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文檔簡介
2024學(xué)年河南省安陽市滑縣重點達標名校中考生物四模試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。1、鳥類適于飛翔生活的特點是①鳥的身體呈梭形②身體被覆羽毛,具有可飛行的翼③都具有頭、胸、腹三部分④長骨中空⑤胸肌發(fā)達,有龍骨突⑥有氣囊輔助呼吸⑦消化系統(tǒng)發(fā)達,消化、吸收、排出糞便都很迅速⑧卵生⑨頭部運動靈活⑩循環(huán)系統(tǒng)完善,運輸氧和營養(yǎng)物質(zhì)的能力強A.①②③④⑥⑦B.①②④⑤⑥⑦⑩C.②③④⑤⑥⑦⑧D.①②③④⑥⑧⑨2、正常情況下,人類某個精子的染色體組成是()A.22條+XB.22條+YC.22條+X或22條+YD.22條+X和22條+Y3、如圖所示,對“饅頭在口腔中的變化”實驗的分析,正確的是()A.溫度不影響唾液對淀粉的消化B.唾液中含有多種消化酶C.該實驗的變量是淀粉糊D.實驗結(jié)果①變藍,②不變藍4、下列關(guān)于生命起源和生物進化的說法,正確的是()A.米勒的模擬實驗證明了無機小分子物質(zhì)可生成原始生命B.“哺乳動物由古代的爬行動物經(jīng)過長期進化而來的”是目前大家認同的觀點C.用達爾文進化學(xué)說的觀點來看,長頸鹿頸經(jīng)常努力伸長脖子和前肢去吃樹上的葉子,因此頸和前肢都變得很長D.用達爾文進化學(xué)說的觀點來看,在長期有毒農(nóng)藥的作用下,農(nóng)田害蟲產(chǎn)生了抗藥性5、下列反射中,屬于人所特有的是()A.看到漫畫哈哈大笑B.聽到鈴聲走進教室C.看到楊梅分泌唾液D.品嘗枇杷分泌唾液6、下列現(xiàn)象,屬于人類特有的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的是()A.嬰兒的吮吸動作B.看見酸梅會分泌唾液C.看見“酸梅”兩個字就分泌唾液D.強光刺激時立即閉眼7、下列自然現(xiàn)象中,與生物沒有直接關(guān)系的是()A.花開花落 B.蜻蜓點水 C.食物腐敗 D.漲潮落潮8、蒸饅頭時,為使饅頭暄軟多孔,要向面團中加入一些A.乳酸桿菌B.酵母菌C.青霉D.曲霉9、對圖所示食物網(wǎng)的分析,錯誤的是()A.要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示成分外,還需加入的成分是分解者和非生物環(huán)境B.該食物網(wǎng)共有4條食物鏈C.在“農(nóng)作物→鼠→蛇”這條食物鏈中,若大量捕捉蛇,鼠的數(shù)量會先增多后減少D.該食物網(wǎng)中最長的食物鏈是:農(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇10、水稻的葉肉細胞中染色體數(shù)目為12對(24條),則水稻的精子內(nèi)含染色體數(shù)目為(
)A.24條
B.12對
C.12條
D.24對11、農(nóng)諺說“有收無收在于水,多收少收在于肥”。根尖吸收水和無機鹽的主要部位是(()A.成熟區(qū) B.伸長區(qū) C.分生區(qū) D.根冠12、健康是最大的財富。下列屬于青少年健康的生活方式的是()A.保持身材,不吃早餐B.通宵達旦,沉迷游戲C.堅持鍛煉,按時作息D.抽煙喝酒,裝酷解悶13、在探究菜青蟲取食行為的實驗中,不正確的是操作過程是()A.對菜青蟲從卵開始隔離飼養(yǎng)B.直接使用從野外捕來的幼蟲C.實驗葉片和濾紙片應(yīng)當一樣大D.最好將其先餓飼一段時間14、我國科學(xué)家把生長激素基因轉(zhuǎn)人鯉魚的受精卵內(nèi),培育成胖鯉魚,這一過程中,科學(xué)家利用的生物技術(shù)是()A.組織培養(yǎng) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù) C.發(fā)酵技術(shù) D.克隆技術(shù)15、環(huán)節(jié)動物與節(jié)肢動物的相似之處是()A.體表外有外骨骼 B.身體分節(jié)C.附肢分節(jié) D.靠體壁進行氣體交換16、列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是()A.手遇到燙的東西會縮回,這一反射活動的受大腦的支配B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射是通過反射弧這種神經(jīng)結(jié)構(gòu)來完成的C.內(nèi)分泌腺分泌的激素由導(dǎo)管運送到毛細血管,并隨著血液循環(huán)送到全身各處D.人體內(nèi)胰島素分泌不足時,會導(dǎo)致血糖濃度低于正常水平17、呼吸作用的實質(zhì)是A.合成有機物,儲存能量B.分解有機物,儲存能量C.合成有機物,釋放能量D.分解有機物,釋放能量18、下列各組疾病中均與激素?zé)o關(guān)的一組是()A.呆小癥、大脖子病、夜盲癥 B.佝僂病、貧血、壞血病C.巨人癥、佝僂病、壞血病 D.侏儒癥、貧血、夜盲癥19、下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的說法,正確的是()A.人體皮膚屬于上皮組織B.杜鵑花和杜鵑鳥的結(jié)構(gòu)層次相同C.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位D.所有的植物體都是由六大器官組成的20、呼吸時體內(nèi)進行氣體交換的原理是()A.