2024屆山東省泰安市新泰市重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考生物考前最后一卷含解析

2024屆山東省泰安市新泰市重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考生物考前最后一卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、農(nóng)民給作物施肥時(shí)，如果一次施肥過(guò)多，會(huì)造成燒苗的現(xiàn)象，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（）A．根部受到損傷 B．溫度過(guò)高損壞植物C．土壤溶液濃度大 D．水分運(yùn)輸不通暢2、下列動(dòng)物體腔內(nèi)沒(méi)有膈的是A．蛇 B．家兔 C．人 D．牛3、能通過(guò)三條途徑排出體外的是（）A．水B．二氧化碳C．無(wú)機(jī)鹽D．尿素4、日常生活中，許多食品、藥品的制作都要利用細(xì)菌或真菌。下列各項(xiàng)屬于人類(lèi)對(duì)真菌利用的是（）①制酸奶②釀酒③制醋④生產(chǎn)青霉素⑤做面包A．①②④ B．②④⑤ C．①③④ D．①②③④⑤5、如圖依次為月季、水蜜桃、馬鈴薯、酵母菌四種生物的無(wú)性生殖，其中屬于出芽生殖的是（）A． B． C． D．6、下列關(guān)于植物蒸騰作用的敘述看，不正確的是()A．植物通過(guò)蒸騰作用散失水分比其他生物少B．一般情況下，氣溫越高，植物的蒸騰作用越強(qiáng)C．俗話說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”，這與植物的蒸騰作用有關(guān)D．植物通過(guò)蒸騰作用產(chǎn)生一種拉力，促進(jìn)了根對(duì)水的吸收和水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸7、下表是一個(gè)正常人的血漿、原尿和尿液的檢驗(yàn)結(jié)果(“√”表示含有,“×”表示不含有)，請(qǐng)判斷O、P、Q分別代表的物質(zhì)是（）物質(zhì)血漿原尿尿液O√××P√√×Q√√√A．大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖、尿素 B．尿素、大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖C．大分子蛋白質(zhì)、尿素、葡萄糖 D．葡萄糖、大分子蛋白質(zhì)、尿素8、竹節(jié)蟲(chóng)的形態(tài)和體色酷似竹枝，偽裝的本領(lǐng)十分高超．這種行為屬于（）A．覓食行為 B．防御行為C．繁殖行為 D．社群行為9、下列關(guān)于DNA、基因和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是A．一條染色體上有許多DNA分子B．一條DNA分子上包含有許多基因C．基因是DNA上控制生物性狀的片段D．成對(duì)的基因位于成對(duì)的染色體上10、圖甲和乙是兩類(lèi)不同細(xì)胞的模式圖，以下有關(guān)敘述正確的是（）A．甲和乙的細(xì)胞分裂過(guò)程完全相同B．甲能夠形成結(jié)締組織，乙能夠形成輸導(dǎo)組織C．甲構(gòu)成生物的結(jié)構(gòu)層次是：甲→組織→系統(tǒng)→個(gè)體D．甲、乙細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心都是細(xì)胞核11、下圖將三株相似的小麥幼苗分別置于三個(gè)裝有完全培養(yǎng)液的相同培養(yǎng)皿中，并在下述三種條件下培養(yǎng)若干天，以測(cè)定溫度和光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響。請(qǐng)問(wèn)下列哪一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)屬于研究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響？（）A．甲、乙、丙 B．乙和丙 C．甲和丙 D．甲和乙12、在制作甜酒過(guò)程中，應(yīng)盡量少打開(kāi)容器，主要原因是A．防止熱量散失 B．防止酒香揮發(fā)C．防止落入灰塵 D．防止被其他細(xì)菌和真菌感染13、下列描述的情境中，屬于生物影響環(huán)境的是（）A．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) B．千里之堤，潰于蟻穴C．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還 D．不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀14、原始生命形成的場(chǎng)所是（）A．原始大氣 B．原始海洋 C．淺水中 D．陸地上15、外出用餐時(shí)使用自帶的餐具，可以有效避免消化道傳染病的傳播。從預(yù)防傳染病流行的環(huán)節(jié)看則該項(xiàng)措施屬于（）A．消滅病毒B．控制傳染源C．切斷傳播途徑D．保護(hù)易感人群16、體育大課間，同學(xué)們跑步、跳繩、踢毽、跳舞，在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身心．下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法，不正確的是（）A．骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)B．骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉C．大腦能使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確D．運(yùn)動(dòng)時(shí)細(xì)胞內(nèi)線粒體耗氧量加大17、真空包裝、食品包裝袋內(nèi)充氮?dú)?、腌制或曬干等都是常用的食品防腐、保鮮方法。對(duì)上述方法的分析，錯(cuò)誤的是（）A．真空包裝：能使食品不與氧氣接觸B．充氮?dú)猓耗芨艚^空氣并防止食品變形C．腌制：細(xì)菌是異養(yǎng)生物，得不到營(yíng)養(yǎng)而死亡D．曬干：能除去食品中水分，抑制細(xì)菌生長(zhǎng)18、下列生物的發(fā)育過(guò)程與家蠶相同的是（）A．青蛙B．蜜蜂C．蝗蟲(chóng)D．螳螂19、如圖中甲是“驗(yàn)證綠色植物在光照條件下釋放出氧氣”的實(shí)驗(yàn)裝置，乙和丙是兩個(gè)輔助裝置。其中，能作為甲的對(duì)照裝置說(shuō)明植物產(chǎn)生氧氣需要光照條件的是（）A．乙 B．丙C．乙和丙都可以 D．乙和丙都不可以20、蘑菇生長(zhǎng)所需要的條件不包括（

