2024屆湖北恩施沐撫大峽谷中考適應性考試化學試題含解析

2024學年湖北恩施沐撫大峽谷中考適應性考試化學試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．補充一定量的粗糧有益于身體健康。下列粗糧中富含蛋白質(zhì)的是A．玉米 B．黃豆C．紫薯 D．蕎麥2．化學使世界變得更加絢麗多彩，人類的衣、食、住、行都離不開化學。下列有關(guān)敘述不屬于化學對人類的貢獻的是（）A．“互聯(lián)網(wǎng)+”使產(chǎn)業(yè)升級換代 B．生產(chǎn)農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量C．化學合成藥物，保證人體健康 D．用化學合成的纖維制成服裝3．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧B．蠶絲灼燒會產(chǎn)生燒焦羽毛味C．銅絲插入硝酸銀溶液中，會有紅色固體析出，溶液仍為藍色D．石蠟在氧氣中燃燒時，有水和二氧化碳生成4．下列物質(zhì)溶于水后溶液溫度明顯降低的是A．硝酸銨 B．硫酸銨 C．濃硫酸 D．火堿5．邏輯推理是一種重要的化學思維方法。以下邏輯合理的是()A．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子B．CO和CO2的組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)相同C．化學變化伴隨有能量變化，所以有能量變化的一定是化學變化D．化合物都是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物6．2018年2月9日，冬奧會在韓國平昌如期舉行，俄羅斯運動員受興奮劑風波影響，諸多名將未能參加。乙基雌烯醇C20H32O是禁止運動員服用的興奮劑之一。下列說法正確的是A．乙基雌烯醇由20個碳原子，32個氫原子和1個氧原子構(gòu)成B．乙基雌烯醇的相對分子質(zhì)量為288克C．乙基雌烯醇屬于氧化物D．乙基雌烯醇中碳元素質(zhì)量分數(shù)最大7．甲、乙、丙、丁四種金屬，只有丙在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，甲、乙、丁分別放入相同的稀鹽酸溶液，甲、丁產(chǎn)生氣泡，且丁的反應速率快，甲速率慢：乙無明顯現(xiàn)象，由此推斷四種金屬的活動性由強到弱的順序是（）A．丙>乙>甲>丁B．甲>丁>乙>丙C．丁>甲>乙>丙D．甲>乙>丁>丙8．向稀鹽酸中逐漸加入試劑X后，溶液的pH變化情況如圖所示。試劑X是下列物質(zhì)中的A．Mg B．H2O C．NaOH D．CaCO39．我們復習有關(guān)知識以后，同學們互相交流自己的學習體會，下面是四位同學的發(fā)言，你認為其中有錯誤的是（）A．碳能形成多種單質(zhì)，如：金剛石、石墨、C60等B．SO2、CO2、NO2都是空氣污染物，都可以形成酸雨C．鐵制品銹蝕的過程，是鐵與空氣中氧氣、水蒸氣等發(fā)生化學反應的過程D．催化劑能夠改變化學反應速率，有的反應是加快有的反應是減慢10．翡翠是人們喜愛的一種裝飾品，翡翠的主要成分是硬玉，其化學式為NaAl(SiO3)2。其中Si的化合價是A．+1 B．+2 C．+3 D．+4二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．硝酸鉀（KNO3）屬于化肥中的______，（填“氮肥”、”鉀肥”、“復合肥”）；

