中班主題教案：民族樂器

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中班主題教案：民族樂器

一、設(shè)計(jì)思索

我國(guó)從遠(yuǎn)古至今流傳著多種多樣的民族樂器，如：吹奏樂器(笛子等)、打擊樂器(大鼓等)、彈撥樂器(琵琶等)、拉弦樂器(二胡等)。如今，隨著人們對(duì)民間文化的重視，更多的民族樂器被人們挖掘和運(yùn)用，使演奏形式有了新的突破，推動(dòng)了民間音樂的進(jìn)一步進(jìn)展，給人們的生活帶來了樂趣。

在幼兒園組織的參觀、觀賞等活動(dòng)中，幼兒對(duì)民族樂器的表演產(chǎn)生了新奇心，提出了很多問題。幼兒對(duì)活動(dòng)的愛好以及對(duì)有關(guān)內(nèi)容的探究愿望造就了《民族樂器》的主題活動(dòng)。在實(shí)施過程中，通過調(diào)查、溝通、爭(zhēng)論等活動(dòng)方式，援助幼兒建構(gòu)有關(guān)民族樂器的知識(shí)、閱歷，提高其語言表達(dá)技能，培育其主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)意識(shí)。在觀賞、溝通的過程中，加強(qiáng)幼兒對(duì)民族樂器的愛好，感受各種民族樂器不同的音色及演奏方式，了解各種樂器演奏的代表作。在合作表演的過程中，幼兒的自主性、獨(dú)立性及與同伴合作、協(xié)商等積極的情感都能得到肯定的進(jìn)展。

二、主題活動(dòng)總目標(biāo)

1.喜愛參與《民族樂器》的主題活動(dòng)，激發(fā)對(duì)民族樂器的愛好，感受中國(guó)民族樂器的豐富和獨(dú)特。

2.嘗試運(yùn)用調(diào)查、溝通、爭(zhēng)論等活動(dòng)方式來表達(dá)自己的情感，愿意與老師、同伴溝通，提高語言表達(dá)技能。

3.在觀賞、表演的過程中，感受各種民族樂器不同的音色及演奏方式，重點(diǎn)認(rèn)識(shí)二胡、琵琶、大鼓、笛子等民族樂器，了解用這些樂器演奏的代表作。

4.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能寧?kù)o地傾聽和觀看民族樂器的表演并疼惜民族樂器。

5.愿意與同伴相互協(xié)商安排，在音樂伴奏下能專注地進(jìn)行合作仿照演奏，體驗(yàn)共同表演的樂趣，獲得勝利感。

三、主題活動(dòng)閱歷網(wǎng)(略)

四、主題活動(dòng)實(shí)施概況

序號(hào)

活動(dòng)名稱

主要涉及領(lǐng)域

組織形式

l觀賞歌曲《阿拉穆罕》

藝術(shù)

分組

2參觀民族樂器展

藝術(shù)、社會(huì)

集體

3我知道的民族樂器

語言、社會(huì)

集體

4民樂觀賞

藝術(shù)

集體

5觀賞弦樂器二胡

藝術(shù)

集體

6觀賞打擊樂器鼓

藝術(shù)

分組

7民樂演奏大舞臺(tái)