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2024屆山西省呂梁市柳林縣化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列關(guān)于空氣的敘述,錯(cuò)誤的是()A.空氣是一種重要的化工原料,空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú)釨.空氣是由多種單質(zhì)和多種化合物組成的混合物C.清新、潔凈的空氣是純凈物D.空氣是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源,防止空氣污染極其重要2.以下是初中階段所學(xué)的常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)和知識(shí),能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)的是()常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)相應(yīng)觀點(diǎn)A鐵、硫、磷與氧氣反應(yīng)是化合反應(yīng)兩種反應(yīng)物反應(yīng)都是化合反應(yīng)B水和二氧化碳中都含氧元素,是氧化物含氧元素的物質(zhì)都是氧化物C氫氣、甲燒、一氧化碳可以在空氣中燃燒所有氣體都可以在空氣中燃燒D氮?dú)?、氧氣、氫氣是由分子?gòu)成物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成A.A B.B C.C D.D3.Sb2O5是一種重要的阻燃劑,工業(yè)制取該物質(zhì)的化學(xué)方程式為:Sb2O3+2X═Sb2O5+2H2O。則X的化學(xué)式為()A.H2 B.O2 C.H2O2 D.H3SbO44.化學(xué)與我們生活生產(chǎn)息息相關(guān)。下列說(shuō)法或解釋不正確的是()A.焚燒秸稈會(huì)嚴(yán)重污染空氣,主要因?yàn)榻斩捜紵a(chǎn)生大量有害氣體和煙塵B.稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源C.工廠的污水會(huì)嚴(yán)重污染河流,可以注入地下來(lái)治理D.農(nóng)業(yè)上需水量很大,采取滴灌的方式可以提高水的利用效益5.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()①點(diǎn)燃酒精燈②吸取試管中的液體③檢查裝置氣密性④量取一定體積液體A.①④B.①②④C.①③④D.①②③④6.推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是A.二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解速率,所以二氧化錳也能加快水的分解速率B.單質(zhì)由同種元素組成,所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.化學(xué)變化中分子種類(lèi)發(fā)生改變,所以分子種類(lèi)發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化D.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子7.根據(jù)如圖的信息判斷,下列說(shuō)法中正確的是()A.氯原子的質(zhì)子數(shù)為35.45B.氯原子核外有3個(gè)電子層C.當(dāng)X=8時(shí),該微粒是陽(yáng)離子D.在化學(xué)變化中,氯原子易失去電子8.在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)制得的氧氣不純。你認(rèn)為可能的原因是()A.用排水法收集O2時(shí),集氣瓶裝滿水B.用向上排空氣法收集O2時(shí),導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部C.用排水法收集O2時(shí),導(dǎo)管口冒出氣泡,立即收集D.用排水法收集O2,收集滿后,在水下蓋上玻璃片9.下列關(guān)于H2O、H2O2、H2三種分子的構(gòu)成的敘述中正確的是()A.都含有氫元素 B.都含有氫分子C.都含有2個(gè)氫原子 D.都含有氫氣10.砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料,鎵元素的相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)鎵的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.原子的核電荷數(shù)是31 B.元素符號(hào)是GaC.屬于金屬元素 D.由鎵原子變成鎵離子是物理變化11.以甲為原料合成化工產(chǎn)品丁的微觀過(guò)程如下圖。下列說(shuō)法正確的是A.乙、丁為氧化物B.轉(zhuǎn)化①中乙和丙分子個(gè)數(shù)之比為1∶1C.甲中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于丁D.轉(zhuǎn)化②中有元素化合價(jià)的改變12.下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是()A.S2-:“2–”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)B.2Na:“2”表示兩個(gè)鈉元素C.:“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷D.CO2:“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:(填入相應(yīng)的選項(xiàng)如A、B……)(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱(chēng):a_____b_____(2)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取一瓶相對(duì)純凈的氧氣,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,制取裝置組合為_(kāi)____,當(dāng)_____以證明收集到氧氣已滿。