《英語(yǔ)口語(yǔ)》課程教學(xué)大綱（英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)）

《英語(yǔ)口語(yǔ)》課程教學(xué)大綱

一、課程信息

302B1011

302B1012

課程代碼(COURSECODE)

302B1013

302B1014

課程名稱(chēng)(COURSETITLE)英語(yǔ)口語(yǔ)

課程性質(zhì)(COURSECHARACTER)學(xué)科必修課

學(xué)分(CREDIT)1.5x4

學(xué)時(shí)(CONTACTHOURS)32x4

先修課程(PRE-COURSE)英語(yǔ)語(yǔ)音

課程負(fù)責(zé)人(COURSECOORDINATOR)

課程簡(jiǎn)介：

《英語(yǔ)口語(yǔ)》是英語(yǔ)(師范)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一門(mén)學(xué)科必修課，是基礎(chǔ)技能課程之一。

該課程旨在通過(guò)豐富的語(yǔ)料、大量的口語(yǔ)練習(xí)和實(shí)踐，逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行

口頭交際的能力，同時(shí)幫助學(xué)生深入了解主要英語(yǔ)國(guó)家的文化和社會(huì)知識(shí)等，訓(xùn)練學(xué)生

用英語(yǔ)進(jìn)行思考與表達(dá)的能力，使他們逐步擺脫母語(yǔ)的負(fù)遷移影響。

通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)以及形式多樣的口語(yǔ)技能訓(xùn)練，學(xué)生能夠盡量用地道的語(yǔ)言流暢

地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與看法，與他人進(jìn)行有效的溝通交流，內(nèi)容可涉及校園生活、時(shí)尚娛

樂(lè)、旅游觀光、低碳環(huán)保、人際關(guān)系、職業(yè)規(guī)劃等，以達(dá)到在不同的社會(huì)語(yǔ)境中得體地

使用語(yǔ)言的目的，切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)用能力。

二、課程目標(biāo)

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo)：

1.通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)結(jié)構(gòu)知識(shí)，能夠具備正確朗讀中等難度

的材.料，進(jìn)行語(yǔ)言交際活動(dòng)的能力。

2.通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)技巧，能夠就日常生活中的一般情景進(jìn)行

恰當(dāng)?shù)慕徽劊芫蜕鐣?huì)生活中的一般性話題進(jìn)行連貫的發(fā)言，能夠比較準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思

想。

3.通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握英語(yǔ)演講和戲劇表演的基本知識(shí)，能夠使用英語(yǔ)進(jìn)行主

題演講、排演情景短劇等，做到語(yǔ)音準(zhǔn)確、語(yǔ)調(diào)自然、語(yǔ)法基本正確、語(yǔ)言運(yùn)用基本得體。

4.通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握用英語(yǔ)表達(dá)多層級(jí)觀點(diǎn)的技巧，拓展用英語(yǔ)口語(yǔ)溝通的

能力，能夠使用英語(yǔ)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。

5.通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)⒄Z(yǔ)言知識(shí)、口語(yǔ)技能、文化意識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，最

終實(shí)現(xiàn)與英語(yǔ)國(guó)家民眾進(jìn)行跨文化交流與交際的目標(biāo)。

課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表

程

課課程課程課程課程

畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)目一

一目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)4目標(biāo)5

畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.1

畢業(yè)要求3

畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.2HHHH

畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)4.1M

畢業(yè)要求4

畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)4.2M

畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)8.1H

畢業(yè)要求8

畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)8.2H

三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效

知識(shí)單元對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)預(yù)期學(xué)習(xí)成效實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)

1.學(xué)生經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、操練等能夠語(yǔ)音準(zhǔn)確、流暢地教學(xué)方法：講授、

Book11.Howtogreetpeople

課程目標(biāo)1、2、2.Howtomakeintroductionsofoneself朗讀對(duì)話；討論、合作操練；

介紹、問(wèn)候4

3、4、5andothers2.掌握相關(guān)短語(yǔ)表達(dá)，進(jìn)行問(wèn)候和介紹，應(yīng)用所教學(xué)手段：音視頻

學(xué)內(nèi)容重組對(duì)話。播放結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

1.Howtostartaconversation1.學(xué)會(huì)開(kāi)啟話題的技巧；教學(xué)方法：講授、

問(wèn)詢(xún)信息、課程目標(biāo)1、2、2.Howtoaskforinformation2.熟練掌握問(wèn)詢(xún)信息的套路、句型等；討論、操練；

6

指路等3、4、53.Howtoask/givedirections3.掌握問(wèn)路和指路句型，就提供的地圖進(jìn)行問(wèn)路教學(xué)手段：音視頻