）A．水分 B．溫度 C．有機(jī)物 D．陽(yáng)光21、動(dòng)物學(xué)家在南美發(fā)現(xiàn)一種被稱(chēng)為“樹(shù)懶”的動(dòng)物。這種動(dòng)物行動(dòng)非常緩慢，身上長(zhǎng)有長(zhǎng)毛，胎生哺乳。根據(jù)這些特征，樹(shù)懶應(yīng)歸類(lèi)為（）A．哺乳類(lèi) B．昆蟲(chóng) C．魚(yú)類(lèi) D．鳥(niǎo)類(lèi)22、教育廳提倡每節(jié)課的課間10分鐘，讓同學(xué)們?nèi)ナ彝饣顒?dòng)，在沒(méi)有特殊天氣的情況下，教室盡量開(kāi)窗通風(fēng)，人在通風(fēng)不良的室內(nèi)時(shí)間久了，就會(huì)有頭暈疲勞的感覺(jué)，這是由于（）A．室內(nèi)沒(méi)有陽(yáng)光，對(duì)身體不利B．學(xué)習(xí)疲勞C．沒(méi)有參加戶(hù)外活動(dòng)，肺活量變小D．室內(nèi)氧氣逐漸減少，二氧化碳增多23、月季花很漂亮，家庭種植時(shí)常用扦插的繁殖方法。下列與此生殖方式不同類(lèi)的是（）A．馬鈴薯塊莖繁殖 B．桃樹(shù)的嫁接繁殖C．水稻的種子繁殖 D．紅薯用根繁殖24、下列敘述符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的是（

