《創(chuàng)業(yè)之星-大學生創(chuàng)業(yè)模擬實驗室》簡介課件

PPT文檔演模板22

十月2023《創(chuàng)業(yè)之星-大學生創(chuàng)業(yè)模擬實驗室》簡介現(xiàn)狀與困惑為什么學生考試成績都不錯，但碰到實際問題卻束手無策？為什么經(jīng)過系統(tǒng)的理論學習，但到了企業(yè)卻不知如何運用？為什么大學生在首次創(chuàng)業(yè)中，創(chuàng)業(yè)失敗比例高達80％以上？PPT文檔演模板Contents創(chuàng)業(yè)教育背景?1認識創(chuàng)業(yè)之星?2產(chǎn)品主要功能?3創(chuàng)業(yè)實踐方案PPT文檔演模板?4什么是創(chuàng)業(yè)？PPT文檔演模板創(chuàng)業(yè)是這樣的一種過程，在這個過程中，某一個人或一個團隊，使用組織力量去尋求機

遇、去創(chuàng)造價值和謀求發(fā)展，并通過創(chuàng)新和特立獨行來滿足愿望和需求創(chuàng)業(yè)是一種創(chuàng)新性活動，它的本質(zhì)是獨立地開創(chuàng)并經(jīng)營一種事業(yè)，使該事業(yè)得以穩(wěn)健發(fā)展、快速成長的思維和行為的活動大學生創(chuàng)業(yè)與社會人員創(chuàng)業(yè)有所不同什么是創(chuàng)業(yè)教育？PPT文檔演模板聯(lián)合國教科文組織認為，創(chuàng)業(yè)教育從廣義上來說是培養(yǎng)最具開創(chuàng)性個性的人，培養(yǎng)人的創(chuàng)業(yè)能力、獨立工作能力和具有開拓技術、社交和管理的技能在1998年世界高等教育大會發(fā)表的《21世紀

的高等教育》中，明確提出“必須把創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)精神作為高等教育的基本目標”提升高校創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量，使學生“具備創(chuàng)業(yè)意識，創(chuàng)造就業(yè)機會”，已成為當代大學教育的重要組成部分教育部：以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)PPT文檔演模板黨的十七大報告明確提出，要實施擴大就業(yè)

的發(fā)展戰(zhàn)略，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，把鼓勵創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)擺到就業(yè)工作更加突出的位置教育部在2007年11月發(fā)布的《關于積極做好2008年普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》中明確指出，鼓勵和提倡所有高校從2008

年起開設就業(yè)指導課，實施“高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)行動”，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀PPT文檔演模板教育部統(tǒng)計表明，2005年自主創(chuàng)業(yè)的本科畢

業(yè)生只占畢業(yè)生總數(shù)的0.4%。北京在2006年17.5萬名高校畢業(yè)生中，選擇自主創(chuàng)業(yè)的也僅有146人，不到畢業(yè)生總數(shù)的0.1%在國際上，創(chuàng)業(yè)教育被聯(lián)合國教科文組織賦予與學術教育、職業(yè)教育同等重要的地位，

發(fā)達國家大學生畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)的比例一般占到

20%-30%創(chuàng)業(yè)教育的實質(zhì)是素質(zhì)教育創(chuàng)業(yè)教育是對教育改革提出的更高要

求，是破解素質(zhì)教育難題的鑰匙創(chuàng)業(yè)教育體現(xiàn)了素質(zhì)教育的內(nèi)涵，突

出了教育創(chuàng)新和對學生實際能力的培養(yǎng)PPT文檔演模板Contents創(chuàng)業(yè)教育背景?1認識創(chuàng)業(yè)之星?2產(chǎn)品主要功能?3創(chuàng)業(yè)實踐方案PPT文檔演模板?4什么是創(chuàng)業(yè)之星中國第一套專門針對創(chuàng)業(yè)教育的實踐課程中國第一套創(chuàng)業(yè)企業(yè)運營管理的實戰(zhàn)系統(tǒng)中國第一套全程創(chuàng)業(yè)模擬實踐的體驗平臺PPT文檔演模板蒂蒙斯成功創(chuàng)業(yè)模型商機資源團隊模糊性創(chuàng)造力不確定性外生因素領導能力資本環(huán)境商業(yè)計劃適合與差距溝通世界創(chuàng)業(yè)學教育第一人(美)杰弗里·蒂蒙斯PPT文檔演模板創(chuàng)業(yè)之星：人人都能創(chuàng)業(yè)透過創(chuàng)業(yè)之星領

