2023年小學(xué)學(xué)校校長述職報告匯總篇

2023年小學(xué)學(xué)校校長述職報告匯總篇小學(xué)學(xué)校校長述職報告篇1

一年里我校在教學(xué)管理上趨于規(guī)范化，營造了主動奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的教化教學(xué)氛圍；書香校內(nèi)初見成效，今年6月1日勝利召開鎮(zhèn)級校本課成果展示現(xiàn)場會專長；區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的班主任素養(yǎng)大賽、語文素養(yǎng)大賽、英語素養(yǎng)大賽和綜合實踐活動素養(yǎng)大賽中共五項賽事，我校參與的宋麗深、季雪靜、李曉佳、葉鳳琴均榮獲特等獎的佳績。教學(xué)成果穩(wěn)步提升。

一回眸昨天一路風(fēng)雨一路歌

1、走出無人無錢的圍城

XX年9月20日，受區(qū)教化局中心校領(lǐng)導(dǎo)的重托，我被調(diào)到中心小學(xué)。記得迎接我的第一件事就是三年級五年級4個教學(xué)班2個學(xué)科語文數(shù)學(xué)個班主任沒有的狀況下，面對這樣的困難，我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員仔細(xì)探討處理方法，在沒有找中心校要人的狀況下，我們最終克服了沒人任課的困難。保證正常的教學(xué)秩序。

2、明確辦學(xué)理念規(guī)范辦學(xué)行為

結(jié)合我校的實際狀況，我們領(lǐng)導(dǎo)班子重新確定了如下辦學(xué)理念，經(jīng)過一年的實施初見成效。

辦學(xué)理念

以人為本，以創(chuàng)新為核心，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為目的。淡化城鄉(xiāng)教學(xué)邊緣線，實現(xiàn)學(xué)生有特長，老師有品位，學(xué)校有發(fā)展。

辦學(xué)思想

博愛做人博學(xué)成才求真務(wù)實追求卓越

培育目標(biāo)：

老師發(fā)展目標(biāo)學(xué)識淵博人格高尚特性顯明勇于創(chuàng)新學(xué)生發(fā)展目標(biāo)志向高遠(yuǎn)人格健全基礎(chǔ)扎實特長顯明

校訓(xùn)：勤奮守紀(jì)探究創(chuàng)新

校風(fēng)：與時俱進(jìn)爭創(chuàng)品牌

教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)耐性敏捷賞識

學(xué)風(fēng)：勤奮刻苦誠懇博學(xué)

辦學(xué)特色：數(shù)字化、精細(xì)化、人文化

辦學(xué)宗旨：學(xué)校發(fā)展、老師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展

辦學(xué)策略：質(zhì)量立校、特色立校、科研興校、強(qiáng)師興校。

治校方略：有序、激活、創(chuàng)新

實施原則：全員發(fā)展、全面發(fā)展、優(yōu)勢發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。

3、以千分考核為平臺構(gòu)建提升教化教學(xué)質(zhì)量的策略與方法。

自去年10月份教化下發(fā)1000分考核評價方案以來，我?guī)ьI(lǐng)班子成員仔細(xì)解讀方案后，實行分人負(fù)責(zé)全員參加的方式。重點從教學(xué)管理入手，首先接著嘗試我在西川小學(xué)嘗試一年的導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式。經(jīng)過開一線老師研討會、座談會、反思教學(xué)會，徹底取替了任課老師用電子教案上課和不備課就上課的現(xiàn)象；取替了機(jī)械性的文本作業(yè)和用練習(xí)冊給學(xué)生訓(xùn)練的方式。在實施推動導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式中，用每節(jié)課5分鐘的隨堂測代替了學(xué)生每天寫作業(yè)的訓(xùn)練。深得一線老師的認(rèn)可。

總之，導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式經(jīng)過一線老師的近一年的嘗試，開發(fā)學(xué)生的潛能的同時，做到了向40分鐘要質(zhì)量。

4、開發(fā)校本課程彰顯育人特色

從去年10月份我校在原來校本課程的基礎(chǔ)上，開發(fā)了語文學(xué)科的主題為“讀悟感寫積累運用”、音樂學(xué)科的舞蹈和葫蘆絲；信息技術(shù)學(xué)科的手機(jī)dv制作。3個特長班在兼職老師的辛勤指導(dǎo)下取得了可喜得成果：去年12月27日省信息技術(shù)競賽中，五年級的李清源榮獲小學(xué)組一等獎。葫蘆絲和舞蹈班在區(qū)教化局組織的1000分考核中，在特長展示方面給我校爭得榮譽(yù)，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。

5、以校本研修為契機(jī)提升老師專業(yè)水平

6重視德育教化——今日表揚(yáng)你

二展望明天任重道遠(yuǎn)一路情

一、接著構(gòu)建提高教化教學(xué)的策略與方法，確保教學(xué)成果逐年穩(wěn)步提升。

二、利用假期組織領(lǐng)導(dǎo)班子探討制度建設(shè)，力爭用制度約束人、制度管人、制度激勵人。

三、抓好兩只隊伍建設(shè)，做到班子團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力、凝合力、核心力。具有整體師資隊伍是主動進(jìn)取、歡樂向上的氛圍。

總之，在即將站在第三期校長聘任的起跑線上，我有決心帶領(lǐng)教職員工步入教化信息化的快車道。仔細(xì)執(zhí)行上級文件會議精神不打折。做到有效老師、有效學(xué)校。以嶄新的姿態(tài)：站在新起點、迎接新挑戰(zhàn)、再創(chuàng)新輝煌！

小學(xué)學(xué)校校長述職報告篇2

這一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛與支持下，我始終仔細(xì)履行本人的工作職責(zé)，思想路途保持與上級一樣，堅持原則，依法治校，和諧相處，無私奉獻(xiàn)，較精彩地完成上級交給的各項工作?，F(xiàn)我想從幾個方面進(jìn)行我的述職。

一、虛心學(xué)習(xí)，注意自身修養(yǎng)

今年年春學(xué)期，我還在臺馬小學(xué)擔(dān)當(dāng)有61名學(xué)生的五年級班主任時，我就感覺到管理好一個班級不單單是努力去做就行，還須要不斷地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不斷地完善自我，提高自身的修養(yǎng)素養(yǎng)。秋季學(xué)期，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，我榮幸地來到了派雙小學(xué)，在感到壓在肩上的重?fù)?dān)的同時，更是感到理論學(xué)習(xí)、自身素養(yǎng)修養(yǎng)的很須要。我主動參與上級各部門舉辦的培訓(xùn)，如8月28日、29日，我參與了《校長文化氣質(zhì)的養(yǎng)成》和《學(xué)校廉政文化》等培訓(xùn)，增長了學(xué)問和提高了自身的覺悟，日常學(xué)習(xí)工作中，結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責(zé)任感和進(jìn)取精神。在工作和學(xué)校管理上，我身體力行，顧全大局，不爭名奪利，與老師并肩工作，和諧相處，團(tuán)結(jié)群眾，探討業(yè)務(wù)，教書育人。

