2024屆四川省成都市名校九年級化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2024屆四川省成都市名校九年級化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是（）實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別氮?dú)夂投趸加萌贾哪緱l分別伸入集氣瓶中B區(qū)分蒸餾水和濃食鹽水蒸發(fā)，觀察有無固體出現(xiàn)C檢驗(yàn)蠟燭燃燒生成水點(diǎn)燃，在火焰上方罩一只干冷的燒杯，觀察現(xiàn)象D鑒別酒精與白醋聞氣味A．A B．B C．C D．D2．下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（）A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．氮?dú)?D．可吸入顆粒物3．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水B．高錳酸鉀加熱完全分解后的固體剩余物C．從空氣中分離出來的稀有氣體D．部分結(jié)冰的蒸餾水4．下列變化中屬于物理變化的是A．氫氣燃燒 B．菜刀生銹 C．冰雪熔化 D．電解水5．對于化學(xué)的認(rèn)識，敘述錯(cuò)誤的是A．利用化學(xué)合成藥物，保障了人體健康B．利用化學(xué)開發(fā)新材料，改善人類生存條件C．利用化學(xué)保護(hù)環(huán)境，使人類生活得更美好D．化學(xué)是萬能的，能解決世界上所有的問題6．變癟的乒乓球放入熱水中，能恢復(fù)原狀。下列微觀解釋正確的是（）A．分子質(zhì)量增大 B．分子體積擴(kuò)大C．分子間間隔變大 D．分子個(gè)數(shù)增多7．實(shí)驗(yàn)室中的塊狀石灰石通常盛放在下面的哪種儀器中（）A．廣口瓶B．細(xì)口瓶C．滴瓶D．集氣瓶A．A B．B C．C D．D8．學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)會正確使用專業(yè)術(shù)語，下列專業(yè)術(shù)語書寫有誤的是（）A．化學(xué)基本反應(yīng)類型：化和反應(yīng) B．活性炭除去水中的色素：吸附性C．制備所用儀器：錐形瓶 D．患甲狀腺疾病所缺元素：碘元素9．詩詞是民族燦爛文化中的瑰寶，下列詩句中隱含有化學(xué)變化的是A．千里冰封，萬里雪飄 B．只要功夫深，鐵柱磨成針C．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 D．夜來風(fēng)雨聲，花落知多少10．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（）A．活性炭除去冰箱內(nèi)的異味B．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣C．氧氣可供給呼吸D．天然氣用來煮飯11．下列化學(xué)方程式正確的是（）A．S+O2SO2↑B．Mg+O2MgO2C．P+O2PO2D．4Al+3O22Al2O312．青島是一座美麗的海濱城市，海洋資源非常豐富。下圖為海水中富含的鈉元素和氯元素在元素周期表中的部分信息，下列有關(guān)說法不正確的是A．氯是一種非金屬元素B．鈉元素的相對原子質(zhì)量是22.99C．鈉原子的中子數(shù)為11D．氯元素的原子序數(shù)為17二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．用Y形管或Y形導(dǎo)管完成以下實(shí)驗(yàn)。（1）圖1中Y形管左側(cè)管中加入無色酚酞試液，右側(cè)管中加入濃氨水，一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象：______________________，用分子的觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象：__________________________。（2）圖2中Y形導(dǎo)管平放于桌面，實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象_____________________________，用化學(xué)方程式解釋結(jié)論______________________________。（3）若把Y形導(dǎo)管固定在鐵架臺上（如圖3），a管位于上方，b管位于下方，兩石蕊試紙均濕潤，可觀察到b管中試紙變色比a管明顯，原因__________________________________________。14．某興趣小組圍繞“實(shí)驗(yàn)室制取氧氣”進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)：（1）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取一瓶的氧氣，則選取的發(fā)生裝置是_________。（2）用C裝置收集氧氣時(shí)，觀察到___________再開始收集。（3）如果用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_________（選填“a“b”）端導(dǎo)入。（4）如果用F裝置裝滿水，來收集氧氣，氣體應(yīng)從________（選填a”或“b）端導(dǎo)入。（5）為控制反應(yīng)速率得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)將A裝置中的長頸漏斗改成_________；15．某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品，從下圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)。（1）儀器a、b的名稱分別為____________、____________裝置C較B的優(yōu)點(diǎn)是___________________________。（2）甲同學(xué)從上圖中選擇A、F裝置的組合制取氧氣，取用相應(yīng)藥品操作正確的是_______（選填編號）；（3）該同學(xué)快速收集一瓶氧氣后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣體速率明顯下降（實(shí)驗(yàn)情況如下圖），接下來他應(yīng)該________________（選填編號）A．將酒精燈位置升高B．將酒精燈向右微移C．再向試管中加入氯酸鉀D．再向試管中加入二氧化錳收集完氧氣后，為了防止水倒流將試管底部炸裂，操作上應(yīng)注意的事項(xiàng)是____________。收集氧氣還可以選用的裝置時(shí)__________（從儀器A-E中選填），證明氧氣已經(jīng)收集滿的方法為___________________。（4）寫出鐵絲在純氧中燃燒的化學(xué)方程式_______________________。（5）若要制取0.03mol的氧氣，理論上需要氯酸鉀的物質(zhì)的量為多少mol？（根據(jù)方程式列式計(jì)算）__________________________（6）若將（5）反應(yīng)后的殘余物固體進(jìn)行分離，需進(jìn)行溶解、___________、蒸發(fā)等操作。在這些操作中都用到的儀器是______________。16．某中學(xué)化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了在導(dǎo)管口系一個(gè)有很多小孔的氣球的裝置，測定空氣中氧氣含量．實(shí)驗(yàn)裝置如圖，請回答下列問題：（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過量，目的是_____；（2）冷卻后打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____．（3）若實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入集氣瓶的水不足容積的五分之一，可能原因主要有：_____（說出一點(diǎn)）．（4）查閱資料：鎂+氧氣氧化鎂；鎂+氮?dú)獾V；根據(jù)提供的資料回答下列的問題，請問鎂條能否用來代替紅磷測定空氣中氧氣的含量嗎？_____（填“能”或“不能”）并說出原因是_____．三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．請計(jì)算出下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量：H2SO4：____；Ca(OH)2：____；2H2O：____。18．圖為某琥珀酸亞鐵口服片的說明書。請計(jì)算：（1）琥珀酸亞鐵的化學(xué)式量為_______________。（2）按治療用量服用，成人每天最多補(bǔ)充鐵元素的質(zhì)量為______________g（結(jié)果保留到0.01g）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）干冰可做食品制冷劑，利用了干冰的性質(zhì)是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】A、氮?dú)夂投趸级疾荒苋紵?、也不能支持燃燒，氧氣能支持燃燒，用燃著的木條進(jìn)行檢驗(yàn)，都能使木條燃燒熄滅的是氮?dú)?，不可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理；B、取樣，加熱蒸發(fā)，有晶體析出的是食鹽水，沒有的是蒸餾水，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理；C、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，因此在蠟燭火焰上方罩一個(gè)干冷的玻璃杯，若有水霧產(chǎn)生，證明石蠟中含有氫元素，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理；D、酒精和白醋分別具有酒的芳香氣味、酸味，用聞氣味的方法可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理；故選A。點(diǎn)睛：本題難度不大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。2、C【解析】