先的商業(yè)模擬引擎，讓學生在虛擬創(chuàng)業(yè)空間里，盡情釋放才智，揮灑創(chuàng)業(yè)激情，放飛創(chuàng)業(yè)夢想！創(chuàng)業(yè)之星的目標，是為所有學生而不僅僅是部分學生提供一個創(chuàng)業(yè)實踐的訓練平臺無數(shù)創(chuàng)新的想法、產(chǎn)品和技術如何從概念變?yōu)楝F(xiàn)實？PPT文檔演模板創(chuàng)業(yè)之星能帶給學生什么熟悉創(chuàng)業(yè)流程撰寫創(chuàng)業(yè)計劃學習創(chuàng)業(yè)管理感受創(chuàng)業(yè)樂趣控制創(chuàng)業(yè)風險體驗創(chuàng)業(yè)艱辛PPT文檔演模板創(chuàng)業(yè)之星產(chǎn)品架構(gòu)教師學生Internet

Web

Http協(xié)議、3D渲染引擎、RIA客戶端業(yè)務邏輯處理程序、數(shù)據(jù)處理程序等J2EE

WEB應用服務器TCP/IP

Socket網(wǎng)絡協(xié)議操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)倉庫、服務器集群創(chuàng)業(yè)之星－大學生創(chuàng)業(yè)模擬實驗室課件管理環(huán)境配置教學計劃課程管理行業(yè)模板知識管理實時交互分析點評進度控制參數(shù)調(diào)整市場信息決策歷史實時查詢競爭情報分析圖表綜合創(chuàng)業(yè)準備企業(yè)戰(zhàn)略生產(chǎn)制造財務管理情報管理創(chuàng)業(yè)計劃公司設立研發(fā)設計人力資源市場營銷PPT文檔演模板創(chuàng)業(yè)之星模擬任務PPT文檔演模板完成商業(yè)計劃書完成公司注冊的所有流程創(chuàng)辦一家模擬企業(yè)，與其他小組對抗競爭創(chuàng)業(yè)資金三十萬元處于電腦制造業(yè)（根據(jù)選擇的行業(yè)模板而定）針對三類消費群體研制相應的產(chǎn)品，每類群體均可以設計生產(chǎn)多個品牌通過分布七大區(qū)域市場或互聯(lián)網(wǎng)的營銷渠道銷售完成二年八個季度的企業(yè)運營管理創(chuàng)業(yè)之星模擬環(huán)境學生組建的虛擬企業(yè)工商稅務教師端人才市場銀行事務所交易市場情報中心社保PPT文檔演模板創(chuàng)業(yè)者五大能力的實戰(zhàn)訓練溝通協(xié)調(diào)能力PPT文檔演模板經(jīng)營管理能力專業(yè)技術能力機會把握能力分析決策能力創(chuàng)業(yè)者綜合能力素質(zhì)創(chuàng)業(yè)之星與其他系列產(chǎn)品的關系PPT文檔演模板創(chuàng)業(yè)之星的主要特點PPT文檔演模板全電腦運營全程電腦網(wǎng)絡環(huán)境下模擬創(chuàng)業(yè)，國際流行方案模擬更真實完全真實的模擬現(xiàn)實企業(yè)創(chuàng)業(yè)流程與經(jīng)營管理參與程度高數(shù)據(jù)實時生成，動態(tài)交互界面，學生參與性更強訓練效果好學生全程實戰(zhàn)體驗，并親身參與創(chuàng)業(yè)企業(yè)的設立過程與經(jīng)營管理，增強創(chuàng)業(yè)意識，提升管理能力創(chuàng)業(yè)之星的主要特點PPT文檔演模板教師易授課按需配置參數(shù)，商業(yè)背景調(diào)整，進程一鍵控制，