）A．棉鈴蟲(chóng)為了適應(yīng)農(nóng)藥環(huán)境而產(chǎn)生了抗藥性B．將野生紅鯽魚(yú)培育成為五彩繽紛的金魚(yú)C．獵豹和斑馬奔跑迅速是兩者相互選擇的結(jié)果D．食蟻獸的長(zhǎng)舌是因?yàn)殚L(zhǎng)期舔食樹(shù)縫中的螞蟻反復(fù)伸長(zhǎng)所致25、下列關(guān)于人體組織的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．血液和骨組織屬于結(jié)締組織B．皮膚的分泌物具有殺菌作用，屬于保護(hù)組織C．肌肉組織具有收縮和舒張的功能D．神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)26、大櫻桃被譽(yù)為我國(guó)的“北方春國(guó)第一支”，改善櫻桃的品質(zhì)已成為大櫻桃生產(chǎn)中的一項(xiàng)重要工作，而有機(jī)培肥是提高果品品質(zhì)的有效措施。大櫻桃屬于被子植物，開(kāi)花、傳粉完成綠色開(kāi)花植物特有的____過(guò)程后，胚珠發(fā)育成____，子房壁發(fā)育成果皮。有機(jī)肥中的有機(jī)物在微生物的作用下分解生成二氧化碳、水和礦質(zhì)元素，其中礦質(zhì)元素主要是通過(guò)櫻桃根尖的____區(qū)吸收的，而二氧化碳和水又可以作為原料在葉肉細(xì)胞的____內(nèi)合成有機(jī)物，所以適量施用有機(jī)肥對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量有很大的作用。下表為施用不同濃度的有機(jī)肥對(duì)大櫻桃果實(shí)品質(zhì)的影響，由表格數(shù)據(jù)可以分析得出結(jié)論是____。A．不同生物有機(jī)肥施用量處理下果實(shí)的總糖、Vc含量、單果重和硬度沒(méi)有差異B．總糖、單果重、果實(shí)硬度和Vc含量隨著施肥量的增加而增加C．過(guò)多的有機(jī)肥施入對(duì)果實(shí)中Vc含量影響較大，從而影響果實(shí)的品質(zhì)D．有機(jī)肥的施用量越多越有利于提高大櫻桃的品質(zhì)為保證大櫻桃的優(yōu)良性狀，一般可采用的繁殖方式為_(kāi)____。27、為了分析中學(xué)生近視原因，北雅中學(xué)生物興趣小組從近千人的八年級(jí)開(kāi)展了調(diào)查。表1調(diào)查項(xiàng)目性別正常近視男生100100女生11090表2近視原因性別玩手機(jī)看電視玩電腦近距離看書(shū)男生608293女生4513284（1）該研究小組采用的是______法（填“抽樣調(diào)查”或“普查”）。（2）由表1可知，在女生中，近視率為_(kāi)_____%。（3）中學(xué)生近視形成的主要原因是玩手機(jī)和玩電腦，其實(shí)是長(zhǎng)時(shí)間近距離看屏幕，導(dǎo)致______曲度過(guò)大，物像落到視網(wǎng)膜____（填“前方”、“后方”或“上”）。（4）請(qǐng)將表2中男生和女生玩手機(jī)的所占比例化為直方圖，繪在答題卡的相應(yīng)位置。__28、在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中，存在著如圖所示的食物關(guān)系。據(jù)圖回答。（1）該食物網(wǎng)中共有__條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條是____。（2）能夠?yàn)槠渌锾峁┦澄锖湍芰康氖荹__]。（3）E和B的關(guān)系是___。（4）圖中沒(méi)有畫(huà)出的生態(tài)系統(tǒng)組成成分是___和非生物部分。29、資料分析2019年1月，中國(guó)“嫦娥4號(hào)”探測(cè)器在月球背面做了一項(xiàng)試驗(yàn)。它帶有一個(gè)密封罐子，內(nèi)裝自身?xiàng)l件完好且沒(méi)有在休眠的馬鈴薯、擬南芥、油菜、棉花4種植物的種子，以及果蠅的卵、酵母菌、空氣、土壤、水，罐內(nèi)溫度控制在1﹣30℃范圍內(nèi)波動(dòng)。約2天后，棉花種子開(kāi)始發(fā)芽!到第9天試驗(yàn)結(jié)束為止，棉花幼苗生長(zhǎng)良好，但沒(méi)有觀察到馬鈴薯、擬南芥和油菜三種植物的種子發(fā)芽。同時(shí)，地球上也有內(nèi)容相同的一個(gè)罐子在進(jìn)行相同步驟的試驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)此答題：在科學(xué)家的設(shè)計(jì)中，“罐子”中與人類(lèi)扮演相同生態(tài)系統(tǒng)角色的生物是_____；4種植物扮演的角色是_____。4種植物都屬于被子植物，具有_____，這種結(jié)構(gòu)用于保護(hù)種子或幫助種子傳播?？茖W(xué)家希望，將來(lái)它們能為月球探險(xiǎn)者提供一些生存的基本條件，例如_____。棉花種子萌發(fā)后，胚芽會(huì)最終發(fā)育成_____。在月球的“罐子”中，馬鈴薯、擬南芥和油菜種子沒(méi)有發(fā)芽，請(qǐng)推測(cè)原因可能是_____。從生物分類(lèi)角度看，酵母菌的細(xì)胞具有_____，所以不屬于細(xì)菌。果蠅身體和附肢分節(jié)，有外骨骼和兩對(duì)翅，屬于_____門(mén)，_____綱。在地球上用內(nèi)容相同的一個(gè)罐子進(jìn)行相同步驟的試驗(yàn)的目的是：_____。30、分析以下材料，回答問(wèn)題：“海水稻”是耐鹽堿水稻的俗稱(chēng)，相對(duì)于傳統(tǒng)水稻能在較高鹽堿濃度的水田里正常生長(zhǎng)。1986年，陳日勝偶然在海水短期浸泡過(guò)的土地邊發(fā)現(xiàn)了一株帶芒的水稻，從那時(shí)開(kāi)始，陳日勝毎年一代代種植，不斷對(duì)其進(jìn)行繁殖、篩選，最終，選育出名為“海稻86”的新品種?！昂５?6”具有很髙的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，同時(shí)具有不需施肥、抗病蟲(chóng)、耐鹽堿的獨(dú)特生長(zhǎng)特性，但早期“海稻86”畝產(chǎn)比較低。2014年，袁隆平團(tuán)隊(duì)參與改良“海稻86”，通過(guò)雜交試驗(yàn)和選育，到2017年秋，海水稻最高畝產(chǎn)為620.95公斤，轟動(dòng)全國(guó)。水稻與玉米一樣，同屬于單子葉綱植物，水稻種子的營(yíng)養(yǎng)主要儲(chǔ)存_____（填種子結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）中。海水稻能從鹽堿地有選擇地吸收無(wú)機(jī)鹽，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_____功能。從以上信息可以推斷，育種工作者運(yùn)用選擇育種和雜交育種的方法培育出高產(chǎn)、耐鹽堿的新品種，這是利用了生物多樣性中的_____多樣性。保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施是_____。2019年國(guó)際生物多樣性日主題是“我們的生物多樣、我們的食物、我們的健康”。請(qǐng)結(jié)合日常生活實(shí)際，為保障糧食安全、健康飲食提出1～2條合理化建議。_____。31、《中國(guó)自然觀察2016》評(píng)估了近15年間1085個(gè)瀕危物種的保護(hù)狀況。1085個(gè)瀕危物種中738個(gè)狀況變差；245個(gè)維持原狀；102個(gè)有好轉(zhuǎn)，大熊貓是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一。生活在大熊貓自然保護(hù)區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚羊等同時(shí)得到了保護(hù)，這種現(xiàn)象稱(chēng)為“傘護(hù)效應(yīng)”。狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅，來(lái)自于生存環(huán)境的改變和棲息地的喪失。請(qǐng)根據(jù)材料，回答下列問(wèn)題：資料中提及的大熊貓所屬類(lèi)群特有的生殖方式是_____。保護(hù)瀕危物種應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類(lèi)多樣性和_____多樣性三個(gè)層面采取措施?！皞阕o(hù)效應(yīng)”體現(xiàn)了保護(hù)生物多樣性最有效的措施是_____。作為一名中學(xué)生，你能為保護(hù)瀕危動(dòng)物做些什么？(寫(xiě)出兩點(diǎn)措施)①_____;②_____。