二、求真務(wù)實，提高工作實力

在本職崗位上，我不斷地學(xué)習(xí)和積累，總結(jié)了一些工作閱歷，能夠較好地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理實力、綜合分析實力、協(xié)調(diào)辦事實力和溝通表達(dá)實力等方面均有很大的提高，保證了學(xué)校平安穩(wěn)定和各項工作的正常運轉(zhuǎn)。

三、愛崗敬業(yè)，做好崗位工作

我酷愛本職工作，能以正確的看法對待各項工作任務(wù)。在工作中，盡職盡責(zé)，力求做好本職工作，起到點帶面的作用。在我的帶動下，老師全力以赴，遵守學(xué)校規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會。全校老師無一出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象，大家勤勤懇懇地在自己的崗位上仔細(xì)地工作著。感謝老師們在我出差的時候，毫無怨言地給我頂課，放學(xué)了，常常看到林燕花老師還在輔導(dǎo)后進(jìn)生。大家同心協(xié)力的工作干勁使我感動。

四、共同奮斗，建設(shè)漂亮學(xué)校

今年，學(xué)校得到上級中心學(xué)校的資金支持，分別硬化了學(xué)前班的活動場所、給花帶樹底的泥土鋪上水泥方磚、給操場安上不銹鋼護(hù)欄，給學(xué)校增加了漂亮與平安。

在11月份我校響應(yīng)上級開展“灑掃應(yīng)對，漂亮校內(nèi)”活動，我們老師帶領(lǐng)學(xué)生們到山上采芒草動手編掃把，不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校內(nèi)，還到明天小學(xué)、臺馬小學(xué)進(jìn)行“巧手芒草編掃把，灑掃應(yīng)對美校內(nèi)”的宣揚(yáng)活動，把這環(huán)保的美帶出去共享。得到了上級的支持和社會的好評，南寧市電視頻道也對這活動進(jìn)行了報道。

有所付出必有的收獲，我信任這句話。除了做好我本職工作外，其他的如水電管理等等我什么都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝，走廊燈燒了我去換，電路燒了我去接，開關(guān)壞了我去安，水管漏了我?guī)ь^去修。雖說校長要有校長樣，但學(xué)校老師少，教學(xué)工作重，住校的女老師對這些工作較生疏，假如我不去做，學(xué)校怎么能正常運轉(zhuǎn)。我認(rèn)為我做這些工作沒有失去校長的尊嚴(yán)，相反，學(xué)校各方面正常了，我更覺得踏實。

我們學(xué)校堅持放學(xué)后，進(jìn)行1分鐘的集會對學(xué)生進(jìn)行平安和禮貌教化，學(xué)生的平安意識和衛(wèi)生意識提高，今年未現(xiàn)一例平安事故，甚至小小摔跤皮傷都沒有，這是老師們語重心長教化和學(xué)生遵守聽話的結(jié)果，看到學(xué)生能高興奮興來校，平平安安回家，我和老師們很興奮。

五、接著努力，彌補(bǔ)美中不足

當(dāng)然，在我的工作中，還有許多做不到的地方。例如，對突發(fā)事務(wù)的處理無閱歷、管理閱歷不全、業(yè)務(wù)水平有限、校內(nèi)內(nèi)硬件欠缺且較亂、學(xué)生整體素養(yǎng)不高、學(xué)生實踐應(yīng)對實力低等等。對于這些的太多的不足，我會不斷學(xué)習(xí)探討，借鑒整改，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校校長之長，不斷地充溢、武裝自己。在將來的路上，我將帶領(lǐng)全體師生，開拓創(chuàng)新，力求在新的教化發(fā)展局面上呈現(xiàn)出學(xué)校的光亮。

小學(xué)學(xué)校校長述職報告篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

總結(jié)一年來的學(xué)校工作，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思索，更是接受局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持的極好機(jī)會，農(nóng)村小學(xué)校長述職報告?，F(xiàn)將xx中心校XX年一年來的工作從以下幾個方面進(jìn)行匯報，請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁指責(zé)指正。

一、以“三公”為原則，創(chuàng)建一個好班子

“一個好的班子，意味著一所好的學(xué)校。”只有堅持公正、公允、公開的原則，才能建設(shè)一個團(tuán)結(jié)、民主、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我們從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推動廉政建設(shè)和依法行政，但凡重大問題和決策，始終堅持以集體探討裁決，在用人、用錢、老師權(quán)益方面切實從學(xué)校的發(fā)展、老師的利益動身，我們要求班子成員開誠布公、坦露心跡的相互溝通，當(dāng)面說，背后不說；不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。

二、以“服務(wù)”為根本，樹立學(xué)校班子形象

1、熱忱關(guān)切師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實事、辦好事。今年3月8日，我們自籌3000元對我鎮(zhèn)15名優(yōu)秀女老師進(jìn)行表彰；5月份又從工會經(jīng)費中拿出5000元，勝利舉辦了全鎮(zhèn)老師運動會；9月10日，我們又爭取鎮(zhèn)政府教化成果獎10000余元，使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀老師和骨干老師獲得了嘉獎，有力地支持和推動了鎮(zhèn)基礎(chǔ)教化的健康發(fā)展，述職報告《農(nóng)村小學(xué)校長述職報告》。

2、做到深化教學(xué)第一線。我們要求班子成員堅持聽課，參加教研，我也從自身做起始終堅持做到每學(xué)期聽課40節(jié)以上，有機(jī)會和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研，做一個懂業(yè)務(wù)的校長。

三、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益

1、強(qiáng)化教學(xué)實力，優(yōu)化課堂教學(xué)

我們通過資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學(xué)條件。中心小學(xué)現(xiàn)有計算機(jī)50臺，其中微機(jī)室30臺，教室15臺，老師用5臺。我們以中心小學(xué)為龍頭，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和老師扎實的計算機(jī)操作基本功，對現(xiàn)有的微機(jī)室、多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進(jìn)行了合理的支配，保證中心小學(xué)的老師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。由于重視此項工作，我鎮(zhèn)中心小學(xué)李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教化學(xué)院舉辦的全市信息技術(shù)與學(xué)科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎。

2、加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)