狀態(tài)實時監(jiān)控，數(shù)據(jù)自動生成，小組對比分析學生易使用界面形象生動，操作簡便易用，根據(jù)提示決策，動態(tài)查詢狀態(tài)，過程自動記錄，經(jīng)營數(shù)據(jù)分析應用更靈活適合數(shù)十人小班教學，亦適合數(shù)千人大規(guī)模競賽可連續(xù)完成實訓教學，亦可分多次完成全部課程既適合創(chuàng)業(yè)教育實踐，又適合專項管理技能學習創(chuàng)業(yè)之星的教學目的PPT文檔演模板將課堂所學的“知”應用于實際中的“行”培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)精神，提升學生的創(chuàng)業(yè)技能，增強工作能力和綜合管理的技能提升高校創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量，使學生具備創(chuàng)業(yè)意識，創(chuàng)造就業(yè)機會Contents創(chuàng)業(yè)教育背景?1認識創(chuàng)業(yè)之星?2產(chǎn)品主要功能?3創(chuàng)業(yè)實踐方案PPT文檔演模板?4創(chuàng)業(yè)之星經(jīng)營決策流程經(jīng)營分析商業(yè)計劃 書公司開業(yè)注冊經(jīng)營管理戰(zhàn)

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?實施

?戰(zhàn)略戰(zhàn)略

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環(huán)境機會

威脅優(yōu)勢劣勢組織資源SWOT分

析PPT文檔演模板創(chuàng)業(yè)管理：市場營銷營銷機會分析信息收集，環(huán)境分析發(fā)展營銷戰(zhàn)略細分市場，生命周期營銷執(zhí)行控制品牌設計，定價戰(zhàn)略管理整合營銷4P組合，PSG分析PPT文檔演模板消費者需求分析?足度客戶滿意度滿意不滿意不滿足?需滿足

?求?滿驚喜需求期望需求基本需求PPT文檔演模板品牌設計與品牌戰(zhàn)略辦公場合移動商務家庭應用要高性能要易于攜帶要經(jīng)濟實用PPT文檔演模板導入期發(fā)展期成熟期衰退期產(chǎn)品生命周期全過程管理收入利潤PPT文檔演模板生存壯大盈利轉(zhuǎn)型創(chuàng)業(yè)管理：財務管理全面預算管理現(xiàn)金流管理財務報表指標分析風險控制管理PPT文檔演模板改進全面預算管理銷售預算生產(chǎn)預算直接材料預算直接人工預算制造費用預算產(chǎn)品成本預算期末存貨預算現(xiàn)金預算預計利潤表銷售費用預算管理費用預算資本預算籌資預算預計資產(chǎn)負債表戰(zhàn)略目標經(jīng)營計劃PPT文檔演模板創(chuàng)業(yè)管理：生產(chǎn)制造原料采購計劃原料入庫管理原料付款計劃主生產(chǎn)計劃物料需求計劃生產(chǎn)作業(yè)管理銷售訂單銷售預測銷售管理生產(chǎn)管理采購管理PPT文檔演模板創(chuàng)業(yè)管理：風險管理PPT文檔演模板交易市場：競爭與聯(lián)盟PPT文檔演模板所有團隊既是競爭關系，又可以通過交易市場展開合作與發(fā)展團隊間交易內(nèi)容包括：廠房、生產(chǎn)設備原材料技術購買市場研究報告其他學習功能PPT文檔演模板稅務知識了解企業(yè)經(jīng)營中的增值稅、營業(yè)稅、附加稅、所得稅以及定期納稅申報管理創(chuàng)業(yè)知識庫大量豐富實用的相關知識，幫助學生快速了解企業(yè)創(chuàng)業(yè)及經(jīng)營的相關法律法規(guī)團隊分工合作授權(quán)與激勵創(chuàng)業(yè)之星六大領先優(yōu)勢趣味性?創(chuàng)新性實用性系統(tǒng)性互動性?先進性內(nèi)容創(chuàng)新形式創(chuàng)新體系完整豐富全面教學互動全程實戰(zhàn)國內(nèi)領先國際同步源于實踐用于實踐角色扮演寓教于樂PPT文檔演模板創(chuàng)業(yè)之星六大領先優(yōu)勢設計理念先進，體現(xiàn)了素質(zhì)教育