(3)興趣小組集滿氧氣后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是_____。(4)興趣小組還需要一瓶干燥的氧氣,如圖方框處可以選_____收集裝置,同時(shí)裝置C中制得的氧氣有少量水蒸汽,可用_____除去水蒸氣,該物質(zhì)俗稱(chēng)_____反應(yīng)基本類(lèi)型為_(kāi)____(5)興趣小組用氯酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)沒(méi)有二氧化錳,于是就用高錳酸鉀代替(已知高錳酸鉀KMnO4)加熱反應(yīng)后生成固體錳酸鉀(K2MnO4)固體二氧化錳和氧氣,試回答:①該反應(yīng)中二氧化錳屬于_____,反應(yīng)基本類(lèi)型屬于_____。②反應(yīng)結(jié)束后,對(duì)剩余的固體物質(zhì)進(jìn)行分離提純,興趣小組查閱資料,含鉀的鹽類(lèi)化合物均溶于水,二氧化錳不溶于水;(6)①實(shí)驗(yàn)室可用FeS(固體)和鹽酸反應(yīng)制得硫化氫(H2S)氣體和氯化亞鐵,已知H2S氣體可溶于水,密度比空氣大,請(qǐng)問(wèn):若要制取H2S,應(yīng)選用如圖中_____(填A(yù)或B或C)作為發(fā)生裝置,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____其中FeS讀作_____。②由于硫化氫氣體有劇毒,故一般采用如圖所示裝置進(jìn)行收集。收集時(shí),硫化氫氣流從_____(填“a”或“b”)進(jìn)入。③專(zhuān)家提醒:下水道硫化氫氣體泄漏時(shí),可以用濕毛巾捂住鼻子做好防護(hù),井向高處轉(zhuǎn)移,這種做法的理由是_____。14.根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①________②____________(2)用裝置B制取氣體時(shí),檢查裝置氣密性的方法是________________(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用____________(填裝置序號(hào))(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式______,要制備并收集一瓶干燥的氧氣,你從上述裝置中選擇的是________________(填裝置序號(hào))(5)汽車(chē)尾氣中的一氧化氮(NO)是一種大氣污染物,但是少量的NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管,增強(qiáng)記憶的功能.NO是一種無(wú)色氣體,難溶于水,密度不空氣略大,在空氣中能夠與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮(NO2)氣體。在實(shí)驗(yàn)室中收集一氧化氮可以采用的方法是________________(填序號(hào))①排水集氣法②向上排空氣集氣法③向下排空氣集氣法④向上排空氣集氣法或者排水集氣法(6)鐵絲可在氧氣中燃燒,火星四射。在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部需要放一層細(xì)沙或留少量水,目的是________________15.結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)_____________。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置__________(填字母序號(hào)),反應(yīng)文字表達(dá)式為_(kāi)______________________。(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C作發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是___________。若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法___。(4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置__________(填字母序號(hào))。(5)若E瓶?jī)?nèi)裝滿空氣,用E瓶收集氧氣,氧氣須從_____(選填“a”或“b”)端導(dǎo)管口通入。16.實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀制取氧氣,可能用到的裝置如圖所示。(1)實(shí)驗(yàn)室選取氣體的發(fā)生裝置要考慮_____,實(shí)驗(yàn)室要獲得一瓶干燥的氧氣可選用的制取裝置為_(kāi)____(填字母)。(2)寫(xiě)出高錳酸鉀分解制氧氣的符號(hào)表達(dá)式:_____。高錳酸鉀是由_____(填微粒符號(hào))構(gòu)成的。(3)某同學(xué)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)并用排水法收集氧氣,下列操作正確的是_____(填字母)a.未檢查裝置氣密性即向大試管中加入高錳酸鉀固體b.當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡均勻冒出時(shí),開(kāi)始收集氧氣c.集氣瓶中氧氣收集滿后,先用玻璃片蓋住集氣瓶口,再將其移出水面d.氣體收集完畢后,先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管移出水面(4)實(shí)驗(yàn)室也可用雙氧水制氧氣。某同學(xué)為研究MnO2粉末用量對(duì)雙氧水分解速率的影響,做了以下實(shí)驗(yàn):采用不同質(zhì)量的MnO2粉末做催化劑,每次均用30mL10%的雙氧水(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同),測(cè)定收集500mL氧氣所用的時(shí)間,結(jié)果如表:序號(hào)123456789MnO2用量/g0.10.20.30.40.50.60.70.80.9所用時(shí)間/s1786322222①寫(xiě)出上述反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:_____。