遼寧省丹東市五校2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期聯(lián)考歷史試卷（12月份）

2023-2024學(xué)年遼寧省丹東市五校九年級上學(xué)期（12月份）聯(lián)考歷史試卷一、單項選擇題（本題15小題，每小題2分，共30分。在下列每題的備選答案中，選擇一個最符合題意的選項）1．（2分）莊園的產(chǎn)品很少拿出去賣。莊園里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生產(chǎn)各種生活和生產(chǎn)所需的物品，除非萬不得已，莊園很少出去采購。材料說明中世紀(jì)的西歐莊園（）A．以農(nóng)業(yè)為主 B．具有司法職能 C．自給自足 D．具有政治職能2．（2分）在中國漢代史籍中，日本被稱為“倭”。唐朝時其漢名變?yōu)椤叭毡尽薄?46年，日本進行了一次改革，效仿中國，那么，這次改革是（）A．大化改新 B．廢除農(nóng)奴制改革 C．彼得一世改革 D．明治維新3．（2分）隨著西歐城市的發(fā)展和工商業(yè)的繁榮，成為早期資產(chǎn)階級的是（）①商人②工人③大手工業(yè)作坊主④銀行家A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④4．（2分）有學(xué)者說，中世紀(jì)的歐洲是黑暗的，但也有些許光亮。這“些許光亮”就包括了歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。“最美好的花朵”是指（）A．城市的自治 B．莊園的流行 C．大學(xué)的興起 D．教會的統(tǒng)治5．（2分）《全球通史》記述“自6世紀(jì)中葉起，羅馬帝國西半部已一去而永不復(fù)返，東半部卻仿佛是一家營業(yè)中的商行，商人們經(jīng)由海陸兩路從世界各地云集于此，從事著遠距離高檔奢侈品貿(mào)易……他下令以拉丁語重新匯編法律文件、補充新法，還附加學(xué)習(xí)指南”。材料著重記述的是（）A．西羅馬帝國 B．阿拉伯帝國 C．亞歷山大帝國 D．拜占庭帝國6．（2分）托爾斯泰說：“穆罕默德圣人，他引導(dǎo)全阿拉伯人走正道，既為阿拉伯人民避免了流血與犧牲，又為他們開辟了一條文明進步的大道?！毕铝惺录信c穆罕默德有關(guān)的是（）①創(chuàng)立伊斯蘭教②622年在麥地那建立穆斯林公社③基本統(tǒng)一阿拉伯半島④攻克埃及，橫掃北非A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④7．（2分）他們給中國帶來天文學(xué)和醫(yī)學(xué)知識，以及伊斯蘭教和伊斯蘭文化．他們在埃及發(fā)現(xiàn)了希臘文化，還接觸了印度的數(shù)學(xué)和哲學(xué)．他們的腳步所到之處，都出現(xiàn)了學(xué)習(xí)的熱潮．上述材料中的“他們”是指（）A．古印度人 B．阿拉伯人 C．古巴比倫人 D．古希臘人8．（2分）阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播與馬可?波羅遠行中國的史實，告訴我們應(yīng)該具有（）A．開放與交流意識 B．愛國意識 C．民主與法制意識 D．歷史是非觀念9．（2分）夏勁、陳茜在《中西兩種科學(xué)文化背景下的鄭和下西洋和地理大發(fā)現(xiàn)之比較》一文中寫道：哥倫布麥哲倫以自己勇敢的航海探險活動第一次驗證了大地是球形的這一科學(xué)假說，地平說受到了事實的挑戰(zhàn)。破除了人們對基督教神學(xué)的迷信，把人們從經(jīng)院哲學(xué)和迷信中解放出來使一些人不再盲從任何所謂的金科玉律的教條與理論。材料旨在表述新航路開辟的（）A．背景 B．過程 C．特點 D．影響10．（2分）這次戰(zhàn)役是世界史上著名的戰(zhàn)役，它扭轉(zhuǎn)了整個戰(zhàn)爭的局勢，從此美國軍從戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進攻。它為北美人民注入了更強的決心，也爭取到了更多的國際援助。這次戰(zhàn)役是（）A．來克星頓槍聲 B．薩拉托加大捷 C．凡爾登戰(zhàn)役 D．約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役11．（2分）華盛頓對美國歷史發(fā)展作出的重大貢獻是（）①起草《獨立宣言》②領(lǐng)導(dǎo)獨立戰(zhàn)爭，贏得國家獨立③主持制定1787年憲法④指揮滑鐵盧戰(zhàn)役A．①② B．②③ C．③④ D．①④12．（2分）18世紀(jì)末的法國大革命，如暴風(fēng)、如驟雨，打垮了專制帝國，建立了共和政權(quán)，足以宣告一個嶄新的社會制度開始在歐洲大陸形成，對整個世界產(chǎn)生了深遠的影響。這場革命開始的標(biāo)志是（）A．議會重新召開 B．波士頓傾茶事件 C．攻占巴士底獄 D．召開三級會議13．（2分）他是世界近代史上的風(fēng)云人物，他在革命的暴風(fēng)雨中崛起，為法蘭西的新生立下了赫赫戰(zhàn)功，也曾給歐洲留下了難以撫平的戰(zhàn)爭創(chuàng)傷。這里的“他”是（）A．克倫威爾 B．華盛頓 C．羅伯斯庇爾 D．拿破侖14．（2分）1870年，法國在普法戰(zhàn)爭中失敗，社會矛盾激化。1871年3月18日，巴黎的無產(chǎn)階級和人民群眾舉行武裝起義，推翻了資產(chǎn)階級反動統(tǒng)治，建立了世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)，這就是（）A．馬爾克公社 B．巴黎公社 C．法蘭西第一帝國 D．法蘭西第一共和國15．（2分）“起來，饑寒交迫的奴隸，起來，全世界受苦的人！