的內(nèi)涵，突出教育創(chuàng)新和學生實際能力的培養(yǎng)。提高學生的創(chuàng)業(yè)意識，增強學生的創(chuàng)業(yè)能力系統(tǒng)全面涵蓋創(chuàng)業(yè)所需的各種知識，包括創(chuàng)業(yè)計劃書、資金籌措、企業(yè)注冊、創(chuàng)業(yè)管理、風險控制、團隊合作等各方面PPT文檔演模板創(chuàng)業(yè)之星六大領先優(yōu)勢實用注重理論與實踐

結(jié)合，通過仿真的創(chuàng)業(yè)過程與精心設計的背景，使學生仿佛身臨其境，教學過程就是一次虛擬創(chuàng)業(yè)過程獨創(chuàng)的3D引擎與

動態(tài)建模技術，逼真再現(xiàn)企業(yè)場景，學習過程生動有趣，同時又充滿對抗競爭PPT文檔演模板互動學生全程實戰(zhàn)，

師生實時互動，動態(tài)生成圖表數(shù)據(jù)，方便教師授課指導與分析點評創(chuàng)業(yè)之星產(chǎn)品界面：主場景PPT文檔演模板創(chuàng)業(yè)之星產(chǎn)品界面：辦公室PPT文檔演模板創(chuàng)業(yè)之星產(chǎn)品界面：工商注冊PPT文檔演模板創(chuàng)業(yè)之星產(chǎn)品界面：稅務登記PPT文檔演模板創(chuàng)業(yè)之星產(chǎn)品界面：品牌設計PPT文檔演模板創(chuàng)業(yè)之星產(chǎn)品界面：生產(chǎn)制造PPT文檔演模板創(chuàng)業(yè)之星產(chǎn)品界面：倉庫管理PPT文檔演模板創(chuàng)業(yè)之星產(chǎn)品界面：交易中心PPT文檔演模板Contents創(chuàng)業(yè)教育背景?1認識創(chuàng)業(yè)之星?2產(chǎn)品主要功能?3創(chuàng)業(yè)實踐方案PPT文檔演模板?4實驗室建設方案PPT文檔演模板教室內(nèi)以小組方式排列，并配投影儀和白板每小組4－6人，組數(shù)不限，6－8組為佳服務器一臺，可與其他系統(tǒng)使用同一服務器講師一臺電腦，各小組至少一臺電腦，可根據(jù)需要配置多臺，實驗室內(nèi)所有電腦與服務器連成局域網(wǎng)投影儀，書寫白板教學課時安排PPT文檔演模板教學總課時：24～32課時創(chuàng)業(yè)計劃：提前一周以上學生組建團隊，研究背景資料，討論名稱，撰寫商業(yè)計劃書，擬定公司章程創(chuàng)業(yè)準備：4～8課時完成工商稅務等公司設立的各項工作創(chuàng)業(yè)管理：20～28課時完成二年八個季度的企業(yè)運營管理豐富的行業(yè)案例模板電子電器PPT文檔演模板電腦設備服裝鞋帽食品飲料玩具模型配套的教學指導手冊PPT文檔演模板完善的實施服務保障院校PPT文檔演模板網(wǎng)絡架構(gòu)示意圖internet教室辦公室/酒店宿舍/家里任何地方無線PPT文檔演模板實驗室布局示意圖PPT文檔演模板教學現(xiàn)場PPT文檔演模板全國高校模擬經(jīng)營大賽PPT文檔演模板創(chuàng)業(yè)之星適用學習對象PPT文檔演模板《創(chuàng)業(yè)之星》作為高校創(chuàng)業(yè)教育的配套實踐

教學平臺，是所有大學生學習創(chuàng)業(yè)知識、熟悉創(chuàng)業(yè)流程、體驗創(chuàng)業(yè)樂趣、參與模擬創(chuàng)業(yè)的綜合實訓平臺《創(chuàng)業(yè)之星》不僅幫助大學生掌握創(chuàng)業(yè)的基本方法、流程，同時系統(tǒng)提升學生分析問題

與解決問題的能力，增強學生的綜合素質(zhì)，提升就業(yè)擇業(yè)的能力企業(yè)運營電子對抗訓練學生收益PP