2024屆湖北省黃石市陽新一中卓越聯(lián)盟重點名校中考化學押題試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆湖北省黃石市陽新一中卓越聯(lián)盟重點名校中考化學押題試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.根據(jù)化學方程式:2H2O電解2H2↑+O2↑,無法獲取的信息是()A.反應(yīng)所需條件 B.生成物的狀態(tài)C.生成物的分子個數(shù)比 D.氧氣可助燃2.電解水實驗中產(chǎn)生氣體的體積與時間的關(guān)系如圖所示。分析正確的是()A.與電源負極相連的電極上產(chǎn)生氣體NB.通電后氣體產(chǎn)生的速率相同C.氣體M、N的質(zhì)量比為1∶2D.檢驗M、N氣體可證明水的組成3.生活中常用的下列液體,屬于純凈物的是A.牛奶B.礦泉水C.蒸餾水D.食醋.4.下列關(guān)于O2的“自述”中,利用其物理性質(zhì)的是()A.我能讓鐵生銹B.我能用排水法收集C.加壓降溫我可以變成淡藍色液體D.我能供給呼吸5.善于歸納知識,有利于培養(yǎng)素質(zhì)。下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是()A化學與安全B化學與生活①重金屬中毒——喝鮮牛奶、豆?jié){等解毒②煤氣泄漏——關(guān)閉氣閥、嚴禁煙火③稀釋濃硫酸——先放水后放濃硫酸①除去餐具油污——用洗潔精溶解②鑒別羊毛和合成纖維——點燃后聞氣味③鈣、鐵、鎘、硯——微量元素C化學實驗數(shù)據(jù)記錄D化學中常見的“三”①用10mL量筒量取7.2mL水②用pH試紙測得蘋果汁的pH為3③用托盤天平稱取5.6g鐵粉①煤、石油、天然氣——三大化石燃料②塑料、合成纖維、合成橡膠——三大合成材料③分子、原子、離子——構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子A.A B.B C.C D.D6.下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A.在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉至過量B.用胃舒平[主要成分Al

