2024屆天津市濱海新區(qū)第四共同體中考化學對點突破模擬試卷含解析

2024學年天津市濱海新區(qū)第四共同體中考化學對點突破模擬試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．現(xiàn)有失去標簽的某種氯化物、碳酸鈉和稀鹽酸三種無色溶液，將這三種溶液任意編號為a、b、c，按編號取樣品兩兩反應，實驗現(xiàn)象記錄如圖所示（“↑”表示產(chǎn)生氣體；“↓”表示產(chǎn)生沉淀；“一”表示無明顯現(xiàn)象）。下列判斷正確的是A．a(chǎn)是該氯化物溶液B．b是碳酸鈉溶液C．c是稀鹽酸D．該氯化物可以是氯化鉀2．某化學小組將書本實驗(圖1)改為在球形管中進行實驗(如圖2所示)。球形管中b、c處放置的是無色酚酞試液浸泡后晾干的濾紙條。具體操作如下:I.在球形管中放入各藥品，連接儀器;II.擠壓c處膠頭滴管，放置一段時間;Ⅲ.擠壓a處膠頭滴管，放置一段時間。關于該實驗有下列說法正確的說法有_____①操作II時c處濾紙不變色，說明水不能夠使酚酞變色②操作Ⅲ時能夠觀察到的現(xiàn)象是b、c處濾紙條都變紅③圖2實驗能夠說明空氣不能夠使酚酞變色④從圖1、圖2實驗可知是氨氣分子使無色酚酞變色⑤從圖2實驗得出結論是:氨氣與與水能夠發(fā)生反應⑥圖2實驗中，如果在a處先裝一些氧化鈣，濾紙條變色的時間會縮短⑦圖2實驗比圖1實驗具有環(huán)保、節(jié)省藥品的優(yōu)點A．3個 B．4個 C．5個 D．6個3．建立化學模型可將宏觀，微現(xiàn)與化學符號聯(lián)系起來，根據(jù)如圖判斷下列對宏觀、微觀及化學符號認識錯誤的是（）A．符號“H2”的分子模型為“”B．模型所表示的物質屬于有機物C．由圖+可知：該反應中，反應物與生成物質量比為1∶1∶1D．模型和所表示的物質中氧元素化合價不同4．如果一個碳12原子的相對原子質量為24，則不會改變的是（）A．氧的相對原子質量 B．一個碳12原子的實際質量C．硫酸的相對分子質量 D．相對原子質量計算公式中的標準5．下列有關材料的說法錯誤的是（）A．橡膠都是人工合成材料 B．棉花、羊毛是天然纖維C．滌綸、錦綸是合成纖維 D．商場購物時用布袋代替塑料袋6．科學家在制備C60和碳納米管時得到一種副產(chǎn)物。其外觀類似泡沫、質地輕盈，由碳的微小顆粒組成，稱為碳納米泡沫，它的發(fā)現(xiàn)極大地推動了碳素材料的研究。下列說法錯誤的是（）A．碳納米泡沫是一種化合物 B．碳納米泡沫和碳納米管是碳的不同種單質C．碳納米泡沫完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳 D．碳納米泡沫在一定條件下可以置換氧化銅7．甲、乙兩種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說法錯誤的是A．t2℃時，將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液中溶質的質量分數(shù)相同B．t1℃時，向50g水中加入甲可得80g飽和溶液，則乙在該溫度下的溶解度為60gC．“冬日撈堿，夏日曬鹽”中的堿和鹽可分別對應曲線中的甲和乙D．t2℃時，將等質量的甲、乙兩種溶液分別降溫到0℃，甲溶液析出晶體質量多于乙8．下列做法中，有利于人體健康的是A．為補充鐵，提倡使用加鐵醬油B．為保持肉制品鮮美加入過量的亞硝酸鈉C．用染色劑將過期慢頭加工成“染色慢頭”D．為了延長食品的保質期，加入過量的防腐劑9．2018年12月18日世界頂尖學術期刊《自然》發(fā)布了年度科學人物，位于榜首的是中國年僅22歲的曹原，他憑借重磅論文為超導體30年之尋打開新思路，他發(fā)現(xiàn)將兩層石墨烯疊加在一起，當轉角接近魔角（Magicangle）即1.1°、同時溫度環(huán)境達到1.7K（-271°C）時，它們會表現(xiàn)出非常規(guī)超導電性。下圖為金剛石、石墨和石墨烯的結構模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是（）A．三種物質分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同B．石墨烯是一種新型化合物C．金剛石和石墨烯是組成相同但結構不同的兩種物質D．石墨烯有超強的導電性和導熱性，說明石墨烯的物理性質和金屬相似10．2016年世界環(huán)境日的主題確定為“改善環(huán)境質量，推動綠色發(fā)展”。下面做法符合這一主題的是（）A．大量開采礦物，保障金屬材料的使用B．推廣使用太陽能、風能，緩解溫室效應C．采用焚燒的方法處理農(nóng)作物秸稈和垃圾D．生活中盡量使用含磷洗衣粉，便于給水體提供養(yǎng)分11．除去下列物質中所含雜質(括號內(nèi)為雜質)的實驗，能達到目的的是A．NaOH(Na2CO3)：加入適量稀鹽酸B．CO(CO2)：通過裝有濃硫酸的洗氣瓶C．CuO(C)：在空氣中充分灼燒D．MgSO4(Na2SO4)：溶解,過濾12．物質的用途錯誤的是（）A．二氧化碳制作汽水 B．氧化鈣作干燥劑C．氧氣用作燃料 D．石墨制作電極13．生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學變化的是A．樹根“變”根雕 B．葡萄“變”美酒 C．玉石“變”印章 D．機器人“變”形14．NH4ClO4（高氯酸銨）可用作火箭推進劑，當它發(fā)生分解反應時，不能生成的物質是A．CO2 B．Cl2 C．O2 D．N215．