②該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是_____。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.乙醇(C2H5OH)可用作燃料。按要求計(jì)算:(1)乙醇分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)____;(2)乙醇中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)____(寫(xiě)最簡(jiǎn)比);(3)乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____;(4)9.2g的乙醇中含有碳元素的質(zhì)量為_(kāi)____g。18.為了消除碘缺病,我國(guó)政府規(guī)定某地區(qū)居民的食用鹽必須加碘。圖為廣東鹽業(yè)總公司生產(chǎn)的加碘鹽的部分標(biāo)簽,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽圖回答:
(1)食用鹽必須加碘的“碘”是指___(填單質(zhì)或元素或原子);該加碘鹽屬于___(填純凈物或混合物)(2)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價(jià)為_(kāi)__;(3)從標(biāo)簽的“食用方法”推測(cè),碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是___.(4)請(qǐng)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算:①碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量:___;(列式計(jì)算);②碘酸鉀中各元素間的質(zhì)量比K:I:O=___;③碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):___(列式計(jì)算,精確到0.1%);(5)為確保碘鹽中碘的最低含量,1Kg碘鹽中至少應(yīng)加入碘酸鉀___mg(精確到0.1mg).四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”是初中化學(xué)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)之一,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)現(xiàn)欲配制一瓶500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需氯化鈉固體______g。下列實(shí)驗(yàn)操作與目的分析均正確的一組是________(填序號(hào))。項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)操作目的分析A稱(chēng)量時(shí),將取出的過(guò)量氯化鈉放回原瓶節(jié)約藥品B溶解氯化鈉時(shí)用玻璃棒攪拌增大氯化鈉的溶解量C稱(chēng)取氯化鈉時(shí),在天平兩邊托盤(pán)上各放一張質(zhì)量相等的紙整潔美觀D量取所需水時(shí),視線與量簡(jiǎn)內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平準(zhǔn)確讀數(shù)(2)實(shí)驗(yàn)室若用恒溫蒸發(fā)的方法將15%的氯化納溶液變成飽和溶液其過(guò)程如下圖所示,與丙燒杯中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同的是_______燒杯中的溶液(填序號(hào))。
參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【解析】
A、空氣是一種重要的化工原料,空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú)猓ㄕ?8%),故選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、由空氣的成分可知,空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾葐钨|(zhì),含有二氧化碳、水等化合物,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、清新、潔凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì),屬于混合物,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D、空氣是人類(lèi)進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)的重要的、廉價(jià)的自然資源,故防止空氣污染極其重要,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選C。2、D【解析】
A、根據(jù)化合反應(yīng)的概念進(jìn)行解答;B、根據(jù)氧化物的概念解答;C、根據(jù)物質(zhì)的可燃性進(jìn)行解答;D、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成進(jìn)行解答。【詳解】A、化合反應(yīng)是指兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),所以物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)不都是化合反應(yīng),例如甲烷燃燒生成二氧化碳和水就不是化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、氧化物中都含有氧元素,但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物。