《 與妻書》學(xué)案 統(tǒng)編版高中語文必修下冊

PAGEPAGE1與妻書【知識(shí)梳理】一、讀準(zhǔn)字音眷屬() 吾嘗語曰()依依旁汝() 的的非吾所忍()如晤() 能彀()婉解() 使之肖我()擱筆() 稱心()雙棲() 情不自禁()慟哭()二、辨識(shí)通假(1)稱心快意，幾家能彀 ()(2)辛未三月念六夜四鼓 ()三、一詞多義(1)竟eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(不能竟書而欲擱筆（）,何竟日默默在此，大類女郎也（《項(xiàng)脊軒志》）（）))(2)身eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝身之福利（）,且以汝之有身也，更恐不勝悲（）))(3)及eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(老吾老以及人之老（）,及與汝相對，又不能啟口（）))(4)余eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(于啼泣之余，亦以天下人為念（）,及今思之，空余淚痕（）,前十余日回家（）,當(dāng)時(shí)余心之悲，蓋不能以寸管形容之（）,吾今死無余憾（）))(5)書eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(吾今以此書與汝永別矣（）,不能竟書而欲擱筆（）))(6)卒eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(誰知吾卒先汝而死乎（）,旦日饗士卒（《鴻門宴》）（）,魯肅聞劉表卒（《赤壁之戰(zhàn)》）（）,五萬兵難卒合（《赤壁之戰(zhàn)》）（）))(7)其eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(助天下人愛其所愛（）,卒不忍獨(dú)善其身（）,汝腹中之物，吾疑其女也（）,吾平日不信有鬼，今則又望其真有（）,吾亦望其言是實(shí)（）,汝不能舍吾，其時(shí)時(shí)于夢中得我乎（）,汝其勿悲（）,汝其善撫之，使之肖我（）))四、詞類活用(1)瓜分之日可以死 ()(2)吾平生未嘗以吾所志語汝 ()(3)天下人之不當(dāng)死而死與不愿離而離者，不可數(shù)計(jì)()(4)意洞手書 ()(5)汝幸而偶我 ()(6)吾之逃家復(fù)歸也，汝泣告我 ()(7)望今后有遠(yuǎn)行，必以告妾 ()(8)老吾老以及人之老 ()(9)幼吾幼以及人之幼 ()(10)稱心快意 ()(11)當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝身之福利 ()(12)卒不忍獨(dú)善其身 ()(13)巾短情長，所未盡者，尚有萬千 ()(14)當(dāng)盡吾意為幸 ()五、古今異義(1)老吾老以及人之老古義：___________________________________________________________今義：表并列的連詞。(2)此吾所以①敢率性②就死不顧汝也①古義：________________________________________________________今義：表結(jié)果的連詞，因此。②古義：________________________________________________________今義：任性；由著自己的性子。(3)吾家后日當(dāng)甚貧古義：___________________________________________________________今義：后天，明天的明天。(4)及與汝相對古義：___________________________________________________________今義：相對立，相比較。