擴散作用B.滲透作用C.消化作用D.吸收作用21、如圖是某種樹葉的外形,圖中①②③④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出的方向。請據(jù)圖完成下列問題:(1)若此圖為光合作用示意圖,則①、②、③、④分別是:①________________②_______________③________________④________________(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則①、②分別是:①________________②_______________(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則圖中數(shù)字②所指物質(zhì)是_________。(4)以上三種生理活動,綠色植物在白天進行的有________種,夜晚進行的有________種。22、請閱讀以下資料:資料一:原來人們都以為梢物是“吃土”長大的。比利時科學(xué)家海爾蒙特對此提出了質(zhì)疑,他做了一個著名的實驗:把棵2.5千克的柳樹一苗種在盛滿土的木桶里,每天只用雨水澆灌,5年后,柳樹質(zhì)量增加了80多千克,而土壤只減少了0.1千克。資料二:1773年,英國科學(xué)家普利斯特利做了一個經(jīng)典的實驗:①他分別把一支點燃的蠟燭、一只小白鼠放在各自密閉的玻璃罩內(nèi),不久蠟燭熄滅、小白鼠很快死亡:②把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉玻璃罩里,發(fā)現(xiàn)蠟燭沒有熄滅;③再將一盆植物和小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里,發(fā)現(xiàn)蠟燭能繼續(xù)燃燒,小白鼠能正常地活著。請回答相關(guān)問題:海爾蒙特認為這是因為柳樹除吸收了土壤中少量的__________外,還吸收了大量的水,水是合成柳樹體內(nèi)有機物的原料。他忽略了__________也是合成有機物的原料。普利斯特利實驗的結(jié)論是:________。為了研究二氧化碳濃度和光照強度對某植物光合作用強度(光合作用合成有機物的速率)的影響,一研究小組開展了實驗,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制如圖所示曲線。請回答下列問題:(注:不考慮溫度等因素的影響)①據(jù)圖,A點和B點的光合作用強度差異說明是影響光合作用強度的因素。當光照強度大于P點時,繼續(xù)增加光照強度__________(會/不會)提高植物光合作用強度。②根據(jù)該實驗的條件和結(jié)果,若要使該植物達到最高光合作用強度,最佳二氧化碳濃度和光照強度的組合是__________
參考答案1、B【解題分析】鳥類適于飛翔生活的特點是:①鳥的身體呈梭形,可減少飛行的阻力;②身體被覆羽毛,具有可飛行的翼;④長骨中空,可減輕體重;⑤胸肌發(fā)達,有龍骨突,利于牽動兩翼完成飛行動作;⑥有氣囊輔助呼吸,可為飛行提供充足氧氣;⑦消化系統(tǒng)發(fā)達,消化、吸收、排出糞便都很迅速,減輕體重,利于飛行;⑩循環(huán)系統(tǒng)完善,運輸氧和營養(yǎng)物質(zhì)的能力強,為飛行提供充足的能量。2、C【解題分析】人的體細胞內(nèi)的23對染色體,其中22對是常染色體男女都一樣,第23對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。在親代的生殖細胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22條+X染色體的精子和含22條+Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含22條+X染色體的卵細胞。受精時,如果是含22條+X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44條+XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含22條+Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44條+XY的受精卵并發(fā)育成為男性。因此,在正常情況下,人體精子內(nèi)的染色體數(shù)目是22條+Y或22條+X。遺傳圖解如圖:。3、D【解題分析】
(1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。(2)唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性,因此常用碘液來驗證淀粉的存在?!绢}目詳解】沒有設(shè)計溫度為變量的對照試驗,所以不能得出溫度對唾液上的影響,A錯誤;唾液中只含有唾液淀粉酶,B錯誤;1、2號試管唯一不同的變量是有無唾液,因此該實驗是對照實驗,變量是唾液,而不是淀粉糊,C錯誤;①號試管中水對淀粉沒有分解作用,因此滴加碘液變藍色;②號試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍,D正確?!绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握唾液淀粉酶對淀粉的消化作用以及對照實驗的特點。4、B【解題分析】