參考答案1、C【解題分析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是施肥過(guò)多會(huì)造成植物萎蔫的原因。解答時(shí)可以從植物細(xì)胞吸水和失水的原理、土壤溶液濃度的變化方面來(lái)切入?！绢}目詳解】植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水。一次施肥過(guò)多，會(huì)使土壤溶液濃度過(guò)高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】植物細(xì)胞的吸水、失水。2、A【解題分析】試題分析：膈是哺乳動(dòng)物特有的器官，膈的出現(xiàn)將體腔分成了胸腔和腹腔兩部分，胸腔內(nèi)有心、肺等器官，腹腔內(nèi)有胃、肝和腸等器官。蛇屬于爬行動(dòng)物，體內(nèi)無(wú)膈。家兔、人和牛具有胎生、哺乳的特征，屬于哺乳動(dòng)物，體內(nèi)有膈?？键c(diǎn)：哺乳動(dòng)物的主要特征。3、A【解題分析】

此題主要考查的是排泄的概念和途徑的有關(guān)知識(shí)，排泄的途徑主要有三條，分析解答?！绢}目詳解】人體細(xì)胞代謝活動(dòng)產(chǎn)生的廢物，如二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等，它們屬于代謝終產(chǎn)物，它們排出體外過(guò)程稱(chēng)為排泄，其途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液。呼吸系統(tǒng)呼出的氣體，主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產(chǎn)生汗液，排出一部分水、無(wú)機(jī)鹽和尿素；大部分的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素通過(guò)泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑。可見(jiàn)水能通過(guò)三條途徑排出體外?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查排泄的概念、途徑和意義。解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握人體細(xì)胞代謝廢物的排出和途徑。4、B【解題分析】

細(xì)菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如蒸饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌?！绢}目詳解】①制酸奶要用到乳酸桿菌，乳酸菌屬于細(xì)菌，通過(guò)分裂進(jìn)行生殖，在無(wú)氧的條件下，經(jīng)酵母菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗?，使奶具有甜酸風(fēng)味；②釀酒時(shí)要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，在無(wú)氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳；③制醋要用醋酸菌，醋酸菌屬于細(xì)菌發(fā)酵能產(chǎn)生醋酸；④制青霉素要用到青霉，青霉屬于真菌。⑤做饅頭或面包等面食時(shí)，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌屬于真菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔。所以屬于人類(lèi)對(duì)真菌利用的是②④⑤。故選：B?！绢}目點(diǎn)撥】多掌握常見(jiàn)的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。5、D【解題分析】

