸運(yùn)的在每年的一千多人中脫穎而出,接受同等院校中更高等的教化,會(huì)不會(huì)有精神的力氣油然而生?我想有了自己的目標(biāo),有了精神的力氣在無(wú)時(shí)不刻的激勵(lì)著你,那什么樣的路途都不算遙遠(yuǎn),也不會(huì)讓你感到艱辛。
另外,平常心很重要,它關(guān)系到你是不是可以走完自己選擇的路,一個(gè)成熟的高校生是擅長(zhǎng)抹去灰暗的自己,調(diào)整心態(tài),激發(fā)出原始動(dòng)力的。與此同時(shí),還可以向人傾訴,看看勵(lì)志書籍,征求建議等等。我個(gè)人認(rèn)為多交摯友是可以有效避開(kāi)頹廢和抑郁的,選擇與自己志同道合的伙伴一同進(jìn)步,互勵(lì)互勉,共享歡樂(lè),解決問(wèn)題,比生活在自己孤獨(dú)的世界里要好的多??傊?,好的精神狀態(tài)也是革命的本錢,革命尚未勝利,諸君仍需努力!祝福大家都有一個(gè)令自己滿足的好成果!
感謝~。
篇3:獲獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)言稿
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是五年級(jí)二班的茍悅萱。作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言,我感到萬(wàn)分榮幸和激烈!首先,我代表獲獎(jiǎng)同學(xué),對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師表示誠(chéng)心的感謝與真誠(chéng)的敬意!
敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師,感謝你們用耐性和愛(ài)心營(yíng)造了一個(gè)歡樂(lè)的大家庭,感謝你們給了我們發(fā)揮聰慧才智的空間,感謝你們給了我們暢游學(xué)問(wèn)海洋的志氣,感謝你們給了我們無(wú)限的關(guān)切、愛(ài)惜、支持,使我們強(qiáng)壯成長(zhǎng),在這里,我們真誠(chéng)地道一聲:感謝!
敬愛(ài)的同學(xué)們,一份耕耘,一份收獲,此乃人盡皆之的道理。聞名的教化家陶行知也曾說(shuō)過(guò):人與學(xué)問(wèn)的關(guān)系是相互的,若想駕馭更多的學(xué)問(wèn),你就得不斷地學(xué)習(xí)它,愛(ài)它。
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