2024屆山西農(nóng)業(yè)大附中化學九年級第一學期期中教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2024屆山西農(nóng)業(yè)大附中化學九年級第一學期期中教學質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．高氯酸銨的化學式為NH4ClO4，其中氯元素的化合價為（）A．﹣1 B．+1 C．+7 D．+52．鐵銹的主要成分是三氧化二鐵（Fe2O3），其中，鐵元素的化合價是A．-2 B．-3 C．+2 D．+33．下列實驗儀器的名稱不正確的是（）A．酒精燈 B．燃燒匙C．石棉網(wǎng) D．三腳架4．要區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的方法(或試劑)不正確的是()A．O2和N2(燃著的木條) B．氧化鎂和五氧化二磷(觀察顏色)C．空氣和O2(帶火星的木條) D．鐵絲和銅絲(觀察顏色)5．下列顯示實驗操作中，正確的是（）A． B． C． D．6．屬于氧化物的是A．O2 B．CH4 C．Ca（OH）2 D．H2O7．下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧B．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光，有黑色固體生成D．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體8．下列有關分子、原子和離子的說法正確的是A．氯化鈉是由離子構成的化合物B．原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類C．原子都是由質(zhì)子、中子、電子構成D．原子間沒有間隔9．關于分子和原子兩種粒子的敘述正確的是A．物質(zhì)只能由分子、原子構成 B．分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量C．化學變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化 D．同種原子可能構成不同分子10．下列實驗操作正確的是A．滴加液體 B．熄滅酒精燈C．加熱液體 D．用天平測質(zhì)量二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．我們周圍的物質(zhì)世界是由一百多種元素組成的，為了便于研究元素的性質(zhì)和用途，也需要尋求它們之間的內(nèi)在規(guī)律性。為此，科學家根據(jù)元素的結構和性質(zhì)，將它們科學有序排列成元素周期表的形式。下表是元素周期表中的一部分，表中的元素是人體生命活動的常量元素。族周期ⅠA11H氫ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA26C碳xN氮8O氧3llNa鈉12Mg鎂15P磷16S硫17C1氯419K鉀20Ca鈣……試根據(jù)上表回答下列問題：（1）1869年發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的科學家是_______。（2）氮元素的核電荷數(shù)x=________。（3）氯原子的結構示意圖為：_______。（4）與鈉元素化學性質(zhì)相似的元素為_______。紅磷燃燒的符號表達式為_______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某同學用如圖所示實驗裝置制取氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。（1）寫出儀器①、②的名稱，①是___________，②是_________。（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應該先進行的操作是______________（3）實驗室如果用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用______，依據(jù)是____________，試管口還要放一團棉花目的是____________，寫出發(fā)生反應的化學方程式______________。（4）收集氧氣可以選擇的裝置為_____或D，用C裝置收集氧氣的依據(jù)是_____________，用裝置D收集氧氣時的驗滿方法是____________。（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小，氨氣極易溶于水。制取氨氣的化學方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2X↑，X的化學式為__________。制取并收集氨氣,應該從圖中選擇的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學化學研究的重要內(nèi)容．(1)碳元素的化學性質(zhì)與其原子的________關系密切．(2)如圖1為元素周期表中的一格，下列說法正確的是________（填標號）．A．碳元素屬于非金屬元素B．碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6C．碳元素的原子結構示意圖為D．碳的相對原子質(zhì)量為12.01g(3)甲、乙、丙都是常見含有碳元素的物質(zhì)，它們之間有如圖2所示的轉化關系（部分物質(zhì)和反應條件已略去），其中甲和丙都可以作燃料，乙和丙中所含的元素種類相同，乙能引起“溫室效應”，則乙的化學式為________，甲轉化為丙的途徑有多種，寫出通過化合反應的方式，甲轉化為丙的化學方程式為________，從微觀的角度解釋乙、丙性質(zhì)有差異的原因是________．(4)實驗室用圖3裝置來制取二氧化碳，檢查該裝置的氣密性的方法是：將該裝置中導氣管中的橡膠管用彈簧夾夾住，往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口，若能觀察到________現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣，實驗室確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是________．(5)稱取12.5g石灰石（主要成分CaCO3，雜質(zhì)不參加反應）放入燒杯中，向其中加入足量的稀鹽酸，完全反應結束后放出4.4g氣體，試計算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)14．某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的若干問題進行如下探究。（問題一）：實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應原料的物質(zhì)是_______，說出你的判斷依據(jù)________________________。（問題二）：設計實驗發(fā)生裝置和收集裝置以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置：(1)寫出編號儀器的名稱①__________；(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為_______(填字母)；反應前后，二氧化錳的作用是__________。(3)為了得到穩(wěn)定的氣流，實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應選擇______(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應的化學方程式是___________________________________該反向的基本反應類型是_____________(4)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是(請選擇正確的操作及順序，填編號)_____________，正放在桌面上。a．蓋上玻璃片b．將導管移出c．將集氣瓶移出水面(5)實驗室取1克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣，加熱一段時間后，剩余固體質(zhì)量為1．2克，則①產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為___________克。②參加反應的的氯酸鉀的物質(zhì)的量是________？(根據(jù)化學方程式計算)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．已知硫酸銨的化學式為（NH4）2SO4，請回答：（1）硫酸銨由_______種元素組成，一個（NH4）2SO4分子中共有_________原子。（2）硫酸銨中氮、氫、硫、氧元素的質(zhì)量比為______________________。（3）硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為______________________。（4）264g硫酸銨中所含氮元素的質(zhì)量為_____________________g。（5）____________克尿素CO（NH2）2與528g硫酸銨（NH4）2SO4所含氮元素質(zhì)量相等。16．利用化學反應2Na＋H22NaH可實現(xiàn)氫氣的存儲，計算230g金屬鈉最多可吸收氫氣的質(zhì)量。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】試題分析：化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為0，設氯元素化合價為x，銨根顯+1價，O顯-2價，那么+1+x+(-2×4)=0，x++7。選C?？键c：化學式與化合價2、D【解析】試題分析：根據(jù)化學式中元素的正負化合價的代數(shù)和為零計算，設鐵元素的化合價為x，則2x+（-2）×3=0；得x=+3；答案選擇D考點：化合價的計算3、B【解析】