物質的用途與性質密切相關。下列說法不正確的是A．干冰用于人工降雨，因為干冰升華吸熱B．活性炭能夠除去異味，是因為活性炭具有吸附性C．C、CO、H2常用來冶煉金屬，是因為它們都具有可燃性D．洗滌劑常用來洗滌油污，是因為洗滌劑具有乳化功能二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖是某品牌的自拍桿。制作材料中屬于金屬材料的是________（填編號）；伸縮桿選擇鋁合金而不選擇純鋁的原因是____________；鋁比鐵活潑，通常鋁制品更耐腐蝕的原因__________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）鹽城盛產(chǎn)海鹽。某化學興趣小組同學在市場購到粗鹽，帶回實驗室進行提純。①在溶解，過濾，蒸發(fā)等操作中，均用到的玻璃儀器是______(填儀器名稱)。②配制50g質量分數(shù)為6%的NaC1溶液，需稱量NaCl固體_____g，若用粗鹽配制上述解液，則所配溶液中NaCl的質量分數(shù)會_____(填“偏大”、偏小”或“無影響“)。探究活動:以NaCl為原料可以制取金屬鈉。興趣小組同學認為Na是活潑金屬，能與CuSO4等鹽溶液反應，生成相應的金屬單質。（提出問題）Na與CuSO4溶液反應，是否有Cu生成？（設計實驗）興趣小組同學在老師的指導下，設計如圖裝置進行實驗。I.向大試管中加入一定體積煤油。II.用小刀切一小塊鈉，放入大試管，塞上橡皮塞。III.打開活塞，通過長頸漏斗向試管中加入CuSO4溶液。使煤油的液面升至膠塞，關閉活塞，觀察現(xiàn)象。（實驗現(xiàn)象）(1)Na在煤油與溶液交界處上下來回振動。表面產(chǎn)生氣泡，逐漸變小直至消失。(2)溶液顏色逐漸變淡，有藍色絮狀沉淀和少量黑色固體生成。(3)打開活塞，用燃著的木條放在尖嘴管口處，氣體被點燃。（查閱資料）①Na通常存放在煤油中；②煤油不溶于水且不與水反應；③2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；④Cu(OH)2△CuO+H2O。（實驗分析）①根據(jù)上述信息，可獲知金屬鈉的物理性質是_____(答出一點即可)。(2)實驗中長頸漏斗的作用________(填數(shù)字序號)。①便于添加CuSO4溶液②收集氣體③防止壓強過大沖開活塞(3)對于產(chǎn)生的氣體，有些同學猜想是H2，有些同學猜想是SO2。小組同學經(jīng)過討論，排除了SO2，理由是________。經(jīng)過進一步實驗，確認氣體是H2.(4)將反應后的混合物過濾，向濾渣滴加足量稀硫酸，濾渣完全溶解。寫出濾渣與稀硫酸反成的化學方程式________(寫出一個即可)。（實驗結論）Na與CuSO4溶液反應，無Cu生成。（實驗反思）Na與CuSO4溶液無Cu生成，原因可能是_______。（定量分析）另取一定量上述CuSO4溶液。完成下列實驗。利用數(shù)據(jù)，計算無色溶液的溶質質量分數(shù)___________。(寫出計算過程，滴入的酚酞溶液質量忽略不計。)18．（8分）元素周期表和化學用語都是學習化學的重要工具，回答下列問題第9號元素的氣體單質（該物質的一個分子由兩個原子構成）常溫下與水發(fā)生反應，生成氫氟酸（HF）和另一種具有助燃性的常見氣體單質，該反應的化學方程式為_____中和反應在生產(chǎn)生活中應用廣泛①含有第3號元素的堿，其化學式為_____，其溶液因為含有_____（填微粒符號）而具有堿性，H2SiO3屬于_____（填物質類別），推測這兩種物質間發(fā)生反應的化學方程式為_____②氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生反應的化學方程式為_____，恰好完全反應后的溶液因存在_____（填微粒符號）而具有導電性.③下表是某酸堿指示劑在不同的pH值范圍內(nèi)顯示的顏色顏色紅橙綠藍紫pH范圍1~34~56~78~1011~14某同學用10%的氫氧化鈉溶液、7.3%的稀鹽酸和上述指示劑做中和反應的實驗，當觀察到燒杯中顏色恰好由藍變綠時氫氧化鈉溶液反應消耗了20g，則下列圖像正確的是_____（填序號）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）為了鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，同學們進行了探究實驗，分別取兩種溶液于兩支試管中，各滴入一定量的氯化鋇溶液，觀察到一支試管中出現(xiàn)白色沉淀；實驗結束后，同學們將試管中的清液倒入同一個干凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成，同學們對燒杯中的物質進行了過濾，并對濾液中的溶質進行了探究：濾液中溶質的成分有哪些物質？一定含有的溶質除NaOH外，還有_____?？赡芎械娜苜|作出兩種猜想。猜想A：氯化鋇：猜想B：碳酸鈉為了驗證溶液中可能含有的成分，同學們設計如下實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論取樣于試管中，滴加過量__________猜想A正確_____猜想B正確無現(xiàn)象二者都不存在（反思交流）寫出碳酸鈉與氯化鋇反應的化學方程式_____。某同學提出用其他物質也可以區(qū)分碳酸鈉和氫氧化鈉，符合要求的物質是_____（填字母）。A無色酚酞B氫氧化鋇C氫氧化鎂D硝酸E二氧化碳