……這是最后的斗爭，團結(jié)起來，到明天，英特納雄耐爾，就一定要實現(xiàn)！”這些歌詞引自（）A．《國際歌》 B．《宅地法》 C．《復(fù)活》 D．《英雄交響曲》二、非選擇題（本題4小題，16題10分，17題9分，18題11分19題10分共40分）16．（10分）文明起源多元性、文明發(fā)展多樣性是古代世界的重要特征。某校九年級學(xué)生開展歷史學(xué)習(xí)活動，設(shè)計了下列探究任務(wù)，請你參與。任務(wù)一【辯文明淵源】材料一從公元前數(shù)千年起，生活在底格里斯河﹣幼發(fā)拉底河、印度河、黃河﹣長江等流域的人們，開始耕耘灌溉、筑器造皿、建設(shè)家園。在數(shù)千年的發(fā)展歷程中，亞洲人民創(chuàng)造了輝煌的文明成果，《詩經(jīng)》《論語》、楔形文字、阿拉伯?dāng)?shù)字、造紙術(shù)、印刷術(shù)......是人類文明的寶貴財富?！幾粤?xí)近平主席在亞洲文明對話大會開幕式上的主旨演講（1）材料一“生活在底格里斯河﹣幼發(fā)拉底河、印度河、黃河﹣長江等流域的人們”所創(chuàng)造的文明從自然環(huán)境來看，它們屬于哪一文明類型？再舉出同一類型的文明古國。（2分）材料二（2）觀察材料二示意圖，圖中這一地區(qū)興起是哪一大洲文明的發(fā)祥地？位于其中部A城邦在誰主政時期達到全盛？（2分）任務(wù)二【析文明成果】材料二（3）文物孕育豐富的文明信息，材料二四幅文物圖片是亞非文明的代表。從中任選其一，闡述其所承載的歷史價值。（2分）材料三希臘、羅馬古典文化豐富多彩，是人類寶貴的精神遺產(chǎn)。（4）結(jié)合所學(xué)知識，從文學(xué)、建筑、哲學(xué)方面各舉出一例驗證材料三的觀點。（2分）任務(wù)三【談多元文明】（5）結(jié)合以上探究及所學(xué)知識，指出我們應(yīng)該如何看待不同地區(qū)、不同時期的多元文明？（2分）17．（9分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：中世紀(jì)晚期，歐洲發(fā)生了一些新變化，14世紀(jì)中葉以后，越來越多的領(lǐng)主出租自營地。一些富裕農(nóng)民通過承租、購買領(lǐng)主的土地等方式將土地集中起來，建立租地農(nóng)場。他們采用新的生產(chǎn)方式進行經(jīng)營，雇用少地或無地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場?！幾圆烤幦私贪妗妒澜鐨v史》九年級上冊材料二：隨著手工工場和租地農(nóng)場的發(fā)展，歐洲市場需求逐漸擴大。新生的資產(chǎn)階級渴求開拓新的貿(mào)易市場。1492年8月，哥倫布率領(lǐng)由87名船員和3艘船組成的船隊從西班牙出發(fā)開始橫渡大西洋，10月，到達巴哈馬群島。后來，他們又“發(fā)現(xiàn)”了古巴和海地。1519年，麥哲倫奉西班牙國王之命，繼續(xù)尋找盛產(chǎn)黃金和香料的亞洲。經(jīng)過了年航行，船隊穿越大西洋、大平洋和印度洋，于1522年返回歐洲?！幾匀私贪妗妒澜鐨v史》九年級上冊材料三：資本由于無限追逐利潤的需要，對勞動者的奴役不僅突破了道德極限，而且突破了肉體極限。經(jīng)濟利益成了把奴隸折磨致死的原因。有些地方，黑人從事過度勞動只要七年就耗盡了生命。也就是說，每隔七年黑人勞動力就得更新一次?！躏w鴻主編《非洲簡史》材料四：“三角貿(mào)易”示意圖請回答：（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，中世紀(jì)晚期歐洲發(fā)生這些變化的實質(zhì)是什么？（1分）（2）根據(jù)材料二回答，哪位航海家發(fā)現(xiàn)了美洲？并概括新航路開辟的世界影響。（3分）（3）根據(jù)材料三指出，這場“貿(mào)易”行程的出發(fā)點和終點都在哪個洲？其中利潤最高的是三角貿(mào)易的哪一程？這一事件對歐洲資本主義發(fā)展有何影響？（3分）（4）依據(jù)材料三、材料四，結(jié)合所學(xué)談?wù)勀銓Y本原始積累的認(rèn)識。（2分）18．（11分）某老師在復(fù)習(xí)部編九年級歷史上冊第五、第六單元進行了如下的歸納設(shè)計。設(shè)計一：主題史實核心西方人文主義是資本主義發(fā)展的思想起源文藝復(fù)興①②宣傳自由、平等和民主，反對專制。提倡對民眾進行啟蒙教育；用理性之光驅(qū)散愚昧的黑暗。宗教改革個人信仰自由（1）請結(jié)合所學(xué)知識完善設(shè)計一表格中空白處的內(nèi)容。（2分）設(shè)計二：（2）設(shè)計二的思維導(dǎo)圖表明在17、18世紀(jì)迎來了一個新時代，請完善表格中③空白處的內(nèi)容（1分）；結(jié)合所學(xué)知識指出設(shè)計一與設(shè)計二之間有何內(nèi)在聯(lián)系？（2分）設(shè)計三：主題史實核心立法推動了資本主義制度的建立④英國⑥⑤美國聯(lián)邦共和國（1875年）法國議會通過憲法法國共和政體（3）請結(jié)合所學(xué)知識完善設(shè)計三表格中④⑤和⑥空白處的內(nèi)容（3分）。依據(jù)上述所有內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)，談?wù)動⒚婪ㄙY產(chǎn)階級革命的共同之處是什么？（2分）（4）請你給這位老師以上的復(fù)習(xí)設(shè)計命名一個恰當(dāng)主題名稱。（1分）19．（10分）閱讀材料，完成下列探究問題。材料一如果說，牛頓為工業(yè)革命創(chuàng)造了一把科學(xué)的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙開啟了工業(yè)革命的大門……工業(yè)革命，還使英國走進了現(xiàn)代化的大門，使英國成為第一個現(xiàn)代化國家，這也就迫使整個世界追隨著英國向現(xiàn)代化的方向前進。因此，我們從這個意義上，可以說是英國引領(lǐng)了當(dāng)時世界的潮流，打開了現(xiàn)代世界的大門。——摘編自《大國崛起》材料二工業(yè)革命中的重大發(fā)明材料三（1）材料一中“瓦特……開啟了工業(yè)革命的大門”，結(jié)合所學(xué)知識，說說瓦特的成就和影響。（3分）（2）請寫出圖一、圖二重大發(fā)明的發(fā)明者。（3分）（3）歷史學(xué)家哈孟德夫婦說：“工業(yè)革命帶來了物質(zhì)力量的極大發(fā)展，……然而，這次變革并沒有能建立起一個更幸福、更合理、更富有自尊心的社會?！闭埬氵x取材料三中任意兩幅圖片，并結(jié)合所學(xué)知識，佐證哈孟德夫婦的觀點。（4分）