指路。播放結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

1.Howtomakeadateandaskfor1.能夠進(jìn)行約會(huì)邀請(qǐng)等；教學(xué)方法：講授、

permission

邀請(qǐng)與回課程目標(biāo)1、2、2.對(duì)邀請(qǐng)做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)；討論、操練；

2.Howtotalkaboutlikesanddislikes4

應(yīng)、個(gè)人好3、4、5能夠談?wù)撓矚g和不喜歡的事物，并就情景做

3.Howtoshowagreementand3.教學(xué)手段：多媒體

惡等disagreement出肯定和否定的態(tài)度表達(dá)。課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

教學(xué)方法：講授、

請(qǐng)求與提1.Howtoaskforandofferhelp

供幫助、提課程目標(biāo)1、2、2.Howtomakesuggestionsandgive1.能夠根據(jù)情景自然請(qǐng)求幫助和提供幫助：討論、操練；

4

出建議、請(qǐng)3、4、5advice2.能夠根據(jù)情景提出請(qǐng)求、建議和投訴。教學(xué)手段：多媒體

求、投訴等課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

教學(xué)方法：講授、

投訴與勸

課程目標(biāo)1、2、1.Howtocomplainandpersuade1.能夠根據(jù)情景進(jìn)行投訴、勸說(shuō)等；討論、操練；

服、道歉與4

3、4、52.Howtoapologizeandforgive2.掌握道歉和原諒用語(yǔ)。教學(xué)手段：多媒體

原諒

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

教學(xué)方法：講授、

相似、相異課程目標(biāo)1、2、Howtotalkaboutsimilaritiesand討論、操練；

能夠流暢地談?wù)撓嗤?、相似和不同事?

之比較3、4、5differences教學(xué)手段：多媒體

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

1.Howtotalkaboutpasteventsand教學(xué)方法：講授、

對(duì)過(guò)去與

課程目標(biāo)1、2、howtoaskforadescription；1.能夠用過(guò)去式進(jìn)行描繪和陳述；討論、操練；

將來(lái)的描4

3、4、52.HowtotalkabouttheFuture2.能夠流利地談?wù)搶?lái)的設(shè)想和規(guī)劃。

繪和陳述教學(xué)手段：多媒體

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

1.能夠?qū)θ宋锏念^發(fā)顏色、外形、口音、穿著教學(xué)方法：講授、

描繪人與課程目標(biāo)1、2、等進(jìn)行描述；討論、操練；

Howtodescribepeopleandplaces2

地3、4、52.能夠?qū)δ骋坏攸c(diǎn)（如家鄉(xiāng)、旅游城市等）進(jìn)教學(xué)手段：多媒體

行恰當(dāng)?shù)拿枥L與說(shuō)明。課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

1.能對(duì)他人過(guò)去生活、男（女）朋友、個(gè)人愛(ài)教學(xué)方法：講授、

提問(wèn)私人課程目標(biāo)1、2、Howtoaskpersonalquestions/Howto等私人問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)；討論、操練；

2

問(wèn)題3、4、5talkaboutpersonalinterests2.了解跨文化交際的相關(guān)知識(shí)以避免交際過(guò)程教學(xué)手段：多媒體

中的文化沖突。課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

模仿磁帶的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)（單音，連讀，重音和升

1.教學(xué)方法：講授、

Book2降調(diào)），流暢地朗讀課文，能夠用正確語(yǔ)言回

課程目標(biāo)1、2、MeetingNewFriends討論、操練；

朋友會(huì)面答練習(xí)中提出的所有問(wèn)題；4

3、4、5Makingschedulesandappointments教學(xué)手段：多媒體

做好規(guī)劃2.掌握認(rèn)識(shí)新朋友的相關(guān)用語(yǔ)；

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

3.學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃和約定。

教學(xué)方法：講授、

課程目標(biāo)1、2、討論、操練；

面試常識(shí)Interview:tipsforaninterview,etc.了解面試的常識(shí)和常用語(yǔ)句2

3、4、5教學(xué)手段：多媒體

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

教學(xué)方法：講授、

課程目標(biāo)1、2、1.熟練掌握就醫(yī)的常用句型：討論、操練；

就醫(yī)Seeingadoctor:different“pains”2

3、4、52.學(xué)會(huì)描述身體部位經(jīng)受的各中疼痛。教學(xué)手段：多媒體

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

教學(xué)方法：講授、

課程目標(biāo)1、2、MealsandRestaurants：order,dishnames1.學(xué)會(huì)點(diǎn)菜、就餐用語(yǔ)；討論、操練；