(1)生命起源的學(xué)說有很多,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。這一假說認為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程,一步一步地演變而成的。(2)化石是最重要的、比較全面的、直接的證據(jù),化石在地層中出現(xiàn)的先后順序,說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的?!绢}目詳解】A、米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,即從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的,A錯誤;B、哺乳動物中最原始、最低等的一類動物--鴨嘴獸,有很多特征像爬行動物,如生殖方式與爬行動物一樣,為卵生。由此說明哺乳動物是由古代的爬行動物動物進化而來的,B正確;C、拉馬克認為變異是按需要向一定的方向發(fā)生的?!伴L頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子,因此頸和前肢都變得很長?!闭抢R克“用進廢退、獲得性遺傳”的觀點的體現(xiàn),C錯誤;D、用達爾文進化學(xué)說的觀點來看,害蟲的抗藥性是農(nóng)藥對害蟲的不定向變異選擇的結(jié)果,不是農(nóng)藥長期作用的結(jié)果,D錯誤?!绢}目點撥】解題的關(guān)鍵是知道生物的起源與進化。5、A【解題分析】
人和動物都能對具體刺激建立反射,如簡單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射。如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭,狗看見拿木棍的人會逃跑,表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射。人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞,因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射?!绢}目詳解】品嘗枇杷分泌唾液、看到楊梅分泌唾液、聽到鈴聲走進教室,都是由具體條件刺激引起的反射,人和動物共有;看漫畫時哈哈大笑是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射,屬于人所特有的?!绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射是有語言中樞參與的反射。6、C【解題分析】試題分析:條件反射是動物通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)。如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭,狗看見拿木棍的人會逃跑,表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射,人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞,那么人類通過語言中樞建立條件反射,動物是不可能建立的如對牛彈琴。人類的條件反射,是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立人類特有的條件反射;如看見“酸梅”兩個字就分泌唾液,是知道梅子很酸或吃過梅子后形成的分泌唾液的條件反射,是在大腦皮層的語言中樞的參與下完成的,是人類特有的反射活動。嬰兒的吮吸、強光刺激,立即閉眼都是非條件反射人與動物都有;看見酸梅會分泌唾液是條件反射,是對具體條件引起的刺激建立的條件反射,人與動物共有。故A、B、D錯誤,C正確,故選C??键c:神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能7、D【解題分析】試題分析:生物具有以下特征:生物的生活需要營養(yǎng),生物能夠進行呼吸,生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng),生物能夠生長和繁殖,除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的,能進行光合作用的是綠色植物,選項A花開花落和選項B蜻蜓點水,屬于生殖現(xiàn)象,選項C食物腐敗是由細菌和真菌分解食品中的有機物并在其中生長繁殖所導(dǎo)致,屬于生物現(xiàn)象,選項D潮漲潮落是潮的漲落現(xiàn)象,潮不具有上述的生物特征,不屬于生物現(xiàn)象,選D??键c:本題考查的是生物的特征,解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。8、B【解題分析】做饅頭或面包時,經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多空??梢夿符合題意。9、B【解題分析】生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,圖中還缺少非生物環(huán)境和分解者,A正確;圖中共有5條食物鏈,分別是農(nóng)作物→昆蟲→鳥,農(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→鳥,農(nóng)作物→昆蟲→青蛙→蛇,農(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇,農(nóng)作物→鼠→蛇,B錯誤;生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,在農(nóng)作物→鼠→蛇這條食物鏈中,如大量捕食蛇,則鼠的數(shù)量會先增多后減少,維持動態(tài)平衡,C正確;最長的一條食物鏈是農(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇,D正確。