傳播學(xué)概論課件

匯報(bào)人：資料超市資料超市,aclicktounlimitedpossibilities傳播學(xué)概論課件目錄01傳播學(xué)概論課件概述02傳播學(xué)基本概念與原理03傳播學(xué)分支學(xué)科及研究領(lǐng)域01傳播學(xué)概論課件概述傳播學(xué)定義及研究范圍傳播學(xué)是一門研究人類傳播行為、傳播過程發(fā)生與發(fā)展的規(guī)律以及傳播與人和社會(huì)的關(guān)系的學(xué)科。單擊此處添加標(biāo)題單擊此處添加標(biāo)題大眾傳播是指通過報(bào)紙、雜志、廣播、電視、電影等大眾媒介向大量受眾傳遞信息的傳播方式，是現(xiàn)代社會(huì)中最為重要的傳播形式之一。傳播學(xué)的研究范圍包括但不限于：人際傳播、大眾傳播、組織傳播、跨文化傳播等。單擊此處添加標(biāo)題單擊此處添加標(biāo)題人際傳播是指?jìng)€(gè)人與個(gè)人之間的信息交流與溝通，是傳播學(xué)中最基本、最重要的研究領(lǐng)域之一。傳播學(xué)發(fā)展歷程及主要理論發(fā)展：20世紀(jì)40年代，拉斯韋爾提出了傳播的“5W”模式，為傳播學(xué)研究奠定了基礎(chǔ)。成熟：20世紀(jì)60年代，傳播學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科正式形成，并形成了不同的理論和學(xué)派，如行為主義、功能主義、符號(hào)互動(dòng)論等。起源：19世紀(jì)末，隨著報(bào)紙、電報(bào)等媒體的興起，傳播學(xué)開始萌芽。形成：20世紀(jì)20年代，芝加哥學(xué)派的代表人物如庫(kù)利、杜威等對(duì)傳播進(jìn)行了研究和探討，形成了傳播學(xué)的基本概念和研究框架。02傳播學(xué)基本概念與原理傳播模式與傳播過程傳播目的：傳遞信息、影響態(tài)度、改變行為傳播的基本要素：共同經(jīng)驗(yàn)、符號(hào)、傳播者和受傳者、信息傳播模式：5W模式，即誰(who)、說什么(sayswhat)、通過什么渠道(throughwhichchannel)、對(duì)誰(towhom)說的以及取得什么效果(withwhateffect)傳播過程：傳播者、訊息、媒介、受眾、效果傳播媒介與傳播效果傳播媒介：報(bào)紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等傳播效果：傳播媒介對(duì)受眾產(chǎn)生的影響和作用影響因素：傳播內(nèi)容、傳播方式、受眾心理等研究方法：實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、內(nèi)容分析法等傳播受眾與傳播內(nèi)容傳播受眾：指?jìng)鞑W(xué)中的受眾，即接受信息的一方傳播內(nèi)容：指?jìng)鞑フ邆鬟f的信息，包括文字、圖像、聲音等傳播受眾與傳播內(nèi)容的關(guān)系：傳播內(nèi)容要適應(yīng)傳播受眾的需求和特點(diǎn)，同時(shí)傳播受眾對(duì)傳播內(nèi)容也會(huì)產(chǎn)生反饋和影響傳播受眾與傳播內(nèi)容的互動(dòng)：傳播受眾可以通過反饋、評(píng)論等方式與傳播內(nèi)