2023-2024學(xué)年遼寧省丹東市五校九年級（上）聯(lián)考歷史試卷（12月份）參考答案與試題解析一、單項選擇題（本題15小題，每小題2分，共30分。在下列每題的備選答案中，選擇一個最符合題意的選項）1．（2分）莊園的產(chǎn)品很少拿出去賣。莊園里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生產(chǎn)各種生活和生產(chǎn)所需的物品，除非萬不得已，莊園很少出去采購。材料說明中世紀(jì)的西歐莊園（）A．以農(nóng)業(yè)為主 B．具有司法職能 C．自給自足 D．具有政治職能【分析】本題考查西歐莊園，知道莊園是一個獨立的自給自足的經(jīng)濟和政治單位。【解答】由材料“莊園的產(chǎn)品很少拿出去賣。莊園里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生產(chǎn)各種生活和生產(chǎn)所需的物品，除非萬不得已，莊園很少出去采購”可知，這反映了西歐莊園基本上處于自給自足的自然經(jīng)濟狀態(tài)。在領(lǐng)主統(tǒng)治下，莊園是一個獨立的自給自足的經(jīng)濟和政治單位。故選：C?！军c評】本題考查西歐莊園，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。2．（2分）在中國漢代史籍中，日本被稱為“倭”。唐朝時其漢名變?yōu)椤叭毡尽薄?46年，日本進行了一次改革，效仿中國，那么，這次改革是（）A．大化改新 B．廢除農(nóng)奴制改革 C．彼得一世改革 D．明治維新【分析】本題考查大化改新的相關(guān)知識。從646年開始，日本進行了一系列改革。這次改革學(xué)習(xí)吸收了中國文化?！窘獯稹?46年，通過政變上臺的孝德天皇頒布詔書，仿效中國隋唐制度進行改革，史稱“大化改新”。故646年，日本進行了一次改革，效仿中國，那么，這次改革是大化改新。故選：A?！军c評】注意對大化改新內(nèi)容的識記。3．（2分）隨著西歐城市的發(fā)展和工商業(yè)的繁榮，成為早期資產(chǎn)階級的是（）①商人②工人③大手工業(yè)作坊主④銀行家A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④【分析】本題考查西歐城市的重新興起和大學(xué)的興起，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識進行分析?！窘獯稹恳罁?jù)課本所學(xué)可知，隨著城市的發(fā)展和工商業(yè)的繁榮，市民階層逐步形成，城市里的手工業(yè)者和商人不斷分化，出現(xiàn)了富裕的大手工業(yè)作坊主、商人和銀行家等，他們成為早期資產(chǎn)階級，①③④符合題意，D正確；西歐手工業(yè)者就是工人，屬于無產(chǎn)階級，②錯誤，ABC排除。故選：D。【點評】本題考查西歐城市的重新興起和大學(xué)的興起，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。4．（2分）有學(xué)者說，中世紀(jì)的歐洲是黑暗的，但也有些許光亮。這“些許光亮”就包括了歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”?！白蠲篮玫幕ǘ洹笔侵福ǎ〢．城市的自治 B．莊園的流行 C．大學(xué)的興起 D．教會的統(tǒng)治【分析】本題考查中世紀(jì)大學(xué)興起的相關(guān)內(nèi)容，掌握基礎(chǔ)知識?！窘獯稹緼.城市的興起與發(fā)展催生了早期資產(chǎn)階級的產(chǎn)生，城市的自治不屬于教育方面，排除A。B.莊園的興起體現(xiàn)了歐洲封建制度的發(fā)展，排除B。C.根據(jù)所學(xué)可知，12世紀(jì)西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象，其中，大學(xué)的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”，它推動了歐洲科學(xué)文化的發(fā)展，故C正確。D.教會的統(tǒng)治與題干“最美好的花朵”不符，排除D。故選：C?！军c評】本題考查學(xué)生調(diào)動運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確識記中世紀(jì)大學(xué)興起的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。5．（2分）《全球通史》記述“自6世紀(jì)中葉起，羅馬帝國西半部已一去而永不復(fù)返，東半部卻仿佛是一家營業(yè)中的商行，商人們經(jīng)由海陸兩路從世界各地云集于此，從事著遠距離高檔奢侈品貿(mào)易……他下令以拉丁語重新匯編法律文件、補充新法，還附加學(xué)習(xí)指南”。材料著重記述的是（）A．西羅馬帝國 B．阿拉伯帝國 C．