例如硫酸中含有氧元素,但是硫酸不屬于氧化物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、有些氣體不具有可燃性,不能在空氣中燃燒,如二氧化碳?xì)怏w,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子,所有的物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的,故選項(xiàng)正確。故選D。3、C【解析】試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道參加反應(yīng)的各種原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)均不變,可以確定X的化學(xué)式為H2O2。故選C.考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律4、C【解析】保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。A.焚燒秸稈會(huì)嚴(yán)重污染空氣,主要因?yàn)榻斩捜紵a(chǎn)生大量有害氣體和煙塵,故A正確;B.稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源,故B正確;C.工廠的污水會(huì)嚴(yán)重污染河流,不可以注入地下來(lái)治理,處理后再排放,故C錯(cuò)誤;D.農(nóng)業(yè)上需水量很大,采取滴灌的方式可以提高水的利用效益,故D正確。點(diǎn)睛∶我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)水資源意義重大。5、C【解析】
①使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作正確;②取少量液體,不允許在液體內(nèi)部排出滴管內(nèi)的氣體,圖中所示操作錯(cuò)誤;③在檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí),利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)改變,有氣泡冒出時(shí),說(shuō)明裝置氣密性良好,否則氣密性不好,圖中所示操作正確;④量取液體時(shí),視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中所示操作正確。故選C。6、C【解析】
A、雖然MnO2能加快H2O2的分解速率,但是MnO2不能加快H2O的分解速率,故錯(cuò)誤;B、只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì),例如白磷和紅磷組成的混合物中只含有磷元素,故錯(cuò)誤;C、有新分子生成的變化一定是化學(xué)變化,故正確;D、離子是帶電荷的微粒,但是帶電荷的微粒不一定是離子,比如原子核帶電荷,但是不是離子,故錯(cuò)誤。故選C。7、B【解析】
解:A、在元素周期表中,元素名稱(chēng)左上角的數(shù)字為原子的序數(shù),右上角是該元素的符號(hào),名稱(chēng)下邊的數(shù)值是原子的相對(duì)原子質(zhì)量。根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為17,該元素的原子序數(shù)為17,根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),氯原子的質(zhì)子數(shù)為17,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為17,表示原子序數(shù)為17;根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核外電子數(shù)為17,核外有3個(gè)電子層,第一層上有2個(gè)電子、第二層上有8個(gè)電子,最外層上有7個(gè)電子,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、當(dāng)X=8時(shí),質(zhì)子數(shù)=17,核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D、最外層電子數(shù)是7,在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成陰離子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。8、C【解析】
A、用排水法收集,集氣瓶中裝滿水,可以把集氣瓶中的空氣排盡,故正確;B、用排空氣法收集氧氣,導(dǎo)氣管伸到集氣瓶的底部,可以把集氣瓶中的空氣排盡,故正確;C、用排水法收集,沒(méi)有等到氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)就開(kāi)始收集,原試管內(nèi)的空氣進(jìn)入集氣瓶,故錯(cuò)誤;D、用排水法收集O2,收集滿后,在水下蓋上玻璃片,可以防止空氣的進(jìn)入,故正確;答案:C。9、A【解析】
A、水、過(guò)氧化氫和氫氣中都含有氫元素,故A正確;B、水和過(guò)氧化氫中不含有氫分子,氫氣中含有氫分子,故B不正確;C、每個(gè)水分子、過(guò)氧化氫分子、氫分子中都含有2個(gè)氫原子,故C不正確;D、水和過(guò)氧化氫中不含有氫氣,故D不正確。故選A。10、D【解析】
A、鎵的原子序數(shù)是31,原子序數(shù)在數(shù)值上等于原子內(nèi)的核電荷數(shù),此選項(xiàng)正確;B、鎵的元素符號(hào)是Ga,此選項(xiàng)正確;C、鎵偏旁為“钅”,屬于金屬元素,此選項(xiàng)正確;D、鎵原子在化學(xué)變化中易失去電子變成鎵離子,屬于化學(xué)變化,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。11、D【解析】