硝酸鉀中鉀元素和氧元素的質(zhì)量比為______，某溫度下KNO3溶解度為25g，該溫度下KNO3飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某課外活動小組為測定某不純鋅粒中含鋅的質(zhì)量分數(shù)，取來20g鋅粒樣品，并取稀硫酸200g，平均分成4次加入鋅粒樣品中進行實驗（雜質(zhì)不與稀硫酸反應），結(jié)果如表：實驗1234加入稀硫酸的質(zhì)量/g50505050剩余固體的質(zhì)量/g16.7513.510.2510（1）樣品中鋅粒的質(zhì)量分數(shù)是_____。所用稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_____（寫出計算過程）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．為除去粗鹽中的MgSO4、CaCl2等雜質(zhì)，依次進行了如下操作：①溶解；②依次加入過量的Ba(OH)2、Na2CO3溶液；③過濾；④加適量的鹽酸；⑤蒸發(fā)、結(jié)晶。以上操作中所發(fā)生的復分解反應共有____________個；加入Na2CO3的作用是____________________________________________；操作①、③、⑤要用到同一種玻璃儀器，該儀器在操作⑤中的作用是________________________________。14．化學常從宏觀和微觀角度研究、認識物質(zhì)。以下是用新型催化劑將二氧化碳轉(zhuǎn)化為汽油的三個環(huán)節(jié)。（a、b是兩種起始反應物的分子結(jié)構(gòu)，c、d是制得的汽油中所含物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)）請回答下列問題：①環(huán)節(jié)I的轉(zhuǎn)化中，碳元素化合價的變化為_____。②試寫出c物質(zhì)的化學式_____，認真觀察c和d兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型，可知c和d不是相同物質(zhì)，原因是_____。③“二氧化碳變汽油”的研究成果，使我國成為此領域的世界領跑者。請你寫出一點該成果的現(xiàn)實意義_____。碳酸鈣與氧化鈣的混合物中，鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為50%，取該混合物16g，經(jīng)過高溫煅燒后，將剩余固體投入足量水中，固體全部溶解成氫氧化鈣。①固體投入足量水中發(fā)生反應的化學方程式_____，屬于_____反應（填基本反應類型）。②生成氫氧化鈣的質(zhì)量為_____g。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．為了認知碳酸鈉，進行如下實驗。（1）A中無色酚酞試液變?yōu)榧t色，證明碳酸鈉溶液顯_____性。（2）B中發(fā)生反應所屬的基本反應類型為_____。（3）碳酸鈉溶液在鑒別C、D中的物質(zhì)時，依據(jù)的不同現(xiàn)象是_____。（4）E中產(chǎn)生白色沉淀的原因是_____（用化學方程式解釋）。16．下列各圖是進行氧氣、二氧化碳的實驗室制取和有關(guān)性質(zhì)的實驗裝置。（1）圖1某同學用A裝置制氧氣，寫出該反應的化學方程式_______；若要制取一瓶二氧化碳，選用的裝置為________。（2）某化學興趣小組的同學用圖2所示的裝置進行二氧化碳的性質(zhì)實驗（裝置的氣密性良好），先關(guān)閉止水夾，將足量的氫氧化鈉滴入廣口瓶中，充分反應后，再打開止水夾。①廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象__________。②實驗結(jié)束后，興趣小組的同學提出新問題，廣口瓶內(nèi)液體的溶質(zhì)可能是什么？（猜想）小亮：只有氫氧化鈉；小麗：氫氧化鈉和氫氧化鈣；你的猜想：_______。（探究與驗證）根據(jù)反應原理，該興趣小組的甲、乙兩位同學分別設計下列方案，對小組的猜想進行驗證。實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論如下表，請參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容。實驗操作現(xiàn)象結(jié)論甲取少量廣口瓶內(nèi)液體，滴加幾滴酚酞試液溶液變紅小麗的猜想成立乙取少量廣口瓶內(nèi)液體，滴加_______（寫一種鹽溶液）產(chǎn)生白色沉淀你的猜想成立（反思與評價）同學們認真研究實驗流程，討論后一致認為乙同學的方案合理。你認為甲同學設計的方案不合理的理由是_________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

A、玉米中富含糖類物質(zhì)。A錯誤；B、黃豆中富含蛋白質(zhì)。B正確；C、紫薯中富含大量的淀粉，屬于糖類。C錯誤；D、蕎麥中富含維生素。D錯誤。故選B。2、A【解題分析】