我們通過多種舉措，規(guī)范老師行為。XX年我校老師無亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費行為。我們大力開展校本培訓(xùn)，提高老師素養(yǎng)，提升駕馭教學(xué)的實力。為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過仔細(xì)選題、科學(xué)論證，申報了《轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式》教研課題。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費中拿出幾千元資金，支持老師參與各類培訓(xùn)，并組織開展鎮(zhèn)級課題分析研討會4次，老師教研實力和水平明顯提高。

3、開拓活動載體，豐富校內(nèi)生活

在開足上好音樂、體育、美術(shù)、綜合實踐活動等活動類和藝術(shù)類課程的同時，我們主動激勵各校組織開展豐富多彩的其他校內(nèi)活動，抓好國學(xué)經(jīng)典的誦讀，上好大課間操；五月、六月我們勝利舉辦了全鎮(zhèn)小學(xué)生體育運動會和“六.一”文藝匯演，這些活動提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出。進(jìn)一步增加了學(xué)校的辦學(xué)吸引力。

小學(xué)學(xué)校校長述職報告篇4

本學(xué)期，我校仔細(xì)開展各項活動，堅持以人為本，為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)思想，培育學(xué)生的良好習(xí)慣創(chuàng)新精神和實踐實力；堅持提高老師隊伍素養(yǎng)，深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)行學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教化，規(guī)范辦學(xué)行為，努力辦好人民滿足的學(xué)校，爭做人民滿足的老師，實現(xiàn)學(xué)校教化新發(fā)展。

一、重視師資隊伍建設(shè)，提升老師師德修養(yǎng)

1、抓好老師培訓(xùn)，促進(jìn)老師素養(yǎng)的整體提高

（1）主動組織全體老師參與上級組織的各級各類培訓(xùn)。有3名老師參與了市級培訓(xùn)，全體老師分批輪番到商小學(xué)習(xí)，使老師開闊了眼界，增長了學(xué)識，更重要的是更新了老師的教化教學(xué)理念，使老師站得更高，看地更遠(yuǎn)，促進(jìn)了老師素養(yǎng)的整體提高。

（2）本學(xué)期，我們組織老師開展了各種校本培訓(xùn)，全員遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)。以專人講座集中培訓(xùn)個人分散學(xué)習(xí)等多種形式相結(jié)合，為老師搭建學(xué)習(xí)的平臺，努力提高老師的教學(xué)水平。

2、以課堂教學(xué)改革為核心，狠抓教化教學(xué)的全面落實

（1）優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識。本學(xué)期接著把優(yōu)化課堂教學(xué)，重視教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，突出課堂教學(xué)實效性作為重點工作。本學(xué)期對全體一線老師聽常態(tài)課活動，并在聽課后對任課老師進(jìn)行剛好點評，隨堂指導(dǎo)，互提看法和建議，切實對老師提高教學(xué)質(zhì)量起到了主動的指導(dǎo)和促進(jìn)作用。

（2）加強(qiáng)對中青年老師的培育和提高，為中青年老師的發(fā)展創(chuàng)建環(huán)境，主動參與聯(lián)合校青藍(lán)工程及縣教化局電教優(yōu)質(zhì)課評比活動”評比活動，共評比出兩位老師導(dǎo)師五位優(yōu)秀年輕老師及三位老師電教優(yōu)質(zhì)課一等獎。兩位老師輔導(dǎo)的5名學(xué)生數(shù)學(xué)技能競賽全部獲獎。以此激勵引領(lǐng)骨干老師青年老師快速成長。

（3）仔細(xì)落實老師備課制度。上課前老師仔細(xì)備課上課做到不備課不上課，依據(jù)學(xué)生實際狀況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行特性化的修改，努力提高教案的質(zhì)量。仔細(xì)上好每一節(jié)課，并發(fā)揮學(xué)生的主體作用，努力提高課堂的實效性。課后剛好寫好教學(xué)反思。

二、努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任管理。

1加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

（1）細(xì)心布置班級文化。加強(qiáng)對班級文化的指導(dǎo)管理，再放手發(fā)動，百花齊放的同時，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣揚(yáng)教化功能。各班教室的布置體現(xiàn)了各自特點，營造了生動活潑干凈素雅健康文明催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

（2）校內(nèi)文化圍圍著寫字教學(xué)和經(jīng)典誦讀兩個特色進(jìn)行布置。從而形成特色的校內(nèi)文化，提高了校內(nèi)文化高品。

（3）大力提高圖書室的開放率，這學(xué)期聯(lián)合校為我們每班增設(shè)圖書櫥，加強(qiáng)讀書指導(dǎo)。激勵師生共讀親子共讀，營造學(xué)習(xí)型師生學(xué)習(xí)型班級學(xué)習(xí)型學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。

2加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教化和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教化。

（1）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)生的良好習(xí)慣。我們要求班主任主動思索，加強(qiáng)班級制度建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)文明班級”。學(xué)生們從上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地”這樣的細(xì)微環(huán)節(jié)做起，漸漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。

（2）加強(qiáng)后進(jìn)生的教化與轉(zhuǎn)化。學(xué)校要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有安排，有措施，并比較剛好地了解駕馭有關(guān)狀況，幫助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

（3）課堂上老師嚴(yán)格要求，主動引導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分運用現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。老師實行各種方法，從思想學(xué)習(xí)情感甚至生活上賜予關(guān)切和幫助，激勵他們樹立起自信念，戰(zhàn)勝挫折和困難，努力提高自己，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。

（4）。我校特別重視家庭教化工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期探討教化工作開展活動，使學(xué)校教化和家庭教化步調(diào)一樣。希望家長和學(xué)校親密協(xié)作，用正確的方法教化好孩子。

三、本學(xué)期開展的德育系列活動：

（1）落實陽光體育”

響應(yīng)全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的號召，學(xué)校開展了每天熬煉一小時，健康工作五十年，華蜜生活一輩子”為主題陽光體育運動。大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高我校學(xué)生健康素養(yǎng)。學(xué)校落實4312”工程的實施，每天做課間操和眼保建操武術(shù)操塑身操，并且在課間進(jìn)行美文誦讀競賽，確保學(xué)生每天不少于一小時的活動時間，提高學(xué)生的經(jīng)典誦讀愛好。通過活動的開展，全校學(xué)生的整體綜合素養(yǎng)有明顯的提高。

（2）開展書法愛好活動。

本學(xué)期，我校建立了書法愛好小組，并且每月實行一次書法競賽活動，豐富了師生們的文化生活，有力地推動了校內(nèi)精神文明建設(shè)，是對全體學(xué)生素養(yǎng)精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對我校素養(yǎng)教化成果的一次大考核，是對我們師生團(tuán)隊拼搏精神的一次考驗，更是對校內(nèi)班級文化建設(shè)的有力體現(xiàn)。

