高考歷史第一輪復習課件(必修一第1課)

高考復習必修1歷史第1課夏、商、周的政治制度高中新課程歷史體系選修模塊必修模塊必修1必修2必修3著重反映人類社會經(jīng)濟和社會生活領域發(fā)展進程中的重要內容著重反映人類社會政治領域發(fā)展進程中的重要內容

著重反映人類社會思想文化領域的發(fā)展進程中的重要內容近代社會的民主思想與實踐歷史上重大改革回眸20世紀的戰(zhàn)爭與和平中外歷史人物評說探索歷史的奧秘世界文化遺產(chǎn)薈萃必修一：政治歷史專題中國西方古代近代現(xiàn)代現(xiàn)代中國的政治建設和祖國統(tǒng)一近代中國政治歷程古代中國的政治制度1840年1949年至今歐美資產(chǎn)階級代議制社會主義制度世界多極化和全球化趨勢希臘羅馬

本單元四課內容，圍繞著兩條線索展開，一條線索是中央集權與地方分權的斗爭，一條線索是專制皇權與相權的斗爭。第1課夏、商、周的政治制度第2課秦朝中央集權制度的形成第3課從漢至元政治制度的演變第4課明清君主專制的加強

第一單元古代中國的政治制度第一單元古代中國的政治制度先秦秦朝漢至元明清分封制和宗法制中央集權君主專制制度第1課夏、商、周的政治制度第2課秦朝中央集權制度的形成第3課從漢至元政治制度的演變第4課明清君主專制的加強

你們知道這是在做什么?

蔣孝嚴抵達桂林祭祖，這是他在蔣家認祖歸宗，首次以蔣家人身份回大陸掃墓祭祖。周星馳寧波尋根問祖中國特有的族譜課標要求：

了解宗法制和分封制的基本內容，認識中國早期政治制度的特點。

第1課夏、商、西周的政治制度猜猜他是誰?戴冠冕的夏禹兩個大禹有什么不同?3.夏商時期已經(jīng)有了一套從中央到地方的國家行政管理制度。一、從禪讓到王位世襲1.約公元前2070年，禹建立我國歷史上第一個王朝——夏。2.禪讓制——王位世襲制

（“公天下”→“家天下”）這是中國古代由原始社會到奴隸社會的

重要標志。夏商周時期正處在中華早期政治文明形成的階段

“殷墟的發(fā)現(xiàn)曾震驚了世界，有理由相信，二里頭將像20世紀的殷墟一樣，引領21世紀的中國古代文明研究走向新的輝煌?！?/p>

——中國社會科學院許宏博士

殷墟宮殿區(qū)遺址殷墟宮殿復原圖

大家是否看過《封神榜》？這部小說講述的是周滅商的故事。一個疆域遼闊的周王朝建立起來以后，該如何進行治理？它是否沿用了商王朝的統(tǒng)治方式？

在當時尚無先進的通訊和交通工具的情況下,它是如何進行管理的？

二、等級森嚴的分封制1.開始：2.目的：3.內容：4.等級：5.作用：為了進行有效的統(tǒng)治諸侯有為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職的義務。諸侯在自己疆域內，又進行再分封。天子——諸侯——卿大夫——士加強了周天子對地方的統(tǒng)治，

開發(fā)邊遠地區(qū)，擴大統(tǒng)治區(qū)域周武王、周公

周武王、周公旦像。這幅畫是依據(jù)山東嘉祥漢代武氏祠畫像石拓片摹繪的。

原畫面上，周文王與夫人坐在帷帳下，正在對他的10個兒子訓誡；周武王是文王的次子，周公旦是第4子。

曲阜周公廟

武王兩年以后去世,成王幼年即位，周公旦攝政周公的功績：平定武庚之亂；修建成周，建立成周八師”；提出明德保民的新政治思想。周天子諸侯諸侯卿大夫士國都分封的方法土地人民土地人民人民土地諸侯西周社會結構示意圖天子諸侯卿、大夫士庶人

西周后期，王權衰落，分封制破壞.洛陽市區(qū)去老城區(qū)的路中央立有一座九龍石柱，名曰：九龍鼎。鼎是王者權力的象征。楚王問鼎

楚強盛后，莊王曾率軍至

周都洛邑郊外示威，向周王

的代表詢問鼎之大小輕重，

史稱“楚王問鼎”。鼎是王位

的象征，說明楚莊王有替代

周王號令天下的野心。成語“問鼎之心”(也作“問鼎中原”)的典故：三、血緣關系維系的宗法制1.目的：2.特點：3.作用：為了加強分封制形成的統(tǒng)治秩序，解決貴族之間在權力、財產(chǎn)和土地繼承上的矛盾。嫡長子繼承制保證了各級貴族在政治上的壟斷和特權地位，有利于統(tǒng)治集團內部的穩(wěn)定和團結。4.與分封制的關系宗法制和分封制互為表里，