亞歷山大帝國 D．拜占庭帝國【分析】本題主要考查拜占庭帝國的相關(guān)史實，識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹?95年，內(nèi)外交困的羅馬帝國分裂為東、西兩部分。東羅馬帝國的首都是拜占庭，因而東羅馬帝國也叫拜占庭帝國。476年，西羅馬帝國在日耳曼人的打擊下滅亡，標(biāo)志著奴隸制在西歐的終結(jié)。公元6世紀(jì)，拜占庭帝國皇帝查士丁尼組織法學(xué)家，相繼編成《查士丁尼法典》《法學(xué)匯纂》《法理概要》和《新法典》四部法律文獻，統(tǒng)稱為《羅馬民法大全》，《羅馬民法大全》對財產(chǎn)、買賣、債務(wù)、契約關(guān)系等作出明確規(guī)定，這是歐洲歷史上第一部系統(tǒng)完備的成文法典，奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)。據(jù)“6世紀(jì)中葉”“羅馬帝國西半部已一去而永不復(fù)返，東半部卻仿佛是一家營業(yè)中的商行”“他下令以拉丁語重新匯編法律文件、補充新法，還附加學(xué)習(xí)指南”及所學(xué)知識可知，材料著重記述的是拜占庭帝國，D項正確；476年（5世紀(jì)），西羅馬帝國在日耳曼人的打擊下滅亡，排除A項；阿拉伯帝國（632年—1258年）與“自6世紀(jì)中葉起，羅馬帝國西半部已一去而永不復(fù)返，東半部卻仿佛是一家營業(yè)中的商行”“他下令以拉丁語重新匯編法律文件、補充新法，還附加學(xué)習(xí)指南”不符，排除B項；亞歷山大帝國存在于公元前336年——公元前323年，排除C項。故選：D?！军c評】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記拜占庭帝國的相關(guān)史實。6．（2分）托爾斯泰說：“穆罕默德圣人，他引導(dǎo)全阿拉伯人走正道，既為阿拉伯人民避免了流血與犧牲，又為他們開辟了一條文明進步的大道。”下列事件中與穆罕默德有關(guān)的是（）①創(chuàng)立伊斯蘭教②622年在麥地那建立穆斯林公社③基本統(tǒng)一阿拉伯半島④攻克埃及，橫掃北非A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【分析】本題主要考查伊斯蘭教建立和阿拉伯國家興起。重點掌握穆罕默德的主要活動。【解答】根據(jù)所學(xué)知識，7世紀(jì)時穆罕默德在阿拉伯半島的麥加創(chuàng)立了伊斯蘭教，“伊斯蘭”是阿拉伯語“順從”的意思。610年，穆罕默德最初在麥加傳教，麥加貴族擔(dān)心會損害自己的政治和經(jīng)濟利益，迫害穆罕默德的信徒；622年，穆罕默德帶領(lǐng)少數(shù)信徒離開麥加，在麥地那建立穆斯林公社；伊斯蘭教把622年定為伊斯蘭教歷元年。穆罕默德為了實現(xiàn)最終目標(biāo)，多次率兵攻打麥加。630年，他再次兵臨麥加城下。最后，雙方達成協(xié)議，麥加貴族接受伊斯蘭教，承認(rèn)穆罕默德的政治和宗教領(lǐng)袖地位，穆罕默德承認(rèn)對方的經(jīng)濟和宗教利益。從此麥加成為伊斯蘭教圣地。征服麥加，加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一；632年穆罕默德病逝時，阿拉伯半島已基本統(tǒng)一。①②③符合題意；④攻克埃及，橫掃北非是穆罕默德的繼任者的戰(zhàn)績。故選：A?！军c評】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。需要準(zhǔn)確運用伊斯蘭教建立和阿拉伯國家興起的相關(guān)知識。7．（2分）他們給中國帶來天文學(xué)和醫(yī)學(xué)知識，以及伊斯蘭教和伊斯蘭文化．他們在埃及發(fā)現(xiàn)了希臘文化，還接觸了印度的數(shù)學(xué)和哲學(xué)．他們的腳步所到之處，都出現(xiàn)了學(xué)習(xí)的熱潮．上述材料中的“他們”是指（）A．古印度人 B．阿拉伯人 C．古巴比倫人 D．古希臘人【分析】本題主要考查了阿拉伯人的主要貢獻．【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知：阿拉伯人通過絲綢之路，把中國的古代文明傳入西亞和歐洲，也給中國帶來阿拉伯的天文學(xué)和醫(yī)學(xué)知識，以及伊斯蘭教和伊斯蘭文化。他們在不同文明之間搭起文化交流的橋梁，促進了這些地區(qū)文化和經(jīng)濟的發(fā)展。故選：B。【點評】注意阿拉伯人的主要貢獻的識記．8．（2分）阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播與馬可?波羅遠行中國的史實，告訴我們應(yīng)該具有（）A．開放與交流意識 B．愛國意識 C．民主與法制意識 D．歷史是非觀念【分析】本題考查阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播與馬可?波羅遠行中國．注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識．【解答】古代文明交往有兩種方式，一是暴力沖突和二是和平交往，和平交往以商人的互市、使者的往來為主要形式，帶來的是物質(zhì)財富上的互通有無，精神文化的交匯更新。阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播與馬可?波羅遠行中國都是和平交流方式，告訴我們應(yīng)該具有開放與交流意識。故選：A?！军c評】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力．識記與靈活掌握阿拉伯人在東西方交流中的貢獻．9．