（1）出芽生殖是低等植物的一種無(wú)性生殖方式。出芽生殖是由親代體表細(xì)胞分裂產(chǎn)生子代，在一定部位長(zhǎng)出與母體相似的芽體，即芽基，芽基并不立即脫離母體，而與母體相連，繼續(xù)接受母體提供養(yǎng)分，直到個(gè)體可獨(dú)立生活才脫離母體。（2）嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。包括枝接和芽接。（3）扦插是指把能產(chǎn)生不定根的植物體的枝條剪下，將下端插進(jìn)潮濕的土壤中，使枝條長(zhǎng)成一個(gè)新個(gè)體的方法?！绢}目詳解】A.利用月季的莖進(jìn)行生殖，即扦插，莖屬于營(yíng)養(yǎng)器官，因此屬于無(wú)性生殖中的營(yíng)養(yǎng)生殖。故A選項(xiàng)不符合題意；B.水蜜桃是利用嫁接進(jìn)行的無(wú)性生殖，故B不符合題意；C.馬鈴薯利用塊莖的芽進(jìn)行繁殖，也屬于扦插，因此屬于無(wú)性生殖中的營(yíng)養(yǎng)生殖，故C選項(xiàng)不符合題意；D.酵母菌身上的芽體進(jìn)行生殖，符合出芽生殖的特點(diǎn)，因此屬于出芽生殖，故D選項(xiàng)符合題意。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查植物的無(wú)性生殖。理解掌握扦插、嫁接的概念及方法是解答此題的關(guān)鍵。6、A【解題分析】

蒸騰作用是植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片上的氣孔以水蒸汽狀態(tài)通過(guò)散失到大氣中的過(guò)程。根吸收來(lái)的水分99%都通過(guò)蒸騰作用散失了。蒸騰作用散失大量的水分，吸收熱量，使氣溫降低，降低植物體特別是葉片的溫度，避免灼燒，從而也降低了環(huán)境的溫度，能調(diào)節(jié)氣候；蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽向上的運(yùn)輸，可見(jiàn)蒸騰作用對(duì)植物的生活具有重要的意義?！绢}目詳解】根吸收來(lái)的水分99%都通過(guò)蒸騰作用散失了，A錯(cuò)誤；一般情況下，氣溫越高，植物的蒸騰作用越強(qiáng)，B正確；俗話說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”，這與植物的蒸騰作用有關(guān)，C正確；植物通過(guò)蒸騰作用產(chǎn)生一種拉力，促進(jìn)了根對(duì)水的吸收和水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】蒸騰作用的意義在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解和掌握。7、A【解題分析】試題分析：尿的形成過(guò)程是：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽，被腎小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液?？梢?jiàn)原尿中不含有蛋白質(zhì)，尿液中不含有葡萄糖。分析表中數(shù)據(jù)可知：O為大分子蛋白質(zhì)，因?yàn)槠湓谠蚝湍蛞褐卸紱](méi)有；P為葡萄糖，因?yàn)槠渲辉谀蛞褐袥](méi)有；Q為尿素，因?yàn)槠湓谘獫{，原尿和尿液中都有。故B、C、D錯(cuò)誤，A正確，選A?！究键c(diǎn)定位】本題考查的是尿的形成過(guò)程，要求學(xué)生熟記各成分的變化，難度中等，屬于了解層次。8、B【解題分析】防御行為是為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為?？萑~蝶的形態(tài)和體色酷似枯葉，偽裝的本領(lǐng)十分高強(qiáng)，這種行為屬于防御行為。9、A【解題分析】試題分析：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。一條染色體上包含一個(gè)DNA分子。一個(gè)DNA分子有許多個(gè)基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段。一條染色體上攜帶著許多基因。它們之間的關(guān)系是基因位于DNA上，DNA位于染色體上，染色體存在于細(xì)胞核。體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的?？键c(diǎn)：本題考查的是染色體、DNA和基因的關(guān)系10、D【解題分析】甲為植物細(xì)胞，乙為動(dòng)物細(xì)胞，甲細(xì)胞在分裂后期在細(xì)胞質(zhì)的中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，乙細(xì)胞從細(xì)胞膜的中央向內(nèi)凹陷，形成兩個(gè)細(xì)胞，所以甲和乙的細(xì)胞分裂方式不完全相同，A錯(cuò)誤；結(jié)締組織是動(dòng)物體的組織，甲為植物細(xì)胞，不能形成結(jié)締組織；輸導(dǎo)組織為植物體的組織，乙為動(dòng)物細(xì)胞不能形成輸導(dǎo)組織，B錯(cuò)誤；甲是植物細(xì)胞，甲構(gòu)成生物的結(jié)構(gòu)層次是：甲→組織→器官→個(gè)體，C錯(cuò)誤；細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)，甲、乙細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心都是細(xì)胞核，D正確。11、B【解題分析】題干要求的是研究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響，所以要設(shè)置以光照強(qiáng)度為惟一變量，其他條件都相同的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組，在題目給出的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中可以形成兩組對(duì)照組：甲和丙；乙和丙，其中甲和丙光照強(qiáng)度相同植物相同，惟一變量是溫度，而乙和丙溫度相同，植物相同，惟一變量是光照度，甲和乙不能形成對(duì)照組，因?yàn)榇嬖诠庹斩群蜏囟葍蓚€(gè)變量，故乙和丙組符合題意。12、D【解題分析】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用，如釀酒時(shí)要用到酵母菌，在無(wú)氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。【題目詳解】在有氧的條件下，酵母菌發(fā)酵會(huì)把葡萄糖分解成水和二氧化碳，在米酒制作的過(guò)程中，要盡量少打開(kāi)容器，防止空氣進(jìn)入，也防止其它雜菌的污染。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】考查發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。13、B【解題分析】

