走近老師 部編版道德與法治七年級上冊

第六課師生之間第1課時

走近教師1、教師職業(yè)的特點(diǎn)？2、新時代老師的要求？學(xué)習(xí)目標(biāo)3、為什么有風(fēng)格不同的老師？4、如何對待風(fēng)格不同的老師？了解老師的職業(yè)請同學(xué)們自主學(xué)習(xí)課本P60—P63

內(nèi)容，完成下面的目標(biāo)思考題，用筆圈點(diǎn)勾畫關(guān)鍵詞，再把此問題寫在課本中這些答案的對應(yīng)位置。并完成導(dǎo)學(xué)案自主探究一（1）（2）1.1.教師職業(yè)有什么特點(diǎn)？（是什么）2.新時代對教師的要求（四有好老師的標(biāo)準(zhǔn)）提到老師，你會想到哪些稱贊老師的名言？春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

——李商隱教師是人類靈魂的工程師。

——斯大林

一日為師，終身為父。

——關(guān)漢卿

捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知

韓愈在《師說》中寫道：師者，所以傳道授業(yè)解惑也?？鬃?，春秋時期的思想家、教育家，被后人尊稱為“至圣先師”?？鬃觿?chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒，相傳他有弟子三千人，賢弟子七十二人。

陶行知：千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。思考：上述信息說明了什么？①教師是一個古老的職業(yè)。教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。

教師的職業(yè)特點(diǎn)和責(zé)任使命

普通話水平道德素養(yǎng)身心健康權(quán)利和義務(wù)資格和任用培養(yǎng)和培訓(xùn)教師職業(yè)職前專業(yè)學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)職后繼續(xù)教育學(xué)科素養(yǎng)教學(xué)技能……教師資格教師法教師成長的時間成本教師的知識結(jié)構(gòu)與能力（2）在現(xiàn)代社會，教師已發(fā)展為一種專門職業(yè)。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命(1)教師是一個古老的職業(yè)。教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。1、教師職業(yè)有什么特點(diǎn)？背（傳承文明的作用）(2)在現(xiàn)代社會，教師已發(fā)展成為一種專門職業(yè)。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命。（教書育人的作用）教師的職業(yè)之路專業(yè)學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)教師資格繼續(xù)教育教學(xué)技能學(xué)科素養(yǎng)其他關(guān)于教師職業(yè)，你還了解什么？時代在發(fā)展，教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大變化，也對教師提出了更高的要求。今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的好教師。2、時代對老師的新要求

02風(fēng)格不同的老師為什么不同老師有不同的風(fēng)格呢？知識點(diǎn)2：老師風(fēng)格不同的原因？p63知識總結(jié)

由于年齡、學(xué)識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達(dá)方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格。自開學(xué)以來，小路就非常喜歡地理老師的教學(xué)風(fēng)格，因?yàn)榈乩砝蠋熃?jīng)常會播放一些有趣的地理視頻，小路看得津津有味，還主動積極思考。但是，語文課上他明顯不配合，他認(rèn)為語文老師上課太過死板，不想上語文課......探究與分享4

“我”的老師閱讀課本64頁，小組討論思考3分鐘，小組代表做好紀(jì)錄并發(fā)言：（1）你如何看待小路的做法？（至少兩方面）（2）小路應(yīng)該如何正確對待兩位老師的風(fēng)格差異？（至少兩方面）（3）假如你是小路的朋友，請你幫他策劃愛上語文課的金點(diǎn)子。（至少三方面）本課小測1.有人這樣歌頌老師：“您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……我們尊敬您，我敬愛的老師?！崩蠋熤允艿綄W(xué)生的尊敬，社會的尊敬，是因?yàn)椋ǎ倮蠋熃探o我們知識，是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者②老師教給我們做人的道理③老師是人類文明的傳播者④只有老師才對社會作出了貢獻(xiàn)A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④A本課小測2.一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。成為好老師的標(biāo)準(zhǔn)有（

）①有理想信念②有道德情操③有扎實(shí)學(xué)識④有仁愛之心A．①②④B．②③④C．①④D．①②③④D本課小測3在學(xué)校中，我們經(jīng)常會遇到風(fēng)格不同的老師。這些老師之所以呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格，