化學是一門自然科學，研究范圍包括：化學合成藥物，化肥和農(nóng)藥的研制，合成纖維的制取。【題目詳解】A、“互聯(lián)網(wǎng)+”使產(chǎn)業(yè)升級換代，屬于信息技術(shù)領域研究的范疇，不屬于化學研究范疇，故A不正確；B、生產(chǎn)農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量，屬于化學研究范疇，故B正確；C、化學合成藥物，保證人體健康，屬于化學研究范疇，故C正確；D、用化學合成的纖維制成服裝，屬于化學研究范疇，故D正確。故選A?！绢}目點撥】化學是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學，研究對象是物質(zhì)，研究內(nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等。3、B【解題分析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，不是煙霧，不符合題意；B、蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣味，符合題意；C、銅絲插入硝酸銀溶液中，銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，有銀白色固體析出，溶液變?yōu)樗{色，不符合題意；D、石蠟在氧氣中燃燒，有水和二氧化碳生成，屬于實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，不符合題意。故選B。4、A【解題分析】

A、硝酸銨溶于水時會吸收熱量，所以溶于水后溶液溫度明顯降低，故正確；B、硫酸銨溶于水時也會吸收熱量，但不明顯，故錯誤；C、濃硫酸溶于水時會放出熱量，故錯誤；D、火堿（氫氧化鈉）溶于水時會放出熱量，故錯誤。故選A?！绢}目點撥】根據(jù)溶于水時硝酸銨吸熱，濃硫酸溶于水時放熱，火堿溶于水時放熱。雖然硫酸銨溶于水時也吸熱，但由于吸熱不明顯，故也不選。5、D【解題分析】

A、離子是帶電荷的微粒，帶電荷的微粒不一定是離子，例如質(zhì)子、電子都是帶電的微粒，選項A邏輯不合理；B、CO和CO2的組成元素相同，但它們的化學性質(zhì)不相同，因為分子構(gòu)成不同，選項B邏輯不合理；C、化學變化伴隨有能量變化，有能量變化的不一定是化學變化，比如濃硫酸稀釋放熱，屬于物理變化，選項C邏輯不合理；D、化合物都是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物，選項D邏輯正確。故選：D?！绢}目點撥】本題考查的是邏輯推理，做題的關(guān)鍵是舉出反例。6、D【解題分析】

A．乙基雌烯醇是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤；

B．相對分子質(zhì)量的單位不是“克”而是“1”，通常省略不寫，故錯誤；

C．氧化物是由兩種元素組成的，而該物質(zhì)是由三種元素組成的，不屬于氧化物，故錯誤；

D．根據(jù)乙基雌烯醇的化學式可得，乙基雌烯醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12×20）：（1×32）：16=15：2：1，可見其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故正確。

故選：D。7、C【解題分析】

甲、乙、丙、丁四種金屬，只有丙在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，說明丙的金屬活動性最弱，甲、乙、丁分別放入相同的稀鹽酸溶液，甲、丁產(chǎn)生氣泡，乙無明顯現(xiàn)象，說明在金屬活動性順序里，甲、丁位于氫之前，乙位于氫之后，丁的反應速率快，甲速率慢，說明丁的金屬活動性大于甲，故四種金屬的活動性由強到弱的順序是：丁>甲>乙>丙。故選C?！绢}目點撥】金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。8、C【解題分析】：A、鎂與鹽酸反應能生成氯化鎂和氫氣，氯化鎂溶液呈中性，所以隨著反應的進行，溶液酸性不斷減弱，直至鹽酸完全反應溶液呈中性，反應后溶液的性質(zhì)不可能呈堿性（pH＞7），故錯誤；B、水能稀釋鹽酸使其酸性不斷減弱，但溶液不可能變?yōu)橹行?，更不可能變?yōu)閴A性，故錯誤；C、氫氧化鈉能中和鹽酸使其酸性減弱，直至鹽酸全部消耗溶液呈中性，繼續(xù)加入氫氧化鈉，溶液中會因氫氧化鈉的存在而顯堿性，故C正確；D、碳酸鈣能與鹽酸反應生成氯化鈣和水、二氧化碳，得氯化鈣溶液呈中性，所以隨著反應的進行溶液酸性不斷減弱，直至鹽酸完全反應溶液呈中性，反應后溶液的性質(zhì)不可能呈堿性（pH＞7），故錯誤。故選C。9、B【解題分析】