生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用?!久麕燑c睛】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。10、C【解題分析】試題分析:體細胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半,而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞,生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半,成單存在,如水稻的體細胞中含有染色體12對,則水稻精子中染色體數(shù)目是12條??键c:生殖過程染色體的變化。點評:此題為基礎(chǔ)題,掌握細胞核中染色體的變化,分裂成體細胞時染色體復(fù)制平均分配到兩個子細胞中,分裂成生殖細胞時染色體減半,注意不可混淆。11、A【解題分析】
根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分,成熟區(qū),伸長區(qū),分生區(qū),根冠?!绢}目詳解】解:A、成熟區(qū),也稱根毛區(qū)。內(nèi)部某些細胞的細胞質(zhì)和細胞核逐漸消失,這些細胞上下連接,中間失去橫壁,形成導(dǎo)管。導(dǎo)管具有運輸作用。表皮密生的茸毛即根毛,是根吸收水分和無機鹽的主要部位,A符合題意;B、伸長區(qū),位于分生區(qū)稍后的部分。一般長約2~5毫米。是根部向前推進的主要區(qū)域,其外觀透明,潔白而光滑。生長最快的部分是伸長區(qū),B不符合題意;C、分生區(qū),也叫生長點,是具有強烈分裂能力的、典型的頂端分生組織。個體小、排列緊密、細胞壁薄、細胞核較大、擁有密度大的細胞質(zhì)(沒有液泡),外觀不透明,C不符合題意;D、根冠,根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu),罩在分生區(qū)的外面,有保護根尖幼嫩的分生組織,使之免受土壤磨損的功能,D不符合題意。故選:A?!绢}目點撥】根尖結(jié)構(gòu)以及與其相適應(yīng)的功能是本題解題關(guān)鍵。12、C【解題分析】
健康的生活方式:吃營養(yǎng)配餐;堅持體育鍛煉;按時作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;積極參加集體活動。健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病,而且有利于提高人們的健康水平,提高生活質(zhì)量。【題目詳解】經(jīng)常不吃早餐,偏愛油炸食品屬于不健康的生活方式,故A錯誤;通宵達旦沉迷游戲,屬于不健康的生活方式,故B錯誤;按時休息,堅持體育鍛煉能改善血液循環(huán),促進心血管健康,減少心血管疾病的發(fā)病率,屬于健康的生活方式,故C正確;吸煙、喝酒對身體有害,不利于健康,屬于不健康的生活方式,故D錯誤。故選C?!绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知青春期青少年正確的生活方式。13、B【解題分析】試題分析:實驗設(shè)計原則:一個探究實驗中只能有一個實驗變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能.為了保證變量的唯一兩塊濾紙的大小、性狀、顏色要相同;要在同一時間、地點(或者環(huán)境)做實驗;做重復(fù)實驗等.解:A、對菜青蟲從卵開始進行隔離飼養(yǎng),才可能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是本能,還是后天習(xí)得的行為,使探究具有可信度,A正確;B、直接使用從野外捕來的幼蟲,不能說明菜青蟲的行為是先天性行為和后天學(xué)習(xí)獲得的學(xué)習(xí)行為,B錯誤;C、實驗葉片和濾紙一樣大小、顏色一致,形狀相同,目的是保證只有一個變量,葉片的性質(zhì)不同,其它皆相同,C正確;D、將其先餓一段時間有利于菜青蟲取食,如果不餓取食行為不明顯,影響觀察,D正確.故選B.考點:探究菜青蟲取食的特點.14、B【解題分析】
