幼兒園小班主題教案《我吃過(guò)的冷飲》及教學(xué)反思

第第頁(yè)幼兒園小班主題教案《我吃過(guò)的冷飲》及教學(xué)反思

幼兒園小班主題教案《我吃過(guò)的冷飲》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

1、能較專注地傾聽(tīng)同伴的談話，了解別人的談話內(nèi)容，表達(dá)自己的見(jiàn)解。

2、能圍繞"冷飲'這一話題，學(xué)習(xí)用連貫的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思。

3、進(jìn)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)技能。

4、初步了解冷飲的小常識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備

1、收集各種冷飲的包裝紙、盒。

2、小桌子34張。

活動(dòng)過(guò)程

1、游戲：冷飲店。

在桌子上放著各種冷飲的包裝紙、盒，老師與幼兒玩"冷飲店'游戲，激發(fā)幼兒談話的愛(ài)好。開(kāi)始，由老師扮售貨員，幼兒扮兩三位"顧客'來(lái)買(mǎi)冷飲。要求幼兒說(shuō)出冷飲的名稱，"售貨員'才賣給他，然后"顧客'拿著冷飲坐回座位。接著，請(qǐng)34名幼兒扮售貨員，分別站在小桌子后面，接待"顧客'，玩法同上，直到每人都買(mǎi)到一樣冷飲為止。

2、將幼兒分成假設(shè)干小組，或任意找伙伴自由交談。幼兒依據(jù)自己買(mǎi)的冷飲，談?wù)勊拿Q、味道和包裝紙、盒的特征(顏色、花紋)。

3、在群風(fēng)光前講話。鼓舞幼兒將自己與同伴自由交談的內(nèi)容大方地講給小伙伴聽(tīng)，可圍繞以下問(wèn)題談：你買(mǎi)的冷飲叫什么?是什么味道的?包裝紙上有哪些顏色和花紋?

4、老師用提問(wèn)方式拓展談話范圍。你還吃過(guò)哪些冷飲?你喜愛(ài)吃哪種冷飲?為什么喜愛(ài)吃這種冷飲?

(1)老師示范："我最喜愛(ài)吃脆皮的，它的外面包著一層巧克力，一咬脆脆的，里面是冰淇淋，吃到嘴里甜甜的、涼涼的，真舒暢。所以，我最喜愛(ài)吃脆皮。'

(2)幼兒日圍繞自己吃過(guò)的、喜愛(ài)的冷飲開(kāi)展?fàn)幷摗?/p>

活動(dòng)結(jié)束：

組織幼兒爭(zhēng)論。夏天為什么要吃冷飲?冷飲吃多了會(huì)怎么樣?教育幼兒不能多吃冷飲，知道冷飲吃多了會(huì)傷身體。

教學(xué)反思

夏天許多人都喜愛(ài)吃冷飲，幼兒更是如此。一方面冷飲的種類多，口感好;另一方面冷飲能使人感受到一時(shí)的涼快、但借助冷飲降低體溫以圖涼爽是不理智、不科學(xué)的，常常運(yùn)用過(guò)冷食物刺激胃會(huì)誘發(fā)消化系統(tǒng)的疾病。我們正確引導(dǎo)幼兒少吃冷飲，使他們健康、開(kāi)心度過(guò)炎炎的夏季。