(OH)3

]治療胃酸過多時胃液pH的情況C.向盛有一定量氧化銅粉末的燒杯中不斷加入稀硫酸至過量D.加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳固體混合物7.下列區(qū)分物質(zhì)的方法式試劑正確的是A.聞氣味區(qū)分氮氣和氧氣B.用食鹽水區(qū)分硬水和軟水C.用水區(qū)分碳酸鈣和硝酸銨D.用酚酞溶液區(qū)分CO和CO28.空氣的成分中,下列氣體按體積分數(shù)計算,最少的氣體是A.氮氣 B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳9.每年“地球一小時”活動旨在引導人們從細微之處踐行環(huán)保理念。下列做法不符合這一環(huán)保主題的是()A.使用一些新型的、可降解的塑料,減少“白色污染”B.農(nóng)田灌溉使用噴灌、滴灌技術(shù)C.焚燒落葉,減少垃圾的運輸量D.共享單車出行10.規(guī)范的操作是化學實驗成功的保障。下列實驗操作正確的是()A.測定溶液的pH時,將試紙直接放入待測液中B.固體藥品都可以直接放在天平的托盤上稱量C.配制稀硫酸時,將濃硫酸沿燒杯壁慢慢加入水中,并不斷攪拌D.用高錳酸鉀制取所需氧氣后,先將酒精燈熄滅再把導管從水槽中移出二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.根據(jù)你學過的化學知識回答下列問題:(1)日常生活中,人們利用洗潔精的__________作用來清洗油污。(2)列舉一例干冰的用途________。(3)天然氣、煤、石油合稱為三大化石燃料,它們都屬于__________(填“可再生”或“不可再生”)能源。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.過氧化氫溶液俗稱雙氧水,可用作氧化劑、漂白劑、消毒劑等,其化學式為H1O1.請計算回答:過氧化氫(H1O1)分子中,氫、氧元素的原子個數(shù)比為_____;過氧化氫(H1O1)的相對分子質(zhì)量為_____;過氧化氫(H1O1)中,氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_____.四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.請用化學知識回答下列問題用微粒的角度解釋:酒香不怕巷子深__。煤塊粉碎后燃燒會更充分,原因是___。用墨書寫或繪制的字畫能保存很長時間而不變色是因為____。若將100克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為56%的氯化鈉溶液稀釋成20%的溶液,需要加水的質(zhì)量是___克。14.在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔,再滴加稀硫酸,放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請回答下列問題:(1)產(chǎn)生氫氣______g,剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣放出的原因是___________________________。(2)所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。___________五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.研究小組設(shè)計下列實驗方案探究CO2與NaOH溶液是否發(fā)生反應(yīng)。方案一:[查閱資料]①乙醇不與NaOH、Na2CO3、CO2反應(yīng);②25℃時,NaOH和Na2CO3在乙醇中的溶解度如下表:物質(zhì)NaOHNa2CO3溶解度/g17.3<0.01[實驗裝置]如圖1。[實驗步驟]i.打開K1,關(guān)閉K2,從導管口a通入CO2氣體,直至觀察到飽和NaOH的乙醇溶液中產(chǎn)生大量沉淀,停止通CO2;ii.從導管口a通入足量氮氣;iii.關(guān)閉K1,打開K2,向裝置甲的試管中滴入足量的稀鹽酸,觀察裝置乙的現(xiàn)象。(1)步驟i產(chǎn)生沉淀的原因是___________________。(2)步驟ii的目的是____________________。(3)步驟iii裝置乙中產(chǎn)生現(xiàn)象的原因是__________(用化學方程式表示)。方案二:[實驗裝置]如圖2(三頸瓶內(nèi)集滿CO2氣體;裝藥品后的注射器B的活塞用夾子固定)。[實驗步驟]按以下步驟完成實驗,通過相對壓強傳感器測量瓶內(nèi)壓強的變化。整個實驗過程的壓強隨時間變化如圖3。i.將注射器A內(nèi)的NaOH溶液注入瓶中,測量壓強直至不再改變;ii.取下夾子,將注射器B內(nèi)的鹽酸注入瓶中,測量壓強直至不再改變;iii.將兩個注射器的活塞都拉回原位,并都用夾子固定,測量壓強直至不再改變。(4)檢查圖2裝置氣密性的方法:____________。(5)為縮短①→④中反應(yīng)的時間,可采取的操作是______________。(6)寫出導致⑤→⑥壓強變化的主要反應(yīng)的化學方程式:________。(7)步驟iii結(jié)束后瓶內(nèi)壓強比注入NaOH溶液前小,其原因是__________。(8)請結(jié)合圖3信息,說明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)。_________。16.某研究性課題小組對氫氧化鈉溶液和稀鹽酸中和反應(yīng)的有關(guān)問題,進行了如下探究:I:(1)甲同學為了證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能夠發(fā)生反應(yīng),設(shè)計并完成了如圖1所示實驗,則X是_____溶液。(2)乙同學用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化測定結(jié)果如圖2所示。通過分析可知,稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)會_____(填“放出”或“吸收”)熱量。60s時,溶液中的陰離子為_____(寫離子符號)。Ⅱ:丙同學為了驗證上述實驗,也將鹽酸滴入某氫氧化鈉溶液中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,他認為該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),原因用化學方程式可表示為_____。為了測定該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),丙同學設(shè)計了如圖3所示的實驗裝置。已知分液漏斗中裝有10%的稀鹽酸,裝置內(nèi)試劑均足量。[實驗步驟]①按如圖3連接好裝置后,并檢查裝置氣密性;②關(guān)閉K1和K2,向B裝置中加入100.0g該氫氧化鈉溶液樣品(忽略原裝置內(nèi)空氣中二氧化碳對實驗的影響);③打開K2,向錐形瓶內(nèi)滴加鹽酸,直到B中不再產(chǎn)生氣泡為止;④打開K1關(guān)閉K2,通入一段時間空氣,至裝置C中不再產(chǎn)生沉淀為止;[實驗分析]①A裝置的作用是_____。②若缺少步驟④,則測定結(jié)果將_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。[實驗反思]①有同學提出,圖3裝置不變,可以分別稱量裝置C反應(yīng)前后的質(zhì)量,其差量為裝置B中反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量,經(jīng)進一步計算可求得碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),你是否同意該同學的意見?_____(填“同意”或“不同意”)。②下列各項措施中,能提高測定準確度的是_____(填字母序號)A緩緩滴加稀鹽酸B增加鹽酸的濃度C把稀鹽酸換成稀硫酸D在裝置B、C之間先后增加盛有飽和NaHCO3和濃硫酸的洗氣瓶[定量分析]改進裝置后,將裝置C中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱得固體質(zhì)量為3.94g。計算該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。_____(寫出計算過程)。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解題分析】

A.根據(jù)該化學方程式可知,此反應(yīng)條件是通電,故不合題意;B.由生成物化學式后的氣體符號可知,生成物是氣體,故不合題意;C.由化學方程式可知,生成的氫氣與氧氣的分子個數(shù)之比即為化學計量數(shù)之比,即2:1,故不合題意;D.在該反應(yīng)中,氧氣是生成物,所以此方程式不能體現(xiàn)氧氣的助燃性,故符合題意。故選:D。2、D【解題分析】