A、圖中器為酒精燈，名稱正確，不符合題意；B、圖中儀器是坩堝鉗，名稱錯誤，符合題意；C、圖中儀器是石棉網(wǎng)，名稱正確，不符合題意；D、圖中儀器是三腳架，名稱正確，不符合題意。故選B。4、B【解析】試題分析：氧化鎂和五氧化二磷都是白色固體物質(zhì)，無法通過顏色的辨別來區(qū)分。故選Ｂ．考點：物質(zhì)的鑒別5、B【解析】試題分析：A、讀取量筒內(nèi)液體的體積時，視線要與液體凹液面的最低處保持相平，故操作錯誤；B、檢查裝置氣密性時，將導管伸入燒杯內(nèi)水中，兩手緊握試管壁，導管口有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，圖示操作正確；C、不能用手取用藥品，圖示操作錯誤；D、向試管中滴加液體時，滴管不應伸到試管中接觸試管，應垂懸滴加，故操作錯誤；故選B．考點：測量容器-量筒；固體藥品的取用；液體藥品的取用；檢查裝置的氣密性．6、D【解析】

A、O2是氧元素組成的單質(zhì)，故A錯誤；B、CH4是碳、氫兩種元素組成的化合物，不含氧元素，不屬于氧化物，故B錯誤；C、Ca（OH）2是由鈣、氧、氫三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故C錯誤；D、H2O是由氫、氧兩種元素組成的氧化物，故D正確，故選D?！军c睛】氧化物的特點是：1、由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素；2、屬于化合物。7、D【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙，故A不正確；B、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的淡藍色火焰，故B不正確；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，沒有黑色固體生成，故C不正確；D、細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，故D正確。故選D。8、A【解析】

A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的物質(zhì)，故選項正確；B、原子的種類是由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定的，故選項錯誤；C、不是所有的原子中都含有中子，比如氫原子，故選項錯誤；D、分子、原子和粒子之間都有一定的間隔，故選項錯誤。故選A。【點睛】金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構成；有些物質(zhì)是由分子構成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉。9、D【解析】試題分析：A分子、原子或離子都可以構成物質(zhì)。此項不正確。B分子的質(zhì)量不一定大于原子的質(zhì)量。如氫分子，其相對分子質(zhì)量為2；銅原子的相對原子質(zhì)量為64。即一個銅原子大于一個氫分子的質(zhì)量。此項不正確。C化學變化中不變是的原子的數(shù)目，分子的數(shù)目可能發(fā)生變化。此項不正確。D同種原子可以構成不同的分子。如每2個氧原子結合在一起可形成氧分子；每3個氧原子結合在一起形成的則是臭氧分子。此項正確。所以應選D項?？键c：分子和原子和聯(lián)系與區(qū)別10、C【解析】