根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,甲為甲烷,乙為一氧化碳,丙為氫氣,丁為乙醇,故反應(yīng)方程式為,?!驹斀狻緼、乙為一氧化碳,丁為乙醇,乙醇不是氧化物,故A不正確;B、轉(zhuǎn)化①是,乙和丙分子個(gè)數(shù)之比為2:4=1:2,故B不正確;C、甲中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,丁中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,故C不正確;D、轉(zhuǎn)化②是丙到丁的轉(zhuǎn)化,在氫氣中氫元素的化合價(jià)為0價(jià),在丁中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià),轉(zhuǎn)化②中有元素化合價(jià)的改變,故D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法:。12、D【解析】
A、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),S2-中的“2”表示一個(gè)硫離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷,故選項(xiàng)化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義錯(cuò)誤。
B、標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),2Na中的“2”表示表示鈉原子的個(gè)數(shù)為2,故選項(xiàng)化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義錯(cuò)誤。
C、中的“2+”表示1個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
D、CO2中的“2”表示1個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故選:D二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、長(zhǎng)頸漏斗集氣瓶2H2O22H2O+O2↑BD或CD集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí)沒(méi)有等到氣泡均勻連續(xù)冒出就收集、集氣瓶中的水沒(méi)有裝滿等E氫氧化鈉固體火堿燒堿或苛性鈉分解反應(yīng)催化劑分解反應(yīng)B或C方便加液體藥品或可以控制反應(yīng)的速率FeS+2HCl=FeCl2+H2S↑硫化亞鐵aH2S氣體可溶于水【解析】
(1)圖中標(biāo)示a的儀器名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗;圖中標(biāo)示b的儀器名稱(chēng)是集氣瓶;(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;用雙氧水和二氧化錳制氧氣,反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體,不需要加熱,可用B或C作為發(fā)生裝置,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈,收集裝置選用D。在實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取一瓶相對(duì)純凈的氧氣,制取裝置組合為BD或CD;氧氣集滿的現(xiàn)象是集氣瓶口有大氣泡冒出;(3)興趣小組集滿氧氣后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是:沒(méi)有等到氣泡均勻連續(xù)冒出就收集、集氣瓶中的水沒(méi)有裝滿等;(4)興趣小組還需要一瓶干燥的氧氣,如圖方框處可以選向上排空氣法收集,收集裝置選用E;同時(shí)裝置C中制得的氧氣有少量水蒸汽,氫氧化鈉固體具有吸水性,可用氫氧化鈉固體除去水蒸氣,氫氧化鈉俗稱(chēng)火堿、燒堿或苛性鈉;過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,該反應(yīng)是由一種物質(zhì)分解生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);(5)興趣小組用氯酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)沒(méi)有二氧化錳,于是就用高錳酸鉀代替(已知高錳酸鉀KMnO4)加熱反應(yīng)后生成固體錳酸鉀(K2MnO4)、固體二氧化錳和氧氣;該反應(yīng)中二氧化錳屬于催化劑,反應(yīng)基本類(lèi)型屬于分解反應(yīng);(6)①根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室可用FeS(固體)和鹽酸反應(yīng)制得硫化氫(H2S)氣體和氯化亞鐵”可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體,不需要加熱,發(fā)生裝置可選用B或C;B裝置中長(zhǎng)頸漏斗可隨時(shí)添加液體,C裝置中的分液漏斗可控制液體的滴加速率,可以控制反應(yīng)的速率,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是:方便添加液體藥品或可以控制反應(yīng)的速率;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:FeS+2HCl=FeCl2+H2S↑;其中FeS讀作硫化亞鐵;②由于硫化氫氣體有劇毒,故一般采用如圖所示裝置進(jìn)行收集。收集時(shí),硫化氫氣體從a(長(zhǎng))管進(jìn)入,因?yàn)榱蚧瘹錃怏w的密度比空氣大;③專(zhuān)家提醒:下水道硫化氫氣體泄漏時(shí),可以用濕毛巾捂住鼻子做好防護(hù),并向高處轉(zhuǎn)移,這種做法的理由是:H2S氣體可溶于水?!军c(diǎn)睛】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、氣體的干燥、反應(yīng)類(lèi)型、注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、分液漏斗;錐形瓶;堵住右側(cè)導(dǎo)氣管,打開(kāi)分液漏斗活塞,向分液漏斗中加適量的水,若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱,則裝置不漏氣;關(guān)閉分液漏斗的活塞,將導(dǎo)管末端插入水中,用手捂住錐形瓶,過(guò)一會(huì)兒看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,則說(shuō)明B裝置氣密性良好;B;D2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑E①;防止濺落物炸裂瓶底.【解析】