A、與電源負極相連的電極上產(chǎn)生氣體較多,由圖示可知應(yīng)是M,選項A錯誤;B、通電后氣體產(chǎn)生的速率負極快,正極慢,選項B錯誤;C、氣體M、N的質(zhì)量比即氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1∶8,選項C錯誤;D、由質(zhì)量守恒定律可知,化學反應(yīng)前后元素的種類不變。因此檢驗M、N氣體可證明水的組成,選項D正確。故選D。3、C【解題分析】

A.牛奶由水、蛋白質(zhì)等多種物質(zhì)組成,是混合物;B.礦泉水由水和溶于水的礦物質(zhì)組成,是混合物;C.蒸餾水只有一種物質(zhì),是純凈物;D.食醋由水、醋酸等多種物質(zhì)組成,是混合物。故選C。4、C【解題分析】

A、能讓鐵生銹需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來,是化學性質(zhì),故A錯誤;B、能用排水法收集,是利用了氧氣不易溶于水且不和水反應(yīng)的性質(zhì),既利用了化學性質(zhì)又利用了物理性質(zhì),故B錯誤;C、加壓降溫我可以變成淡藍色液體不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來,是物理性質(zhì),故C正確;D、能供給呼吸需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來,是化學性質(zhì),故D錯誤。故選C。【題目點撥】區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學性質(zhì),關(guān)鍵是利用的性質(zhì)是否需要通過化學變化體現(xiàn)出來。5、B【解題分析】

A、①重金屬中毒——喝鮮牛奶、豆?jié){等解毒;②煤氣泄漏——關(guān)閉氣閥、嚴禁煙火;③稀釋濃硫酸——先放水后放濃硫酸,選項完全正確,不符合題意;B、①除去餐具油污可以利用清潔劑乳化,②鑒別羊毛和合成纖維可以點燃后聞氣味,羊毛灼燒有燒焦羽毛的氣味,而合成纖維沒有,③鈣不是微量元素,選項不完全正確,符合題意;C、用10mL量筒量取7.2mL水;用pH試紙測溶液的pH為整數(shù),用pH試紙測得蘋果汁的pH為3;用托盤天平稱取5.6g鐵粉,選項完全正確,不符合題意;D、①三大化石燃料有:煤、石油、天然氣;②三大合成材料有:塑料、合成纖維、合成橡膠;③構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子有:分子、原子、離子,選項完全正確,不符合題意。故選B?!绢}目點撥】三大化石燃料有:煤、石油、天然氣;三大合成材料有:塑料、合成纖維、合成橡膠。6、C【解題分析】根據(jù)所學知識和題中信息知,A、在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉至過量,鐵比銅活潑,銅比銀活潑,鐵與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,鐵與硝酸銅溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅,硝酸銅的質(zhì)量分數(shù)最后應(yīng)變?yōu)榱?,故A錯誤;B、用胃舒平[主要成分Al

(OH)3

]治療胃酸過多時胃液pH的情況,氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,氫氧化鋁屬于固體,pH值不可能超過7,故B錯誤;C、向盛有一定量氧化銅粉末的燒杯中不斷加入稀硫酸至過量,氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,溶液中銅元素的質(zhì)量應(yīng)先增加,后達一定值,故C正確;D、加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳固體混合物,二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,氯酸鉀分解為氯化鉀和氧氣,固體中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)應(yīng)先增加,后達一定值,故D錯誤。點睛∶鐵比銅活潑,銅比銀活潑,鐵與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,鐵與硝酸銅溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅。二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑。7、C【解題分析】

A、氮氣、氧氣都是無色、無味的氣體,聞氣味不能區(qū)分氮氣和氧氣。A錯誤;B、硬水、軟水中加入食鹽水都沒有明顯現(xiàn)象,用食鹽水不能區(qū)分硬水和軟水。B錯誤;C、碳酸鈣難溶于水,硝酸銨易溶于水且溶于水時溶液溫度降低,可以用水區(qū)分碳酸鈣和硝酸銨。C正確;D、一氧化碳難溶于水,二氧化碳能溶于水。二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,不能使酚酞溶液變色,將一氧化碳、二氧化碳分別通入酚酞溶液中,都沒有明顯現(xiàn)象。D錯誤。故選C。8、D【解題分析】

空氣中各成分的體積分數(shù)分別是:氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;故選:D。9、C【解題分析】