生物生存在一定的環(huán)境中，環(huán)境影響生物，生物適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)生物也影響環(huán)境，生物與環(huán)境之間相互依賴(lài)，相互影響?！绢}目詳解】A.“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響。不符合題意；B.“千里之堤，潰于蟻穴”是指千里長(zhǎng)的大堤，往往因螞蟻洞穴而崩潰，說(shuō)明了生物能影響環(huán)境。符合題意；C.“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響。不符合題意；D.“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響。不符合題意。故選B。14、B【解題分析】

生命何時(shí)、何處、特別是怎樣起源的問(wèn)題，是現(xiàn)代自然科學(xué)尚未完全解決的重大問(wèn)題，是人們關(guān)注和爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。歷史上對(duì)這個(gè)問(wèn)題也存在著多種臆測(cè)和假說(shuō)，并有很多爭(zhēng)議。隨著認(rèn)識(shí)的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)生命起源的問(wèn)題有了更深入的研究，其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)?！绢}目詳解】化學(xué)起源學(xué)說(shuō)認(rèn)為：原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下，形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，經(jīng)過(guò)及其漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃。故選：B?！绢}目點(diǎn)撥】此題考查了原始生命形成的場(chǎng)所：原始海洋。15、C【解題分析】外出用餐時(shí)使用自帶的餐具，可以有效避免消化道傳染病的傳播。從預(yù)防傳染病流行的環(huán)節(jié)看則該項(xiàng)措施屬于切斷傳播途徑。點(diǎn)睛：傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群。

傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑：病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等；易感人群：對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。16、C【解題分析】試題分析：骨骼肌收縮，牽動(dòng)著骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，可見(jiàn)骨的位置的變化產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)，A正確；在運(yùn)動(dòng)中骨骼肌起動(dòng)力作用，骨杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用．可見(jiàn)骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉，B正確；小腦能夠使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，C錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的線粒體利用氧氣分解有機(jī)物，釋放能量，D正確?？键c(diǎn)：骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系。17、C【解題分析】

食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，如將食物放在冰箱中就是利用冰箱內(nèi)的低溫環(huán)境抑制了微生物的生長(zhǎng)和繁殖，來(lái)達(dá)到較長(zhǎng)時(shí)間保存的目的。據(jù)此解答?！绢}目詳解】A．采用真空包裝的目的是除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少氧氣而受到抑制，停止繁殖，同時(shí)防止食品發(fā)生緩慢氧化，A正確。B．氮?dú)馐浅Ｓ玫某涮顨怏w，選用氮?dú)獾闹饕蚴堑獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，對(duì)人體無(wú)害，原料易得，價(jià)格經(jīng)濟(jì)，能隔絕空氣使大多數(shù)微生物因缺少氧氣而受到抑制，停止繁殖并防止食品變形，B正確。C．腌制法是利用鹽溶液除去食物中的水分，抑制細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)繁殖，來(lái)延長(zhǎng)食物的保質(zhì)期，因此不是細(xì)菌得不到營(yíng)養(yǎng)而死亡，C錯(cuò)誤。D．微生物的生長(zhǎng)繁殖需要水分。食品可曬干以減少食物中的水分，抑制了微生物的生長(zhǎng)繁殖，從而延長(zhǎng)貯存時(shí)間，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】掌握微生物的發(fā)酵在食品的制作中的應(yīng)用，平時(shí)注意搜集相關(guān)的例子，并了解其制作原理。18、B【解題分析】