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解題分析】

A.把三種溶液兩兩相互混合時，其中a溶液與另兩種溶液一產(chǎn)生沉淀，一產(chǎn)生氣體，說明a溶液為碳酸鈉溶液，與碳酸鈉產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鋇溶液（或氯化鈣溶液等），即b為氯化物；與碳酸鈉反應生成氣體的為稀鹽酸，c為稀鹽酸；依據(jù)上述分析可知，a是碳酸鈉溶液，選項錯誤；B.b是氯化鈣或氯化鋇等溶液，為氯化物溶液，選項錯誤；C.c是稀鹽酸，選項正確；D.該氯化物不可以是氯化鉀，因氯化鉀和碳酸鈉交換成分后不能生成沉淀、氣體、水，不符合復分解反應的條件。選項錯誤。故選C。2、C【解題分析】

①操作Ⅱ時c處濾紙不變色，說明水不能夠使酚酞變色；②操作Ⅲ時能夠觀察到的現(xiàn)象是b處濾紙條不變紅、c處濾紙條變紅；③擠壓a處膠頭滴管前，濾紙條不變紅，而裝置內(nèi)充滿空氣，因此圖2實驗能夠說明空氣不能夠使酚酞變色；④由于b處濾紙條不變紅，故從圖1、圖2實驗可知是氨水使無色酚酞變色；⑤從圖2實驗得出結論是：氨氣與與水能夠發(fā)生反應生成溶液呈堿性的物質；⑥氧化鈣能與氨水中的水反應，同時放出大量的熱，使氨分子運動加快，濾紙條變色的時間會縮短；⑦圖2實驗比圖1實驗具有環(huán)保、節(jié)省藥品的優(yōu)點。其中正確的有①③⑤⑥⑦，故選C。3、C【解題分析】