A、使用新型、可降解的塑料可以有效的減少“白色污染”,而且可以避免土壤污染。A做法正確;B、農(nóng)田灌溉使用噴灌和滴灌的技術(shù),可以節(jié)約水資源。B做法正確;C、焚燒落葉的過程中,可能會產(chǎn)生有毒有害氣體。既會污染大氣,也可能會對人體造成影響。C做法錯誤;D、騎行共享單車,可以有效地減少溫室效應(yīng)氣體二氧化碳的排放。D做法正確。故選C。10、C【解題分析】試題分析:A.試紙放入待測液中,能污染待測液;B.潮濕的或具有腐蝕性的藥品應(yīng)放在玻璃器皿中稱量;C.配制稀硫酸時,將濃硫酸沿燒杯壁慢慢加入水中,并不斷攪拌,使產(chǎn)生的熱量迅速擴散;D.應(yīng)先將導管從水槽中移出再把酒精燈熄滅,防止水槽中的水倒流進熱的試管,使試管砸裂。考點:pH的測定;藥品的稱量;稀釋濃硫酸;實驗室制取氧氣二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、乳化人工降雨不可再生【解題分析】

(1)洗潔精對油污起到了乳化作用,所以可用洗潔精來清除油污;故填:乳化;(2)干冰升華吸熱,可用作制冷劑、用于人工降雨等,故填:人工降雨;(3)天然氣、煤、石油合稱為三大化石燃料,它們都屬于不可再生能源。故填:不可再生。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、1:1341:16【解題分析】

(1)根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù);可得過氧化氫(H1O1)分子中,氫、氧元素的原子個數(shù)比為1:1;(1)根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,可得過氧化氫的相對分子質(zhì)量=1×1+16×1=34;(3)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,可得過氧化氫中,氫元素與氧元素的質(zhì)量比為(1×1):(16×1)=1:16。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、分子是不斷運動的增大可燃物與氧氣的接觸面積常溫下,碳單質(zhì)的化學性質(zhì)穩(wěn)定180【解題分析】

(1)酒香不怕巷子深說明分子是不斷運動的。(2)煤塊粉碎后燃燒會更充分,原因是增大可燃物與氧氣的接觸面積。(3)用墨書寫或繪制的字畫能保存很長時間而不變色是因為常溫下,碳單質(zhì)的化學性質(zhì)穩(wěn)定。(4)設(shè)需要加水的質(zhì)量為x,100g×56%=(100g+x)×20%,得x=180g。14、0.2稀硫酸和鋁箔表面的氧化鋁反應(yīng)10%【解題分析】

(1)由圖像可知,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為0.2g。久置的鋁箔表面會包裹一層致密的氧化膜氧化鋁,因此剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣放出的原因是:稀硫酸和鋁箔表面的氧化鋁反應(yīng)。(2)設(shè)生成0.2gH2所需稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量為x。解得x=9.8g由圖像可知,與金屬鋁反應(yīng)的稀硫酸溶液的質(zhì)量=107.8g-9.8g=98g稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為答:所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、反應(yīng)生成的在乙醇中的溶解度很小排盡裝置內(nèi)氣體向下推其中一個注射器活塞,另一注射器活塞會向外移動,說明該裝置氣密性良好振蕩溶液中的水溶解了部分①→④的壓強減小量明顯大于①→⑦的壓強減小量【解題分析】

稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水。【題目詳解】(1)步驟i產(chǎn)生沉淀的原因是二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)生成的在乙醇中的溶解度很小。(2)步驟ii的目的是排盡裝置內(nèi)氣體。(3)步驟iii裝置乙中產(chǎn)生現(xiàn)象的原因是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)是碳酸鈣和水,化學方程式為。(4)檢查圖2裝置氣密性的方法是向下推其中一個注射器活塞,另一注射器活塞會向外移動,說明該裝置氣密性良好。(5)為縮短①→④中反應(yīng)的時間,振蕩可以讓物質(zhì)充分接觸,加快反應(yīng),故可采取的操作是振蕩。(6)寫出導致⑤→⑥壓強變化的主要反應(yīng)是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳,化學方程式為。(7)步驟iii結(jié)束后瓶內(nèi)壓強比注入NaOH溶液前小,其原因是溶液中的水溶解了部分。(8)NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)生成碳酸鈉和水,消耗了二氧化碳,①→④的壓強減小量明顯大于①→⑦的壓強減小量?!绢}目點撥】二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)生成的在乙醇中的溶解度很小,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳。16、酚酞放出除去空氣中的二氧化碳氣體偏小不同意A2.12%【解題分析】

氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,氫氧化鈉變質(zhì)的原因是吸收了空氣中的二氧化碳,同時生成碳酸鈉和水,稀硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳。【題目詳解】I:(1)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,圖1酸堿中和反應(yīng)的顏色變化,溶液先變紅再變無色是用了指示劑的原因,在氫氧化鈉溶液中變紅的指示劑為酚酞試液,故X是酚

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