餐飲4

3、4、5andhowtheyarecooked2.掌握常見(jiàn)菜名和烹飪方式。教學(xué)手段：多媒體

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

教學(xué)方法：講授、

1.模擬一般商場(chǎng)購(gòu)物的對(duì)話；

課程目標(biāo)1、2、Shopping：askingtheprice,pattern,討論、操練；

購(gòu)物2.模擬特殊場(chǎng)景下的對(duì)話，如汽車(chē)銷(xiāo)售等；2

3、4、5bargaining...教學(xué)手段：多媒體

3.掌握談?wù)擃櫩?、商品等話題的技巧。

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

教學(xué)方法：講授、

1.拓展學(xué)習(xí)，能夠?qū)χ忻纼蓢?guó)的住房問(wèn)題進(jìn)行

課程目標(biāo)1、2、Housing：problemsintheUSandChina,討論、操練；

住房問(wèn)題資料收集并展開(kāi)討論；4

3、4、5etc.教學(xué)手段：多媒體

2.學(xué)會(huì)關(guān)于租房、購(gòu)房的常用句式或表達(dá)。

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

教學(xué)方法：講授、

1.了解體育運(yùn)動(dòng)的不同類(lèi)別，常見(jiàn)競(jìng)技項(xiàng)目等；

課程目標(biāo)1、2、討論、操練；

體育活動(dòng)Sports：differentactivities,games,etc.2.能就體育運(yùn)動(dòng)話題發(fā)表自己看法，參與小組4

3、4、5教學(xué)手段：多媒體

討論、辯論等。

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

教學(xué)方法：講授、

1.能夠利用所給詞匯、短語(yǔ)談?wù)撊宋镄愿瘢?/p>

課程目標(biāo)1、2、PersonalRelationships：describinga討論、操練；

人際關(guān)系2.對(duì)比學(xué)習(xí)各式文化背景下不同的人際關(guān)系及2

3、4、5friend^character,personality...教學(xué)手段：多媒體

其微妙之處并展開(kāi)相關(guān)討論。

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

課程目標(biāo)1、2、Gift-giving：giftsforwhom,underwhat1.了解不同文化中禮物贈(zèng)予的常見(jiàn)場(chǎng)合，禮物教學(xué)方法：講授、

禮物贈(zèng)予2

3、4、5circumstances...類(lèi)別等；討論、操練；

2.學(xué)會(huì)禮物贈(zèng)予場(chǎng)景下的常見(jiàn)表達(dá)。教學(xué)手段：多媒體

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

教學(xué)方法：講授、

1.能夠流暢地談?wù)摷彝リP(guān)系和相處方式；

家庭關(guān)系課程目標(biāo)1、2、討論、操練；

Family&Independence2.了解中西方家長(zhǎng)對(duì)子女獨(dú)立的觀點(diǎn)和看法，4

成長(zhǎng)獨(dú)立3、4、5教學(xué)手段：多媒體

能夠?qū)Κ?dú)立的話題發(fā)表自己觀點(diǎn)。

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

教學(xué)方法：講授、

1.能夠熟練地介紹自己喜歡的休閑娛樂(lè)方式；

課程目標(biāo)1、2、討論、操練；

娛樂(lè)時(shí)尚Entertainment&Fashion2.能夠用所給詞匯、短語(yǔ)談?wù)摃r(shí)尚話題，如服2

3、4、5教學(xué)手段：多媒體

裝、發(fā)型、音樂(lè)、電影等。

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

教學(xué)方法：講授、

Book31.建立英語(yǔ)會(huì)話的自信心：

課程目標(biāo)1、2、SpeakingtoDevelopSelf-Confidence討論、操練；

學(xué)會(huì)演講2.了解完成臨時(shí)演講的注意事項(xiàng)；4

3、4、5MakingImpromptuSpeeches教學(xué)手段：多媒體

樹(shù)立自信3.熟練掌握一些應(yīng)急性的固定用語(yǔ)。

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

1.了解演講的預(yù)備性工作；

演講的準(zhǔn)教學(xué)方法：講授、

PreliminaryPreparation2.了解演講的各個(gè)環(huán)節(jié)和具體的步驟；

備工作；演課程目標(biāo)1、2、StructuringtheBodyoftheSpeech討論、操練；

3.學(xué)會(huì)架構(gòu)演講稿的主體部分。6

講稿的結(jié)3、4、5CreatinganEffectiveIntroductionand教學(xué)手段：多媒體

4.學(xué)會(huì)運(yùn)用最有效的方式對(duì)不同場(chǎng)合下的演講

構(gòu)要素Conclusion

作出精彩的介紹及完結(jié)。課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

信息性演SpeakingtoInform1.了解信息性演講和勸說(shuō)類(lèi)演講的主要功能、教學(xué)方法：講授、

講；勸說(shuō)類(lèi)課程目標(biāo)1、2、SpeakingtoPersuade各自特點(diǎn)等；案例分析、操練；

6

演講；修飾3、4、5WordingtheSpeech2.能夠進(jìn)行相關(guān)的演講模擬訓(xùn)練；教學(xué)手段：多媒體

講稿3.掌握修飾演講稿的有效方法。課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

Acting:ImaginationandConcentration1.能夠發(fā)揮舞臺(tái)劇表演的想象力與專(zhuān)注力；教學(xué)方法：講授、