A、“H2”表示一個氫分子，每個氫分子由兩個氫原子組成，故符號“H2”的分子模型為“”，不符合題意；B、模型所表示的物質是甲烷，屬于有機物，不符合題意；C、由圖+可知，該反應的化學方程式為：，故該反應中，反應物與生成物質量比為：12∶（16×2）∶（12+16×2）=3∶8∶11，符合題意；D、模型中氧元素化合價為0，模型中氧元素化合價為-2價，化合價不同，不符合題意。故選C。4、B【解題分析】

A、相對原子質量的標準變了，則氧原子的相對原子質量發(fā)生了改變，不符合題意；B、不論相對原子質量的標準變否，一個碳-12原子的實際質量不會改變，符合題意；C、相對原子質量的標準變了，原子的相對原子質量發(fā)生了改變，則硫酸的相對分子質量改變，符合題意；D、根據(jù)原子的相對原子質量概念，一個碳12原子的相對原子質量為24，說明相對原子質量的標準變?yōu)橐粋€碳12原子的實際質量（kg）×，不符合題意。故選B。5、A【解題分析】

A、橡膠材料分為天然橡膠和合成橡膠，故A錯誤；B、棉花、羊毛是天然纖維，故B正確；C、滌綸、錦綸是合成纖維，屬合成材料，故C正確；D、用布袋代替塑料袋可以減少白色污染，故D正確．故選A．6、A【解題分析】

A、碳納米泡沫外觀類似泡沫、質地輕盈，由碳的微小顆粒組成，只由碳元素組成，碳納米泡沫是一種單質，故A錯誤；B、碳納米泡沫和碳納米管都是由碳元素組成的，是碳的兩種不同單質，故B正確；C、碳納米泡沫是由碳元素組成的單質，完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳，故C正確；D、碳納米泡沫由碳元素組成的單質，具有還原性，在一定條件下可以置換氧化銅：，故D正確；故選A。7、D【解題分析】

A、t2℃時，將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1℃，甲、乙物質的溶解度相等，所以所得溶液中溶質的質量分數(shù)相同，故A正確；

B、t1℃時，甲乙物質的溶解度相同，向50g水中加入甲可得80g飽和溶液，說明t1℃時甲的溶解度為60g，則乙在該溫度下的溶解度為60g，故B正確；

C、甲物質的溶解度受溫度變化影響較大，乙物質的溶解度受溫度變化影響較小，所以“冬日撈堿，夏日曬鹽”中的堿和鹽可分別對應曲線中的甲和乙，故C正確；

D、t2℃時，甲、乙兩種溶液是否飽和不能確定，所以分別降溫到0℃，析出晶體質量也不能確定，故D錯誤。

故選：D?！绢}目點撥】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的。8、A【解題分析】

A．為補充鐵，提倡使用加鐵醬油，故正確；

B．亞硝酸鈉有毒，過量使用會危害人體健康，故錯誤；

C．過期的饅頭可能發(fā)生了霉變，染色劑對人體健康有危害，故錯誤；

D．防腐劑要按照國家標準使用，不能超量使用，否則可能會危害人體健康，故錯誤。

故選：A。9、B【解題分析】

A、金剛石、石墨、石墨烯都是由碳原子組成，分別在足量的氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物都是二氧化碳，不符合題意；B、石墨烯是由同種元素組成的純凈物，屬于單質，符合題意；C、金剛石和石墨都是由碳原子組成的，組成相同，但是它們碳原子的排列方式不同，故結構不同，不符合題意；D、金屬具有導熱性和導電性，并且導電性和導熱性屬于物理性質，石墨烯具有超強的導電性和導熱性，說明石墨烯和金屬的物理性質相似，不符合題意。故選B。10、B【解題分析】

A、礦物屬于不可再生資源，要盡量保護，不可大量開采，故A錯誤；B、推廣利用太陽能、風能，可以減少二氧化碳的排放，從而緩解溫室效應，故B正確；C、焚燒農(nóng)作物秸稈和垃圾會造成空氣污染，不符合主題，故C錯誤；D、大量使用含磷洗衣粉，會造成水質富營養(yǎng)化，污染水資源，故D錯誤。故選B。11、C【解題分析】除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。A.NaOH(Na2CO3)：加入適量稀鹽酸，氫氧化鈉和碳酸鈉都與鹽酸反應生成氯化鈉，錯誤；B.CO(CO2)：濃硫酸有吸水性，可做干燥劑，通過裝有濃硫酸的洗氣瓶只能除掉水蒸氣，不能除掉二氧化碳，錯誤；C.CuO(C)：在空氣中充分灼燒，氧化銅不反應，碳燃燒生成二氧化碳逸出，剩余固體只有氧化銅，正確；D.MgSO4、Na2SO4都是易溶于水的物質,過濾，不能將其分開，錯誤。故選C。12、C【解題分析】