（2分）夏勁、陳茜在《中西兩種科學(xué)文化背景下的鄭和下西洋和地理大發(fā)現(xiàn)之比較》一文中寫道：哥倫布麥哲倫以自己勇敢的航海探險活動第一次驗證了大地是球形的這一科學(xué)假說，地平說受到了事實的挑戰(zhàn)。破除了人們對基督教神學(xué)的迷信，把人們從經(jīng)院哲學(xué)和迷信中解放出來使一些人不再盲從任何所謂的金科玉律的教條與理論。材料旨在表述新航路開辟的（）A．背景 B．過程 C．特點 D．影響【分析】本題主要考查了新航路開辟的影響，新航路的開辟以后，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來，促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展?！窘獯稹扛鶕?jù)題干哥倫布麥哲倫以自己勇敢的航海探險活動第一次驗證了大地是球形的這一科學(xué)假說，地平說受到了事實的挑戰(zhàn)。破除了人們對基督教神學(xué)的迷信，把人們從經(jīng)院哲學(xué)和迷信中解放出來使一些人不再盲從任何所謂的金科玉律的教條與理論。結(jié)合所學(xué)知識可知，材料旨在表述新航路開辟的影響。新航路的開辟以后，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來，促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往業(yè)日益密切；）世界開始連為一個整體，世界觀念也從此逐步確立起來。D符合題意。故選：D?！军c評】本題主要考查了新航路開辟的影響，注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。10．（2分）這次戰(zhàn)役是世界史上著名的戰(zhàn)役，它扭轉(zhuǎn)了整個戰(zhàn)爭的局勢，從此美國軍從戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進攻。它為北美人民注入了更強的決心，也爭取到了更多的國際援助。這次戰(zhàn)役是（）A．來克星頓槍聲 B．薩拉托加大捷 C．凡爾登戰(zhàn)役 D．約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役【分析】本題主要考查薩拉托加大捷的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘獯稹繐?jù)“這次戰(zhàn)役是世界史上著名的戰(zhàn)役，它扭轉(zhuǎn)了整個戰(zhàn)爭的局勢，從此美國軍從戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進攻。它為北美人民注入了更強的決心，也爭取到了更多的國際援助”及所學(xué)知識可知，這次戰(zhàn)役是薩拉托加大捷。1777年，大陸軍取得了薩拉托加大捷，薩拉托加大捷扭轉(zhuǎn)了整個美國獨立戰(zhàn)爭的戰(zhàn)局；不僅增強了美國人民爭取獨立的信心，也為美國人民抗英斗爭爭取到了更多的國際援助。故選：B?！军c評】本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準(zhǔn)確識記能力。識記與靈活掌握美國獨立戰(zhàn)爭的相關(guān)史實。11．（2分）華盛頓對美國歷史發(fā)展作出的重大貢獻是（）①起草《獨立宣言》②領(lǐng)導(dǎo)獨立戰(zhàn)爭，贏得國家獨立③主持制定1787年憲法④指揮滑鐵盧戰(zhàn)役A．①② B．②③ C．③④ D．①④【分析】本題主要考查華盛頓對美國歷史發(fā)展作出的重大貢獻的相關(guān)史實。重點掌握華盛頓的活動的相關(guān)史實。【解答】據(jù)所學(xué)知識可知，華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的美國獨立戰(zhàn)爭結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家獨立，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制，有利于美國資本主義的發(fā)展。1787年，各州派出代表齊聚費城，由華盛頓主持召開了制憲議會，經(jīng)過爭論和妥協(xié)，最終制定出美國1787年憲法。起草《獨立宣言》是杰斐遜；指揮滑鐵盧戰(zhàn)役是拿破侖。②③屬于華盛頓對美國歷史發(fā)展作出的重大貢獻。選項B符合題意。故選：B。【點評】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記華盛頓對美國歷史發(fā)展作出的重大貢獻的相關(guān)史實。12．（2分）18世紀(jì)末的法國大革命，如暴風(fēng)、如驟雨，打垮了專制帝國，建立了共和政權(quán)，足以宣告一個嶄新的社會制度開始在歐洲大陸形成，對整個世界產(chǎn)生了深遠的影響。這場革命開始的標(biāo)志是（）A．議會重新召開 B．波士頓傾茶事件 C．攻占巴士底獄 D．召開三級會議【分析】本題主要考查法國大革命的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘獯稹?789年7月14日，巴黎人民起義，攻占巴士底獄，法國大革命由此爆發(fā)，它揭開了法國大革命的序幕，是法國大革命開始的標(biāo)志。選項C符合題意。故選：C?！军c評】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解與識記法國大革命的相關(guān)史實。13．（2分）他是世界近代史上的風(fēng)云人物，他在革命的暴風(fēng)雨中崛起，為法蘭西的新生立下了赫赫戰(zhàn)功，也曾給歐洲留下了難以撫平的戰(zhàn)爭創(chuàng)傷。這里的“他”是（）A．克倫威爾 B．華盛頓 C．羅伯斯庇爾 D．