Acting:WalkingandTalking2.掌握舞臺(tái)劇表演的走位和對(duì)話；

舞臺(tái)劇表課程目標(biāo)1、2、視聽(tīng)、討論法；

StagingaPlay:FromScripttoRehearsal3.能夠脫離手稿進(jìn)行彩排練習(xí)；12

演與創(chuàng)作3、4、5教學(xué)手段：多媒體

WritingYourOwnPlay:Unfoldinga4.能夠積極地進(jìn)行多種形式的口語(yǔ)練習(xí)，學(xué)習(xí)舞

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

CreativeWorld臺(tái)劇創(chuàng)作等。

教學(xué)方法：講授、

微型研究課程目標(biāo)1、2、ChoosingaMini-ResearchTopic1.了解如何選擇一些有探討性的微型研究話題；討論法；

4

話題3、4、5Mini-researchDesignandMethods2.了解微型研究的設(shè)計(jì)方法。教學(xué)手段：多媒體

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

1.能夠流暢地朗讀課文，注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏；教學(xué)方法：講授、

Book4課程目標(biāo)1、2、Education：Merits,challengesand2.能夠結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷陳述教育的好處，闡討論法；

2

教育專(zhuān)題3、4、5problems...述目前我國(guó)教育體制面臨的挑戰(zhàn)與問(wèn)題等。教學(xué)手段：多媒體

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

教學(xué)方法：講授、

課程目標(biāo)1、2、GlobalEconomy：currentsituationand能夠針對(duì)經(jīng)濟(jì)的各方面進(jìn)行討論，了解全球經(jīng)討論法；

全球經(jīng)濟(jì)2

3、4、5challenges...濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì)，面臨的挑戰(zhàn)等教學(xué)手段：多媒體

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

教學(xué)方法：講授、

1.能夠表達(dá)自己對(duì)誠(chéng)實(shí)的理解；

課程目標(biāo)1、2、案例分析、討論法；

誠(chéng)實(shí)守信Honesty:alwaysanecessity?2.就誠(chéng)實(shí)與撒謊展開(kāi)辯論，論題可以是：“應(yīng)該4

3、4、5教學(xué)手段：多媒體

對(duì)父母一直誠(chéng)實(shí)嗎？”等。

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

1.能夠就求職話題發(fā)表自己的見(jiàn)解；

2.能夠流暢地談?wù)搵D女的社會(huì)地位及其提升帶教學(xué)方法：講授、

求職、女性

課程目標(biāo)1、2、JobHunting來(lái)的一系列社會(huì)影響等討論法；

地位、機(jī)會(huì)Women8

3、4、53.能夠就如何看待機(jī)遇和抓住機(jī)遇發(fā)表討論并教學(xué)手段：多媒體

均等EqualOpportunity

結(jié)合婦女的社會(huì)地位開(kāi)展“同工同酬”等方面的課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

辯論。

教學(xué)方法：講授、

紀(jì)律與懲課程目標(biāo)1、2、能夠就對(duì)紀(jì)律的理解和對(duì)懲處的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)表自己討論法；

DisciplineandPunishment2

處3、4、5的見(jiàn)解教學(xué)手段：多媒體

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

教學(xué)方法：講授、

1.能夠在經(jīng)濟(jì)全球化的前提下討論物質(zhì)、金錢(qián)

課程目標(biāo)1、2、Materialism討論法；

物質(zhì)與美與自身的聯(lián)系；4

3、4、5Beauty教學(xué)手段：多媒體

2.能夠?qū)Α懊馈边M(jìn)行辯證的討論。

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

教學(xué)方法：講授、

案例分析與鑒賞、

課程目標(biāo)1、2、1.了解配音表演的步驟和注意事項(xiàng)；

配音表演DubbingPerformance討論法；8

3、4、52.通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練，掌握相關(guān)配音技巧。

教學(xué)手段：多媒體

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

教學(xué)方法：講授、

案例分析與鑒賞、

課程目標(biāo)1、2、

社會(huì)道德SocialEthics能夠表達(dá)自己對(duì)社會(huì)道德的理解討論法；2

3、4、5

教學(xué)手段：多媒體