（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲(chóng)等?！绢}目詳解】A、“青蛙的變態(tài)發(fā)育過(guò)程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。即不是完全變態(tài)發(fā)育，也不是不完全變態(tài)發(fā)育；B、“蜜蜂”的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育；CD、“蝗蟲(chóng)”、“螳螂”的發(fā)育都經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，都屬于不完全變態(tài)發(fā)育；“家蠶”的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育、經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期。所以，發(fā)育過(guò)程與家蠶相同的是“蜜蜂”。【題目點(diǎn)撥】本題主要考查昆蟲(chóng)和兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握昆蟲(chóng)和兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程。19、A【解題分析】試題分析：由圖可知：甲、乙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是光照，得出的結(jié)論是光照是綠色植物產(chǎn)生氧的條件，甲、丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是綠色植物，得出的結(jié)論是：氧是綠色植物光合作用產(chǎn)生的，乙與丙的變量是光和綠色植物，不可作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)?？键c(diǎn)：光合作用，20、D【解題分析】

細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物?！绢}目詳解】真菌沒(méi)有葉綠體必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活，溫度過(guò)高或過(guò)低都會(huì)抑制細(xì)真菌的生長(zhǎng)繁殖。因此真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物。蘑菇屬于真菌，因此蘑菇生長(zhǎng)不需要陽(yáng)光。D正確?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌真菌的生活需要一定的條件。21、A【解題分析】

哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛，牙齒有門(mén)齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳等?！绢}目詳解】哺乳動(dòng)物的主要特征有體表被毛，用肺呼吸，胎生哺乳，體內(nèi)有膈等，胎生哺乳是哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育方式。“樹(shù)懶”這種動(dòng)物身上長(zhǎng)有長(zhǎng)毛，靠肺呼吸；胎生哺乳，應(yīng)該屬于哺乳動(dòng)物。故選A。【題目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動(dòng)物的特征。22、D【解題分析】呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下，被分解成二氧化碳和水的同時(shí)，將貯存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)的過(guò)程。通風(fēng)不良的室內(nèi)，由于人體不斷進(jìn)行呼吸作用為組織細(xì)胞提供能量，呼吸作用釋放出來(lái)的能量，一部分用于維持體溫，另一部分用于維持生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)。如果長(zhǎng)時(shí)間處于一個(gè)較封閉的環(huán)境，空氣不能流通，人的呼吸作用會(huì)吸入氧，呼出二氧化碳，導(dǎo)致空氣內(nèi)氧氣含量下降，二氧化碳濃度升高，從而引起腦部細(xì)胞缺氧，致使許多人有頭暈、疲勞的感覺(jué)。23、C【解題分析】

由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，叫做有性生殖；無(wú)性生殖指的是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式?！绢}目詳解】扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷，經(jīng)過(guò)處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一個(gè)新的植株，屬于無(wú)性生殖。馬鈴薯塊莖繁殖，桃樹(shù)的嫁接繁殖，紅薯用根繁殖都屬于無(wú)性生殖；而水稻的種子繁殖，經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，叫做有性生殖。故C符合題意。【題目點(diǎn)撥】掌握有性生殖和無(wú)性生殖的概念是解題的關(guān)鍵。24、C【解題分析】達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的基本思想是適者生存，不適者被淘汰，獵豹和斑馬奔跑迅速是兩者相互選擇的結(jié)果符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)。25、B【解題分析】

人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能?！绢}目詳解】A、骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織。具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用，A正確；

B、皮膚由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能。屬于上皮組織，B錯(cuò)誤；

C、肌肉組織，主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能，C正確；

D、神經(jīng)組織，主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，D正確。

故選B?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是掌握人體的主要組織及功能。26、雙受精種子成熟葉綠體C嫁接【解題分析】