屬于空氣污染物的是煙塵、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等，各選項(xiàng)中只有氮?dú)獠粚儆诳諝馕廴疚铩９蔬xC。3、D【解析】

A、經(jīng)過吸附、沉淀、過濾后而得到的礦泉水中含有水、可溶性礦物質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物，故不符合題意；B、高錳酸鉀加熱完全分解后的固體有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，故不符合題意；C、稀有氣體包括氦氣、氖氣、氬氣等物質(zhì)，屬于混合物，故不符合題意；D、冰和蒸餾水都是水，屬于同種物質(zhì)，只是狀態(tài)不同，部分結(jié)冰的蒸餾水屬于純凈物，故符合題意。4、C【解析】試題分析：氫氣燃燒；菜刀生銹；電解水這三個(gè)變化中都有新的物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；冰雪熔化過程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化。故選C．考點(diǎn)：物質(zhì)變化5、D【解析】

A、利用化學(xué)合成藥物，保障人體健康，如青霉素可以消炎殺菌，故A正確；

B、利用化學(xué)開發(fā)新材料，改善人類生存條件，如飛機(jī)、汽車的各種制作材料，都是利用化學(xué)技術(shù)開發(fā)的新能源，故B正確；

C、利用化學(xué)保護(hù)環(huán)境，使人類生活得更美好，如化學(xué)技術(shù)治理水污染，故C正確；

D、化學(xué)是萬能的，能解決世界上所有的問題，是錯(cuò)誤的。

故選：D。6、C【解析】

變癟的乒乓球放入熱水中，能恢復(fù)原狀，是因?yàn)闇囟壬?，分子間的間隔增大。故選C。7、A【解析】

A、廣口瓶用于盛放固體藥品，塊狀石灰石可存于廣口瓶，不符合題意；

B、細(xì)口瓶用于盛放液體藥品，不符合題意；C、滴瓶用來儲存液體藥品，不符合題意；D、集氣瓶用于收集氣體，不符合題意。故選：A。8、A【解析】

A、化合反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型之一，題干中“和”字書寫錯(cuò)誤，故錯(cuò)誤；B、活性炭具有吸附性，所以用活性炭除去水中色素和異味，故正確；C、實(shí)驗(yàn)室制備需要用到錐形瓶，錐形瓶的作用是做反應(yīng)的容器，故正確；D、碘是甲狀腺激素的重要成分，缺碘易患甲狀腺腫大，故正確。故選：A。9、C【解析】試題分析：物理變化是沒有其他物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化是指有其他物質(zhì)生成的變化。A、是水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；B、鐵柱磨成針是鐵被磨損，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；C、野草燃燒，生成了二氧化碳等其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、風(fēng)吹花落，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤。答案為C?？键c(diǎn)：物理變化與化學(xué)變化10、A【解析】