拿破侖【分析】本題考查拿破侖。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘獯稹磕闷苼鍪鞘澜缃飞系娘L(fēng)云人物，他在革命的暴風(fēng)雨中崛起，為法蘭西的新生立下了赫赫戰(zhàn)功，也曾給歐洲留下了難以撫平的戰(zhàn)爭創(chuàng)傷。1799年11月9日，拿破侖發(fā)動政變，奪取了國家政權(quán)，史稱“霧月政變”。拿破侖于1804年11月6日加冕稱帝，把共和國變成帝國，建立了資產(chǎn)階級軍事帝國即法蘭西第一帝國。對內(nèi)，拿破侖頒布《民法典》、《商法典》、《刑法典》，完善了世界法律體系，奠定了西方資本主義國家的社會秩序，傳播了法國資產(chǎn)階級革命的勝利果實。對外，他五破反法聯(lián)盟的入侵，沉重反擊了歐洲各國的封建制度，捍衛(wèi)了法國大革命的成果。拿破侖于1814年和1815年兩度戰(zhàn)敗并被流放。遭遇過滑鐵盧戰(zhàn)役，改變了他及帝國的命運，1821年，拿破侖病逝于圣赫勒拿島。故選：D。【點評】本題主要考查學(xué)生識記能力以及分析問題的能力。理解并識記拿破侖的歷史功績。14．（2分）1870年，法國在普法戰(zhàn)爭中失敗，社會矛盾激化。1871年3月18日，巴黎的無產(chǎn)階級和人民群眾舉行武裝起義，推翻了資產(chǎn)階級反動統(tǒng)治，建立了世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)，這就是（）A．馬爾克公社 B．巴黎公社 C．法蘭西第一帝國 D．法蘭西第一共和國【分析】本題主要考查巴黎公社的相關(guān)史實。重點掌握國際共產(chǎn)主義運動的相關(guān)史實?！窘獯稹?870年，法國在普法戰(zhàn)爭中失敗，社會矛盾激化。1871年3月18日，巴黎的無產(chǎn)階級和人民群眾舉行武裝起義，推翻了資產(chǎn)階級反動統(tǒng)治，建立了世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)——巴黎公社。選項B符合題意。故選：B?！军c評】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記巴黎公社的相關(guān)史實。15．（2分）“起來，饑寒交迫的奴隸，起來，全世界受苦的人！……這是最后的斗爭，團結(jié)起來，到明天，英特納雄耐爾，就一定要實現(xiàn)！”這些歌詞引自（）A．《國際歌》 B．《宅地法》 C．《復(fù)活》 D．《英雄交響曲》【分析】本題考查的是《國際歌》【解答】結(jié)合所學(xué)可知，“起來，饑寒交迫的奴隸，起來，全世界受苦的人！…這是最后的斗爭，團結(jié)起來，到明天，英特納雄耐爾，就一定要實現(xiàn)！”這些歌詞引自《國際歌》．巴黎公社失敗后，公社社員歐仁?鮑狄埃為了紀(jì)念巴黎公社創(chuàng)作了《英特納雄奈爾》，后來狄蓋特為其譜了曲，這就是《國際歌》，成為了一首世界無產(chǎn)階級的革命戰(zhàn)歌?！墩胤ā肥敲绹媳睉?zhàn)爭期間林肯政府頒布的，《復(fù)活》是列夫?托爾斯泰的代表作之一，《英雄交響曲》出自貝多芬。故選：A?！军c評】本題要求學(xué)生要知道《國際歌》的創(chuàng)造背景，內(nèi)容與影響．二、非選擇題（本題4小題，16題10分，17題9分，18題11分19題10分共40分）16．（10分）文明起源多元性、文明發(fā)展多樣性是古代世界的重要特征。某校九年級學(xué)生開展歷史學(xué)習(xí)活動，設(shè)計了下列探究任務(wù)，請你參與。任務(wù)一【辯文明淵源】材料一從公元前數(shù)千年起，生活在底格里斯河﹣幼發(fā)拉底河、印度河、黃河﹣長江等流域的人們，開始耕耘灌溉、筑器造皿、建設(shè)家園。在數(shù)千年的發(fā)展歷程中，亞洲人民創(chuàng)造了輝煌的文明成果，《詩經(jīng)》《論語》、楔形文字、阿拉伯?dāng)?shù)字、造紙術(shù)、印刷術(shù)......是人類文明的寶貴財富。——摘編自習(xí)近平主席在亞洲文明對話大會開幕式上的主旨演講（1）材料一“生活在底格里斯河﹣幼發(fā)拉底河、印度河、黃河﹣長江等流域的人們”所創(chuàng)造的文明從自然環(huán)境來看，它們屬于哪一文明類型？再舉出同一類型的文明古國。材料二（2）觀察材料二示意圖，圖中這一地區(qū)興起的最早文明叫什么？圖中A是哪一城邦？任務(wù)二【析文明成果】材料二（3）文物孕育豐富的文明信息，材料二四幅文物圖片是亞非文明的代表。從中任選其一，闡述其所承載的歷史價值。材料三希臘、羅馬古典文化豐富多彩，是人類寶貴的精神遺產(chǎn)。（4）結(jié)合所學(xué)知識，從文學(xué)、建筑、哲學(xué)方面各舉出一例驗證材料三的觀點。任務(wù)三【談多元文明】（5）結(jié)合以上探究及所學(xué)知識，指出我們應(yīng)該如何看待不同地區(qū)、不同時期的多元文明？【分析】本題考查古代亞非文明與西方文明的差異等相關(guān)史實，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘獯稹浚?）材料一“生活在底格里斯河﹣幼發(fā)拉底河、印度河、黃河﹣長江等流域的人們”所創(chuàng)造的文明從自然環(huán)境來看，它們屬于大河文明，同一類型的文明古國還有古埃及。（2）觀察材料二示意圖，圖中這一地區(qū)興起的最早文明叫愛琴文明。愛琴文明包括克里特文明和邁錫尼文明。邁錫尼各國后來被攻占，邁錫尼文明中斷，希臘進入相對落后的荷馬時代。圖中A是雅典。（3）文物孕育豐富的文明信息，材料二四幅文物圖片是亞非文明的代表。選擇①金字塔：金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社會經(jīng)濟發(fā)展的較高水平，是古埃及人智慧的結(jié)晶。