A.在加壓、降溫條件下水中可較多地溶解二氧化碳，制作汽水，此選項正確；B.氧化鈣能與水反應，可作干燥劑，此選項正確；C.氧氣支持燃燒，用作助燃劑，此選項錯誤；D.石墨具有導電性，可制作電極，此選項正確。故選C。13、B【解題分析】

A、樹根“變”根雕，本身的物質沒有變，只是形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故不符合題意；B、葡萄“變”美酒，有新物質生成，屬于化學變化，故符合題意；C、玉石“變”印章，本身的物質沒有變，只是形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故不符合題意；D、機器人“變”形，本身的物質沒有變，只是形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故不符合題意。14、A【解題分析】本題考查的知識點是質量守恒定律及其應用，根據(jù)化學反應前后元素的種類不變進行分析回答?；瘜W反應前后元素的種類不變，高氯酸銨中含有氮元素、氫元素、氯元素、氧元素四種元素，沒有碳元素，故分解后的產(chǎn)物中不可能出現(xiàn)碳元素，故選A。15、C【解題分析】試題分析：C、CO、H2常用來冶煉金屬，是因為它們都具有還原性，而不是可燃性。故選C.考點：物質的性質和用途二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、①②鋁合金質輕堅硬，純鋁質軟鋁在空氣中容易氧化表面形成致密的氧化鋁薄膜【解題分析】

金屬材料包括純金屬和合金，所以自拍桿中屬于金屬材料的是銅芯導線和鋁合金伸縮桿，選擇①②；伸縮桿選擇鋁合金而不選擇純鋁的原因是鋁合金質輕堅硬，使用過程中不易變形，純鋁質軟，使用過程中容易變形；鋁比鐵活潑，通常鋁制品更耐腐蝕的原因鋁在空氣中容易氧化表面形成致密的氧化鋁薄膜，可以保護好鋁制品。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、玻璃棒3偏小硬度?。芏缺人?，比煤油大）①③SO2不可燃Cu(OH)2+H2SO4==CuSO4+2H2O（或CuO+H2SO4==CuSO4+2H2O）鈉的化學性質非?；顫姡瑫扰c硫酸銅溶液中的水反應，生成NaOH2.84%【解題分析】①在溶解，過濾，蒸發(fā)等操作中，均用到的玻璃儀器是玻璃棒；②50g質量分數(shù)為6%的NaC1溶液中氯化鈉的質量為50g6%=3g；若用粗鹽配制上述溶液，則所配溶液中NaCl的質量分數(shù)會偏小；【實驗分析】①根據(jù)金屬鈉能用小刀切割，說明金屬鈉硬度?。桓鶕?jù)鈉在煤油和溶液交界處上下來回振動，可知其密度比水小，比煤油大；(2)實驗中長頸漏斗的作用是①便于添加CuSO4溶液,③防止壓強過大沖開活塞，故選①③;二氧化硫不可以燃燒，故不可能是二氧化硫，是氫氣；濾渣是氫氧化銅或氧化銅，故反應方程式為Cu(OH)2+H2SO4==CuSO4+2H2O（或CuO+H2SO4==CuSO4+H2O）；Na與CuSO4溶液無Cu生成，原因可能是鈉的化學性質非常活潑，會先與硫酸銅溶液中的水反應，生成NaOH，故不能與硫酸銅發(fā)生置換反應；【定量分析】設硫酸與氫氧化鈉反應生成硫酸鈉的質量為x2NaOH+H2SO4====Na2SO4+2H2O9814210gx=，解得x=1.42g最終生成6.4g的銅，則含6.4g的銅的氫氧化銅的質量為6.4g=0.98g，設生成0.98g的氫氧化銅的同時生成硫酸鈉的質量為y2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）214298y0.98g=，解得y=1.42g，故100g溶液中硫酸鈉的質量為1.42g+1.42g=2.84g無色溶液的溶質質量分數(shù)為2.84g=2.84%18、2F2+2H2O=4HF+O2LiOHOH-酸2LiOH+H2SiO3=