A、活性炭除去冰箱內(nèi)的異味是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)正確；B、氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣是利用氮?dú)獾姆€(wěn)定性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧氣可供給呼吸是利用氧氣的氧化性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、天然氣用來煮飯是利用天然氣的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。11、D【解析】

A、硫燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：S+O2SO2，該選項(xiàng)書寫不正確；B、鎂燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+O22MgO，該選項(xiàng)書寫不正確；C、磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5，該選項(xiàng)書寫不正確；D、鋁燃燒生成氧化鋁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4Al+3O22Al2O3，該選項(xiàng)書寫正確。故選D。12、C【解析】

A．氯是一種非金屬元素，正確；B．鈉元素的相對原子質(zhì)量是22.99，正確；C．鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11，錯(cuò)誤；D．17是氯元素的原子序數(shù)，正確；故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、左管中的酚酞變紅分子做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)濕潤的石蕊變紅，而干燥的石蕊不變紅CO2＋H2O=H2CO3二氧化碳的密度比空氣的密度大【解析】

（1）氨水具有揮發(fā)性，故左管中的酚酞變紅。說明分子做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。（2）二氧化碳不顯酸性，而二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸顯酸性，使石蕊變紅，故現(xiàn)象是濕潤的石蕊變紅，而干燥的石蕊不變紅。二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的方程式為：CO2＋H2O=H2CO3。（3）由于二氧化碳的密度比空氣的密度大，故先與b管中的水反應(yīng)生成碳酸使石蕊變紅。14、B氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)ab分液漏斗【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以發(fā)生裝置選B；（2）能用C收集的原因是氧氣不易溶于水，開始收集的時(shí)機(jī)是氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)；（3）用F裝置以向上排空氣法收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從a端導(dǎo)入；（4）如果用F裝置裝滿水，來收集氧氣，氣體應(yīng)從b端導(dǎo)入，水從a端排出，為排水法收集氧氣；（5）要得到平穩(wěn)的氧氣流，可用分液漏斗代替A裝置中的長頸漏斗?！军c(diǎn)睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。15、錐形瓶集氣瓶隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止CB先將導(dǎo)管移離水面，再熄滅酒精燈D用帶火星的木條放在集氣瓶口觀察木條是否復(fù)燃，若木條復(fù)燃則表示已集滿，若不復(fù)燃則表示未集滿3Fe+2O2Fe3O4；0.02過濾玻璃棒【解析】

（1）儀器a是錐形瓶，b是集氣瓶，裝置B中用長頸漏斗，可以隨時(shí)添加液體藥品，裝置C用的是分液漏斗，分液漏斗不僅具有隨時(shí)添加液體藥品、隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，還能控制反應(yīng)速率等優(yōu)點(diǎn)，任寫一點(diǎn)都可以，故填隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；（2）實(shí)驗(yàn)室取用固體藥品時(shí)，粉末狀或細(xì)小顆粒狀用藥匙或者紙槽，密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒用鑷子夾取，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的固體藥品是高錳酸鉀或氯酸鉀，取用時(shí)用藥匙或紙槽。選項(xiàng)A用手拿藥品是錯(cuò)誤的，選項(xiàng)B試管豎放且用手拿藥品，都是錯(cuò)誤的，選項(xiàng)C中將試管橫放，用藥匙將藥品送入是正確的，選項(xiàng)D中用鑷子取用粉末狀藥品是錯(cuò)誤的，故填C；（3）將酒精燈向右移，便于讓未反應(yīng)的藥品繼續(xù)受熱分解，故填B；為防止水倒流回試管應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先將導(dǎo)管移離水面再熄滅酒精燈，故填先將導(dǎo)管移離水面，再熄滅酒精燈；氧氣不易溶于水可以采用排水法收集，相同條件下氧氣密度比空氣密度大，還可以用向上排空氣法，故填D；氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，故填用帶火星的木條放在集氣瓶口觀察木條是否復(fù)燃，若木條復(fù)燃則表示已集滿，若不復(fù)燃則表示未集滿；（4）鐵在純氧中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵，故填3Fe+2O2Fe3O4；（5）設(shè)理論上需要氯酸鉀的物質(zhì)的量為X，解得X=0.02mol，故填0.02；（6）反應(yīng)后的殘余固體中有難溶于水的二氧化錳，分離時(shí)需要進(jìn)行過濾，故填過濾；在溶解操作中需要用玻璃棒攪拌以加速溶解，在過濾操作中需要用玻璃棒進(jìn)行引流，在蒸發(fā)操作中需要用玻璃棒攪拌防止受熱不均造成液滴飛濺，三種實(shí)驗(yàn)操作都要用到玻璃棒，故填玻璃棒。16、把空氣中的氧氣全部消耗掉氣球膨脹，水進(jìn)入集氣瓶，約占集氣瓶體積的五分之一裝置漏氣（或紅磷的