（3）開展秋季運動會

為促進(jìn)學(xué)校體育工作發(fā)展，全面提高學(xué)生健康素養(yǎng)，我校實行秋季運動會。運動會上進(jìn)行了一分鐘跳繩二分鐘踢毽子50米短跑立定跳遠(yuǎn)拔河競賽等多個項目，賽場上人人參加，個個爭先，呈現(xiàn)出一片生龍活虎的景象。通過本次活動，使學(xué)生駕馭更多運動技能，養(yǎng)成常常熬煉的習(xí)慣，并將健康第一”的理念滲透到每位學(xué)生心中。

（4）通過大隊會班會加強(qiáng)學(xué)風(fēng)”建設(shè)。

本學(xué)期我校接著加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教化的培育，通過每周一的班隊活動和升旗儀式，集中對學(xué)生進(jìn)行德育教化，少隊部還進(jìn)行了文明禮儀從我做起”等主題隊會，對學(xué)生形成健康的道德觀念和良好行為習(xí)慣起到了很大促進(jìn)作用。

小學(xué)學(xué)校校長述職報告篇5

一年來，本人仔細(xì)貫徹上級教化部門的教化政策方針，以科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路建設(shè)學(xué)校，以規(guī)范精細(xì)化的管理打造學(xué)校，以求真務(wù)實的精神發(fā)展學(xué)校。下面就把一年來的思想工作狀況向上級領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報：

這一年，我依舊堅持自己做事的準(zhǔn)則，“誠意對人，真心做事”。

“誠意對人”贏得了和諧的校內(nèi)人文環(huán)境，增加了我們這所民族學(xué)校團(tuán)隊的凝合力和戰(zhàn)斗力?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋涌釔畚业墓ぷ?，并用現(xiàn)實行動踐行著。作為校長毫不動搖地?fù)碜o(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工仔細(xì)貫徹國家的教化方針，努力辦人民滿足的教化。我校始終根據(jù)吉林省的教學(xué)安排要求開設(shè)課程，開足課時。帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》、《老師法》等，并仔細(xì)踐行。

近一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，各盡其責(zé)，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾方面的工作：一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路，那就是“立足自身，搶抓機(jī)遇，內(nèi)涵發(fā)展，提升品位”逐步推動學(xué)校文化建設(shè)；二是加強(qiáng)對全體教職工思想意識教化，努力培育一支自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，為人師表、嚴(yán)于律己、敬業(yè)愛崗的老師隊伍。強(qiáng)化大家的責(zé)任、憂患、大局、服務(wù)等意識；三是接著加強(qiáng)教研隊伍建設(shè)。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕老師供應(yīng)機(jī)遇，讓他們參加到學(xué)校的教科研中來。努力為全體老師供應(yīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇，讓他們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到提高。四是豐富教化教學(xué)活動。開展聽評課活動，教學(xué)技能競賽等，促進(jìn)老師的專業(yè)發(fā)展。五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營造良好的育人環(huán)境。

在工作中，能仔細(xì)做到切實遵循學(xué)校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，

每周帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)值周工作。學(xué)校管理工作中做到：勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日，對工作勤于思索，勤于和班子成員、老師開展思想溝通，并多次與老師個別談心。日常工作我還勤于動手，不僅在寫記錄性材料上，還體現(xiàn)在小事上，我望見操場上有一片紙屑或一支煙頭等，都能彎下腰去撿起來，放到垃圾桶里？？這樣，學(xué)校教化教學(xué)的管理人員也能自覺地行動起來，而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點上。由此也還來了校內(nèi)的整齊面貌。

近一年，在船營區(qū)政府和區(qū)教化關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的親密協(xié)作下，在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下工作：

1、改善辦學(xué)條件

在市區(qū)教化局和市民委的幫助支持下，20xx年我校接著大力改善辦學(xué)條件，上半年區(qū)裝備辦給學(xué)校增加了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，建立了計算機(jī)校內(nèi)網(wǎng)、校內(nèi)監(jiān)控錄像系統(tǒng)，完善了科學(xué)試驗室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、美術(shù)室、音樂教室、體育倉庫及等功能室。學(xué)校為了支持老師和學(xué)生學(xué)習(xí)，為全校的每位老師和班級配備了一臺液晶電腦，極大的便利了老師和學(xué)生們的工作和學(xué)習(xí)，實現(xiàn)了教化資源共享，創(chuàng)建了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教化教學(xué)環(huán)境。

2、制度建設(shè)

制定了《吉林市回族學(xué)校班主任工作檢測細(xì)則》、《老師考勤制度》、《老師量化考核制度》《學(xué)校信息化建設(shè)與管理制度等規(guī)章制度》等。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的探討探討，廣泛聽取看法，最終經(jīng)過教職工代表大會表決通過的。

3、校內(nèi)文化建設(shè)

抓好環(huán)境教化，綠化、美化、凈化，創(chuàng)建花園式學(xué)校。20xx年9月，在已有文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增加標(biāo)語牌和櫥窗建設(shè)。學(xué)校櫥窗建設(shè)有力地彰

顯我校的辦學(xué)宗旨、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，極大地調(diào)動了老師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)的主動性。

4、培訓(xùn)工作

我校始終高度重視對老師的政治思想教化、職業(yè)道德教化；重視對老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高老師的業(yè)務(wù)水平。堅持以校本培訓(xùn)為主，開展多種形式的老師培訓(xùn)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課、指導(dǎo)培訓(xùn)老師，決不搞花架子，每次學(xué)習(xí)，每次培訓(xùn)，都要學(xué)有所得，幫助老師確立個人發(fā)展方向，激勵廣闊老師努力工作。樹立良好風(fēng)氣。20xx年，只要有市里或區(qū)里的學(xué)習(xí)通知，我校就盡最大的努力派出老師們外出參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，因為我?；径际且粋€學(xué)科由一名老師任師，嚴(yán)峻缺失老師集體備課、研討溝通和學(xué)習(xí)競爭，長此以往，必定會影響老師專業(yè)發(fā)展和提高，因此，我們借助市、區(qū)優(yōu)秀的教化培訓(xùn)資源，以培代訓(xùn)，通過外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)開闊老師的視野，促進(jìn)老師的專業(yè)化成長。20xx年我校在原有的基礎(chǔ)上，又新增3名市級骨干老師，1名市級學(xué)科帶頭人，4名老師完成國培學(xué)習(xí)。我校還給的參與骨干老師學(xué)習(xí)的老師們報銷學(xué)習(xí)費用，目的就是激發(fā)老師的學(xué)習(xí)主動性，學(xué)以致用。