(5)鐘情如我輩者古義：___________________________________________________________今義：感情專注(多指愛情)。(6)汝可以模擬得之古義：___________________________________________________________今義：模仿。六、文言句式(1)吾作此書時(shí)，尚是世中一人。 ()譯文：___________________________________________________________(2)廳旁一室，為吾與汝雙棲之所。 ()譯文：___________________________________________________________(3)鐘情如我輩者，能忍之乎？ ()譯文：___________________________________________________________(4)望今后有遠(yuǎn)行，必以告妾，妾愿隨君行。 ()譯文：___________________________________________________________(5)稱心快意，幾家能彀？ ()譯文：___________________________________________________________(6)與使吾先死也，無寧汝先吾而死。 ()譯文：___________________________________________________________(7)則較死為苦也，將奈之何？ ()譯文：___________________________________________________________【資料鏈接】一、作者簡介林覺民(1887—1911)，字意洞，號抖飛，又號天外生。福建閩縣(今福州)人。1905年，林覺民東渡日本留學(xué)，在此期間讀了許多革命書報(bào)，參加了孫中山領(lǐng)導(dǎo)的中國同盟會(huì)。1911年，參加廣州起義，不幸因中彈負(fù)傷而被俘，英勇就義，為廣州辛亥革命七十二烈士之一。著有《稟父書》《與妻書》。二、寫作背景1911年4月27日，廣州起義爆發(fā)。在攻打兩廣督署衙門的敢死隊(duì)中就有林覺民，起義失敗后林覺民英勇就義。就在廣州起義前三天，即1911年4月24日(夏歷三月二十六日)夜，林覺民寫下兩封絕筆信，一封寫給父親，一封寫給妻子。本文就是寫給妻子的那封絕筆書，題目是后人加上的。形式上是一封書信，實(shí)際上卻是一篇感情真摯、說理深刻、感人至深的抒情散文。【文本鑒賞】一、整體感知這不是一封普通的家書，而是一位革命志士抱著必死的信念，在起義之前寫給愛妻的遺言，表達(dá)了他對革命的忠誠和對妻子的摯愛，闡明了個(gè)人幸福與全民幸福的關(guān)系以及個(gè)人不顧一切地崇高革命精神，將兒女之情與革命豪情有機(jī)地結(jié)合在一起，字里行間里閃耀著革命志士犧牲一己利益“為天下人謀永?！钡墓廨x思想和高尚情操。二、文脈梳理①__________②__________【任務(wù)探究】任務(wù)探究一意蘊(yùn)豐厚，說理透徹——分析手法，賞析效果[任務(wù)導(dǎo)引]全文酣暢淋漓，一氣呵成，具有無可辯駁的說服力，從而有助于思想觀點(diǎn)的表達(dá)。本文運(yùn)用了許多典故，如“太上忘情”“望夫化石”“破鏡重圓”等，但都融入通俗的語言之中，既增強(qiáng)了語言的表現(xiàn)力，又沒有冗繁之感。學(xué)習(xí)時(shí)要注意賞析。[任務(wù)設(shè)計(jì)]1．這封絕筆書中用了許多典故(所謂“典故”，是指詩文里引用的古書中的故事或詩句)。請結(jié)合文本填出下面表格中的空缺內(nèi)容。典故出處作用“司馬青衫”語出唐白居易《琵琶行并序》：“座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。”詩中寫白居易聽琵琶女彈奏琵琶曲，深受樂曲的感染，聯(lián)想到自己被貶的不幸遭遇，十分感傷，落下的淚水打濕了青布衫。