（1）雙受精是被子植物特有的生殖方式。（2）受精完成后各部分發(fā)育如下圖：

。（3）無(wú)性生殖可保持親本的優(yōu)良性狀。【題目詳解】（1）大櫻桃屬于被子植物，開(kāi)花、傳粉完成綠色開(kāi)花植物特有的雙受精過(guò)程后，據(jù)分析圖可知，胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮。（2）有機(jī)肥中的有機(jī)物在微生物的作用下分解生成二氧化碳、水和礦質(zhì)元素，其中礦質(zhì)元素主要是通過(guò)櫻桃根尖的成熟區(qū)吸收的，而二氧化碳和水又可以作為原料在葉肉細(xì)胞的葉綠體內(nèi)合成有機(jī)物，所以適量施用有機(jī)肥對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量有很大的作用。（3）表格中的數(shù)據(jù)只是同種生物大櫻桃的處理數(shù)據(jù)不能反映不同生物在有機(jī)肥施用量處理下果實(shí)的總糖、Vc含量、單果重和硬度的處理結(jié)果，A錯(cuò)誤；總糖、單果重隨著施肥量的增加而增加，果實(shí)硬度和Vc含量不呈線性變化，B錯(cuò)誤；從表中的數(shù)據(jù)可以看出，過(guò)多的有機(jī)肥施入對(duì)果實(shí)中Vc含量影響較大，從而影響果實(shí)的品質(zhì)，C正確；有機(jī)肥的施用量越多不一定提高大櫻桃的品質(zhì)，如Vc含量減少，D錯(cuò)誤。（4）嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體，嫁接屬于無(wú)性生殖，能保持接穗的優(yōu)良性狀。因此為保證大櫻桃的優(yōu)良性狀，一般可采用嫁接的方式?！绢}目點(diǎn)撥】正確理解和運(yùn)用被子植物的各部分結(jié)構(gòu)及生理知識(shí)是解題關(guān)鍵。27、抽樣調(diào)查45晶狀體前方【解題分析】

科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等。【題目詳解】（1）為了分析中學(xué)生近視原因，北雅中學(xué)生物興趣小組從近千人的八年級(jí)開(kāi)展了調(diào)查?？梢?jiàn)：該研究小組采用的是抽樣調(diào)查法。

（2）在200個(gè)調(diào)查的女生中，有90個(gè)是近視，可見(jiàn)在調(diào)查女生中近視率是：90÷200=45%。

（3）長(zhǎng)期不注意用眼衛(wèi)生，變凸的晶狀體不能恢復(fù)，使物像落到視網(wǎng)膜的前方，造成近視。

（4）據(jù)調(diào)查，在100個(gè)近視男生中，因玩手機(jī)造成近視的是60個(gè)，可見(jiàn)比例是：60÷100=60%。在90個(gè)近視女生中，因玩手機(jī)造成近視的是45個(gè)，可見(jiàn)比例是：45÷90=50%。直方圖如下：

。【題目點(diǎn)撥】此題是借助圖表對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行分析得出結(jié)論，只要利用有關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)應(yīng)分析即可。28、4A→B→C→EA捕食分解者【解題分析】

（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者?！绢}目詳解】（1）生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯(cuò)連接，形成了食物網(wǎng)。計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)，從生產(chǎn)者開(kāi)始先弄清楚有幾個(gè)分支，再分別弄清楚每個(gè)分支有幾條小分支。圖中的食物鏈有：A→B→E，A→B→C→E，A→C→E，A→D→E，共計(jì)4條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條是A→B→C→E。（2）食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者植物，因此在如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中，生產(chǎn)者是A表示的綠色植物，能夠?yàn)槠渌锾峁┦澄锖湍芰?，BCDE是動(dòng)物表示消費(fèi)者。（3）在此食物網(wǎng)中，E又以B為食，B和E兩者是捕食關(guān)系。（4）生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，圖中沒(méi)有表示出來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)的生物部分是分解者?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的書(shū)寫(xiě)等知識(shí)。29、果蠅生產(chǎn)者果皮提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)莖和葉①種子不完整，胚已死；②種子尚在休眠期；③外界環(huán)境條件不適應(yīng)細(xì)胞核節(jié)肢動(dòng)物昆蟲(chóng)作對(duì)照實(shí)驗(yàn)【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體。油菜、土豆、擬南芥，酵母和果蠅共六種生物以及18毫升水和土壤、空氣包括生物和非生物共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)?！绢}目詳解】（1）從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度考慮果蠅屬于消費(fèi)者，酵母屬于分解者，4種植物扮演的角色是生產(chǎn)者。（2）4種植物都屬于被子植物，具有果皮，這種結(jié)構(gòu)用于保護(hù)種子或幫助種子傳播。科學(xué)家希望，將來(lái)它們能為月球探險(xiǎn)者提供一些生存的基本條件，例如提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（3）棉花種子萌發(fā)后，胚芽會(huì)最終發(fā)育成莖和葉。題干實(shí)驗(yàn)中有的種子發(fā)芽了，而有的種子沒(méi)有發(fā)芽，這說(shuō)明種子萌發(fā)的外界條件具備，而自身?xiàng)l件不具備，種子沒(méi)有發(fā)芽的原因可能是：①種子不完整，胚已死；②種子尚在休眠期；③外界環(huán)境條件不適應(yīng)。（4）酵母菌是真菌