5、教研工作

20xx年結(jié)合新課程改革，在我校原有的“一二三四五六”有效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，漸漸實現(xiàn)向“三階段五環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。“三階段”是指：課前、課中、課后；“五環(huán)節(jié)”是指：目標(biāo)定向、自主學(xué)習(xí)、溝通展示、點拔提升、訓(xùn)練反饋。要求老師做到學(xué)生能自己學(xué)會的老師不講，老師要注意學(xué)習(xí)方法的傳授和學(xué)生實力的培育，努力培育學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新實力。20xx年4月份和本學(xué)期的10月份，我校兩次在全體任課老師中開展了“聚焦有效教學(xué)構(gòu)建生本課堂”教學(xué)競賽活動。圍繞這一主題校內(nèi)開展了講座、

備課、上課、研討、反思等一系列校本教研活動，全體老師主動參加。雖然在生本課堂創(chuàng)建的過程中，我校還存在著很大的差距，但通過聽課，我們感覺，我校的每位老師都在努力，都在進(jìn)步，其中一部分學(xué)科已初步形成了符合本學(xué)科特點的生本課堂教學(xué)模式。

6、平安工作

扎實開展了平安工作。學(xué)校抓平安管理的隊伍配套完善，有專人管理，平安應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點部位落實了平安責(zé)任人，簽訂平安責(zé)任書，實行平安責(zé)任追究制。學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)的更新增設(shè)為學(xué)校的平安供應(yīng)了牢靠保障。此外常常開展平安教化，進(jìn)行平安檢查、演練，確保學(xué)校、老師、學(xué)生的人身平安，平安管理措施到位，學(xué)校平安工作已形成齊抓共管的局面。

今后，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服缺點，要進(jìn)一步堅決信念，凝心聚力，奮力拼搏，為實現(xiàn)學(xué)校各項工作再上新臺階而努力奮斗！

小學(xué)學(xué)校校長述職報告篇6

彈指一揮間，20xx年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結(jié)任期以來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職狀況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)覺不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思索，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指引，同行相助的極好機(jī)會。下面將我任期以來所做的工作從德、能、勤、績、廉五個方面對諸位陳述，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

一、德

任期以來，我依舊堅持自己做人做事的準(zhǔn)則，那就是“誠意對人，真心做事”?！罢\意對人”使我團(tuán)結(jié)了同志，尤其是團(tuán)結(jié)了學(xué)校的班子成員。團(tuán)結(jié)，增加了我們學(xué)校這個大團(tuán)隊的凝合力和戰(zhàn)斗力。同時因為“誠意對人”使我的學(xué)生喜愛我，家長和社會認(rèn)可我，社會的認(rèn)可也為學(xué)校的成長創(chuàng)建了良好的外部關(guān)系?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋涌釔畚业墓ぷ鳎⒂矛F(xiàn)實行動踐行著。作為校長，毫不動搖地?fù)碜o(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工仔細(xì)貫徹國家的教化方針，努力辦人民滿足的教化。作為一名教化工作者，在社會上也較好地維護(hù)了自己的形象。

二、能

任期以來，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)班子分工清晰，職責(zé)明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾個方面的工作：一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的成長思路，那就是“立足自身，搶抓機(jī)遇，充溢內(nèi)涵，提升品質(zhì)”;二是加強(qiáng)對全體教職工在思想意識方面教化，強(qiáng)化大家的責(zé)任、憂患、大局、服務(wù)等意識;三是接著加強(qiáng)隊伍建設(shè)。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕人供應(yīng)機(jī)遇，讓他們參加到學(xué)校的管理中來。其次為全體老師供應(yīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇，讓他們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到提高;四是豐富教化教學(xué)活動，促進(jìn)師生全面成長;五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營造良好育人環(huán)境。在工作的同時，我也沒放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。任期以來，我聽課30節(jié)，上校級研修課4節(jié)。

三、勤

本人能較好地遵循學(xué)校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差都提前向值班老師報告。平日里，對工作勤于思索，力求學(xué)校各項工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。勤于和班子成員、老師開展思想溝通。任期以來，我多次與老師個別談心。我想“兼聽則明”，多聽取大家的看法確定會對學(xué)校的工作有好處，事實也證明白這點。日常工作里我還勤于動手，上課、寫材料、技能訓(xùn)練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個人的素養(yǎng)得到提升。

小學(xué)學(xué)校校長述職報告篇7

時間如白駒過隙般悄然從指縫間溜走，轉(zhuǎn)瞬又到述職季。這一學(xué)年是我在試驗小學(xué)任職的第三年，也是我最勞碌，最欣慰的一年。其間，我在學(xué)習(xí)中提高，在實踐中探究，在反思中成長。其間，我經(jīng)驗著教化局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和引領(lǐng)，感受著廣闊學(xué)生家長和社會各界的理解和支持，體驗著試驗師生共同成進(jìn)步步的華蜜和歡樂。

下面我從三個方面匯報一年來我的所思、所為、所得，敬請指責(zé)。

一、讓理念引領(lǐng)實踐

歷史悠久，人文底蘊(yùn)深厚的試驗小學(xué)，一代代的試驗人為之求索，形成試驗小學(xué)的辦學(xué)特色。這一特色是什么？這個問題始終困擾著我。這一學(xué)年初，我與班子成員、與老師代表、與家長委員會溝通溝通，反復(fù)論證之后，得出了答案。敬重為本是試驗小學(xué)應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)的'優(yōu)良傳統(tǒng)。我們認(rèn)為敬重為本的理念包括敬重生命，敬重特性，敬重科學(xué)。其中敬重生命是底線；敬重特性是因材施教，全面發(fā)展所必需；敬重科學(xué)是規(guī)范辦學(xué)行為，提升教化教學(xué)質(zhì)量之保證。三者之間相互依存，相互促進(jìn)，相互融會貫穿。在敬重生命，敬重特性，敬重科學(xué)的基礎(chǔ)上，才能達(dá)成培育人才的規(guī)格即優(yōu)雅和優(yōu)秀。優(yōu)雅即由內(nèi)而外，內(nèi)外兼修；優(yōu)秀即全面發(fā)展，特性顯明。滿足至上是試驗小學(xué)與時俱進(jìn)的追求。滿足至上是管理目標(biāo)，是環(huán)境氛圍。滿足至上即讓老師滿意，讓家長滿足，讓學(xué)生滿載收獲。這樣，積集體才智和愿望的“三滿二優(yōu)三敬重”即“三二三”理念，成為試驗小學(xué)的辦學(xué)原則和方向。有了“敬重為本，滿足至上”這一理念引領(lǐng)，老師對學(xué)生，尤其對學(xué)困生的看法緩和了，課堂上更加觀賞和關(guān)注對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生；作業(yè)量減下來了，學(xué)生更加陽光自信了；學(xué)生家長對老師對學(xué)校提看法也越來越講究方法了；老師之間、干群之間沖突少了；學(xué)校氛圍和諧了；實踐成果顯著了。老師在全縣英語競賽中榮獲團(tuán)體總分第一名，在各種教學(xué)大賽中獲獎，學(xué)生在各種競賽中也連獲佳績。