A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)。應垂直懸空在試管口上方滴加液體，圖中操作錯誤；B、熄滅酒精燈用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，故錯誤；C、加熱試管內(nèi)的液體時，液體不能超過其容積的1/3，防止沸騰濺出，圖中操作正確；D、、托盤天平稱量固體藥品時，應把砝碼放在右盤，藥品放在左盤；圖中放反了，故錯誤；故選C?！军c睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、門捷列夫7鉀或KP＋O2P2O5【解析】

（1）1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表；（2）根據(jù)表可知，氮原子的核電荷數(shù)是7；（3）氯原子的質(zhì)子數(shù)為17，其原子結構示意圖為；（4）同一族的元素化學性質(zhì)相似，與鈉元素化學性質(zhì)相似的元素為鉀元素；紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應的符號表達式為：P＋O2P2O5。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、酒精燈試管檢驗裝置的氣密性A反應需要加熱防止高錳酸鉀進入導管，堵塞導管C氧氣不易溶于水帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明已收集滿NH3AE【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣?！驹斀狻浚?）儀器①、②的名稱，①是酒精燈，②是試管。（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應該先進行的操作是檢驗裝置的氣密性。（3）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，實驗室如果用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用A，依據(jù)是反應需要加熱，試管口還要放一團棉花目的是防止高錳酸鉀進入導管，堵塞導管，反應的化學方程式為。（4）氧氣密度比空氣大，不易溶于水，用排水法或向上排空氣法收集，故收集氧氣可以選擇的裝置為C或D，用C裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水，用裝置D收集氧氣時的驗滿方法是帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明已收集滿。（5）制取氨氣的化學方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2X↑，根據(jù)化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變，反應物中所含的原子的種類和個數(shù)為：2N

10H

2Cl

Ca

2O，生成物中已知物質(zhì)中原子的種類和個數(shù)為：Ca

2Cl

6H2O，X的化學式為NH3，實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣，故發(fā)生裝置是A，常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,氨氣極易溶于水，用向下排空氣法收集，故收集裝置是E。【點睛】氧氣密度比空氣大，不易溶于水，用排水法或向上排空氣法收集，常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,氨氣極易溶于水，用向下排空氣法收集。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、最外層電子數(shù)ABCO22C+O【解析】

(1)元素的化學性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關系非常密切，則碳元素的化學性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)關系密切；(2)A、因碳的偏旁為“石”，則碳元素為非金屬元素，故A說法正確；B、由信息可知，碳原子的質(zhì)子數(shù)為6，故B說法正確；C、碳原子的質(zhì)子數(shù)為6，則原子結構中最外層電子數(shù)應為4，故C說法錯誤；D、由信息可知，碳原子的相對原子質(zhì)量為12.01，故D說法錯誤；(3)乙既能夠做氣肥又能夠引起溫室效應，因此乙是二氧化碳，化學式為：CO2；乙、丙是組成元素完全相同的化合物，因此丙是一氧化碳，甲是單質(zhì)，應為碳，碳具有還原性，在高溫下能將二氧化碳還原成一氧化碳，甲轉化為丙的化學方程式為：2C＋O2點燃2CO；根據(jù)物質(zhì)結構決定性質(zhì)，二氧化碳與一氧化碳的組成元素相同，但兩物質(zhì)的分子結構不同，所以兩物質(zhì)的性質(zhì)有差異；(4)選擇發(fā)生裝置時應考慮的因素是：反應物的狀態(tài)和反應條件；圖3裝置屬于固液在常溫下制取氧氣，應用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣；檢查該裝置的氣密性的方法是：將該裝置中導氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口后，繼續(xù)注水，若能觀察到液面不再下降現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣；(5)設石灰石中CaCO3的質(zhì)量為x，則：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O10044x4.4gx4.4gx=10g，所以石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：1-10g12.5g14、NaCl根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，NaCl中不含氧元素，所以不能用來制取氧氣集氣瓶AFC催化作用，加快反應速率BH2H2O22H2O+O2↑分解反應bac4.80.1mol【解析】【問題一】：實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應原料的物質(zhì)是NaCl，因為根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，NaCl不含氧元素，所以不能用來制取氧氣；【問題二】：（1）集氣瓶是常用的反應容器；（2）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，其中二氧化錳起催化作用；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，