宗法制在政治方面表現(xiàn)為分封制

西周時期，一個諸侯王生前娶了一位妻子，為他生了一個女兒，后來他再娶了一個妾，為他生了大兒子，此后妻子又為他生了一個小兒子。數(shù)十年后，這位諸侯王死去.請問他的王位和家業(yè)應該由誰繼承？如果是現(xiàn)在，這位諸侯王的遺產(chǎn)又該怎樣劃分？讓你來做包青天立子以貴

不以長，

立嫡以長

不以賢。宗法制作用：

宗法制度通過血緣的親疏，確立起一整套土地、財產(chǎn)和政治地位的分配與繼承制度，保障各級貴族能夠享受“世卿世祿”的特權。宗法關系有利于凝聚宗族，防止內部紛爭，強化王權，把“國”和“家”密切地結合在一起。

據(jù)《周禮》記載，袞服是西周統(tǒng)治階級的最高一級禮服。你發(fā)現(xiàn)下面兩套服飾有何不同?西周一般貴族服飾●禮樂制——維護分封制和宗法制周公制禮作樂聘禮朝禮饗禮射禮祭禮喪禮婚禮冠禮八禮“是以君臣朝廷尊卑貴賤之序，下及黎庶車輿衣服宮室飲食嫁娶喪祭之分，事有宜適，物有節(jié)文?！?《史記》卷23《禮書》)

禮禮經(jīng)國家，定社稷，序民人，利后嗣也。

“樂在宗廟之中，君臣上下同聽之，則莫不和敬；”

“樂在族長鄉(xiāng)里之中，長幼同聽之，則莫不和順；”

“樂在閨門之內，父子兄弟同聽之，則莫不和親?！?/p>

樂本課小結王位世襲制分封制宗法制延續(xù)到1912年清朝滅亡西周末期逐漸瓦解，秦朝時消亡。延續(xù)至今，仍有所體現(xiàn)?；楸砝锵纳讨苋缙谡沃贫鹊奶攸c有哪些？牢固的血緣關系濃厚的專制色彩早期的政治制度有繼承性和發(fā)展性1、下列君王中，每日必占卜，遇事必占卜的君王最有可能是：A、周王B、商王C、秦王D、夏王課堂鞏固2、右圖反映的是哪個王朝的政治制度?A、夏朝B、商朝C、周朝D、秦朝3、右圖反映的是周朝一重要的政治制度，這一制度最大的特點是：A、嫡長子繼承制B、規(guī)定了相對的大宗和小宗C、以宗族血緣關系為紐帶D、保證了貴族在政治上的壟斷

和特權4、《荀子·儒效篇》記載：“（周公）兼制天下，立七十有國，姬姓獨五十三人?！笨梢娡沼H族是西周分封的主體。這些同姓親族受封時，周王會給他們：A、封號和耕牛B、土地和耕牛C、土地和人口D、人口和鐵犁課堂鞏固妻妾一般稱謂妻A、三哥（20歲）B、四哥（14歲）妾一C、大哥（25歲）妾二D、二哥（22歲）5、觀察下表，按照西周宗法制的規(guī)定，有資格繼承王位的是：

6、《說文解字》解釋說：“宗，尊祖廟也。”也就是說，宗法的“宗”的本義是宗廟，這說明，宗法制以什么為紐帶的：A、財產(chǎn)B、地域C、信仰D、血緣課堂鞏固7、《史記·楚世家》記載：（春秋時期）“（楚莊王）八年，伐陸軍戎（在洛陽西南），遂至洛，觀兵于周郊。周定王使王孫滿勞楚王。楚王問鼎小大輕重?！边@反映了當時：

A、周室衰微，王命不行

B、尊王攘夷，大國爭霸

C、王權衰弱，分封制受到破壞

D、列國內亂，諸侯兼并課堂鞏固

8.通過宗法制的實行，西周形成一個龐大的宗族網(wǎng)?！按笞谀苈市∽?，小宗能率群弟”。按照宗法制的規(guī)定