二、讓敬業(yè)變成習(xí)慣

三年前，帶著沉甸甸的擔(dān)子來到試驗小學(xué)，一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)使我不知不覺間早來晚走，加班加點已經(jīng)形成習(xí)慣。學(xué)校的事情，事無巨細(xì)，從早到晚，不厭其煩一一落實。為了追求完備，不經(jīng)意間我已經(jīng)把加班當(dāng)作一種休閑方式，已經(jīng)讓敬業(yè)變成了習(xí)慣。

試驗小學(xué)必需發(fā)展，不能停留，不能甘于人后。但是試驗小學(xué)班子和老師的年齡結(jié)構(gòu)已經(jīng)失衡。平均年齡47.5歲的集體，素養(yǎng)好，底子厚是優(yōu)勢；40歲以下人員少，缺少活力和后勁是試驗小學(xué)發(fā)展的的瓶頸。教學(xué)一線人員驚慌，班子成員中多數(shù)是教學(xué)骨干，擔(dān)當(dāng)著一個班的語文或數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，好多該他們做的事情，我都親歷親為。我在上班時間要深化課堂聽課、巡課、處理日常事務(wù)。下班后，編寫活動方案，撰寫活動總結(jié)，選擇活動照片，報導(dǎo)活動信息，編排宣揚(yáng)視頻，更換宣揚(yáng)主題版面等等，幾乎全部的休息時間都忙得不亦樂乎。每學(xué)期更換主題展板100余平米，從選材，確定主題，到制作校對都是由我親自完成，也都是用業(yè)余時間來完成。最近實行的學(xué)生畢業(yè)典禮，全部獎項的頒獎詞，證書的設(shè)計，會場的布置策劃，我也是貪黑熬夜做出來的。我累點兒，卻能讓其他人有更充分的時間和經(jīng)驗投入到教化教學(xué)的第一線之中去。讓有限的人力資源發(fā)揮到最大化。20xx版新課標(biāo)頒布后，語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的全國頂級專家的培訓(xùn)，我都親自帶領(lǐng)全部任課老師全員參與。參培會場上坐著的大多數(shù)是年輕人，像我這個年齡的人極少，和年輕人在一起學(xué)習(xí)，我也仿佛年輕了。每次都是坐在最前面，聽到最終結(jié)束。培訓(xùn)時間都是大禮拜，晚上十點以后到家，其次天仍舊早早來到學(xué)校上班。親歷親為是一種示范，敬業(yè)奉獻(xiàn)是是一種無聲的引領(lǐng)。學(xué)校其他班子成員在須要加班時，也都特別自覺，從不計較。班主任平常跟班，英語課陪讀已經(jīng)形成習(xí)慣。六年級畢業(yè)班老師主動加班給學(xué)困生補(bǔ)習(xí)功課，不止早來晚走，還犧牲大禮拜，不圖名利，不求酬勞。天道酬勤。敬業(yè)使我們?nèi)克龅氖虑槿照橥陚?，敬業(yè)耕耘不斷收獲花艷果豐。

三、讓服務(wù)深化人心

管理即服務(wù)，服務(wù)的看法和質(zhì)量干脆影響著管理的成效。教化即服務(wù)，服務(wù)水平干脆確定著教化的質(zhì)量。為學(xué)生成長服務(wù)已經(jīng)成為試驗小學(xué)班子和教職員工的座右銘。為節(jié)約老師的備課時間，教學(xué)副校長和教育主任利用寒暑假為老師一本一本打印教案；為了老師的身心健康，學(xué)校裝修活動室，購置活動器材，支配活動時間；為了老師的養(yǎng)分健康，學(xué)校購置豆?jié){機(jī)，每天為老師榨豆?jié){；為了給學(xué)生童年留下難忘的記憶，學(xué)校要實行學(xué)生入學(xué)典禮和畢業(yè)典禮；為了學(xué)生的特性發(fā)展，學(xué)校每年要組織開展藝術(shù)節(jié)活動、綜合實踐活動等。為了能更好地服務(wù)于教化教學(xué)質(zhì)量的提升，這個暑假，學(xué)校將自籌資金100余萬元，安裝最先進(jìn)的觸屏多媒體班班通教學(xué)系統(tǒng)，秋季開學(xué)即將交付運用，實現(xiàn)真正意義上的試驗小學(xué)歷史上的又一次現(xiàn)代化教化教學(xué)方式的變革。

李白詩云：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?。我愿一如既往帶領(lǐng)試驗小學(xué)這支了不得的老師團(tuán)隊，為實現(xiàn)教化夢而接著勤于學(xué)習(xí)，努力工作，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

小學(xué)學(xué)校校長述職報告篇8

我是心懷著對教化的幻想到*學(xué)校任職的，我心中常常在追問，什么是真正的教化，辦怎樣一所學(xué)校才可以實現(xiàn)真正的教化。因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，在*學(xué)校工作的兩年多來我特別華蜜，我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作，在這里，我可以用我的學(xué)問、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學(xué)校留下一些或許對將來有用的東西，我的心中充溢歡樂?？偨Y(jié)一年來取得的成果，我認(rèn)為我們做對了三件事，這三件事卻圍圍著一個主題，即“堅持以校為本，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。二是我們努力實施民主管理，為學(xué)校中教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)建良好的制度環(huán)境。我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作，實施民主決策，改革了教代會制度，初步變更了學(xué)校管理方式，我信任，經(jīng)過三到五年的努力，人性化、扁平化、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式肯定會在*學(xué)校形成。

三是我們在努力塑造學(xué)校文化，努力形成學(xué)校共同價值觀體系。我們正在形成學(xué)校和教職工的真善美的三個世界，即求真的學(xué)問世界，向善的人際世界，美妙的心靈世界。學(xué)校文化積淀是一個長期的任務(wù)，或許須要廣闊教職工一趣努力花費五至十年的時間才能初步形成。

我們努力在做的三件事，已帶動了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，我想*學(xué)校的崛起將不是偶然的，而是長久的。

為了有效地帶領(lǐng)這所學(xué)校成向勝利，這一年中我個人做了以下幾件事：

1、我堅持讀書學(xué)習(xí)。

我認(rèn)為校長不是一個職務(wù)，而是一個職業(yè)，假如是一個職業(yè)，我必需具備這個職業(yè)所須要的一切素養(yǎng)，我必需有更多的學(xué)問和實力，必需把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必需使自己的思想觀念始終在時代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈地吸取哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、教化、企業(yè)經(jīng)營管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新學(xué)問、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思索、寫作成為我生命中不行缺少的習(xí)慣。