選擇其他圖片進行闡述亦可。（4）結(jié)合所學(xué)知識可知，文學(xué)上，《荷馬史詩》是古希臘著名的英雄史詩；建筑上，古希臘的著名建筑有雅典衛(wèi)城、帕特農(nóng)神廟等，古羅馬的著名建筑有斗獸場、萬神殿等。哲學(xué)上，古希臘哲學(xué)家德謨克利特提出了“原子論”，認(rèn)為宇宙萬物是由微小的“原子”組成的。（5）結(jié)合以上探究及所學(xué)知識可知，所有文明都有其自身的特點，都是人類共同的財富，都應(yīng)該被理解和尊重；文明是多元的，以開放的心態(tài)對待不同的文明；合理吸收不同文明的積極成分，自覺抵制其消極成分和不良影響，反對全盤接受；提倡中華文明和其他文明平等交流，融合互補，共同發(fā)展。故答案為：（1）大河文明；古埃及。（2）愛琴文明；雅典。（3）選擇①金字塔：金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社會經(jīng)濟發(fā)展的較高水平，是古埃及人智慧的結(jié)晶。選擇其他圖片進行闡述亦可。（4）文學(xué)上，《荷馬史詩》是古希臘著名的英雄史詩；建筑上，古希臘的著名建筑有雅典衛(wèi)城、帕特農(nóng)神廟等，古羅馬的著名建筑有斗獸場、萬神殿等。哲學(xué)上，古希臘哲學(xué)家德謨克利特提出了“原子論”，認(rèn)為宇宙萬物是由微小的“原子”組成的。（5）所有文明都有其自身的特點，都是人類共同的財富，都應(yīng)該被理解和尊重；文明是多元的，以開放的心態(tài)對待不同的文明；合理吸收不同文明的積極成分，自覺抵制其消極成分和不良影響，反對全盤接受；提倡中華文明和其他文明平等交流，融合互補，共同發(fā)展。【點評】本題考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力，理解并識記古代亞非文明與西方文明的差異等相關(guān)史實。17．（9分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：中世紀(jì)晚期，歐洲發(fā)生了一些新變化，14世紀(jì)中葉以后，越來越多的領(lǐng)主出租自營地。一些富裕農(nóng)民通過承租、購買領(lǐng)主的土地等方式將土地集中起來，建立租地農(nóng)場。他們采用新的生產(chǎn)方式進行經(jīng)營，雇用少地或無地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場。——摘編自部編人教版《世界歷史》九年級上冊材料二：隨著手工工場和租地農(nóng)場的發(fā)展，歐洲市場需求逐漸擴大。新生的資產(chǎn)階級渴求開拓新的貿(mào)易市場。1492年8月，哥倫布率領(lǐng)由87名船員和3艘船組成的船隊從西班牙出發(fā)開始橫渡大西洋，10月，到達巴哈馬群島。后來，他們又“發(fā)現(xiàn)”了古巴和海地。1519年，麥哲倫奉西班牙國王之命，繼續(xù)尋找盛產(chǎn)黃金和香料的亞洲。經(jīng)過了年航行，船隊穿越大西洋、大平洋和印度洋，于1522年返回歐洲?！幾匀私贪妗妒澜鐨v史》九年級上冊材料三：資本由于無限追逐利潤的需要，對勞動者的奴役不僅突破了道德極限，而且突破了肉體極限。經(jīng)濟利益成了把奴隸折磨致死的原因。有些地方，黑人從事過度勞動只要七年就耗盡了生命。也就是說，每隔七年黑人勞動力就得更新一次?！躏w鴻主編《非洲簡史》材料四：“三角貿(mào)易”示意圖請回答：（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，中世紀(jì)晚期歐洲發(fā)生這些變化的實質(zhì)是什么？（2）根據(jù)材料二回答，哪位航海家發(fā)現(xiàn)了美洲？并概括新航路開辟的世界影響。（3）根據(jù)材料三指出，這場“貿(mào)易”行程的出發(fā)點和終點都在哪個洲？其中利潤最高的是三角貿(mào)易的哪一程？這一事件對歐洲資本主義發(fā)展有何影響？（4）依據(jù)材料三、材料四，結(jié)合所學(xué)談?wù)勀銓Y本原始積累的認(rèn)識。【分析】本題以四則材料為背景依托，考查新航路開辟和早期殖民擴張，要求學(xué)生提取材料信息并結(jié)合所學(xué)知識作出回答?！窘獯稹浚?）實質(zhì)：根據(jù)材料“一些富裕農(nóng)民通過承租、購買領(lǐng)主的土地等方式將土地集中起來，建立租地農(nóng)場。他們采用新的生產(chǎn)方式進行經(jīng)營，雇用少地或無地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場”及所學(xué)知識，租地農(nóng)場指的是農(nóng)場主靠租入農(nóng)場、雇傭農(nóng)業(yè)工人進行耕作，并按照契約規(guī)定向土地所有者交納地租的資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)組織形式，其實質(zhì)是資本主義化（或資本主義萌芽出現(xiàn)）。（2）航海家：根據(jù)材料“1492年8月，哥倫布率領(lǐng)由87名船員和3艘船組成的船隊從西班牙出發(fā)開始橫渡大西洋，10月，到達巴哈馬群島。后來，他們又‘發(fā)現(xiàn)’了古巴和海地”可知，哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲。影響：結(jié)合所學(xué)知識，新航路開辟使世界開始連成一個整體；促進歐洲資本主義發(fā)展；世界市場開始形成。（3）洲：根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，這場“貿(mào)易”行程的出發(fā)點和終點都在歐洲。程：根據(jù)材料三“經(jīng)濟利益成了把奴隸折磨致死的原因。