用“司馬青衫”的典故，表達(dá)對“天下人”不幸遭遇的深切同情。“太上之忘情”語出《世說新語·傷逝》：“王戎喪兒萬子，山簡往省之。王悲不自勝。簡曰：‘孩抱中物，何至于此？’王曰：‘圣人忘情，最下不及情；情之所鐘，正在我輩?！薄疤贤椤?，意思是修養(yǎng)最高的人忘記了喜怒哀樂之情。①“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”語出《孟子·梁惠王上》。②“眼成穿”是“望眼欲穿”的化用。語出唐杜甫《寄岳州賈司馬六丈、巴州嚴(yán)八使君兩閣老五十韻》：“舊好腸堪斷，新愁眼欲穿?！雹邸肮腔笔乱娔铣蝿⒘x慶《幽明錄》：“武昌北山有望夫石，狀若人立。古傳云：昔有貞婦，其夫從役，遠(yuǎn)赴國難，攜弱子餞送北山，立望夫而化為立石?！雹堋捌歧R能重圓？”事見唐朝孟棨《本事詩·情感》：“陳太子舍人徐德言之妻，后主叔寶之妹，封樂昌公主，才色冠絕。時(shí)陳政方亂，德言知不相保……乃破一鏡，各執(zhí)其半，約曰：‘他年必以正月望日賣破鏡于都市，冀得相見?！瓣愅?，其妻果入越公楊素之家，寵嬖殊厚。德言流離辛苦，僅能至京。遂以正月望日訪于都市。有蒼頭(奴仆)賣半鏡者，大高其價(jià)，人皆笑之。德言直引至其居，設(shè)食，具言其故，出半鏡以合之。乃題詩曰：‘鏡與人俱去，鏡歸人不歸。無復(fù)嫦娥影，空留明月輝?！鞯迷姡槠皇场Ｋ刂?，愴然改容，即召德言，還其妻，仍厚遺之?！焙髞碛谩捌歧R重圓”比喻夫妻失散或決裂后，又重新團(tuán)圓。⑤“獨(dú)善其身”語出《孟子·盡心上》：“古之人，得志，澤加于民；不得志，修身見于世。窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下?！币馑际翘幱诶Ь降木车兀惨愫米陨淼男摒B(yǎng)。后用來指保持自身的節(jié)操，也指只顧自己，缺乏集體精神。⑥2．作者本無意為文，然而該文卻成為天下之至文。敘兒女之情，言革命之理，情理交融，相互映發(fā)，字字出自肺腑，句句撼人心靈。其語言修辭特色尤為突出，試分析反襯、對比兩種手法在本文中運(yùn)用的效果。任務(wù)探究二英雄本色，大愛情懷——分析作者的感情[任務(wù)導(dǎo)引]《與妻書》一經(jīng)披露就感動(dòng)和影響了無數(shù)人，作者為理想為革命而奮力追求、無悔向前的精神，感天動(dòng)地，草木若有靈聞之亦當(dāng)為其感動(dòng)，鳥獸若有情感之亦當(dāng)為其傾倒。林覺民作為革命者所擁有的這種大愛情懷，是我們這個(gè)民族最應(yīng)該珍視的寶貴精神財(cái)富。學(xué)習(xí)時(shí)要注意品讀。[任務(wù)設(shè)計(jì)]3．“吾至愛汝，即此愛汝一念，使吾勇于就死也”中“愛汝”與“勇于就死”，是否矛盾？如何理解？4．為什么說本文是一曲愛情的頌歌，是一首正氣歌又是一篇檄文？

【參考答案】【知識(shí)梳理】一、讀準(zhǔn)字音眷屬(juàn) 吾嘗語曰(yù)依依旁汝(bànɡ) 的的非吾所忍(dí)如晤(wù) 能彀(ɡòu)婉解(wǎn) 使之肖我(xiào)擱筆(ɡē) 稱心(chèn)雙棲(qī) 情不自禁(jīn)慟哭(tònɡ)二、(1)“彀”同“夠”(2)“念”同“廿”，二十三、(1)動(dòng)詞，完成副詞，全，整(2)名詞，自身，自己名詞，身孕(3)動(dòng)詞，推廣到介詞，等到(4)副詞，以外，以后動(dòng)詞，剩下數(shù)詞，整數(shù)后不確定的零數(shù)代詞，我的形容詞，遺留的，剩下的(5)名詞，信動(dòng)詞，寫(6)副詞，最終名詞，兵動(dòng)詞，死副詞，讀cù，同“猝”，倉促(7)代詞，他們代詞，自己代詞，代指腹中之物代詞，代指鬼代詞，那些副詞，表希望語氣，那就希望副詞，表希望副詞，表祈使語氣，希望祈求四、(1)瓜，名詞作狀語，像切瓜一樣；死，動(dòng)詞的使動(dòng)用法，其后省略賓語“之”，使……死(2)名詞作動(dòng)詞，追求