A、碳元素能形成多種單質(zhì)，如：金剛石、石墨、C60等，故A正確；B、SO2、NO2都是空氣污染物，都可以形成酸雨；CO2是空氣的一種成分，不是空氣污染物，不會形成酸雨，故B錯誤；C、鐵制品銹蝕的過程，是鐵與空氣中氧氣、水蒸氣等發(fā)生化學反應的過程，故C正確；D、催化劑能夠改變化學反應速率，有的反應是加快有的反應是減慢，故D正確。故選B。10、D【解題分析】

根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，進行解答本題?！绢}目詳解】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，鈉元素顯+1，鋁元素顯+3，可知NaAl（SiO3）2中Si元素的化合價：（+1）+（+3）+x×2+（-2）×3×2=0，則x=+4；故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、復合肥13：1620%【解題分析】

含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或三種的肥料屬于復合肥。【題目詳解】硝酸鉀（KNO3）中含有氮和鉀兩種元素屬于復合肥；硝酸鉀中鉀元素和氧元素的質(zhì)量比為：某溫度下KNO3溶解度為25g，該溫度下KNO3飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為：【題目點撥】三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、50%9.8%【解題分析】

解：前三次每次減少3.25g而第四次只減少了0.25g，說明剩余的10g固體為雜質(zhì)，即鋅的質(zhì)量為20g﹣10g＝10g。則樣品中鋅粒的質(zhì)量分數(shù)為×100%＝50%。每50g稀硫酸與3.25g鋅恰好完全反應。設所用稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為xZn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑65983.25g50gxx＝9.8%答：（1）樣品中鋅粒的質(zhì)量分數(shù)是50%。（2）所用稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、5除去氯化鈣和過量的氫氧化鋇使液體均勻受熱，防止液體飛濺【解題分析】

（1）以上操作中所發(fā)生的復分解反應有：氫氧化鋇和硫酸鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鋇，碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，和氫氧化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳等5個；加入Na2CO3的作用是除去氯化鈣和過量的氫氧化鋇；（2）操作①③⑤要用到同一種玻璃儀器是玻璃棒，玻璃棒在操作⑤蒸發(fā)中的作用是使液體均勻受熱，防止液體飛濺。14、由+4價變?yōu)?2價C8H10分子的構(gòu)成不同節(jié)約能源，減少了溫室效應化合14.8【解題分析】

（1）①環(huán)節(jié)I的轉(zhuǎn)化中，二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳，碳元素化合價的變化是：由+4價變?yōu)?2價。②由微粒的構(gòu)成可知，c物質(zhì)的化學式C8H10，認真觀察c和d兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型，可知c和d不是相同物質(zhì)，原因是分子的構(gòu)成不同。③“二氧化碳變汽油”的研究成果，使我國成為此領域的世界領跑者。成果的現(xiàn)實意義有：節(jié)約能源，減少了溫室效應等。（2）①固體投入足量水中發(fā)生的反應是氧化鈣與水反應生成了氫氧化鈣，化學方程式：，該反應由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應。②混合物中鈣元素質(zhì)量為：16g×50%＝8g；由于最終鈣元素都轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣的形式，所以生成的Ca(OH)2質(zhì)量為：。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、堿復分解反應C中無明顯現(xiàn)象，D中出現(xiàn)白色沉淀【解題分析】

（1）酚酞溶液與堿性物質(zhì)變紅色，中無色酚酞溶液變?yōu)榧t色，證明碳酸鈉溶液顯堿性；

（2）B中將稀鹽酸中滴加碳酸鈉溶液，碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，屬于復分解反應；

（3）氫氧化鈉中加入碳酸鈉溶液不反應無現(xiàn)象，石灰水中加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀；

（4）氯化鈣中加入碳酸鈉，碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，方程式為：Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓；

故答案為：（1）堿；（2）復分解反應；（3）C中無現(xiàn)象，D中出現(xiàn)白色沉淀；（4）Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓。【題目點撥】酸堿鹽兩兩發(fā)生復分解反應，兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物，在生成物中出現(xiàn)水、氣體或沉淀。16、CE澄清石灰水倒吸入廣口瓶中并產(chǎn)生白色沉淀氫氧化鈉和碳酸鈉氯化鈣（或氯化鋇、硝酸鈣、硝酸鋇）溶液使用酚酞無法驗證Ca(OH)2是否