2、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變。

努力由老師轉(zhuǎn)變成時代所須要的教化思想家、學(xué)校經(jīng)營者，這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作，一是學(xué)會傳播、表達(dá)自己的教化思想，二是學(xué)會開拓市場，為學(xué)校爭取更多的外部資源，我認(rèn)為這兩件新的工作更符合學(xué)校利益。為了做好這兩件新工作，我?guī)缀醪粎⑴c各種各樣的應(yīng)景的應(yīng)酬活動，放棄了很多休息的時間。

3、我在努力使自己保持醒悟。

首先對自己的言行保持醒悟，雖然我個人的成就和知名度為學(xué)校帶來了一些收益，這所學(xué)校的無形資產(chǎn)在增值，使我心中充溢個人價值得到實現(xiàn)后的喜悅，但是，我醒悟地知道，是這所學(xué)校中每一個人的努力造就了我，假如我不能更努力地將學(xué)校命運與自己個人命運聯(lián)系在一起，不能與這所學(xué)校榮羞辱與共的話，我的所謂名聲也將會被輕易毀掉。其次，對這所學(xué)校的現(xiàn)狀保持醒悟，我醒悟地意識到學(xué)校的辦學(xué)行為與我們的理念之間存在著多么大的距離，我們才起步不久，假如我們不能每年有所進(jìn)步，那么，我們的所謂名聲也將不會許久。因此，我將發(fā)覺問題、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。最終，我代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子集體，也代表我個人，對每一位為學(xué)校振興做出努力的教職工表示感謝，我認(rèn)為所謂的管理就是合作，我與中層以上干部合作特別開心，他們特別盡力，在承受著各種各樣的壓力，我為他們驕傲。我與老師們合作也特別開心，正是你們的工作，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個人傲慢。我期盼著明年，我們合作開心。

小學(xué)學(xué)校校長述職報告篇9

小學(xué)校長述職報告

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為峪口鎮(zhèn)南村小學(xué)的校

長，一年來，我力求做一名稱職的校長,并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教化體育科技局和峪口鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教化人士的關(guān)愛和細(xì)心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項工作扎實有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們在專任老師短缺、老師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教化的發(fā)展路子?？偨Y(jié)一年來的工作，我們認(rèn)為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍圍著一個主題，即“堅持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。

一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路

一年來，我校立足實際，著眼將來，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長”的辦學(xué)理念，以培育“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校內(nèi)管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教化，大力推動新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。

二、建好建強(qiáng)一個班子，帶好帶出一支無私奉獻(xiàn)的隊伍

大家常說一個好校長就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個人的實力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求老師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有支配、有督促、有落實。

第一、在處理關(guān)系上，主動營造老師與領(lǐng)導(dǎo)、老師與老師、老師與學(xué)生相互信任、相互敬重、相互理解，相互關(guān)切的和諧氛圍。在處理詳細(xì)沖突時出于公心，處于公允、主持公正。其次、管理好一所學(xué)?？啃ｉL一個的實力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力氣和才智才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上擅長發(fā)覺人才，利用人才，我任用工作仔細(xì)、閱歷豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的吳海連、李景山老師負(fù)責(zé)學(xué)校平安和業(yè)務(wù)工作。任華華老師擔(dān)當(dāng)教育主任，學(xué)科極有特色的閆吉平、張海林、劉淑華老師擔(dān)當(dāng)語、數(shù)、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動實力的王小艷負(fù)責(zé)少先隊工作。閆吉平老師接著辦好晨曦文學(xué)社，并擔(dān)當(dāng)晨曦文學(xué)社長，定期在校內(nèi)辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，大大地提高了學(xué)生的寫作水平。12月份有37名學(xué)生參與了全國第十七屆小學(xué)生作文大賽。第三、老師是教學(xué)工作的主體和詳細(xì)執(zhí)行者，教風(fēng)確定學(xué)風(fēng)，老師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)干脆影響到學(xué)校各項工作安排的實行，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的老師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)切老師工作生活、盡最大實力為老師創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細(xì)微環(huán)節(jié)上，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求，個人發(fā)展和生活上主動供應(yīng)便利和創(chuàng)建條件。讓我最引以驕傲和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。

三、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教化教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教化的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學(xué)上舍得投資、在老師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實，在各科作業(yè)的支配上做到分類布置，在學(xué)生的培育上做到因材施教。在校內(nèi)文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校內(nèi)環(huán)境有了有了明顯的改變。

(一)嚴(yán)格考勤制度，做到為人師表

在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，領(lǐng)先垂范，每天按時到校。要求老師提前10分鐘到校，實行候課時制，老師上課時做到親善親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡捷，省時，溝通新舊學(xué)問聯(lián)系。大家都主動響應(yīng)，按時到校，不遲到，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序，同時還檢查學(xué)生作業(yè)和老師批改狀況，發(fā)覺問題，剛好讓老師訂正。特殊是作文日記這一項我抓的很緊，一學(xué)期作文至少做夠15篇，日記每兩天一篇，全批全改。

(二)堅持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率

一年來，我校由于特殊注意組織老師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時間，為老師搭建了學(xué)習(xí)的平臺，使老師逐步更新教化觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教化教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)措施為：一是主動開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、閱歷溝通等形式多樣的教研活動，有效提高了老師的業(yè)務(wù)水平。二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的老師每人輪番講一節(jié)公開課，大家相互取長補(bǔ)短，通過這種手拉手活動，為老師供應(yīng)了相互學(xué)習(xí)和溝通的平臺，大家的教學(xué)實力得到很好的熬煉和提高，效果特別明顯。三是激勵青年老師大膽創(chuàng)新、合作溝通、共同學(xué)習(xí)、共同提高。以上一系列活動的開展，有效地提高了老師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)實力。一年多來，我校全體老師分批參與了縣里11月22-24日實行的國培安排培訓(xùn)，4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教化中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。張海林老師在南京師范高校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學(xué)能手講了示范課，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。我校全體老師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊了老師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干老師進(jìn)行師徒結(jié)對，開展“傳、幫、帶、教”活動，共同營造教學(xué)專長的良好氛圍。

以研促教活動的扎實有序開展，使課改漸漸深化課堂，現(xiàn)在越來越多的年輕老師在課堂教學(xué)中起先重視創(chuàng)新精神和實踐實力的培育，“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校張秀麗老師榮獲市級模范老師獎，我榮獲縣級模范老師獎，李志亮榮獲縣小考優(yōu)秀老師獎，王小艷榮獲“縣教學(xué)新秀”