的志向(3)名詞作狀語，用數(shù)字(4)名詞作狀語，用手，親手(5)名詞作動(dòng)詞，婚配，嫁給(6)動(dòng)詞作狀語，小聲哭著(7)動(dòng)詞作名詞，遠(yuǎn)行的事情(8)第一個(gè)“老”，形容詞作動(dòng)詞，尊敬；后兩個(gè)“老”，形容詞作名詞，老人(9)第一個(gè)“幼”，形容詞作動(dòng)詞，愛護(hù)；后兩個(gè)“幼”，形容詞作名詞，小孩(10)形容詞的使動(dòng)用法，使……愉快(11)形容詞的意動(dòng)用法，以……為樂(12)形容詞的使動(dòng)用法，使……完善(13)盡，形容詞作動(dòng)詞，寫盡；萬千，數(shù)詞作名詞，指很多的話(14)盡，形容詞作動(dòng)詞，領(lǐng)會(huì)盡，領(lǐng)會(huì)透；幸，形容詞作名詞，幸事五、(1)雙音復(fù)合詞，并且推廣到。(2)①……的原因。②勇敢，按照自己的本性。(3)以后的日子。(4)面對面。(5)感情豐富，多情善感。(6)想象，揣摩。六、(1)判斷句我寫這封信時(shí)，還是世間中的一個(gè)人。(2)判斷句小廳旁邊有一間房子，這就是我和你共同居住的地方。(3)定語后置句像我們這樣感情豐富的人，能忍受這種慘狀嗎？(4)省略句希望你今后有外出遠(yuǎn)行的事情，一定把這事告訴我，我愿隨著你一起走。(5)主謂倒裝句過上稱心如意快樂舒暢的日子的，又有幾家呢？(6)固定句式，“與使……無寧……”表選擇與其讓我先死，不如你比我先死。(7)固定句式，“奈……何……”表疑問那么這種離散比死還要痛苦啊，我將怎么對待這種痛苦呢？【文本鑒賞】二、①獻(xiàn)身救國②愛妻之情【任務(wù)探究】1.①意在表達(dá)自己關(guān)心民眾的疾苦，與人民的感情息息相通。②自己要把愛妻子的感情推廣到愛“天下人”，為了“天下人”的幸福，寧可犧牲自己的一切。③意思是極目遠(yuǎn)望，快把眼睛望穿了，形容盼望殷切。④意在說明在當(dāng)時(shí)的社會(huì)條件下，夫妻離散，相見無期。⑤意在說明在反動(dòng)勢力肆虐的中國，夫妻離散，永無團(tuán)圓之日。⑥表明了他心系國家、人民的偉大胸懷。2.(1)反襯。如作者以昔日夫妻的甜甜蜜蜜的幸福反襯今日永訣之悲。第4段從“回憶后街之屋……為吾與汝雙棲之所”幾句，詳細(xì)敘述了“雙棲之所”的位置：“入”什么地方，“穿”什么地方，又“過”什么地方，又怎樣“折”……如此不避瑣碎，是為了突出這“雙棲之所”，因?yàn)檫@里是凝聚著最為珍貴的幸福回憶的地方。接著從“初婚三四個(gè)月……空余淚痕”，寫某夜并肩私語的柔情蜜意。“窗外疏梅篩月影，依稀掩映”，這是詩一般的景。這詩一般的景是為了烘托詩一般的情。“何事不語？何情不訴？”用反詰句式又把這種“情”加以深化。以上文句雖是不加任何修飾地?cái)⒄f往事，但昔日的恩恩愛愛卻歷歷如在眼前。這段美好的生活圖景有力地反襯了今日生離死別之悲?！凹敖袼贾沼鄿I痕”8個(gè)字就使人感到字字是血，字字是淚。(2)對比。為了讓妻子明白自己“敢率性就死不顧汝”的道理，作者就“死”這個(gè)問題作了多方面的對比。首先以“愿”與“今日事勢”對比，寫到“天災(zāi)可以死，……國中無地?zé)o時(shí)不可以死”，這個(gè)排比句接連用了5個(gè)“死”字，有力地說明了在當(dāng)時(shí)的中國，擺在善良人民面前的只有一條死路。經(jīng)這一對比，說明“相守以死”的“愿”，在今日之中國是絕對不可能的。“到那時(shí)使吾眼睜睜看汝死，或使汝眼睜睜看吾死，吾能之乎？抑汝能之乎？”這兩個(gè)反問句就是對比后得出的結(jié)論。這個(gè)結(jié)論不僅有力地說明“相守以死”的“愿”不可能實(shí)現(xiàn)，而且還暗含著這樣的意思：與其死于“天災(zāi)”“盜賊”“瓜分”和“奸官污吏”之手，莫如死于革命，進(jìn)一步引導(dǎo)妻子贊同自己所做的選擇。其次用“即可不死”和“死”對比?！安凰馈睂?huì)是怎樣的情況？“離散不相見，徒使兩地