(1)儀器1是分液漏斗,儀器2是錐形瓶。(2)裝置B制取氣體時(shí),檢查裝置氣密性的方法是堵住右側(cè)導(dǎo)氣管,打開(kāi)分液漏斗活塞,向分液漏斗中加適量的水,若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱,則裝置不漏氣;或關(guān)閉分液漏斗的活塞,將導(dǎo)管末端插入水中,用手捂住錐形瓶,過(guò)一會(huì)兒看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,則說(shuō)明B裝置氣密性良好;(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),選用固液不加熱型裝置,為了控制反應(yīng)的速率,節(jié)約藥品,故用分液漏斗,故選B。(4)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài),反應(yīng)的條件是加熱,故選固固加熱型裝置D。高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。氧氣可以選排水法和向上排空氣法收集,排水法收集的氧氣較純,向上排空氣法收集的氧氣較干燥,故選向上排空氣法收集裝置E。(5)NO是一種無(wú)色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能夠與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮(NO2)氣體,故不能選排空氣法收集,只能選排水法①收集。(6)鐵在氧氣中燃燒放出大量的熱量,為了防止濺落物炸裂瓶底,需要在集氣瓶底放少許沙子或水。15、試管A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣可以控制反應(yīng)的速率將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已經(jīng)收集滿Fa【解析】
(1)儀器①的名稱(chēng)是試管;故填:試管;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)屬于固體加熱型,選擇裝置A來(lái)制??;故填:A;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C作發(fā)生裝置,選用C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制液體滴加的速度從而控制反應(yīng)的速率;氧氣具有助燃性,若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已經(jīng)收集滿;故填:可以控制反應(yīng)的速率;將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已經(jīng)收集滿;
(4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選擇排水法;故填:F;
(5)氧氣的密度比空氣大,若用圖示E來(lái)收集氧氣時(shí),氧氣從長(zhǎng)管進(jìn)入;故填:a?!军c(diǎn)睛】氣體發(fā)生裝置要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,氣體收集裝置要根據(jù)氣體的密度和水溶性選擇。收集較為純凈的氣體用排水法,收集干燥的氣體用排空氣法。16、反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件ACKMnO4K2MnO4+MnO2+O2K+和MnO4-bcH2O2H2O+O2其他條件相同時(shí),在一定范圍內(nèi)增加二氧化錳的質(zhì)量,可以加快過(guò)氧化氫分解的速率【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)室選取氣體的發(fā)生裝置要考慮:反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件;實(shí)驗(yàn)用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型,發(fā)生裝置可選用A;氧氣的密度比空氣大,實(shí)驗(yàn)室要獲得一瓶干燥的氧氣可用裝置C收集。實(shí)驗(yàn)室要獲得一瓶干燥的氧氣可選用的制取裝置為AC;(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;高錳酸鉀是由K+和MnO4-構(gòu)成的;(3)a要先檢查裝置氣密性,再向大試管中加入高錳酸鉀固體,故a錯(cuò)誤;b為了防止收集到的氧氣不純,當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡均勻冒出時(shí),開(kāi)始收集氧氣,故b正確;c集氣瓶中氧氣收集滿后,先用玻璃片蓋住集氣瓶口,再將其移出水面,防止集氣瓶中氣體逸出,故c正確;d氣體收集完畢后,為了防止水槽中的水倒吸炸裂試管,要將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,故d錯(cuò)誤。故選bc;(4)④過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:H2O2H2O+O2;②通過(guò)題干和表格中提供的信息可知,其他條件相同時(shí),在一定范圍內(nèi)增加二氧化錳的質(zhì)量,可以加快過(guò)氧化氫分解的速率。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、2:6:14:1464.8【解析】
(1)根據(jù)乙醇的化學(xué)式可知,一個(gè)乙醇分子中含有2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子,所以乙醇
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