獎。我校老師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的10篇教學(xué)論文在《教化探討

學(xué)刊》、《中國育才雜志》上發(fā)表，并獲一、二等獎。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學(xué)生的作品發(fā)表在《精神文明報》、《青少年日記》、《歡樂作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當(dāng)文藝》報刊上，有力地展示了我校師生的素養(yǎng)水平。

(三)對各科作業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理

我校要求各代課老師依據(jù)各班學(xué)生的實際狀況，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需，不搞有償補(bǔ)課，不向?qū)W生舉薦、供應(yīng)市場上的參考書及其他協(xié)助材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這些措施，不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中做，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。

(四)扎實抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作

在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程安排。開齊課程，開足課時，把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特殊是對老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進(jìn)行檢查外，還實行隨機(jī)抽查的方法，隨時跟蹤賜予指導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏，使全校老師能撲下身子，踏踏實實、認(rèn)仔細(xì)真抓好教學(xué)。

(五)關(guān)愛學(xué)生，細(xì)心培育，全面發(fā)展

我激勵各代課老師，不僅注意優(yōu)等生，而且對差生也不放棄，班內(nèi)開展互幫互學(xué)，一幫一活動，老師因材施教，對差生不卑視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信念，揚(yáng)優(yōu)點，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。經(jīng)過我們的努力，在今年小考中，我校52名參考學(xué)生中，345分以上的學(xué)生有15名同學(xué)，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首，每次鎮(zhèn)統(tǒng)考，我校的成果總是名列前茅。

四、以人為本，關(guān)愛師生，促進(jìn)師生素養(yǎng)發(fā)展

我校以開展少先隊活動為載體，全面培育學(xué)生的個人素養(yǎng)。一年來，學(xué)校少先隊工作有序開展，卓有成效。學(xué)校按年級輪番每周一實行一次升旗儀式，進(jìn)一步培育學(xué)生愛國旗、愛學(xué)校、愛祖國的思想感情;我校利用中午課間操后五分鐘由老師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》，從而進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品德教化?！傲弧眱和?jié)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動;老師節(jié)各班實行了隆重的慶?；顒?，豐富了師生的校內(nèi)生活。

我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動，加強(qiáng)對學(xué)生思想品德宣揚(yáng)教化，利用黑板報陣地宣揚(yáng)，舉辦了“迎六一”、“迎國慶”、“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士“小學(xué)生平安教化學(xué)問”等內(nèi)容的活動，使學(xué)生開闊了眼見，增長了學(xué)問。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站，將學(xué)校中的好人好事在廣播上進(jìn)行宣揚(yáng)，大大地激發(fā)了學(xué)生爭做好事的主動性，使學(xué)生們見到紙屑主動撿起，撿到東西交給老師，找尋失主。助人為樂的事在南村小學(xué)層出不窮，學(xué)生的思想品德明顯地提高了。

我校以激發(fā)老師酷愛教化事業(yè)，酷愛自己的學(xué)校，激發(fā)教學(xué)熱忱為動身點，不但要關(guān)愛自己的學(xué)生，而且關(guān)愛每一位老師的工作和生活，把老師的困難當(dāng)作學(xué)校的事、自己的事。如：我特別關(guān)切張旭花、王小燕住校老師的生活，給她們免費用電，有時沒電時，還讓她們在旁邊的食堂吃便飯。在老師婚喪大事時，我都要參與，做力所能及的事，讓大家感到學(xué)校大家庭的暖和。

只有這樣才有凝合力。在新年之際，各年級老師在出迎新年板報專欄時，大家主動響應(yīng)，內(nèi)容豐富多彩，獨具匠心，尤其四年級的書法繪畫展覽獨具特色，少先隊的活動圖片專欄給人醒目的感覺。這既熬煉了學(xué)生的實踐實力和審美實力。幼兒班墻壁上的彩畫也是由趙海蘭、王曉燕、李月琴、馮建林等老師專心血匯聚成的。書法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子規(guī)》、名人名句、唐詩宋詞，潛移默化地教化學(xué)生。

五、強(qiáng)化校內(nèi)環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)

一年來，我們把學(xué)校平安工作作為重中之中來抓，在平安方面，我們首先建立健全了校內(nèi)平安領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，以吳校長、李景山老師為主，重抓平安，制定了校內(nèi)平安防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了平安責(zé)任狀，針對可能存在的平安隱患，出臺了一系列平安措施，嚴(yán)格執(zhí)行平安日志上報制度，給學(xué)生發(fā)放了平安小黃帽，讓學(xué)生放學(xué)排隊，低年級學(xué)生要求家長接送，每天利用午操時間進(jìn)行平安教化，班內(nèi)每月要求開一次平安教化主題班會，讓全校師生把平安記在心上，落實在行動上。為了讓學(xué)生增加平安意識，校長、班主任、家長、學(xué)生共同簽了一份平安責(zé)任狀。要求學(xué)生在放學(xué)期間，家長要護(hù)送。

為了給學(xué)生創(chuàng)建美麗、舒適的教化和學(xué)習(xí)環(huán)境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使學(xué)校面貌面貌一新。在加快學(xué)校建設(shè)的同時，我們留意創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到細(xì)心設(shè)計合理布局，整體規(guī)劃分步實施。在入冬以來，我校給每間教室、辦公室新配上了門簾，并在窗戶上蒙上了塑料布，為師生創(chuàng)設(shè)了暖和的環(huán)境。每個辦公室懸掛了一塊《紀(jì)律整頓五不準(zhǔn)》鏡框，時刻警示老師要遵守紀(jì)律。在教室外的墻面上，張貼科學(xué)家、偉人和名人名言標(biāo)語，在甬道兩旁、生態(tài)園區(qū)又種植了一萬株松柏樹，使整個校內(nèi)呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。

一年來，通過全校上下同心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的確定，但我醒悟地相識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特殊是個人的教學(xué)理論水平和管理實力還很欠缺，我們的工作還有很多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充溢，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我和我們學(xué)校始終追究的最高境界，我有理由信任，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教化局的大力支持下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們?nèi)w教職員工肯定以嶄新姿態(tài)，奮勉圖強(qiáng)的精神面貌，投入到教化工作上，為創(chuàng)辦人民滿足教化，為將來培育合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

以上匯報有許多不妥之處，敬請大家指責(zé)指正，感謝大家!

小學(xué)學(xué)校校長述職報告篇10

彈指一揮間，****年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職狀況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)覺不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思索，更是接受指引，同行相助的極好機(jī)會。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請和同行指正。

學(xué)?；緺?/p>