基因控制性狀,把一種生物的某個基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,這項技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)?!绢}目詳解】我國科學(xué)家把生長激素基因通過生物技術(shù)轉(zhuǎn)入鯉魚的受精卵里,該魚卵發(fā)育成特大的胖鯉魚。胖鯉魚的培育主要應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù),B正確?!绢}目點撥】掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是解題的關(guān)鍵。15、B【解題分析】環(huán)節(jié)動物身體細長,身體由許多體節(jié)構(gòu)成,真體腔;節(jié)肢動物身體由許多體節(jié)構(gòu)成、觸角和足分節(jié),體表具有外骨骼。因此環(huán)節(jié)動物與節(jié)肢動物的相似之處是身體分節(jié)。16、B【解題分析】手遇到燙的東西會縮回,這一反射活動的不受大腦的支配,是一個非條件反射,內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管,分泌的物質(zhì)—激素直接進入到毛細血管中,胰島素分泌不足時,血糖不能轉(zhuǎn)化為糖元,濃度高。17、D【解題分析】分析:本題考查的是植物進行光合作用和呼吸作用的關(guān)系,光合作用和呼吸作用是相互聯(lián)系,相互影響的.解:下表為光合作用和呼吸作用的比較:
區(qū)別
聯(lián)系
場所
原料
條件
產(chǎn)物
能量
光合作用
葉綠體
二氧化碳、水
光
有機物、氧氣
合成有機物
儲存能量
相互對立
相互影響
呼吸作用
所有活細胞
有機物、氧氣
有無光皆可
二氧化碳、水
分解有機物
釋放能量
植物每時每刻都在進行呼吸作用.植物通過呼吸作用釋放出來的能量,除了一部分轉(zhuǎn)變成熱能散失以外,其余部分用于植物體的各項生命活動,如植物對礦質(zhì)營養(yǎng)的吸收、有機物的合成與運輸、細胞的分裂與生長等.所以植物進行呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物,釋放能量.故選D點評:關(guān)于植物能量的釋放和合成,可結(jié)合著植物的光合作用和呼吸作用的關(guān)系理解掌握.18、B【解題分析】
激素是高度分化的內(nèi)分泌細胞合成并直接分泌入血的化學(xué)信息物質(zhì),它通過調(diào)節(jié)各種組織細胞的代謝活動來影響人體的生理活動?!绢}目詳解】選項中涉及的各種疾病的病因如下表:病癥病因呆小癥甲狀腺激素的作用是促進生長發(fā)育和新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。幼年甲狀腺激素分泌過少,會患呆小癥;分泌過多會患甲亢。侏儒癥生長激素的作用是促進人體的生長發(fā)育。幼年時,分泌過少會患侏儒癥。巨人癥生長激素的作用是促進人體的生長發(fā)育。幼年時,分泌過多會患巨人癥;成年后,分泌過多會患肢端肥大癥。大脖子病即甲狀腺肥大增生,缺碘時,甲狀腺細胞不能合成足夠的甲狀腺激素,引起甲狀腺肥大增生。夜盲癥是由于飲食中缺乏維生素A或因某些消化系統(tǒng)疾病影響維生素A的吸收,致使視網(wǎng)膜桿狀細胞沒有合成視紫紅質(zhì)的原料而造。佝僂病即維生素D缺乏性佝僂病是由于嬰幼兒、兒童、青少年體內(nèi)維生素D不足,引起鈣、磷代謝紊亂,產(chǎn)生的一種以骨骼病變?yōu)樘卣鞯娜?、慢性、營養(yǎng)性疾病。貧血血液中紅細胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低都叫貧血。鐵是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分,人體缺鐵會使血紅蛋白的合成發(fā)生障礙,從而使人體內(nèi)血紅蛋白的含量過低,導(dǎo)致貧血,出現(xiàn)頭暈、乏力等貧血癥狀。壞血病是體內(nèi)缺乏維生素C造成的。故選B?!绢}目點撥】此題考察的是內(nèi)分泌腺分泌的激素在分泌異常時的癥狀,不同的激素在分泌異常時表現(xiàn)出不同的癥狀。19、C【解題分析】皮膚最外面的表皮是由上皮細胞構(gòu)成的,屬于上皮組織,其內(nèi)布滿了豐富的血管和神經(jīng),血管里的血液屬于結(jié)締組織,神經(jīng)屬于神經(jīng)組織??梢娖つw是由上皮組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織等按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官,A錯誤;綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→植物體;動物體的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,杜鵑花是綠色開花植物,而杜鵑鳥屬于動物,通過比較二者的區(qū)別是杜鵑花沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu),B錯誤;細胞是生物體(病毒除外)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,C正確;病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細胞結(jié)構(gòu),除病毒外,生物體都是由細胞構(gòu)成的,D錯誤。20、A【解題分析】此題考查了氣體交換的原理是氣體的擴散作用.體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換,解:氣體擴散是指某種氣體分子通過擴散運動而進入到其它氣體里;因為氣體分子的不規(guī)則運動比較激烈,所以擴散比較明顯.氣體交換是通過氣體的擴散作用來完成的,一種氣體總是由多的地方向少的地方擴散,直到平衡為止.滲透作用兩種不同濃度的溶液隔以半透膜(允許溶劑分子通過,不允許溶質(zhì)分子通過
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