有些地方，黑人從事過度勞動只要七年就耗盡了生命。也就是說，每隔七年黑人勞動力就得更新一次”可知，販賣黑奴利潤最高，它在三角貿(mào)易過程中是中程。影響：根據(jù)所學(xué)可知，三角貿(mào)易有助于歐洲殖民國家的資本原始積累，促進資本主義的發(fā)展。（4）認(rèn)識：根據(jù)材料“資本由于無限追逐利潤的需要，對勞動者的奴役不僅突破了道德極限，而且突破了肉體極限”可知，說明資本原始積累是通過赤裸裸的屠殺、掠奪、剝削來實現(xiàn)的，具有殘酷性、野蠻性。故答案為：（1）實質(zhì)：資本主義的萌芽。（2）航海家：哥倫布。影響：歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來，促進了資本主義發(fā)展；歐洲與亞、非、美之間建立直接的商業(yè)聯(lián)系；世界開始連為一個整體，世界觀念逐步確立起來。（3）洲：歐洲。程：中程。影響：有助于歐洲殖民國家的資本原始積累，促進資本主義的發(fā)展。（4）認(rèn)識：資本原始積累具有殘酷性、野蠻性?！军c評】本題主要考查新航路開辟和早期殖民擴張，考查學(xué)生的材料分析能力以及調(diào)用所學(xué)知識解決問題的能力。18．（11分）某老師在復(fù)習(xí)部編九年級歷史上冊第五、第六單元進行了如下的歸納設(shè)計。設(shè)計一：主題史實核心西方人文主義是資本主義發(fā)展的思想起源文藝復(fù)興①人文主義②啟蒙運動宣傳自由、平等和民主，反對專制。提倡對民眾進行啟蒙教育；用理性之光驅(qū)散愚昧的黑暗。宗教改革個人信仰自由（1）請結(jié)合所學(xué)知識完善設(shè)計一表格中空白處的內(nèi)容。設(shè)計二：（2）設(shè)計二的思維導(dǎo)圖表明在17、18世紀(jì)迎來了一個新時代，請完善表格中③空白處的內(nèi)容；結(jié)合所學(xué)知識指出設(shè)計一與設(shè)計二之間有何內(nèi)在聯(lián)系？設(shè)計三：主題史實核心立法推動了資本主義制度的建立④《權(quán)利法案》英國⑥君主立憲制⑤1787年憲法美國聯(lián)邦共和國（1875年）法國議會通過憲法法國共和政體（3）請結(jié)合所學(xué)知識完善設(shè)計三表格中④⑤和⑥空白處的內(nèi)容。依據(jù)上述所有內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)，談?wù)動⒚婪ㄙY產(chǎn)階級革命的共同之處是什么？（4）請你給這位老師以上的復(fù)習(xí)設(shè)計命名一個恰當(dāng)主題名稱?！痉治觥靠疾槲乃噺?fù)興、啟蒙運動，英法美資產(chǎn)階級革命的相關(guān)知識。【解答】（1）根據(jù)設(shè)計一表格可知，①處是文藝復(fù)興的核心思想。結(jié)合所學(xué)可知，人文主義是文藝復(fù)興的核心思想。故①處填人文主義。根據(jù)設(shè)計一表格內(nèi)容“宣傳自由、平等和民主，反對專制。提倡對民眾進行啟蒙教育；用理性之光驅(qū)散愚昧的黑暗”結(jié)合所學(xué)可知，材料反映的是啟蒙運動。18世紀(jì)開始，法國封建制度日益腐朽沒落，進步思想家猛烈抨擊法國的封建制度。他們著書立說，宣傳自由、平等和民主，反對專制，提倡對民眾進行啟蒙教育，用理性之光驅(qū)散愚昧的黑暗。這場以法國為中心，波及歐洲其他國家的反對舊制度的思想文化運動被稱為啟蒙運動。故②處填啟蒙運動。（2）根據(jù)設(shè)計二結(jié)合所學(xué)可知，英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)展，1775——1783年爆發(fā)了獨立戰(zhàn)爭，通過獨立戰(zhàn)爭結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家獨立，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制，有利于美國資本主義的發(fā)展。故③處填獨立戰(zhàn)爭。根據(jù)材料可知，設(shè)計一是思想解放運動，設(shè)計二是資產(chǎn)階級革命。結(jié)合所學(xué)可知，14、15世紀(jì)的文藝復(fù)興運動倡導(dǎo)人文主義，提倡以人為中心，是一場資產(chǎn)階級的思想解放運動。18世紀(jì)歐洲的啟蒙運動，倡導(dǎo)理性主義，為資產(chǎn)階級革命做了思想理論上的準(zhǔn)備。由此可知，設(shè)計一與設(shè)計二之間的內(nèi)在聯(lián)系是思想解放運動推動社會進步，社會進步使思想得到進一步解放。（3）根據(jù)設(shè)計三“立法推動了資本主義制度的建立”“英國”結(jié)合所學(xué)可知，為了限制國王的權(quán)利，1689年英國議會通過了《權(quán)利法案》，以《權(quán)利法案》為基礎(chǔ)，英國確立了議會在國家政治生活中的最高地位，逐漸形成了君主立憲制。故④處填《權(quán)利法案》，⑥處填君主立憲制。根據(jù)涉及三：“核心：美國聯(lián)邦共和國”結(jié)合所學(xué)可知，1787年華盛頓主持召開制憲會議，最終制定出美國憲法，憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計了一個聯(lián)邦制共和國。故⑤處填1787年憲法。根據(jù)上述內(nèi)容結(jié)合所學(xué)可知，英，法，美資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的背景都是本國資本主義發(fā)展受阻；英國資產(chǎn)階級革命頒布了《權(quán)利法案》，美國頒布了1787年憲法，法國大革命頒布了《人權(quán)宣言》。所以英、法、美資產(chǎn)階級